Como se vive. María Morales.

¿CÓMO SE VIVEN EL DERECHO A LA
EDUCACIÓN Y EL DERECHO DE UNA
VIDA LIBRE DE VIOLENCIA EN LAS
ESCUELAS?
La experiencia de una Zona Escolar de
Secundarias de la Administración Federal
de Servicios Educativos en el Distrito
Federal
8 de abril de
2015
MARCO PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR
Este marco agrupa las conductas no deseables:
1.
2.
3.
4.
5.
Conductas de indisciplina leve (no entrar a una clase
estando en la escuela).
Conductas que perturban el orden (mentir, dar
información falsa o engañar al personal escolar).
Conductas
altamente
perturbadoras
del
orden
(apropiarse o sustraer intencionalmente objetos que
pertenecen a otra persona sin autorización).
Conductas que provocan peligro (provocar la
combustión, detonación de objetos o el riesgo de
incendio).
Conductas discriminatorias (tratar de infringir, infringir o
causar serios daños físicos, emocionales y psicológicos
a un estudiante o miembro del personal por motivos
referidos a la raza, color, etnia, nacionalidad, religión,
sexo, identidad sexual, expresión sexual, orientación
sexual, discapacidad o características físicas diferentes).
6.
7.
8.
9.
10.
Conductas violentas (participar en riñas dentro y
fuera del plantel).
Conductas agresivas de índole sexual (realizar actos
de agresión sexual física de manera individual o en
grupo, u obligar o forzar a otros a participar de una
actividad sexual).
Conductas de riesgo por posesión, consumo o
distribución de sustancias tóxicas adictivas
(posesión y/o consumo de drogas).
Conductas de riesgo por posesión y/o uso de armas
blancas (utilizar cualquier tipo de arma blanca con el
fin de tratar de causar lesiones al personal de la
escuela, estudiantes u otros).
Conductas de riesgo por posesión y/o uso de armas
de fuego y explosivos (utilizar cualquier arma de
fuego lesionando al personal de la escuela,
estudiantes u otros).
¿HA FUNCIONADO? ESCENCIALMENTE SI
¿ES SUFICIENTE? NO
PROPUESTAS PARA MENGUAR LA VIOLENCIA EN LAS
ESCUELAS

PLANTILLAS DOCENTES COMPLETAS

IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMAS PREVENTIVOS

FORTALECIMIENTO
DE
EQUIPOS
MULTIDISCIPLINARIOS EN LAS ESCUELAS, que
incluyan:
orientadores
educativos,
trabajadores
sociales, médicos escolares, prefectos y un maestro
especialista.

ACTUALIZACIÓN
DE
UN
MARCO
PARA
CONVIVENCIA ESCOLAR EN LAS ESCUELAS
EDUCACIÓN BÁSICA

ELABORACIÓN
DE
RESPONSABILIDADES
Y
PADRES DE FAMILIA
UN
MARCO
OBLIGACIONES
LA
DE
DE
PARA
CONCURSO DE CORAL DEL HIMNO NACIONAL
GRACIAS