x 1 2 + xx

ANÁLISIS MATEMÁTICO I
TEMA I
: FUNCIONES
Hoja 1
A) Enunciar el conjunto solución de las ecuaciones e inecuaciones dadas. Representar gráficamente.
1)
4)
x + 3 + 1 = 2x
2) │x 2 – 25 │ = - 3 x + 15
-2.│3 – 2 x │ ≤ -1
5)
│
1
│
2x − 3
> 1
3) │3 – 2 x │ < 1
6) │
B.1) A partir de los siguientes gráficos, leer las imágenes solicitadas:
1) f ( - 3)
2) f (- 2 )
1) g ( - 3)
2) g (-1)
3) f ( -1)
4) f ( 0 )
3) g ( 1)
4) g (2)
5) f (1.5)
6) f ( 3 )
5) g ( 3)
6) g (3.5)
B.2) La gráfica de y = f (x) está dada en la figura
a) ¿Cuál es el dominio de f ?
b) ¿Cuál es la Imagen de f ?
c) ¿Qué valores de “y” son imagen de un solo valor de “x”?- Expresar dicho conjunto.
B.3) Indicar si los siguientes puntos pertenecen o no a la función y = x2 -3
1) P (2, 1)
2) Q ( 3 , 5)
3) T ( 5 , 23)
2x
│ ≥3
x +1
ANÁLISIS MATEMÁTICO I
TEMA I
: FUNCIONES
Hoja 2
B.4)
Hacemos una excursión en bicicleta a un bosque que está a 44 Km. de nuestro pueblo. Para llegar hay
que seguir un itinerario con subidas y bajadas.
Mirando las gráficas, contestar las siguientes preguntas:
¿Qué significa cada cuadradito en el eje horizontal de la gráfica tiempo-espacio? ¿Y en el eje vertical?
1. ¿A qué hora salimos?
2. ¿Cuántos Km. hay, aproximadamente, desde el comienzo de la primera cuesta hasta la cima?
¿Cuánto tiempo tardamos en subirla?
3. ¿Cuántos Km. hay de bajada? ¿Qué tiempo se tarda?
4. ¿Qué distancia hay desde la hondonada hasta el bosque? ¿Cuánto tardamos en recorrerla?
5. ¿Cuánto tiempo estamos descansando en el bosque?
6. Describir el viaje de vuelta.
7. ¿Cuánto tardamos en ir del pueblo al bosque? ¿Y del bosque al pueblo? ¿A qué crees que puede
deberse la diferencia?
B.5) Expresar el área de un triángulo equilátero en función de la longitud L de uno de sus lados.
B.6) Una empresa necesita envasar un producto en recipientes de lata cilíndricos, de manera tal que el
diámetro de la base sea la mitad de la altura.
a) Encontrar una fórmula que permita calcular el volumen de la lata en función de la altura.
b) ¿Con que dimensiones construyen la lata si ésta debe tener una capacidad de 350 cm 3 ?
B.7) La ecuación de una recta es 3 x + 4 y = -12. Hallar la longitud del segmento de recta que se
encuentra entre la intersección con los ejes coordenados.
ANÁLISIS MATEMÁTICO I
TEMA I
: FUNCIONES
Hoja 3
B.8) Se sabe que la cantidad de sustancia radiactiva que queda en un objeto decae exponencialmente.
Suponer que una determinada sustancia, sigue el modelo: M(t) = M0. e-0.2 t ( t en días).
a) Si la masa inicial es de 38mg.¿Cuánta sustancia radiactiva se tendrá al cabo de un mes?
b) ¿Cuántos días deben transcurrir para tener la mitad de la masa inicial?
B.9) Para producir un artículo se pueden emplear dos maquinas, una que cuesta $22.000 y cada
artículo se puede fabricar a un costo de $12 por unidad y la otra que vale $13000, pero cada artículo
lo produce a un costo de $25. Se quiere decidir cual conviene de acuerdo a la cantidad de artículos que
se necesitan.
B.10) En una habitación a 20º C hemos retirado del fuego medio litro de agua hirviendo. Construir una
gráfica que muestre la variación de la temperatura en función del tiempo. Interpretar.
