Historia del Arte en la Arquitectura

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Guía Docente 2015/2016
Historia del Arte en la Arquitectura
History of Art in Architecture
Grado en Arquitectura
Modalidad de enseñanza presencial
Historia del Arte en la Arquitectura
Índice
Historia del Arte en la Arquitectura....................................................................................3 Breve descripción de la asignatura ...................................................................................3 Requisitos Previos ..............................................................................................................3 Objetivos ..............................................................................................................................3 Competencias y resultados de aprendizaje ......................................................................4 Metodología .........................................................................................................................5 Temario.................................................................................................................................5 Relación con otras asignaturas del plan de estudios ......................................................6 Sistema de evaluación ........................................................................................................6 Bibliografía y fuentes de referencia ...................................................................................7 Web relacionadas ................................................................................................................7 Recomendaciones para el estudio .....................................................................................7 Material didáctico ................................................................................................................7 Tutorías ................................................................................................................................7 Historia del Arte en la Arquitectura- Tlf: (+34) 902 102 101
Historia del Arte en la Arquitectura
Historia del Arte en la Arquitectura
Módulo: Proyectual
Materia: Composición
Carácter: Obligatoria (CCO)
Nº de créditos: 4,5 ECTS
Unidad Temporal: 2º curso - 3ersemestre
Profesores de la asignatura:D. Jerónimo Granados González y Dr. José Antonio Martínez
López
Email: [email protected] y [email protected]
Horario de atención a los alumnos/as:miércoles lectivos de 10:30h a 11:30h.
Profesor/a coordinador de materia: D. Lorenzo Tomás Gabarrón
Breve descripción de la asignatura
La asignatura es un recorrido general por la historia del arte, especialmente enfocado a la
arquitectura. Se encuentra dentro del módulo proyectual y se plantea como objetivos, dentro de los
generales de la titulación, que los estudiantes adquieran “Conocimiento adecuado de la historia y
de las teorías de la arquitectura, así como de las artes, tecnología y ciencias humanas
relacionadas”,“Conocimiento de las bellas artes como factor que puede influir en la calidad de la
concepción arquitectónica” y, se pretende en esta asignatura dotar al alumno de una visión global
de la historia del arte dentro de su contexto histórico y geográfico.
BriefDescription
The course of History of Art in Architecture within the module is projective and has three main
objectives within the general degree, students acquire "adequate knowledge of the history and
theories of architecture, as well as arts, technology and human sciences "," Knowledge of the fine
arts as an influence on the quality of architectural design "and" Ability to understand the
relationships between people and buildings and between them and their environment, and the need
to relate buildings and the spaces between them depending on the needs of the human scale "in
this course is to provide students with an overview of the history of art within its historical and
geographical context.
Requisitos Previos
No se establecen requisitos previos
Objetivos
1. Conocimiento adecuado de la historia del arte.
2. Aptitud para la crítica del arte, basada en el rigor intelectual y la objetividad, fomentando su
sensibilidad estética, su capacidad de observación y un espíritu crítico.
3. Aptitud para realizar actividades de documentación e investigación sobre diversos aspectos
de la creación artística, facilitando el desarrollo de su capacidad de análisis y de síntesis.
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Historia del Arte en la Arquitectura
Competencias y resultados de aprendizaje
Competencias transversales
- Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público
tanto especializado como no especializado;
- Aptitud para: la comunicación escrita y oral, así como para el análisis, organización, planificación y
síntesis que proporcione suficiencia o idoneidad en el razonamiento crítico.
- Aptitud para: el trabajo en equipo, interdisciplinar, que conjugue habilidades interpersonales
manteniendo el respeto a la diversidad, como la convivencia con otras culturas.
Competencias específicas
Conocimiento adecuado de:
- Las teorías generales de la forma, la composición y los tipos arquitectónicos;
- La historia general de la arquitectura;
- Las tradiciones arquitectónicas, urbanísticas y paisajísticas de la cultura occidental, así como de
sus fundamentos técnicos, climáticos, económicos, sociales e ideológicos;
- Los métodos de estudio de los procesos de simbolización, las funciones prácticas y la ergonomía;
- La estética y la teoría e historia de las bellas artes y las artes aplicadas;
- Las bases de la arquitectura vernácula.
- Conocimiento para: Intervenir, conservar, restaurar y rehabilitar el patrimonio construido;
- Ejercer la crítica arquitectónica;
- Catalogar el patrimonio edificado y urbano y planificar su protección.
Resultados de aprendizaje
El alumno debe tener una idea general de la historia del arte, sabiendo identificar, localizar y
relacionar los diferentes movimientos y expresiones del arte.
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Historia del Arte en la Arquitectura
Metodología
Metodología
Horas de trabajo
Horas de trabajo
presencial
no presencial
Horas
Exposición teórica
21
Grupos de discusión,
seminarios
12
Evaluación
6
Tutoría
6
Estudio personal
40
Preparación de trabajo
y exposición
Análisis de artículos
científicos
Búsquedas
bibliográficas
TOTAL
18
45 horas (40 %)
67.5 horas (60 %)
3.5
6
112.5
45
67.5
Temario
Programa de la enseñanza teórica
Tema 1. Mesopotamia
Tema 2. Egipto.
Tema 3. Grecia.
Tema 4. Roma.
Tema 5. Arte paleocristiano.
Tema 6. Arte bizantino
Tema 7. Arte islámico.
Tema 8.Románico.
Tema 9. Gótico.
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Historia del Arte en la Arquitectura
Tema 10. Renacimiento.
Tema 11. Barroco.
Tema 12. Arte siglo XIX.
Tema 13. Arte siglo XX.
Programa de la enseñanza práctica
Seminario 1.Metodología de investigación I
Seminario 2. Metodología de investigación II. Casos prácticos
Relación con otras asignaturas del plan de estudios
Asignatura directamente relacionada con las de su misma materia: Teoría e Historia general de la
arquitectura I, Teoría e Historia general de la arquitectura II, Composición arquitectónica.
Protección, restauración y rehabilitación del patrimonio arquitectónico.
También está relacionada con las pertenecientes a otras materias en su mismo módulo:
Arqueología y restauración arquitectónica (optativa), Historia de la restauración arquitectónica
(optativa), Proyectos, Urbanismo.
Sistema de evaluación
Durante el curso de desarrollará mediante Evaluación Continua, donde se tienen en cuenta las
valoraciones periódicas de los conocimientos y las actitudes, valores y habilidades adquiridas
concretándose en tres ítem: dos pruebas parciales (ponderando su calificación un 40% para la
primera y un 40% para la segunda), y un tercer ítem de trabajos individuales o en grupo
(ponderando su calificación un 20%). Los tres ítem serán eliminatorios durante el curso académico
y la nota final será la ponderada de los tres, concretándose el porcentaje de cada parcial y trabajos
en función de los criterios propios de cada asignatura, siempre dentro de las horquillas reseñadas.
En septiembre se podrán recuperar los ítems suspensos.
La primera vez es obligatorio que el alumno desarrolle el curso por Evaluación Continua. De
necesitar más cursos académicos los podrá realizar por Recuperación, a un examen único de toda
la materia de la asignatura en las convocatorias oficiales que establezca la Universidad.
Convocatoria de Febrero/Junio:
- Parte teórica: 80 % del total de la nota. Habrá dos parciales a cada uno de los cuales
corresponderá el 40 % de la nota
- Parte práctica: 20 % del total de la nota.
Convocatoria de Septiembre:
- Parte teórica: 80 % del total de la nota. Habrá dos parciales a cada uno de los cuales
corresponderá el 40 % de la nota.
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Historia del Arte en la Arquitectura
- Parte práctica: 20 % del total de la nota
Bibliografía y fuentes de referencia
Bibliografía básica

