guía para la elaboración de trabajos fin de grado

GUÍA PARA LA
ELABORACIÓN DE
TRABAJOS FIN DE GRADO
Facultad de Ciencias de la Empresa
Universidad Politécnica de Cartagena
Introduccion
Mediante la presente guía se pretende proporcionar información e indicaciones sobre las
características y el desarrollo del Trabajo Fin de Grado (TFG) a los estudiantes del Grado en
Administración y Dirección de Empresas (GADE) de la Facultad de Ciencias de la Empresa. El
objetivo último es conseguir una reflexión acerca del TFG por parte del alumnado de modo
que le ayude a planificar y elaborar su correspondiente TFG con unos estándares mínimos de
calidad.
Definicion
El Reglamento de Trabajos Fin de Grado de la Universidad Politécnica de Cartagena establece
en su artículo primero que:
El Trabajo Fin de Grado (TFG) es una asignatura cuya superación permite la expedición
del título cuyo Plan de Estudios se ha cursado. En ella el/la estudiante debe demostrar
la adquisición de las competencias asociadas a la titulación. El trabajo llevado a cabo
en dicha asignatura debe ser personal, elaborado de manera individual o,
excepcionalmente conjunta, y debe defenderse ante un tribunal universitario, de
manera individual y pública. Es la última asignatura que se evaluará obligatoriamente
para la obtención del Título Oficial correspondiente.
En la citada normativa se recogen tres tipologías diferentes de TFG:
a) Proyecto clásico: pueden versar, sin carácter excluyente, sobre el diseño e incluso
la fabricación de un prototipo, la ingeniería de una instalación de producción, la
implantación de un sistema en cualquier campo de la ingeniería o un proyecto
integral de naturaleza profesional del ámbito de la ingeniería, la arquitectura o la
edificación, desarrollado hasta el punto de demostrar suficiencia para determinar
la completa ejecución de las instalaciones u obras sobre las que verse, con
cumplimiento de la reglamentación técnica y administrativa aplicable.
b) Estudios técnicos, organizativos o económicos: realización de estudios de equipos,
sistemas, servicios, productos y mercados que traten cualquiera de los aspectos de
diseño, planificación, producción, gestión, explotación, comunicación, información
y cualquier otro propio de los campos de estudio de la titulación, que integre las
competencias propias de la misma, relacionando cuando proceda alternativas
técnicas con evaluaciones económicas, discusión y valoración de los resultados.
c) Trabajos teóricos, experimentales o numéricos, computacionales o aplicados: en
conexión con los ámbitos de conocimiento de los Departamentos de la Universidad
Politécnica de Cartagena (en adelante UPCT), que constituyan una contribución a la
técnica en los diversos campos de estudio de la titulación, incluyendo, cuando
proceda, evaluación económica, discusión y valoración de los resultados.
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siendo las más habituales en el campo de las Ciencias Sociales las dos últimas (b y c). En
cualquier caso no existe ninguna diferencia normativa entre los tres tipos de TFG.
En función del número de estudiantes a los que está dirigido el reglamento establece dos
modalidades de TFG:
a) General: cuando sean propuestos para realizar por un número indeterminado de
estudiantes.
b) Específico: cuando la oferta sea realizada para un único/a estudiante.
Aunque desde el punto de vista del contenido y desarrollo no existe ninguna diferencia entre
ambas modalidades de TFG, los alumnos deben conocer y respetar las diferencias establecidas
en la normativa respecto de fechas de matrícula y presentación del TFG entre otras.
Direccion
En todos los casos, el TFG debe ser dirigido por un profesor/a adscrito/a a un área de
conocimiento que imparta docencia en GADE y que actuará como Director/a principal. Si se
considera conveniente podrá designarse un Codirector/a (profesor/a que debe cumplir las
mismas condiciones que el Director/a) o un Tutor/a (profesional sin vinculación con la
Universidad). Las funciones del Director/a en los TFG son
[…] fijar las especificaciones del TFG, el plazo para su ejecución y orientar al/a la
estudiante para la realización del mismo.
