UNIDAD DIDÁCTICA DE MEDIO AMBIENTE

PRIMERO DE ESO
UNIDAD DIDÁCTICA
DE MEDIO AMBIENTE
Con la colaboración de:
1/PROTEGEMOS EL MEDIO AMBIENTE
SOSTENIBILIDAD
SOSTENIBILIDAD Y MEDIO AMBIENTE
Seguro que en la tele o en el cole has oído hablar
más de una vez de sostenibilidad o desarrollo sostenible. Pero, ¿sabes qué es?
Los límites de los recursos naturales siguen tres
reglas básicas:
Según el diccionario, un proceso es sostenible si
puede mantenerse por sí mismo sin ayuda exterior y sin disminuir los recursos.
Cuando hablamos de desarrollo sostenible queremos decir que las actividades que desarrollamos
los humanos deben hacerse teniendo en cuenta al
conjunto de todas las personas y seres vivos que
viven en la Tierra. Y no solo ahora, sino también
pensando en el futuro. Vivimos en un planeta con
unos recursos limitados, que pueden agotarse o
estropearse. Claro que podemos utilizarlos, pero
teniendo en cuenta que no estamos solos en el
planeta y que detrás de nosotros vendrán otras
generaciones.
1. Ningún recurso renovable deberá utilizarse a
un ritmo superior al de su generación.
2. Ningún contaminante deberá producirse a un
ritmo superior al que pueda ser reciclado, neutralizado o absorbido por el medio ambiente.
3. Ningún recurso no renovable deberá aprovecharse a mayor velocidad de la necesaria para
sustituirlo por un recurso renovable.
RECURSOS NATURALES
Indica si son recursos renovables o no renovables y para qué sirven.
Recurso
Madera
Agua
Petróleo
PRIMERO DE ESO
Hierro
Pesca
Viento
Renovable
No renovable
Para qué sirve
LA CONTAMINACIÓN
La contaminación atmosférica es la alteración de
la composición natural de los gases del aire que
forman nuestra atmósfera y que son el nitrógeno
(78%), el oxígeno (21%), el dióxido de carbono
0,03% y otros gases más raros, como el argón o el
helio. Esta alteración puede ser de origen natural o
provocada por la acción del ser humano, y puede
tener graves consecuencias para los seres vivos
del planeta, incluidos nosotros, los humanos.
Contaminantes naturales
Señala en el dibujo los contaminantes naturales y los provocados por el hombre.
¿qué es un contaminante?
PRIMERO DE ESO
Una sustancia ajena a la composición de la atmósfera que pasa por ella y permanece durante un
tiempo. Se clasifican en:
Primarios: Cuando proceden directamente de la
fuente de contaminación, como el dióxido de azufre (SO2), el monóxido de carbono (CO) o el dióxido
de carbono (CO2).
Secundarios: Cuando se crean en la atmósfera
combinándose con los gases que ya existen; el
más conocido es el ozono.
El top 5 de los contaminantes
SO2 (dióxido de azufre)
• Es un gas incoloro pero de olor muy
fuerte.
• En la atmósfera se trasforma en ácido
sulfúrico, que vuelve a la tierra en forma
de lluvia ácida.
NO2 (dióxido de nitrógeno )
• Gas de color marrón y olor irritante
• Tóxico a altas concentraciones
• Interviene en la formación de la niebla
fotoquímica (smog).
O3 (ozono)
Gas incoloro de olor agradable
• Muy oxidante e irritante
CO (monóxido de carbono)
• Gas inodoro e incoloro
• Tóxico cuando está muy concentrado y
en exposiciones cortas
PST (partículas totales en suspensión)
• Más o menos peligrosas según su
tamaño, ya que pueden penetrar en los
pulmones
•
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•
Refinerías de petróleo
Transporte: vehículos a gasoil
Centrales térmicas
Combustión de carburantes
Cementeras
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•
Transporte
Centrales térmicas
Combustión de carburantes: gas natural,
líquidos y sólidos
Incineradoras
Cementeras
Fábricas de vidrio
Refinerías
• De origen fotoquímico, es decir, se forma
por la acción de la luz solar en combinación
con hidrocarburos
•
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•
•
•
•
•
•
Transporte: vehículos de gasolina
Centrales térmicas
Combustión de carburantes: gas natural,
líquidos y sólidos
Incineradoras
Refinerías
Cementeras
Fábricas de vidrio y cerámica
• Humo procedente de centrales térmicas,
fundiciones, fábricas, refinerías, minería,
fuegos, transporte, etc.
