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Gramática española 4º
2012-2013
Susana Azpiazu ([email protected])
Tema 4: Subordinadas adjetivas y de relativo
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TEMA 4. LA SUBORDINACIÓN ADJETIVA Y LAS ORACIONES DE RELATIVO.
1. Introducción
- Modificadores de segundo grado  antecedente
- Nexos: triple función (dos sintácticas: nexo + argumento; una semántica: fórico)
(1) Las personas [que estuvieron aquí] venían de muy lejos
Suj
(2) Las personas [con quienes hablé] venían de muy lejos
N de CC
(3) Siempre ha vivido en el pueblo [donde nació]
CC
- Problemas en las pruebas de la subordinación (reversibilidad, estructura escindida,
focalizador)
(1) He visto al chico que te gusta
(2) *Que te gusta he visto al chico
- Oración adjetiva  Oración de relativo
a) La oración de relativo no aparece en todas las funciones adjetivas.
Básicamente sólo es CN, aunque a veces podría ser Pvo del CD?: Los hay tontos Los hay que tienen suerte
b) Oraciones adjetivas que no son de relativo:
(1) Los estadounidenses analizaron los restos [encontrados entre los escombros]
(2) Le sacaron una foto [bañándose con su amante] ( Pvo?)
2. Tipos de oraciones adjetivas
(1) La casa tenía [dos [habitaciones que daban al parque]]  especificativa
(2) La casa tenía [[dos habitaciones], que daban al parque]  explicativa
Diferencias:
1) Fónica: unidad entonativa / no unidad
2) Semántica: restricción / información
3) No prescindibles / prescindibles
(1) La casa tenía dos habitaciones que daban al parque  La casa tenía dos
habitaciones
(2) La casa tenía dos habitaciones, que daban al parque = La casa tenía dos
habitaciones
4) Tipo de núcleo al que pueden modificar: sólo nombres comunes y pronombres /
cualquier nombre
(1a) Yo, que acababa de llegar, no me enteraba de nada
(1b) *Yo que acababa de llegar no me enteraba de nada
(2a) Ángel, que todo lo discute, no supo qué decir
(2b) *Ángel que todo lo discute no supo qué decir
5) Modo: sólo indicativo / indicativo + subjuntivo (+ infinitivo)
(1a) *Al fin hallamos un camino, por donde escapar
(1b) Al fin hallamos un camino por donde escapar
(2a) *Todavía no he conocido al candidato, que no desee ganar las elecciones
(2b) Todavía no he conocido al candidato que no desee ganar las elecciones
6) quien, el cual
quien:
(1) *El chico quien nos encontramos en la calle es actor
(2) Mi padre, quien fue un hombre muy fuerte en su juventud, está ahora muy
envejecido
(3) El chico a quien nos encontramos en la calle es actor
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el cual:
(4) *La primera vez la cual sonó la alarma todos se asustaron
(5) Llamaron a los bomberos, los cuales llegaron una hora después
(6) Este es el aspecto en el cual todos estamos de acuerdo
3. El modo en las oraciones adjetivas
3.1. TIPO DE MENCIÓN DEL ANTECEDENTE: ESPECÍFICO O NO
(1) Busco un libro en el que se analiza el modo de las relativas
(2) Busco un libro en el que se analice el modo de las relativas
(3) Digo lo que quiero / *Digo lo que quiera
(4) Diré lo que quiera / Diré lo que quiero (específico, concreto)
(5) Quería conocer a los estudiantes, que habían/*hubieran participado en la
manifestación
(6) Quería conocer a los estudiantes que habían/hubieran participado en la
manifestación
3.2. USOS ESPECÍFICOS DEL SUBJUNTIVO
a) Negación del antecedente
(1) No aportó ninguna prueba que *tenía/tuviera relevancia
(2) No conozco a nadie que *puede/pueda ayudarte
b) Modificadores indefinidos; contextos volitivos (predicados intensionales)
(1) Necesito cualquier información que *puedes/puedas darme
(2) Se necesita secretario que *tiene/tenga conocimientos de inglés hablado
c) Contextos futuros (virtuales) e irreales
(1) Te daré todo lo que necesites
(2) Si tú me lo pidieras, te daría todo lo que necesitaras
d) Ciertos inductores negativos (poco)
(1) Hay pocos alumnos que sepan hablar alemán
(2) Hay pocos alumnos que saben hablar alemán
e) Superlativo relativo (galicismo?)