Dado que el TFG es un trabajo autónomo del estudiante, desarrollado en gran parte mediante
la consulta de literatura especializada en bibliotecas y hemerotecas, la búsqueda y consulta de
bases de datos e información estadística en Internet o la obtención directa de información a
través de entrevistas o encuestas, la función del Director/a, Codirector/a y Tutor/a es la de
asistir y orientar al estudiante en la planificación, elaboración y presentación del trabajo a
través de un programa de tutorías acordado con el estudiante.
Contenidos y competencias
El Trabajo Fin de Grado es un trabajo original del estudiante que le permite demostrar los
conocimientos, habilidades y competencias adquiridos durante la titulación de GADE mediante
su utilización en problemas específicos, tanto teóricos como prácticos, en ámbitos
relacionados con la Economía y la Empresa. En trabajos de carácter práctico el estudiante debe
aplicar habilidades y competencias adquiridas durante el desarrollo de la titulación en la
formulación, análisis y/o resolución de casos reales, mientras que en los de orientación más
teórica el estudiante profundizará en algún aspecto de la formación recibida a lo largo del
título, formulando una revisión crítica de parte de la literatura asociada al campo de estudio,
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comparando las metodologías estándares existentes entre sí y, en su caso, con algún nuevo
método.
La realización del Trabajo Fin de Grado permite que el estudiante desarrolle las competencias
siguientes:
Competencias generales
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Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de organización y planificación
Comunicación oral y escrita en la lengua nativa
Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio
Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas
Capacidad para la resolución de problemas
Capacidad de tomar decisiones
Capacidad crítica y autocrítica
Compromiso ético en el trabajo
Trabajar en entornos de presión
Capacidad de aprendizaje autónomo
Capacidad de adaptación a nuevas situaciones
Creatividad
Liderazgo
Iniciativa y espíritu emprendedor
Motivación por la calidad
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Habilidad búsqueda de información e investigación
Diseño y gestión de proyectos
Capacidad para la divulgación de las cuestiones económicas
Competencias específicas
a) Emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de empresas y
mercados
b) Redactar proyectos de gestión global o de áreas funcionales de la empresa
c) Identificar las fuentes de información económica relevante y su contenido para
analizar y conocer el entorno económico relevante para la empresa
d) Derivar de los datos información relevante imposible de conocer por no profesionales
e) Aplicar al análisis de los problemas criterios profesionales basados en el manejo de
instrumentos técnicos
Formato y presentacion
Los trabajos deben realizarse mediante algún procesador de textos informático con el único
requisito de que todas las páginas se encuentren numeradas. Si bien no se establece ningún
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formato específico (tamaño de letra, interlineado, etc.) se recomienda, con carácter
meramente orientativo, la utilización de estilos similares a los siguientes:
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Tamaño de página: A4
Márgenes: 3 cm (izquierdo y derecho) y 2.5 cm (inferior y superior)
Portada: Se adjunta modelo
Encabezado de página (excepto la portada): Título y/o autor del TFG
Paginación (excepto la portada): en la zona central inferior de cada página
Tipo de fuente: Times New Roman
Tamaño de fuente en títulos y epígrafes: 14 puntos
Tamaño de fuente en el texto general: 12 puntos
Tamaño de fuente en encabezados y pies de página: 10 puntos
Interlineado en el texto general: 1.5 líneas
En todo caso se exige que el estudiante preserve la necesaria coherencia entre elementos
homogéneos (por ejemplo, utilizar la misma fuente en los títulos de cada apartado).
Los TFG pueden variar en cuanto a su extensión dependiendo del área de conocimiento, de la
materia de estudio, o de las técnicas de análisis aplicadas, si bien se recomienda de forma
general que éstos no superen las 50 páginas incluidos los anexos.
La presentación del trabajo fin de grado se realizará ante un tribunal universitario con una
duración recomendada de entre 15 y 30 minutos, aunque el tribunal podrá establecer los
tiempos que considere oportunos tanto para la exposición del TFG como para el turno de
preguntas del tribunal al estudiante.
Estructura
Una estructura lógica para la organización del TFG puede ser la siguiente:
1. Portada. Debe incluir el logotipo de la UPCT y de la Facultad de Ciencias de la Empresa,
el título del TFG, el nombre del autor así como del director/es y tutor (en su caso) y el
curso académico correspondiente. También deberá indicarse que se trata de un
Trabajo Fin de Grado para la obtención del título de Graduado/a en Administración y
Dirección de Empresas. Se proporciona un modelo orientativo de portada de TFG.