Un aire libre de
contaminantes es un aire
saludable para tus pulmones!
PRIMERO DE ESO
principales fuentes
contaminantes
Busca en la sopa de letras 7
fuentes de contaminación.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
refinería
fábrica
coche
avión
petróleo
incineradora
central térmica
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¿qué contamina? ¿quién contamina?
El humo procedente de las industrias, las centrales productoras de energía o la combustión que
producen los coches o los aviones son la principal causa de contaminación, ya que, entre otras
cosas, contiene monóxido de carbono (CO). Pero
quien contamina realmente somos NOSOTROS en
nuestras ACTIVIDADES.
Reducir la contaminación está en nuestras manos
si somos conscientes de que debemos hacer un
uso más responsable y sostenible de la energía y
los recursos naturales y si aprendemos a reutilizar
las cosas.
acciones que Contaminan
Disminuyes la contaminación cuando...
Sí /No
…no me dejo la luz de mi habitación encendida
…utilizo el papel por las dos caras
… voy al cole andando
…no reciclo las botellas de vidrio
PRIMERO DE ESO
…tomo un baño caliente
…uso bombillas de bajo consumo
…dejo el piloto de la tele encendido
…compro alimentos a los agricultores de mi comarca
…subo la calefacción
Por qué…
ciclo de la contaminación
La contaminación del aire es un proceso que se inicia con la emisión al aire de focos contaminantes.
Las cantidades de sustancias contaminantes que
se lanzan a la atmósfera son los niveles de emisión.
Una vez en la atmósfera, los contaminantes son
transportados por el viento o la lluvia o se transforman en otras sustancias. Como resultado de estos
cambios, cada punto de la atmósfera tiene un nivel
de inmisión, es decir, un nivel de contaminación
distinto.
Son los niveles de inmisión los que miden la calidad del aire y, por lo tanto, determinan el efecto
de un contaminante sobre la salud y el medio ambiente
Para controlar la contaminación atmosférica, es
necesario:
1.- Reducir las emisiones a la atmósfera
(nivel de emisión)
2.- Vigilar la presencia de contaminantes
(niveles de inmisión)
¿Sabías que un 32,5% de la contaminación es causada por el
tráfico? Del resto, un 32% procede de las industrias y un 21,2%
de las centrales térmicas.
2/CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN
CAMBIO CLIMÁTICO
EL EFECTO INVERNADERO
La atmósfera es una capa de gases fundamental para
proteger la vida en la Tierra. La atmósfera deja pasar los
rayos de sol en la justa medida para mantener la Tierra caliente. Sin la atmósfera, el calor se escaparía, las
temperaturas bajarían y haría demasiado frío para nosotros. Pero al mismo tiempo, la atmósfera debe dejar
escapar una parte del calor para no recalentar la Tierra
en exceso.
Al quemar carbón, gasolina o gas natural o al incendiarse un bosque, se produce dióxido de carbono (CO2).
Este gas no es un contaminante, pues forma parte de la
atmósfera y de los ciclos naturales: es esencial para la
nutrición de las plantas, y las personas y los animales
lo expulsamos al respirar. Pero la actividad industrial
está echando a la atmósfera grandes cantidades de CO2
que no pueden reabsorberse.
La atmósfera también filtra los rayos de sol más dañinos, como los rayos ultravioleta, demasiado agresivos
para la vida en la Tierra y que en los humanos pueden
producir quemaduras en la piel.
Entonces el CO2 se concentra en la atmósfera junto a
otros gases, como los clorofluorcarbonados (CFC), el
metano (CH4), los óxidos de nitrógeno (NOX) o el ozono.
Todos ellos crean una barrera que deja entrar los rayos
de sol que calientan la Tierra pero no dejan escapar el
calor.
Pero la actividad humana está rompiendo el equilibrio
de gases de nuestra atmósfera.
PRIMERO DE ESO
Como consecuencia, la Tierra se convierte en un gigantesco invernadero que se va recalentando y... ¿Qué puede pasar entonces? Que aumente la temperatura de la
Tierra, el hielo de los polos se derrita, suba el nivel del
mar…