Calidad_Estefania_Navarro

Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado
Licenciatura en educación secundaria con especialidad en
inglés
PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN
BÁSICA II - SECUNDARIA
5/06/2013
Alumna: Carmen Estafania Navarro Velazquez
Cuando nos hablan de calidad entendemos que nos hablan sobre perfección;
desde hace mucho tiempo concepto de calidad ha sido utilizado, en la música, la
pintura, la literatura, etc., y últimamente, cada vez más, en los productos que son
resultado de la actividad manufacturera y de los servicios; esto debido sobre todo
a los cambios en el medio ambiente que obligan a las empresas a modificar sus
procesos de producción y la organización de las mismas.
En otras palabras como lo dice la lectura podemos decir que calidad es la
ausencia de deficiencias o algo excepcionalmente bueno en su tipo, pero si
partimos del tronco conceptual de la administración, la calidad, en su sentido más
amplio, nos habla de una filosofía, un sistema y un proceso administrativo con
características propias que vale la pena analizar.
Es por eso que considero importante que se vea a la educación como una
educación de calidad ya que no solo es el resultado de algo sino más bien será la
manera en la que van a vivir nuestras próximas generaciones, es la manera de
cómo se comportara la sociedad debido a que la educación siempre ha sido un
pilar para la sociedad y además a manera de cómo lo va mencionando la lectura
esto es muy importante la educación para considerar que se están creando
“productos” de calidad.
La lectura menciona que la globalización de la economía, la abrupta apertura de
nuestro mercado, el Tratado de Libre Comercio (TLC), el General Agreetment on
Tariff and Trade GATT, etc. dan cuenta de un proceso que ha puesto en crisis a
las empresas mexicanas, muchas de estas han cerrado sus puertas al no poder
competir, otras más se han visto obligadas a buscar modelos que las ayuden a ser
más competitivas y productivas, para no perder sus mercados nacionales y poder
ganar otros en el extranjero, dentro de este grupo que busca nuevos modelos
administrativos hay algunas que han optado por el control total de calidad.
Es aquí donde podemos notar que cuando hablamos de calidad estamos hablando
automáticamente de competencias, debido a que, desde mi punto de vista cuando
se tiene cierta competencia se está creando constantemente mejores “productos”
debido a que se quiere ganar mercado y por lo tanto se está superando
constantemente lo mismo pienso que pasa en cuanto a la educación, es decir,
desde el momento en que estamos hablando de competencia se está retando al
alumno a superarse, a dar su mejor esfuerzo para de esta manera sobresalir de
entre los demás así como para mejorar sus habilidades.
Además la lectura nos habla sobre los valores, nos dice que la calidad no es sólo
una estrategia para incrementar la productividad, la calidad debe entenderse y
debe de ser transmitida como un valor que genera actitudes y comportamientos en
el trabajo y en la vida privada del trabajador; es buscar conscientemente los
máximos estándares deseables en todo lo que realizamos en la vida, es una
filosofía que debe de estar atrás de todos los movimientos del individuo, es un
estilo de vida, es una cultura, donde lo principal es el trabajo, el servicio, la entrega
completa.
Es importante como ya lo había mencionado que durante la educación de calidad
se implementen los valores debido a que la educación es la base para todo mucho
más para la sociedad así que como sean educadas las generaciones de hoy en
día, así se comportara la sociedad en un futuro y por lo tanto la calidad va a ir
incrementando conforme vallan pasando las generaciones.
Al incorporar un programa de calidad, no debe obligarse al trabajador a hacer las
cosas bien en su trabajo; debe hacérsele consciente de que todo lo que haga
dentro y fuera de la organización debe tener cero defectos y debe de buscar la
mejora continua. Si el trabajador hace suya esta filosofía para su vida privada, lo
hará en el cumplimiento exacto de los requerimientos de la organización.
Esto para mí es muy importante ya que si lo vemos desde la educación se refiere
a que se debe de hacer consiente al alumno que todo lo que esté haciendo lo
debe de hacer correctamente con la mínima cantidad de defectos posibles y de
esta manera seguir buscando que se puede mejorar, una vez que el alumno lo
logra y lo lleva en práctica en su vida cotidiana tendrá una mejor calidad de vida,
cosa que busca principalmente la educación y por lo tanto con esto se tendrá una
sociedad mejor organizada y con mejores criterios para poder hacer elecciones
que sean de gran conveniencia no solo para ellos, si no para el país pues se
tratara de salir adelante debido a que se estará buscando hacer mejoras a todo
trabajo que este alumno este realizando.
En la lectura se hace una pregunta acerca de ¿cómo se implementa un programa
de calidad en una organización? "Las políticas de calidad se ejercen desde la
cúspide de la pirámide ocupacional, por lo que es un gran reto para los directivos
el atenderlas y mantenerlas, también es su responsabilidad adquirir y aplicar
tecnología de punta y métodos innovadores que contribuyan a elevar la
productividad (en el entendido de que productividad y calidad van de la mano) y
aseguren su posicionamiento en el mercado.
Bueno esto me resulto interesante debido sucede algo muy similar con la
educación debido a que debido a que la tecnología avanza de manera rápida es
necesario que se esté aplicando y adquiriendo todos estos aparatos ya que tienen
un fin pedagógico muy bueno.
La lectura también nos menciona que para llevarse a cabo ese modelo fue
necesario implementar en un grupo pequeño, analizar y en base a este análisis
decidir si esto puede servir para el fin que se quiere o de lo contrario podría afectar
en el caso de la lectura a la empresa, en el caso de la educación a los alumnos, lo
que considero que es prudente y se debe de hacer para saber si lo que se quiere
implementar sirve y alcanza los objetivos que se tienen para el nivel educativo.