sintaxis - IES Can Puig

SINTAXIS
S
I
N
T
A
G
M
A
EJEMPLOS
Palabra/s que desempeña/n en la oración una función determinada. -El equipo regresó a los entrenamientos. (SN en función de S)
-Cada sintagma se organiza alrededor de una palabra que funciona -El equipo de vela regresó a los entrenamientos.
como núcleo (=N)
N
N
-Nominal = SN: su N es un sustantivo
--El perro marrón
-Preposicional = Sprep.: preposición + SN
-de caza
-Verbal = SV: su N es un verbo
-era muy pequeño entonces
-Adjetivo = SAdj. : su N es un adjetivo
-muy pequeño
-Adverbial = SAdv. : su N es un adverbio
-entonces
DEFINICIÓN. CLASIFICACIÓN. ¿CÓMO SE RECONOCEN?
FUNCIONES SINTÁCTICAS
Expreso: está en la oración. Elíptico u
-Nosotros fuimos ayer al
SUJETO (S):
Nombre (¿Vendrá Juan hoy?), pronombre (También
omitido: no se encuentra en la oración pero teatro. -Llegaron pronto.
vendrás tú?, palabra sustantivada (El malo trabaja muy
se puede saber cuál es.
(Ellos, ellas, etc)
bien. El sí de Pepe se oyó alto. ), PS sustantiva (El que hace Impersonal: la oración no tiene sujeto.
-Llueve mucho. Es de día.
de malo trabaja muy bien. Es preciso que apruebe.),
Puede darse con verbos unipersonales
Hay muchos libros -Hace
infinitivo (Fumar perjudica el bolsillo.),
(fenómenos atmosféricos) o con haber y
frío. Se vive bien en Ribes.
-Su N concuerda con el verbo en número y persona.
hacer en 3º pers..
-Su N es un sustantivo o palabra sustantivada.
Activo: el sujeto realiza la acción y van
-¿No irán todos?
-Además del N puede llevar determinantes (el artículo y los con verbos en voz activa. Pasivo: el sujeto -La carta fue firmada por
determinantes) y CN (un adjetivo, un Sprep. , PSAdj. Ap.). sufre la acción y va con verbos en voz
todos los alumnos.
-Responde a ¿quién/es?: La casa de madera tiene goteras.
pasiva (ser + participio)
Det. N
CN
-Su N es una forma verbal: simple, compuesta o
-Ésos eran los jóvenes. (simple)(PN)
PREDICADO (P)
Lo que se dice del sujeto.
perífrasis verbal.
-El niño ha venido.(compuesta) (PV)
Además del N puede llevar complementos.
-Tú debes ir. (perífrasis) (PV)
Complementos:
-Pronominalización: sustituyéndolo por los
pronombres: lo/s, la/s
-Concordancia: si variamos el número del verbo el
CD no varía
-Transformación a pasiva: el verbo en activa se
sustituye por ser + participio (voz pasiva), el CD
pasa a sujeto y el sujeto a C. Ag.
-Preguntándole qué al verbo
-Pronominalización: Sustituyéndolo por los
Indirecto (CI)
pronombres le/s, se.
-Siempre va encabezado -Transformación a pasiva: El CI no varía al
por la preposición a.
transformar la oración en pasiva.
--Preguntándole al verbo a quién
Directo (CD)
Puede estar formado por
un SN o un Sprep. (lleva
la preposición a si se refiere a personas o seres
personificados)
-C. de régimen verbal
(CRV), preposicional
(Cpr.) o suplemento
-Siempre es un Sprep.
-Agente (C.Ag.)
-Circunstancial (CC)
-Atributivo o atributo
(C.Atrib.)
-Predicativo (Pvo)
-No es sustituible por pronombre átonos (lo/s, la/s,
le/s, se).
-Pronominalización: Se puede sustituir por la
preposición que lleva + un pronombre tónico
-Se le pregunta al verbo utilizando la preposición
que lleva + qué
-Tiene forma pasiva (ser + participio) y lleva la
preposición por.
-Si se transforma en activa el C. Ag. se convierte en
sujeto.
-Se le pregunta al verbo por quién
-Algunos se pueden sustituir por un adverbio.
-Responden a determinadas preguntas: tiempo
(¿cuándo?), lugar (¿dónde?), modo (¿cómo?),
cantidad (¿cuánto?), etc.
-Con verbos copulativos (ser, estar y parecer)
-Pronominalización: Se puede sustituir por lo.
-Concordancia: concuerda generalmente (si es un
sustantivo o un adjetivo) con el núcleo del sujeto en
género y número
-Puede ser un nombre o un adjetivo.
-Tiene que concordar con el verbo (en número) y el
sujeto o CD (en número y género), a los que se
refiere.
-Ella observaba el reloj > Ella lo observaba.
-Ella observaba el reloj > Ellas observaban el reloj.
-Ella (S) observaba (V) el reloj (CD) > El reloj (S)
era observado (V en pasiva) por ella (C.Ag.)
-Ella observaba el reloj >¿Qué observaba ella? > El
reloj.
-Ella entregó el arma al inspector > Ella le entregó
el arma.
