Educación Física - Asociación Aragonesa de Psicopedagogía

PONENTES
Los profesores del curso han superado el concursooposición al Cuerpo de maestros de la especialidad de
Educación Física y/o al Cuerpo de profesores de
Secundaria. Tienen destino definitivo en colegios,
institutos y/o universidad. Cuentan con una sólida
experiencia docente en diversas etapas educativas y
algunos han sido presidentes o vocales de tribunales
de oposiciones.
INSCRIPCIÓN CURSO TEÓRICO
SOCIOS: 1er pago 260 € con la inscripción, y 2º pago
ASOCIACIÓN ARAGONESA
DE PSICOPEDAGOGÍA
CURSO PARA AFRONTAR CON ÉXITO LA
PARTE A DE LA OPOSICIÓN (Tema, Casos
Prácticos y preguntas cotas) Y PARTE B
(Programación y unidades didácticas)
En el precio de la matrícula se incluye todo el
temario desarrollado con los 25 temas
actualizados al curso 2015- - 2016, un
compendio legislativo, documentación
complementaria, información por mail a lo
largo del curso y certificado de asistencia.
Entidad colaboradora con el Departamento de
Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de
Aragón para Actividades de Formación del
Profesorado (Consejo de Gobierno de junio de
2010)
Plaza Roma , F-1, 1ª planta, Oficina 5, 50010 Zaragoza .
Tfno: 976759551, 691695765 Fax: 976363931
Correo electrónico:
[email protected]
Internet: http://www.psicoaragon.es
115 € en diciembre y 3º pago 115 € en febrero.
NO SOCIOS: 1er pago 310 € con la inscripción y 2º
pago 115 € en diciembre y 3º pago 115 € en febrero..
INSCRIPCIÓN CURSO PRÁCTICO
SOCIOS: 1er pago 170 € con la inscripción, y 2º pago
100 € en diciembre.
SI ESTÁS INTERESANDO EN LOS DOS
CURSOS…
Además del temario fotocopiado, te
facilitaremos los temas en formato digital en
un CD recopilatorio.
NO SOCIOS: 1er pago 220 € con la inscripción y 2º
XII CURSO DE FORMACIÓN
PARA LAS OPOSICIONES DE
MAESTROS ESPECIALIDAD
EDUCACIÓN FÍSICA
pago 100 € en diciembre.
INSCRIPCIÓN CURSO COMPLETO
SOCIOS: 1er pago 280 € con la inscripción, 2º pago
185 € en diciembre y 3º pago 185 € en febrero.
NO SOCIOS: 1er pago 380 € con la inscripción, 2º
pago 190 € en diciembre y 3º pago 190 € en febrero.
IMPRESCINDIBLE FACILITAR Nº DE CUENTA
BANCARIA PARA LOS PAGOS
*El primer pago corresponde a la matrícula. El importe de la
matrícula no se devuelve.
SI ESTÁS INTERESADO EN LOS
CURSOS DE FORMA
INDIVIDUAL…
Descuento por
curso completo
Puedes hacerlo igualmente, ya que las
sesiones son diferenciadas para uno y otro
curso
DE SEPTIEMBRE DE 2015
HASTA ABRIL DE 2016
Las sesiones se impartirán los SÁBADOS por la
mañana de 9,30 a 13,30 horas.
CARACTERÍSTICAS DEL CURSO
PONENTES:
- Carlos Pera; Maestro especialista en Educación
Física.
Licenciado
en
Psicopedagogía.
Orientador en el Equipo
de Orientación
Educativa y Psicopedagógica (EOIP) de Monzón.
- Martín Pinos: Maestro especialista en Educación
Física. Máster en Aprendizaje a lo largo de la
vida en contextos multiculturales. Doctorado en
Ciencias de laEducación y Asesor en el Centro
de Innovación y Formación Educativa (CIFE) en
CIE Juan de Lanuza.
- Margarita Sánchez: Diplomada en Educación
Física y Educacón Primaria en (CEIP) Parque
Europa (Utebo).
- Carlos Romeo: Diplomado en Educación Física.
