PROGRAMA ANALÍTICO

PROGRAMA ANALÍTICO
MATERIA
CODIGO
EVALUACION DE SISTEMAS
COM 410
CREDITOS
4
PRE-REQUISITOS
PERIODO LECTIVO
HORAS PRESENCIALES
COM 345
Semestre
Clases
64 horas
1. DESCRIPCIÓN
EVALUACIÓN DE SISTEMAS. La materia de Evaluación de Sistemas está diseñada
para permitir a los estudiantes a conocer los parámetros y metodologías para la
evaluación de los sistemas de información, que permitan asegurar su funcionalidad y
soporte a los procesos de una compañía los estudiantes Evaluar las prestaciones del
sistema informático durante el ciclo de vida para mejorar o compara con otros sistemas.
2. OBJETIVOS
2.1. General

Analizar y evaluar los sistemas de información que soportan los procesos de una
compañía.
2.2. Específicos

Realizar un análisis de los factores involucrados en la evaluación de los sistemas
de información y utilizar los parámetros para una adecuada selección de
aplicaciones.

Identificar las vulnerabilidades y seguridades de una aplicación.

Realizar el análisis comparativo de rendimiento de los sistemas.

Determinar mediante un análisis operacional el funcionamiento de los sistemas y
realizar el aplicativo para mejorarlo.

Determinar las características de la carga de los sistemas.
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3. COMPETENCIAS

Identifica los problemas que tiene un sistema informático, con el objetivo de
solucionarlos.

Sintoniza el sistema, es decir, hacer que funcione mejor según algún punto de
vista.

Pone unas expectativas sobre el uso del sistema

4. RESULTADOS APRENDIZAJE

Aplica modelos de análisis para la evaluación de sistemas.