-Ella entregó el arma al inspector > El arma fue
entregada por ella al inspector.
-Ella entregó el arma al inspector > ¿A quién
entregó ella el arma? Al inspector..
-Pensó en Luisa >*Lo pensó.* La pensó.
-Pensó en Luisa > Pensó en ella.
-Pensó en Luisa > ¿En qué penso? En Luisa.
-El fuego fue apagado por los bomberos.
-El fuego fue apagado por los bomberos >Los
bomberos apagaron el fuego.
¿Por quién fue apagado el fuego? Por los bomberos.
-Tus tíos llegaron en una hora > Pronto
-El cantante actuó en un café > Allí
-Vive como un rajá> Bien
-Viaja cada día > Mucho, frecuentemente
-El mes de abril es lluvioso. El mes de abril lo es.
-Alejandro parece cansado. Alejandro lo parece.
Los meses de abril son lluviosos.
- Encontré graciosa su respuesta [“graciosa” se
refiere al verbo (“encontré”) y al CD (“su
respuesta”)]
- Él vive feliz.[“feliz” se refiere a “Él”(S) y a “vive”]
CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES
ENUNCIATIVAS
INTERROGATIVAS
ACTITUD
DEL
HABLANTE
O MODO
EXCLAMATIVAS
IMPERATIVAS O
EXHORTATIVAS
DESIDERATIVAS
U OPTATIVAS
DUBITATIVAS O
DE POSIBILIDAD
COPULATIVAS
NATURALEZA
DEL PREDICADO
ESTRUCTURA
CONSTITUYENTES
Indican conformidad o disconformidad y su entonación es
descendente. Responden a la función representativa del
lenguaje.
Directas: llevan signos de
interrogación y tienen entonación
Se utilizan
ascendente
para
Según la
Indirectas: no llevan signos de
preguntar
entonación interrogación, van introducidas por
algo.
un pronombre interrogativo y
tienen entonación descendente.
Según la
Totales: se espera como respuesta
respuesta
al conjunto sí, no u otra
equivalente.
Parciales: no pregunta sobre la
totalidad y la respuesta no es sí o
no.
Expresión directa de emociones. Levan
signos de
exclamación. Su entonación varía según los sentimientos.
Función expresiva.
Incitan, mandan o prohíben. Predominio de la función
conativa del lenguaje.
Expresan el deseo de que se realice o no algo. Utilizan
generalmente el subjuntivo.
Expresan probabilidad, duda, vacilación.
Con verbos copulativos, los cuales carecen de significado pleno
(ser, estar, parecer), por ello precisan de un complemento
atributivo.
Llevan CD
Transitivas
Hoy nevará.
¿Hoy nevará?
Dime dónde está el
teléfono.
¿Has ido ya?
¿Qué día es?
¡Cuánto me alegro!
¡Bravo!
Vamos. Id vosotros.
¡Ojalá apruebe
todas las materias!
Tal vez llegue
Es un joven muy
divertido.
Pepe lee el
periódico
No llevan CD Pepe lee.
Intransitivas
Se lavó en casa.
Reflexivas La acción recae sobre Directa
el sujeto. Admite la expresión así Indirecta Se lavó la cara. (a sí
mismo. Llevan los pronombres
mismo)
nos, os, se, te, me.
Activas Recíprocas: acción
Los amigos se
Directa
tutearon .(uno al otro,
intercambiada entre dos o más
entre sí, mutuamente)
sujetos. Llevan los mismos
PREDICATIVAS
Indirecta Se enviaron cartas.
pronombres que las reflexivas.
Dicen que esto es
Eventuales u ocasionales:
Con verbos de
llevan el verbo en 3º persona
falso.
significado pleno,
del plural y omiten
los cuales son
Impersonales: voluntariamente el sujeto o lo
núcleo de un
desconocen
son oraciones
predicado verbal
Gramaticalizadas: con
Hay gran
que se presentan
haber, ser o hacer en 3º
confusión. Hace
sin sujeto por
persona
del
sing.
calor. Es tarde.
diversas causas.
Impersonales con SE: con
Se trabaja por
SE y verbo en 3º pers.sing.
necesidad.
Unipersonales: si el verbo
Hoy llueve. Tal
hace referencia a fenómenos
vez nieve.
meteorológicos.
Graniza.
Lleva
explícito
el
Este
soneto
fue escrito
Primera
de
Pasivas: el
complemento
agente.
por
Quevedo.
pasiva
sujeto no realiza
No lleva expreso el
Este soneto fue escrito
Segunda de
la acción (la
C.
Agente.
en clase de Literatura.
recibe) y el
pasiva
verbo está en
Pasivo refleja Pronombre personal Ayer se clausuró la
pasiva
SE y 3º persona de
exposición.
un verbo en activa
Fui al cine
Simples: contienen un solo predicado (Fue al cine).
Dijo que se iba al cine
Compuestas: más de un predicado (Dijo que se iba al cine
Ellos vendrán. (3ª p.s.) Estudia
Bimembres: tienen S y P, aunque uno de ellos pueda estar omitido.
mucho.
Unimembres: sólo tienen uno de los dos constituyentes inmediatos.
¡Llueve!