C.1) Graficar las siguientes funciones elementales. Hallar dominio e imagen.
1) y = - 2/3 x – 3
3) w = x
1/2
2) z = ln x
4) t = x 3
5) h = x 1 / 3
6) s = sen x
7) l = cos x
8) j = 1 / x
9) r = 1 / x 2
10) d = │x │
11) y = ex
12) r = tg x
C.2) A partir de los gráficos de las funciones elementales dadas en el ejercicio C.1, graficar mediante
desplazamientos las siguientes funciones y escribir la ecuación correspondiente, luego verificar con el
software Winfun:
a) la función que resulta de desplazar a z dos unidades hacia la derecha.
b) la función que resulta de desplazar a z dos unidades hacia arriba.
c) la función que resulta de desplazar a t tres unidades hacia la izquierda.
d) la función que resulta de desplazar a d una unidad hacia la derecha y dos hacia abajo.
Graficar con Winfun o Geogebra y analizar los desplazamientos:
h1(x) = x2-4
h2(x) = (x-4)2
f1(x) = x1/2-2
f2(x) = (x-2)1/2
g1(x) = ln(1+x)
g2(x) = lnx+1
h3(x) = (x+1)2-2
C.3) Dada la expresión de f(x) en cada caso, encontrar la formula de las funciones desplazadas. Indicar
Dominio e Imagen para cada una de ellas.
ANÁLISIS MATEMÁTICO I
TEMA I
a) f(x) = x1/2
c)
b)
: FUNCIONES
Hoja 4
f(x) = 2x
d) f(x) = x1/3
f(x) = 1/x
C.4) Un comercio de la zona, decidió que la función y = 20 x + 50, era el modelo matemático más
adecuado para realizar la liquidación de comisiones a sus vendedores de telefonía celular.
Realice la gráfica correspondiente y determine:
a) Si un vendedor no realiza ninguna venta ¿percibirá alguna comisión?
b) ¿Qué tipo de función se utiliza?
Observando dicha gráfica, ¿Qué debería hacer el vendedor para percibir al menos $150 de comisión?
C.5) Se tienen rectángulos de 150 cm 2 de superficie
a) Completar la siguiente tabla:
Largo del rectángulo (cm)
Ancho del rectángulo (cm)
10
15
25
30
75
b) Buscar una fórmula que permita calcular el ancho de estos rectángulos en función del
largo.
c) Graficar la función hallada en el inciso b.
C.6) La expresión general de la función que modela la “Ley de enfriamiento de Newton” es
Donde:
T = TA - (TC – TA) e- k t
T es la temperatura del cuerpo en función del tiempo
k es la constante que define el ritmo de enfriamiento
TA es la temperatura del ambiente
TC es la temperatura actual del líquido o del cuerpo
t es el tiempo transcurrido
ANÁLISIS MATEMÁTICO I
TEMA I
: FUNCIONES
Hoja 5
Considerar que la temperatura del ambiente es 22º , k = 2 .
¿Qué se puede decir respecto al enfriamiento de una taza de agua que se encuentra a 50º y
de otra que está a 100º?
Graficar ambas situaciones en un mismo gráfico.
C.7) Una fábrica de pinturas confecciona envases cilíndricos para sus productos. Una de sus
máquinas arma todos los envases con una altura de 0,4 m y puede variar la base circular, tal
como muestran los dibujos
Otra máquina arma todos los envases con la misma base circular de 0,25 m de radio pero
puede variar la altura, tal como se muestra en los dibujos siguientes:
En cada caso, el radio de la base de los primeros cilindros coincide con la altura de los
segundos
a) Encontrar una fórmula que represente la variación del volumen de los envases que
arma cada máquina.
b) Determinar analíticamente si existe algún envase armado por la primera máquina de
volumen y radio respectivamente iguales al volumen y la altura de algún envase
armado por la segunda.
c) Graficar.
