Los desafíos que le restan a la reforma educacional en el Congreso

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LATERCERA Lunes 19 de enero de 2015
R Parlamentarios de ambos conglomerados hacen su balance del
Los desafíos
que le restan a
la reforma
educacional
en el Congreso
trámite del proyecto que pone fin al lucro, copago y selección, y
adelantan la discusión que se daría desde mañana en la Sala.
R Texto debe ser despachado esta semana a la Cámara Baja y, de
haber cambios, podría ser revisado en comisión mixta.
R El martes habrá votación en la
FOTO: AGENCIA UNO
FOTO: AGENCIA UNO
Cámara Alta, lo que determinará
los pasos a seguir en la aprobación
del proyecto de inclusión.
F. Ramdohr y M. Miranda
Como era de esperar, la discusión de la reforma educacional en la comisión unida
de Hacienda y de Educación
del Senado, que terminó
siendo aprobada el sábado
casi a las 24 horas, y tras cerca de 60 horas de discusión,
no fue un trámite rápido.
El escenario se ve igual de
difícil para el resto del trámite legislativo: ahora la iniciativa debe ser votada en la
sala del Senado, para luego
volver, en tercer trámite, a la
Cámara Baja. Aquí el proyecto podría ser despachado
en su totalidad, de aprobarse los cambios realizados por
los senadores. De no ser así,
la iniciativa pasaría a comisión mixta -formada por
cinco diputados y cinco senadores-, donde se discutirían los puntos en desacuerdo, para luego volver a las
salas de ambas cámaras.
En el Ejecutivo se fijaron
como meta tener el total despacho del proyecto antes del
receso legislativo del 31 de
enero. Sin embargo, las discrepancias dentro del oficialismo, y entre estos y la
oposición, podrían dificultar
la agilidad del trámite, especialmente ante la posibilidad de que el proyecto pase
a comisión mixta. Esto, debido a temas votados por los
diputados y cambiados en
el Senado, como la posibilidad de hacer entrevistas a los
apoderados y permitir la selección en los colegios particulares, entre otros. Incluso, los legisladores de la
Alianza han señalado que se
solicitará al Tribunal Constitucional que revise los contenidos del texto para evitar
inconstitucionalidades, lo
que podría atrasar aún más
el trámite.
Comisión mixta
El senador José García Ruminot (RN), explicó que hay
que esperar al martes para
ver qué pasará en el Senado.
“Puede que se produzcan algunas modificaciones, yo
creo que es muy pronto para
decir que va a pasar a comisión mixta, si es que llega a
haber comisión mixta siquiera”, indicó. Sin embargo, en primera instancia el
legislador cree que el tema
de las entrevistas a los apoderados es un punto en el
que habrá discrepancia.
El senador Fulvio Rossi
(PS), afirmó que “la mayoría de los aspectos relativos
al proyecto han sido perfeccionados y se han hecho precisiones importantes y quedo muy satisfecho”.
El debate fue marcado por
la intransigencia de cada
sector por defender sus intereses, dinámica que debería
mantenerse en las salas.
En la última sesión de la comisión unida del Senado,
realizada el sábado, un punto discutido fue la indicación de gradualidad de la
implementación de la reforma, específicamente, en que
región comenzará su aplicación. Esto puede ser decidido por la Presidenta Michelle Bachelet, a través de
un Decreto con Fuerza de
Ley, lo que causó el rechazo
de la oposición, al señalar
que el lugar debería conocerse de inmediato.
Otro tema de fuerte discordia fue la creación de un
fondo de $ 250 mil millones
para fortalecer la educación
pública entre 2016 y 2019,
aunque finalmente fue aprobado por unanimidad.
También se discutió la jerarquización de la ley: mientras el Ejecutivo solicita que
sea una ley simple, la oposición busca que se le catalogara como Ley Orgánica Constitucional, que requiere de
mayores exigencias en caso
de que se busque modificarla una vez promulgada.b