(1) Es la ciudad más bella que puedas imaginar
(2) Es el profesor más interesante de los que nos están/*estén dando clase
(3) Es la ciudad más bonita que puedas imaginar
(4) Es la película más aburrida que he/haya visto nunca
f) Sin antecedente: valor expresivo, añadido
(1) Quien te ha/haya dicho eso miente
(2) Quien esté libre de culpa, que tire la primera piedra
3.3. INFINITIVO EN LAS ORACIONES DE RELATIVO  siempre especificativas; predicados:
tener, haber, faltar, quedar... // conocer, buscar; carácter modal.
(1) No hay nada que hacer
(2) Tiene hijos que atender
4. Tipos de antecedente
4.1. NÚCLEO DE SN O SN (n.propio, pronombre)
4.2. PREDICADO anterior o parte de él (nexo: lo que, lo cual)
(1) Luis no quiso escuchar a su madre, lo que le ocasionó muchos disgustos
(2) Querían pasar desapercibidos, para lo cual se vestían como los habitantes del país
(3) Ana es muy aplicada, cosa que no puede decirse de ti
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4.3. ANTECEDENTES DE DIFÍCIL IDENTIFICACIÓN  O. de relativo explicativa
(1) Iremos de vacaciones en primavera, cuando haga mejor tiempo
(2) La placa se pondrá en la casa de Comillas, donde vivió en su juventud
(3) Yo lo hago con leche, como me han enseñado
a) El SPrep: (1) en primavera; (2) en la casa de Comillas; (3) con leche
b) Sólo el N nominal: (1) primavera / (2) casa – Comillas / (3) leche?
c) Aposiciones (al mismo nivel sintáctico): o. de relativo libre o semilibre
(1) Iremos de vacaciones cuando haga mejor tiempo
(2) Iremos de vacaciones cuando haga mejor tiempo, en primavera
(3) Iremos de vacaciones cuando haga mejor, es decir / o sea, en primavera
4.4. SIN ANTECEDENTE:
a) Oraciones semilibres (antecedente en el contexto)  el/ la/los/las que
La historia que tú me cuentas y la que he oído por ahí no se parecen en nada
b) Oraciones libres (sin antecedente o con el antecedente incluido en el pronombre) 
quien, donde, cuando, como, el /la... que
¿Oraciones sustantivas o sustantivadas? Diferencias con las oraciones sustantivas
"propias":
- Propias: denotan entidades abstractas (hechos, estados de cosas…) / - relat.
libres: denotan objetos, personas, maneras, lugares, momentos…
- Seleccionan predicados distintos:
(1a) Cómete el que ha sobrado
(1b) *Cómete que ha sobrado
(2a) Vive donde nació
(2b) *Vive que nació
NO son oraciones, sino grupos nominales con distintas funciones,
(1) Quien bien te quiere te hará llorar
(2) Donde vive tu hermano es precioso
(3) Me pareció muy brusco como lo dijo
o grupos adverbiales (?)
(1a) Lo haré [de la manera como me parezca mejor]  O.rel. adjetiva – CN manera
(1b) Lo haré [como me parezca mejor]  S Adv. CC
(2a) He estado [en el lugar donde te conocí]  O.rel. adjetiva – CN lugar
(2b) He estado [donde te conocí]  CC
(3a) Esto te lo haré [el día cuando tenga tiempo] (?)  O.rel. adjetiva – CN día
(3b) Esto te lo haré [cuando tenga tiempo]  CC
- Construcciones b): ¿relativas libres u oraciones adverbiales?
- Donde, como, cuando; ¿conjunciones o adverbios relativos, con función en la
subordinada?
- Cuando: más normal en explicativas; el subjuntivo se rige por las reglas de las
adverbiales
5. Pronombres relativos. Usos.
Relación con los interrogativos y exclamativos, pero átonos.
5.1. que
- relativo universal
- sin flexión
- oraciones especificativas y explicativas
- no aparece al final de un grupo fónico (cfr. el cual)
(1) Vinieron seis, la mitad de los que habían venido la semana anterior
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(2) Vinieron seis, la mitad de los cuales habían venido la semana anterior
- sin contenido léxico: expresa nociones adverbiales con una preposición
(3) El lugar donde / en el que lo encontraron.
- menos reduntante: puede aparecer en las especificativas con antecedente y sin
preposición (por ej.como CD de persona)  quien
(4) El chico que nos encontramos en la calle es actor (al que/ a quien).