2. Índice. Tabla de contenidos con los apartados y subapartados que componen el TFG en
el que se indican las páginas de comienzo de cada uno de ellos.
3. Introducción. Una buena introducción ha de ofrecer al lector suficiente información
para que entienda y aprecie el alcance y la importancia del problema así como de los
resultados y conclusiones más importantes. En la introducción se responden
brevemente cuestiones como: ¿qué se estudia?, ¿qué interés tiene dicho estudio?,
¿qué procedimiento de análisis se emplea?, ¿qué objetivos se persiguen? y ¿cómo está
estructurado el TFG (incluyendo los anexos, si los hubiera)? Los estudiantes deben
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4.
5.
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recordar que la introducción es la tarjeta de presentación de un trabajo y por tanto es
un aspecto al que se debe prestar especial cuidado.
Desarrollo. Es la parte principal del trabajo donde se presentan y comentan todos los
datos, procedimientos y resultados alcanzados en el proceso de estudio. Se puede
estructurar en varios capítulos.
Conclusiones. En este apartado se realiza una recapitulación del propósito y los
hallazgos que se presentan en el TFG. Se derivan conclusiones acerca de la
contribución del trabajo realizado, sobre en qué medida se contestaron las preguntas
originales y sobre si se cumplieron o no los objetivos. Adicionalmente, se comentan las
implicaciones y limitaciones del estudio y, en su caso, se exponen las recomendaciones
que se derivan de los resultados obtenidos. Dado que las conclusiones se suelen
elaborar al finalizar el trabajo, existe cierta propensión a que se escriban con cierto
descuido. Es preciso evitar este error. Las conclusiones suponen el cierre de un trabajo
y por tanto deben estar escritas cuidadosamente. En particular, no se debe cometer el
error de construir las conclusiones copiando directamente párrafos previos del
trabajo. Deben aportar datos nuevos, concisos y relevantes para el lector tras el grueso
del trabajo.
Anexos (si los hubiera). Incluyen información que no es indispensable para entender el
contenido del TFG, pero que sí es importante para tener una imagen completa del
estudio. Resultan útiles para describir con mayor profundidad ciertos materiales sin
distraer la lectura del texto principal del TFG o evitar que dichos materiales rompan
con el formato del TFG. Algunos ejemplos de apéndices serían largas tablas de datos,
análisis adicionales, el desarrollo de una fórmula complicada, etc. En el caso de que a
lo largo del trabajo se usen muchos acrónimos o siglas, es conveniente generar un
listado de acrónimos/siglas y sus significados, que se puede ubicar como un primer
apéndice.
Bibliografía. Listado de referencias bibliográficas utilizadas para elaborar el TFG.
Referencias
En función del tipo de trabajo las referencias pueden estar constituidas por la bibliografía
existente relacionada con la materia, las fuentes estadísticas secundarias elaboradas por
instituciones públicas o privadas, las memorias publicadas por empresas, el contacto directo y
personal con las mismas, etc. Esta información podrá obtenerse de bibliotecas, centros de
documentación e Internet, y podrá completarse con información obtenida directamente por el
estudiante.
Todos los libros, artículos y trabajos utilizados para la elaboración del Trabajo Fin de Grado,
deberán ser convenientemente citados y recogidos en el apartado correspondiente de
Bibliografía. Así mismo, los gráficos y tablas deberán ir acompañados de la referencia a las
fuentes de las que se han obtenido. Si se recogiese algún texto de manera literal, aparecerá
citado y entrecomillado.
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Las citas deben contener el nombre del autor o autores y el año de la referencia bibliográfica.
En el caso de tres o más autores, sólo debe incluirse el nombre del primero y la locución latina
“et al.”. Ejemplos de referencias son las siguientes:

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[…] de acuerdo con García (2010), el PIB industrial […]
[…] con lo cual el procedimiento no debe ser empleado (García y Martínez, 2011).
El estudio de García et al. (2012) muestra una tendencia en los datos […]
Se recomienda que en la bibliografía las referencias tengan el formato siguiente:
Artículo
POPPER, E. et al. (1993). Diferencias individuales y subgrupos dentro de una población: un
acercamiento a la canasta familiar. Aviation Space and Environmental Medicine, 64(1), 74-77.