C.8) Dos empresas inauguradas el mismo año estiman sus ganancias, en millones de pesos, de
acuerdo con las siguientes funciones:
f ( x ) = 35 x 2 − 5 x 3 y g ( x ) = −5 x.( x − 12) respectivamente, donde x es el tiempo
transcurrido desde la puesta en funcionamiento de la planta, expresada en años.
a) Graficar ambas funciones en un mismo sistema cartesiano ( utilizar WinFun)
b) Determinar un dominio acorde con el problema.
c) ¿cuál de las dos empresas obtiene mayor ganancias en el primer año? Justificar
d) ¿A partir de qué momento cada empresa da pérdidas?
e) ¿En qué año la ganancia de la primera empresa supera en 80 millones la ganancia de la
segunda?
D.1) Hallar el dominio de las siguientes funciones:
1.- y = │ x + 5 │
2.- y = 1 / ( x2 + 2x – 3 )
ANÁLISIS MATEMÁTICO I
TEMA I
3.- y = ( x 3 – x 2 ) 1 / 3
5.-
 x
y=
ln x
7.- y = (
x≤0
x>0
x + 6 1/ 2
)
5− x
: FUNCIONES
4.- y =
6.-
( 4 − x )1 / 2 + 3
7 − ( 4 + x )1 / 2
 − 2x
y=
1/ 2
( x − 1)
8.- y =
Hoja 6
x < −1
x ≥1
( x + 5)1 / 2
x 2 + 4x − 5
9.- y = ln ( x + 10 )
10.- y = log [ ( - x + 5 ) / ( x + 3)]
11.- y = ( ln ( x + 2) )1 / 2
12.- y = ln ( - x2 + 0.5 x + 0.5 )
D.2) Un envase de metal, cuyo volumen es de 60 cm3, tiene la forma de un cilindro circular recto.
a. Determinar un modelo matemático que exprese el área de la superficie total del envase
como función del radio de la base.
b. ¿Cuál es el dominio de la función obtenida en el inciso a?
E.1) Analizar si es posible la composición (GoF)x y (FoG)x . Hallar el dominio de la función
resultante de la composición.
1) F (x) = x 2 – 8 x + 5
G (x) = x3
2) F (x) = 3 x 2 - 2 x
G (x) = 1 / x
3) F (x) = e x + 1
G (x) = ln ( x – 1)
E.2) Cada una de estas funciones se han obtenido componiendo dos o más funciones. Encontrar en
cada caso cuáles son las funciones compuestas.
1) f (x) = │x – 2 │ + 1
2) f(x) = - x 2
3) f(x) = sen 2 (2x)
E.3) En un bosque un depredador se alimenta de su presa, y para las primeras 15 semanas a partir del
fin de la temporada de caza, la población de predadores es una función de , el número de presas
en el bosque, la cual a su vez, es una función
de , el numero de semanas que han pasado desde el
fin de la temporada de caza. Si
y
donde
a) Encontrar un modelo matemático que exprese la población de predadores como función
del número de semanas a partir del fin de la temporada de caza.
b) Determinar la población de depredadores 11 semanas después del cierre de la temporada
de caza
F.1) Dadas las siguientes funciones f : A → B
Analizar si f es inyectiva, suryectiva, biyectiva teniendo en cuenta los conjuntos A y B
indicados en cada caso.
1) f : R → R / f (x) = 2 x – 1
ANÁLISIS MATEMÁTICO I
TEMA I
: FUNCIONES
Hoja 7
2) f : (- ∞, 0) → R / f(x) = 3 x + 2
3) f : ( - ∞, 0] → [0,+∞) / f (x) = ( x + 1) 2
4) f : [ - π/2 ; π/2]→R / f(x) = cos x
F.2) Dadas las siguientes funciones f : A → B
a) Analizar si f es biyectiva
b) En caso de no serlo, hacer las mínimas restricciones necesarias
c) Hallar f – 1 . Graficar f y su inversa.
d) Clasificar por la forma
1) f : R – { 0 } → R / f(t) = 1/t
2) f : R →R / f(z) = z 2 – 1
3) f : R + →R / f(x) = ( x + 1 ) 1 / 2
4) f : ( - 1 ; + ∞) →R / f(x) = ln ( x + 1)
5) f : R- →R+ / f(w) = e 2 w
6) f: [-π/2,π/2] →R / f(x) = senx
F.3)
1) Inicialmente se tiene una población de 1000 bacterias que se triplican cada 2 horas. La cantidad
de ejemplares después de t horas es B(t)=1000 . 3t/2
a) ¿Cuál es la inversa de esta función?
b) ¿Al cabo de cuántas horas habrá 150.000 bacterias?