- sin art. tras a, con, de, en y por:
5.2. el que
I. el + que (o. sustantivada)
- sin antecedente (relativa libre o semilibre)
(1) El que no está conmigo está contra mí
(2) Los que no aprueben este examen tienen otra oportunidad en junio
- sustituible por un demostrativo: Aquel que no está.... / Aquellos que no aprueben...
- sin preposición (si la tiene, pertenece al v.principal):
(3) Conozco a los que delataron a Sadam Hussein
- con prep. propia solo si es la misma que la del v.principal
(4) Me acuerdo de los que me has hablado
II. [el que] = el cual (o. adjetiva)
(1) Los chicos de los que me hablaste no aparecieron en la reunión
- con antecedente
(2) *De los que me hablaste no aparecieron en la reunión
- no sustituible por un demostrativo
(3) *Los chicos de aquellos que me hablaste no aparecieron en la reunión
- con preposición, exigida por el verbo de la relativa ( grupo preposicional relativo):
(4) Me acuerdo de los chicos de los que me hablaste
- Posible omisión del artículo:
(1) No me di cuenta del modo en (el) que me miraba
(2) Es el destino a(l) que lo han condenado
(3) ? Nació en un pueblo perdido de México, en que se hablaba náhuatl
(4a) No me gusta la forma en que se comporta
(4b) ? Lo hizo de una forma en que todos quedaron contentos
(5) Recuerdo el día en que te conocí
(6) Me sorprende mucho el desprecio con que hablas ahora de ella
(7) ¿? Este es el coche con que siempre he soñado
5.3. el cual
- único relativo con género (por el artículo), número y tónico.
- siempre con el artículo y siempre con antecedente.
- no en especificativas, solo con preposición.
- al final de un grupo fónico (cfr. Vinieron seis, la mitad de los cuales habían venido la
semana anterior)
- sustituye a el que compuesto, y a que en explicativa (??):
(1) Los chicos de los cuales (=los que) me hablaste no aparecieron
(2) Llegaron seis, la mitad de los cuales (los que) habían llegado el viernes [
partitivo]
(3) Los estudiantes, los cuales (=que) son inteligentes, estudiarán mucho para el
examen (poco adecuado, precisamente por su gran peso fónico).
- forma poco recomendada; es mejor cuanto más lejos está el antecedente:
(4) El procedimiento consiste en formar una base adjetiva (derivada de un sustantivo,
en el caso de televisual; por composición de ideas en telepolítico) a partir de la
cual formar el adverbio
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(5) Ambulancias y bomberos corrían al escenario de la tragedia fácilmente
identificable por la columna de humo que causó la explosión, el cual se propagó a
otros edificios...
- sustituyendo a cuyo y con según:
(6) La gramática que estamos comentando, de la cual hemos estudiado el último
volumen (cuyo último volumen hemos estudiado), hace especial hincapié en el
aspecto psicologista del lenguaje
(7) He leído una teoría según la cual el hombre no desciende del mono.
- en expresiones más o menos fijas, junto al neutro lo, junto a varias preposiciones y
locuciones prepositivas, en construcciones absolutas...  grupos sintácticos relativos
(8) Dice que quiere venir con nosotros, lo cual me sorprende
(9) Abrió la ventana, debajo de la cual encontró el regalo
(10) Decidió limpiar el coche, hecho lo cual se echó la siesta
5.4. quien
- no tiene género, pero sí número y presenta el rasgo léxico [+ humano].
- solo en explicativas o en especificativas con preposición (= el cual). También en
construcciones libres.
- siempre tiene que llevar la preposición en función de OD: El chico a quien vimos.
- Equivale a el que, tanto sustantivado como compuesto:
(1) A quien madruga Dios le ayuda
(2) *Esto lo ha hecho en quien estás pensando  necesario antecedente: aquel en
quien estás pensando
- pero es la única forma posible como CD con significado inespecífico (equivalente a
nadie, ninguno, alguno, etc.): no hay quien te entienda.
5.5. cuyo
- el único relativo adjetivo; valor posesivo
- tiene g° y n°, pero no concuerda con el antecedente, sino con la cosa poseída
- valor determinado (1). Si la cosa poseída es indeterminada, se construye con de + el
que/ cual (2)
(1) Es la novela a cuyo autor conocimos ayer
(2) Es la novela de la que se han publicado varios ejemplares
- forma en claro retroceso:
(3) Conozco una chica que su padre es abogado (habla).
5.6. cuanto
- en desuso
- rasgo léxico [+ cantidad]
- adjetivo, pronombre (con gº y nº) o adverbio
(1) Ganó tantos trofeos cuantas carreras corrió
(2) Ganó tantos trofeos cuantos mereció
(3) Hizo cuanto pudo.