Libro
STRUNK, W. y BLANCO, E. B. (1979). Los elementos del estilo (3ra ed.). Nueva York: Macmillan.
Web (si se conoce el autor)
ALEXANDER, J. y TATE, M. A. (2001). Evaluando las Fuentes Electrónicas. Consultado el 21 de
agosto de 2001, Widener University, página web conmemorativa de la biblioteca Wolfgram:
http://www2.widener.edu/Wolfgram-Memorial-Library/webevaluation/webeval.htm
Web (si se desconoce el autor)
Decidiendo su futuro. (2000). Consultado el 5 de septiembre de 2001, Portsmouth University,
página web de Servicios Profesionales:
http://www.port.ac.uk/departments/careers/plancareer/deciding-your-future.htm
Plagio
El plagio, acción y efecto de plagiar, es decir, copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas
como propias, supone, de acuerdo con la normativa de la UPCT, la obtención de una
calificación cualitativa de Suspenso y numérica de 0 en la correspondiente convocatoria, con
independencia del proceso disciplinario que pudiera instruirse. Para evitar este resultado como
consecuencia de una acción no premeditada se intentará aclarar a continuación qué se
entiende y qué no por plagio.
Como norma general se considera plagio si en el TFG:


Se copian, sin citar la fuente, fragmentos de texto.
Se copian, sin citar la fuente, fragmentos de texto en el que se han realizado
modificaciones mínimas, es decir, simplemente cambiando palabras del texto original
por sinónimos o modificando el orden de las frases/párrafos.
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No se comete plagio cuando en el TFG:



Se cita un fragmento de texto de forma entrecomillada y citando la fuente original.
Se escribe un párrafo retocando un párrafo original (por ejemplo cambiando frases o
haciendo un resumen del texto original) y se cita la fuente.
Se habla de hechos que se consideran de conocimiento general (i.e., “La Constitución
española se votó en diciembre de 1978.”).
Una forma de intentar evitar cometer plagio de forma inadvertida (lo que se castiga de la
misma forma) es anotar de forma precisa el origen de cualquier texto que se haya
seleccionado cuando se está preparando el TFG.
Evaluacion
La evaluación del TFG se hará tomando como referencia el informe del director/es del TFG, el
documento del Trabajo Fin de Grado presentado por el estudiante y la exposición y defensa
oral del trabajo ante un tribunal constituido al efecto, de acuerdo con la normativa vigente.
En el informe del TFG el director o directores deberán evaluar en el estudiante, el esfuerzo e
implicación observados, la capacidad de organización y planificación, la habilidad para analizar
y buscar información, la capacidad crítica y autocrítica, etc. Este informe supone un 10% de la
calificación final del alumno y deberá ser enviado al tribunal con anterioridad al acto de
defensa.
La mayor parte de la calificación del estudiante (70%) proviene del documento presentado por
el alumno en el que el tribunal universitario constituido por tres miembros valorará tanto el
contenido y resultados del trabajo como su estructura y expresión escrita. El tribunal también
evaluará durante la presentación y defensa del trabajo (20% de la nota) las habilidades
comunicativas, la capacidad de análisis y síntesis del estudiante o de divulgación de cuestiones
económicas, entre otras.
Plantilla de evaluacion
Para la valoración del TFG por parte del tribunal se recomienda la utilización de una cuadro en
el que se recojan los diferentes aspectos a considerar para su calificación así como la
ponderación de cada uno de ellos en la calificación final. Se sugiere la plantilla siguiente en la
que los miembros del tribunal deberán acordar previamente la distribución del 70% de
calificación correspondiente a la evaluación del trabajo escrito.
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Elementos a
calificar
Informe del Trabajo
Fin de Grado
Aspectos formales del
trabajo escrito
Originalidad e
innovación
Metodología y
objetivos
Resultados y
conclusiones
Presentación y
defensa
Calificación final del
estudiante
Ponderación
(%)
Evaluador
Director o
directores
10%
A determinar
por el tribunal
A determinar
por el tribunal
A determinar
por el tribunal
A determinar
por el tribunal
Tribunal
Tribunal
Tribunal
Tribunal
Tribunal
20%
Tribunal
100%
9
Nota