2) a) La función f(x) = 1,8x + 32 expresa la temperatura en grados Fahrenheit, conocida la misma en
grados Celsius. Sabiendo que el papel arde a aproximadamente 453º F,¿a cuántos grados Celsius,
tendrá que exponer esta práctica para quemarla? Graficar.
b) Recíprocamente, obtener la función que da la temperatura en grados Celsius, conocida la
misma en grados Fahrenheit.
G)
a) Analizar el siguiente gráfico que corresponde a la función f y completar con la información
pedida:
ANÁLISIS MATEMÁTICO I
TEMA I
: FUNCIONES
Hoja 8
Dominio…………………..Imagen…………………ceros………………………………
Intervalos de positividad:…………………….Intervalos de negatividad;………………..
Intervalos de crecimiento:……………………..Intervalos de decrecimiento:……………..
La función………..par porque…………………………………………………………….
La función………..impar porque…………………………………………………………
…………….inyectiva,………. suryectiva, ……….biyectiva porque…………………………
1
b) Construir los gráficos de f(x) + 30000 y
f(x)
2
H) Representar gráficamente las funciones que se indican, teniendo en cuenta:
ƒ
Dominio
ƒ
Paridad
ƒ
Raíces y ordenada al origen de la función.
ƒ
Comportamiento asintótico de la función.
1) y = x 3 – 3 x
2) y = ( x – 1/ 3 ) ( x + 2) 2
3) y = - x 3 + x 2 + 6 x
(
)
2
4) y = x − 2 ( x + 3 ) 2
5) y = ln [ - (3/5) x + 2 ]
6) y = │x 2 – 1 │
7) y = ( 2 – x ) ( x 2 – 1)
8) y = x 4 – 4 x 2
Indicar intervalos de crecimiento, decrecimiento e imagen de las funciones graficadas.
I) Graficar con el software Winfun o Geogebra:
1) y = sen ( 2x )
2) y = tg (3x)
3) y = cos (x + π / 2)
Observar la gráfica e indicar valores de algunas raíces y período de la función.
1.-Graficar con Winfun o Geogebra cada una de las siguientes familias de funciones en un
mismo sistema de coordenadas proponiendo hasta seis valores al parámetro correspondiente.
a) y = sen (ax) , a∈(-1.5, 5)
b) y = sen(5x) + b , b∈(-3, 3)
c) y = k. sen(5x) , k∈(-0.5, 2.1)
2.-Graficar otras familias de funciones elementales conocidas, por ejemplo y =(x + b)2 ,
y = ax3 , y = ln (bx), entre otras.
ANÁLISIS MATEMÁTICO I
TEMA I
: FUNCIONES
Hoja 9
Observar las gráficas obtenidas y concluir.
Dadas las siguientes funciones, con uso de Winfun:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
y = sen(3x-π)-x2+1
y = ex/3 -2
y = (x-4.2)1/3+2
y = 0.45(x + 2.3)3-4(x-2)2-54.8x+54
y = x.sen(1/x)
y = cos (- x )
y = sen (x - π )
y = tg (x + π / 2 )
i) Calcular raíces, intervalos de crecimiento y decrecimiento, máximos y mínimos.
ii) Calcular, si existen, imágenes para distintos valores de x.
(Observación: En algunos casos adecuar la escala para obtener mayor precisión)
J.1)
a) Una partícula se mueve en el plano de tal modo que sus coordenadas (x,y) varían con el tiempo
según las ecuaciones :
x=½ t3–6t
y =½ t2
Trazar la trayectoria de la partícula en el intervalo 0 ≤ t ≤ 4
b) Trazar las graficas de las curvas, con parametrización dada por:
 x = 2t

1)
, −1 ≤ t ≤ 2
 y = t2 −1

 x = a. cos t

2) 
 y = a.sent

, t∈ R
Dar las ecuaciones cartesianas correspondientes.