Maestro especialista de Educación Física en IES
Cinco Villas (Ejea de los Caballeros).
- Miguel Santolaya: Maestro de Educación
Secundaria especialista en Educación Física.
Profesor de Educación Física en IES Montes
Negros (Grañén) y Maestro de Educación Física
en la Universidad de Zaragoza.
- Ignacio Polo. Doctor en Ciancias de la
Eduicación. Inspector de Educación del Gobierno
de Aragón. Profesor asociado a la Universidad de
Zaragoza.
- Clara García: Licenciada en Ciencias de la
Educación y profesora en la Facultad de
Educación de la Universidad de Zaragoza
- Ricardo Civera: Diplomado en Educación Física.
Maestro especialista de Educación Física en
DGA
En las sesiones relativas a la elaboración de LA
PROGRAMACIÓN y las unidades didácticas, se facilitarán
estrategias de elaboración, exposición y defensa.
Se tendrán en cuenta las especificaciones de la nueva
regulación para el ingreso en los cuerpos docentes y las
últimas convocatorias de oposiciones.
La Asociación Aragonesa de Psicopedagogía emitirá un
certificado de asistencia a quienes acrediten la asistencia al
85% del tiempo de duración del curso. Este certificado
puntúa en el APARTADO III “Otros méritos” como curso NO
HOMOLOGADO.
TEMPORALIZACIÓN Y TEMAS
CursoTeórico
Curso Práctico
.
FECHA
PONENTE
TEMAS/TEMÁTICA
26 septiembre
COORDINADORAS
PRESENTACIÓN DEL CURSO
3 octubre
CRISTINA BOADA
Documentación legislativa: LOE; LOMCE; Orden de Evaluación, Orden del 28/3/2008, PGA, PEC,
RRI…
24 octubre
CARLOS PERA
TEMAS 1 y 10. Casos prácticos y preguntas cortas
7 noviembre
MARTÍN PINOS
TEMAS 2 y 11. Casos prácticos u preguntas cortas.
14 noviembre
MIGUEL
SANTOLAYA
TEMAS 3 y 4. Casos prácticos y preguntas cortas.
21 noviembre
ELABORACIÓN Y DEFENSA DE LA PROGRAMACIÓN.
12 diciembre
CLARA GARCÍA
ABOS
MARGARITA
SÁNCHEZ
CARLOS PERA
19 diciembre
MARTÍN PINOS
TEMAS 8 y 16. Casos prácticos y preguntas cortas
16 enero
MARGARITA
SÁNCHEZ
IGNACIO POLO
TEMAS 7 y 9. Casos prácticos y preguntas cortas
TEMAS 12 y 13. Casos prácticos y preguntas cortas
13 febrero
MIGUEL
SANTOLAYA
RICARDO CIVERA
20 febrero
CARLOS PERA
ESQUEMA Y DEFENSA DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS. Casos prácticos
27 febrero
RICARDO CIVERA
TEMAS 17 y 18. Casos prácticos y preguntas cortas
12 marzo
MARTÍN PINOS
TEMAS 19 y 20. Casos prácticos y preguntas cortas.
19 marzo
CARLOS PERA
DUDAS Y ORIENTACIONES EN LA ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN Y LAS U.
DIDÁCTICAS. Nuevas experiencias, metodologías y actividades innovadoras.
16 abril
MARGARITA
SÁNCHEZ
TEMAS 21, 22 y 23. Casos prácticos y preguntas cortas
7 mayo
MARTÍN PINOS
TEMA 25. La Co-Evaluación. Casos prácticos y preguntas cortas.
14 mayo
CARLOS PERA
Exposiciones de la programación por parte de los alumnos. Casos prácticos, preguntas cortas y
evaluación del curso.
28 noviembre
23 enero
6 febrero
TEMAS 5 y 6. Casos prácticos y preguntas cortas
Atención a la diversidad. Teoría y orientaciones. Casos prácticos y preguntas cortas.
Pautas para la elaboración de la Programación Didáctica. La evaluación (Tema 24)
TEMAS 14 y 15. Casos prácticos y preguntas cortas