[Diccionario visual de términos arquitectónicos. AA.VV. Cátedra. Madrid. 2008.

Historia de la arquitectura.KOSTOF, S. Alianza Forma. Madrid., 2000-2004. 3 v.

Historia del Arte. RAMÍREZ, J.A. Alianza. Madrid. 2001. 4v.

Historia mundial del arte.HONOUR, H. y FLEMING, J. Akal. Madrid. 2004.]
Bibliografía complementaria

Fernando. Historia de la arquitectura española.CHUECA GOITIA, F. Colegio Oficial de
Arquitectos de Madrid y Fundación Cultural Santa Teresa, 2001. 2 v.

Historia del arte.MARTÍN GONZÁLEZ, J.J. Gredos. Madrid. 1999. 2 v.

Historia general del arte.JANSON, H.W. Alianza. Madrid. 1990. 4 v.

La historia del arte. Debate. GOMBRICH, E.H.J. Madrid. 1997 (1ª edición)]
Web relacionadas
http://recursostic.educacion.es/humanidades/proyectohistoriaarte/web/
www.bne.es
Recomendaciones para el estudio
Asistir y participar en las clases.
Tener en cuenta las indicaciones del profesor al inicio del curso.
Manejo, principalmente, de la bibliografía básica.
Material didáctico
No es necesario ningún material especial.
Tutorías
De acuerdo con lo previsto en el Plan de Estudios, se realizarán tutorías académicas,
personalizadas y de grupo. El objetivo de la tutoría consistirá en la orientación personal para el
correcto seguimiento de la asignatura, el seguimiento de los trabajos y los valores asociados a la
práctica profesional del alumno.
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