J.2)
Dadas las siguientes curvas definidas en forma cartesiana, encontrar distintas parametrizaciones.
2) x = 3 – y 2
1) y = 2 x + 3
3) y 2 + x 2 = 4
J.3) Considerando las ecuaciones paramétricas x = t e
a) Completar la tabla
t
x
y
0
1
2
y =1− t
3
4
b) Marcar los puntos (x,y) generados en la tabla y esbozar la gráfica de las ecuaciones
paramétricas. Indicar la orientación de la gráfica.
c) Hallar la ecuación rectangular. Comparar la gráfica del apartado b) con la gráfica de la
ecuación rectangular.
J.4) Esbozar la curva representada por las ecuaciones paramétricas (indicar la orientación de la
curva) y hallar la ecuación rectangular correspondiente.
a)
ANÁLISIS MATEMÁTICO I
b)
TEMA I
: FUNCIONES
Hoja 10
;
J.5) Determinar en que difieren las curvas planas unas de otras
a)
b)
c)
d)
Observamos como un hombre y una mujer se despiden y empiezan a alejarse uno del otro. A
continuación mostramos una lista de las distancias que han recorrido cada uno de ellos en el mismo
tiempo.
Hombre
2 metros
4 metros
10 metros
13 metros
18.5
metros
20 metros
27 metros
Mujer
1 metro
2 metros
4.85
metros
6.75
metros
9 metros
10 metros
13.40 metros
a) ¿Cuál es el modelo matemático que mejor aproxima los datos? Use el software Winfun para
graficar los datos de la tabla. (sugerencia: defina y la distancia recorrida por el hombre y x la
distancia recorrida por la mujer.)
b) Determinar la ecuación de dicha función.
c) Reflexionar sobre algunos pares de puntos por ejemplo (9,18.5)
5) Teniendo en cuenta los datos que figuran en cada tabla de valores, realizar un diagrama de
dispersión de estos datos y encuentre y graficar la línea de regresión utilizando el software WinFun
a)
Tiempo ( seg)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
b)
x
66
68
70
71
y
140
150
180
175
Altura (m)
450
445
431
408
375
332
279
216
143
61
ANÁLISIS MATEMÁTICO I
72
74
75
TEMA I
: FUNCIONES
Hoja 11
200
190
210
6) Un biólogo desea encontrar una relación entre el número de chirridos de los grillos y la
temperatura ambiente, para lo cual decide realizar algunas observaciones. De su experiencia de
campo obtuvo los datos que se muestran en la siguiente tabla.
Temperatura
6
8
10
15
20
Nro. de Chirrido
11
29
47
75
109
a) ¿Cuál de las variables te parece que puedes elegir como independiente y cual como
dependiente? ¿Por qué?
b) Realizar la gráfica correspondiente ¿a partir de este gráfico notas alguna tendencia en los
datos?
c) Utilizando el Winfun determinar la curva de regresión y la ecuación correspondiente.
7) En la tabla se registran alturas ganadoras en salto con garrocha en olimpiadas del siglo XX.
Año
Altura(pies)
Año
Altura(pies)
1900
10.83
1956
14.96
1904
11.48
1960
15.42
1908
12.17
1964
16.73
1912
12.96
1968
17.71
1920
13.42
1972
18.04
1924
12.96
1976
18.04
1928
13.77
1980
18.96
1932
14.15
1984
18.85
1936
14.27
1988
19.77
1948
14.10
1992
19.02
1952
14.92
1996
19.42
a) Hacer un diagrama de dispersión de los datos.
b) Determinar y grafique una línea de regresión.
c) Usar el modelo de regresión lineal para predecir la altura del salto vencedor en la
Olimpiada de 2000.
d) ¿Es razonable usar el modelo para predecir el salto con el que se obtendrá la medalla de
oro en la Olimpiada del 2100?
EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS:
1) Encontrar el conjunto solución de las ecuaciones e inecuaciones dadas. Representar gráficamente.
a)
2x − 1
>2
3− x
c) │9- x 2 │= 7
b)
x+3
<5
x−2
d) ( x -1) 2 < 4
ANÁLISIS MATEMÁTICO I
e)
2x + 3
<5
x−2
TEMA I
: FUNCIONES
Hoja 12
f) │3x-4│ ≥ 7
2) El peso medio de los chicos desde que nacen hasta los 20 años viene dado por el siguiente gráfico:
Observando el mismo responder:
a) Cuál es el peso medio de los varones de 9 años?
b) A qué edad tienen las mujeres un peso medio superior a 40 Kg. ?
c) En qué período el peso medio de las mujeres supera al de los varones?
3) Una compañía que renta autos ofrece unidades a $40 por día más 15 centavos por kilómetro. Los
autos de su competidora se rentan $50 por día más 10 centavos por kilómetro.
Para cada compañía escriba una formula para hallar el costo de rentar un automóvil por un día en
función de la distancia recorrida.
En los mismos ejes trace las graficas de ambas funciones. ¿Cuál compañía es mas barata?
4) Un artesano ha podido establecer que por x pares de aros vendidos la ganancia en pesos está dada
por la función g(x) = x 2 + 3x
a) ¿Cuántos pares de aros debe vender para ganar 10, 18 y 23 pesos?
b) Si para otro artesano la función de ganancia está dada por g(x) = 7x , hallar el número de
pares de aros para el cual ambos artesanos obtienen la misma ganancia.
5) Hallar el dominio de las siguientes correspondencias de R→R para que sean funciones:
a) y =
1
-4
x2
c) y = ( x + 5)1 / 2
e) y =
x+6
x 2 − 25
b) y =
x
( x − 2) 2
d) y = ( x 4 + x 2 )1 / 2
f) y =
x2 − 2
x( x − 2)
ANÁLISIS MATEMÁTICO I
g) y =
i) y =
TEMA I
2− x−3
x 2 − 49

Hoja 13
h) y = log(− x 2 − x + 12)
ln( x + 7) + x + 5
( x − 1 / 4) 2
− x2
x<3
 − 0 .5 x + 4
x >1
k) g ( x) = 
: FUNCIONES
j) y = ln(
x+7
)
x 2 − 16
x 2 + x − 6 x > 2
l) f ( x) = 

x−2
x≤2
6) Encontrar si es posible (GoF) (x) y (FoG)(x). Hallar el dominio de la función resultante de la
composición:
a) F(x) = 3x
b) F(x) = (x – 1) 1 / 2
c) F(x) = ln x
G(x) = x 1 / 2
G(x) = ln (x+1)
G(x) = x 1 / 2
d) F(x) = x+2
G(x) =
2
x +1
7) Dadas las siguientes funciones f : A→B
a. Decir si f −1 es función
b. En caso de que no lo sea realizar las restricciones necesarias
c. Graficar f(x) y hallar analítica y gráficamente f −1
i)
ii)
iii)
iv)
v)
vi)
f: R→R / f(x) = 7-5x
f: [1,+∞) →R/ f(x) = ln x
f: R − →R + / f(x) = e −3 x
f: [3, +∞) →R / f(x) = (x-2) 1 / 2
f: R→R + / f(x) = sen x
f: R-{0}→R / f(x) = 1/ x 2
8) Representar gráficamente las siguientes funciones teniendo en cuenta:
•
Dominio
•
Paridad
•
Ordenada al origen y raíces o ceros de la función.
•
Comportamiento asintótico de la función.
a) y = x 2 + x + 3
b) y = ln (x+4)
c) y = (2x + 5) 1 / 2
1
(1 − x 2 )
x+4
e) y =
3− x
d) y =
f) y = log (3x-2)
ANÁLISIS MATEMÁTICO I
TEMA I
: FUNCIONES
g) y = ( x + 3 ) 2 ( x – 1)
h) y = log ( x 2 – 1)
9) Encontrar distintas parametrizaciones de las curvas siguientes y graficar:
a) y = x ( 1 – x/4)
b) y = 2 x 2/3
Hoja 14