Evalúa la calidad de un sistema y sus posibles soluciones.
5. METODOLOGÍA
La metodología que se aplicará en la asignatura de Evaluación de Sistemas estará basada
en el manejo de herramientas y materiales, que se ajuste al modelo constructivista social,
que se utiliza en la Universidad Tecnológica ECOTEC, por esta razón se motiva la
participación grupal, el análisis de casos propuestos por el profesor, complementándose con
el desarrollo de talleres y foros, logrando la interacción de los estudiantes en grupos,
generando un aprendizaje colaborativo, desarrollando competencias para el trabajo en
equipo.
En este enfoque metodológico el docente actúa como un facilitador, que
explora los
conocimientos previos que tienen los estudiantes sobre el tema y guía la construcción de los
conocimientos de manera individual y en grupos, vinculando de manera sistemática la teoría
con la práctica. Se refuerza la relación de la teoría con la práctica y las habilidades de los
estudiantes de desarrollar proyectos en relación a los contenidos específicos de cada
materia.
Descripción del tipo de trabajos requeridos
 Cada semana se enviarán trabajos personales o grupales para el desarrollo de
actividades complementarias a las clases, los talleres serán prácticas individuales, y
grupos de trabajo tanto en clase como externos no serán de más de tres participantes.
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 Los trabajos se recogerán la primera sesión de cada semana, y deberán ser subidos al
Atrium en la sesión TAREAS, no se aceptan trabajos realizados a mano, los trabajos
obligatoriamente deberán ser desarrollados en computadora, por lo cual los alumnos
deben manejar las herramientas ofimáticas.
 Los trabajos de investigación, serán entregados de acuerdo a las normas señaladas en
el Aula Virtual. La redacción de los documentos, en cuanto a formato, letra, citas y la
bibliografía, se realizará según
las NORMAS APA.
 Los trabajos enviados deberán ser presentados con una introducción, desarrollo,
conclusiones y bibliografía, con la carátula determinada por universidad y ser ingresados
desde el atrium en la opción de tareas.
6. CONTENIDO PROGRAMÁTICO
UNIDAD 1: INTRODUCCION A LA EVALUACION DE RENDIMIENTO
1.1. Relación entre rendimientos
1.2. El coste también cuenta
1.3. Relación entre prestaciones y coste
1.4. La ley de Amdahl
1.5. Problemas resueltos
1.6. Problemas con solución
1.7. Problemas sin resolver
1.8. Actividades
UNIDAD 2: MONITORIZACION DE SISTEMAS Y PROGRAMAS
2.1. Medida y monitor
2.2. Herramientas más comunes en unix
2.3. El monitor sar
2.4. Monitorización de programas
2.5. Problemas resueltos
2.6. Problemas con solución
2.7. Problemas sin resolver
2.8. Actividades
UNIDAD 3: ANALISIS COMPARATIVO DE RENDIMIENTO
3.1. Medidas de rendimiento
3.2. Resumen de rendimientos
3.3. ¿Rendimientos significativamente diferentes?
3.4. Estrategias de comparación: ratios
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3.5. Problemas resueltos
3.6. Problemas con solución
3.7. Problemas sin resolver
3.8. Actividades
UNIDAD 4: INTRODUCCION AL ANALISIS OPERACIONAL
4.1. Estaciones de servicio
4.2. Redes de colas de espera
4.3. Leyes operacionales
4.4. Problemas resueltos
4.5. Problemas con solución
4.6. Problemas sin resolver
4.7. Actividades
UNIDAD 5: APLICACIONES DEL ANALISIS OPERACIONAL
5.1. Estimación del rendimiento
5.2. Limites asintóticos
5.3. Mejora del rendimiento
5.4. Problemas resueltos
5.5. Problemas con solución
5.6. Problemas sin resolver
5.7. Actividades
UNIDAD 6: CARACTERIZACION DE LA CARGA
6.1. Representatividad de un modelo de carga
6.2. Tecnica de agrupamiento (clustering)
6.3. Otros criterios de agrupamiento
6.4. Acceso a servidores Web
6.5. Problemas resueltos
6.6. Problemas con solución
6.7. Problemas sin resolver
6.8. Actividades
UNIDAD 7: PLANIFICACION DE LA CAPACIDAD
7.1. Capacidad adecuada
7.2. Niveles de gestión y planificación
7.3. Los métodos de predicción
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7.4. Unidades de predicción natural
7.5. Capacidad bajo demanda
7.6. Planificación en escenarios muy variables
7.7. Problemas resueltos
7.8. Problemas con solución
7.9. Problemas sin resolver
7.10. Actividades
UNIDAD 8: RENDIMIENTO DE UN SERVIDOR WEB
8.1. Planteamiento y metodología de resolución
8.2. Escenario de explotación del servidor web
8.3. Estudio de rendimiento del servidor web
8.4. Problemas sin resolver
8.5. Actividades
7. EVALUACIÒN
Criterio para la calificación de los trabajos:
 La presentación de deberes y trabajos tiene carácter obligatorio, en caso de
incumplimiento se impondrán sanciones en la nota de actividades.
 Los trabajos de investigación se calificarán sobre un total de 30 puntos desglosado de la
siguiente manera:
o Talleres y Análisis de Casos 10 puntos
o Investigaciones y Deberes 10 puntos
o Exposiciones/recursos utilizados 10 puntos
 La nota mínima para aprobar el curso es 70.
 Los exámenes se rendirán en la fecha previamente establecida por el Decanato de la
Facultad, y no se aceptará a ningún estudiante postergación ni anticipación de dicha
evaluación, sin una justificación de fuerza mayor previamente aprobada por la Comisión
Académica de la Facultad. En éste caso únicamente se aprobará la toma del examen
supletorio.
 Se regirá por el Reglamento de la Universidad
CALIFICACION
ACTIVIDADES
PRIMER EXAMEN
SEGUNDO EXAMEN
EXAMEN FINAL
NOTA FINAL
30
15
15
40
100
SE TENDRA EN CUENTA EN EL PROCESO DE EVALUACION LA APLICACIÓN DE LA
AUTOEVALUACION, COEVALUACION Y HETEROEVALUACION
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8. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
TEXTO
Evaluación y Modelado del Rendimiento
de los Sistemas Informáticos
“Informática: Presente y futuro”
Principios de sistemas de Información
Revisado por:
Aprobado
por:
AUTOR
Xavier Molero, Carlos
Juiz, Miguel Rodeño
Donald H. Sanders
EDITORIAL
Pearson
2004
Mc. Graw Hill
Ralph M. Stair
Thomsom
Dr. C. Oiner Gómez
DECANO DE LA FACULTAD
Fecha: 28/10/2014
Gilda Alcívar, MSc.
Vicerrectora Académica
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