- Si no está en construcciones libres (4) (=lo que), su antecedente es casi siempre tanto
(en el habla cuanto es sutituido por como) (5):
(4) Esto es todo cuanto (= todo lo que) te pido [todo es cuantificador de una relat. libre]
(5) Ganó tantos trofeos cuantos / como mereció – como carreras corrió
5.7. donde
- adverbio; rasgo léxico [+ lugar]
- más frecuente en construcciones libres:
(1) Iré allá donde tú vayas – Iré donde vayas
- Puede ir acompañado de algunas preposiciones (a – junto y separado):
(2) Vino hacia donde yo estaba
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(3) Vino de donde yo estaba
- Valores trasladados no locativos:
(4) No asistió a la reunión, de donde deduzco que no se enteró
- Con el verbo elidido?
(5) Vamos donde tu madre – Quedamos donde siempre, etc.
5.8. cuando
- adverbio; rasgo léxico [+ tiempo]
- pocas veces con antecedente: en especificativas, sustantivos de tiempo (1); adverbios
solo en explicativas (2):
(1) Ahora es el tiempo cuando el primer hijo del jefe será a su vez un día el jefe
(2) Hoy, cuando vengas, veremos la película.
- Construcciones libres: sigue siendo adverbio, además de nexo
(3) Iré cuando pueda – Cuando lo vi me quedé perpleja.
CC
CC
- Puede aparecer con preposición (4) e introducir oraciones OD (5) o de sujeto (6):
(4) Lo haré para cuando tú digas
(5) Recuerdo cuando te conocí.
(6) Cuando tú quieras está bien
- Muchas veces sin verbo:
(7) Cuando la guerra mi abuelo tenía 18 años
(8) Cuando joven, decidió dejar sus estudios.
- Valores de condicional  solo conjunción
(1) Cuando se fue, es que no le gustaba la película (=Si se fue…)
(2) ¿Cómo puedes decir eso cuando sabes que es mentira?
5.9. como
- adverbio; rasgo léxico [+ modo]
- más normal en construcciones libres  adverbial de modo, pero como tiene función:
(1) Lo hice como me dijiste
(2) Las cosas no son como tú te piensas
- Antecedente: sustantivo como manera, modo, etc. (3) o predicativo (adverbio o
adjetivo) equivalente a así (4, 5):
(3) La manera como viste es muy curiosa
(4) Respondió tranquilamente, como le había aconsejado
(5) Está sola, como siempre (sin verbo)
- Introducir un punto de vista ajeno o retomar el hilo del discurso (evidencialidad):
(6) Como decía Aristóteles... / Como decíamos ayer...
- A veces valor cuantificador con el antecedente tanto (en lugar de cuanto).
- La expresión así como está lexicalizada (= y).
- Puede ser también conjunción causal y condicional (con subj.)  conjunción
(7) Como no venías, nos fuimos todos.
(8) Como no te portes bien, te quedarás sin cromos.
6. Relación entre relativas, consecutivas y comparativas
- Estructuras de intensidad:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Llueve que es una maravilla [?]
Los hay que no se enteran de nada [Pvo de CD?]
Está que no hay quien le aguante [Atributo?]
Tiene un hijo que es para echarle de comer aparte [CN?]
Es increíble lo listo que es [?]
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- ¿Consecutivas con primera parte elidida?
(1a) Llueve tanto que es una maravilla
(2a) Los hay tan despistados que no se enteran de nada
(3a) Está tan insoportable que no hay quien le aguante
(4a) Tiene un hijo tan raro que es para echarle de comer aparte
- ¿Y (5)? Es increíble lo listo que es
a) Alarcos, Martínez, Gutiérrez Ordóñez: o.relativo  que es; que: atributo;
antecedente  listo
b) Porto Dapena: exclamativa indirecta átona  Es increíble qué morro tiene // el...que:
nexo discontinuo átono
- Oraciones comparativas relativas (G. Ordóñez)
(6) Es más bruto de lo que parece [comp. relativa]
(7) Es más bruto que tú [comp. propia]
Antecedente: bruto; función de la estructura de lo que parece: CAdv de más
(6a) Es bruto, más de lo que parece
(6b) *Es bruto de lo que parece
7. Relativas abreviadas
(1) Hace lo que quiere (hacer)
(2) Juan es más fuerte de lo que crees (que es)
(3) Pienso lo que tú (piensas)
(4) Díselo a quien quieras (decírselo)
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