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GUÍA PARA COMENTARIOS DE TEXTO Y EXÁMENES:
CONSEJOS PARA LAS CUATRO PREGUNTAS DE SELECTIVIDAD.
ÍNDICE:
A) CONSEJOS PARA REALIZAR LA 1 ª PREGUNTA (CONTEXTO HISTÓRICO, CULTURAL Y
FILOSÓFICO DEL TEXTO)
B) CONSEJOS PARA REALIZAR LA 2 ª PREGUNTA (COMENTARIO DEL TEXTO)
B.1. TÉRMINOS-EXPRESIONES DEL TEXTO
B.2. EXPLICACIÓN DE LA TEMÁTICA EXPUESTA EN EL TEXTO
B.3. JUSTIFICACIÓN DE LA TEMÁTICA EXPUESTA EN EL TEXTO DESDE LA POSICIÓN
FILOSÓFICA DEL AUTOR DEL TEXTO
C) CONSEJOS PARA REALIZAR LA 3 ª PREGUNTA (COMPARACIÓN CON OTRO AUTOR Y
VALORACIÓN RAZONADA SOBRE LA VIGENCIA DEL TEMA EXPUESTO EN EL TEXTO):
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I E S “SÉNECA”
Departamento de Filosofía
Historia de la Filosofía - 2 º Bachillerato -
SUGERENCIAS
SELECTIVIDAD
Y
RECOMENDACIONES
PARA
EL
EXAMEN
DE
A) 1 ª PREGUNTA: CONTEXTO HISTÓRICO, CULTURAL Y FILOSÓFICO.
- En esta pregunta se te pide que relaciones lo afirmado por el autor correspondiente en el texto
con las circunstancias históricas y culturales más importantes en las que dicho autor desarrolló
tanto su vida como su obra. Además, se te pide que relaciones la propuesta filosófica del autor
con otras posibles propuestas filosóficas que el autor pudo tener en cuenta, tanto para seguirlas
y completarlas como para criticarlas o mostrar su desacuerdo. Por ello, los pasos a seguir son
los siguientes:
a) contextualización del texto en la obra a la que pertenece y breve y clara exposición de los
objetivos básicos que persigue el autor con dicha obra. Para esta información debes basarte en
la guía de lectura de los textos ya mencionada antes.
b) desarrollo de las circunstancias históricas más importantes en las que cabe situar la vida del
autor, evitando tanto extenderse en datos biográficos innecesarios como tratar de contar todos
los acontecimientos de esa época ( por ejemplo, si comentas a Nietzsche, es inevitable que te
refieras al carácter agitado del siglo XIX y al desarrollo de fenómenos como el nacionalismo ).
c) desarrollo de los hechos y fenómenos culturales que más repercusión o influencia pueden
tener en el autor (por ejemplo, si comentas a Ortega, debes hacer alusión a la generación del 98
y al krausismo como movimientos culturales que pretenden la regeneración y solución al
“problema de España”, problema que también ocupó y preocupó a Ortega). La extensión en
este apartado debes ser similar a la dedicada al contexto histórico.
d) desarrollo del panorama filosófico vigente en la época del autor y de las influencias
personales que el autor tiene en cuenta a la hora de elaborar su propuesta filosófica (por
ejemplo, si comentas a Descartes, tendrás que hacer alusión al auge de la ciencia y del método
científico de su época así como a su personal relación con la tradición escolástica, de la cual
parte para, luego, ofrecer una alternativa a ella). Este apartado de la pregunta es el que más
se valora y, por ello, es el que tienes que desarrollar con más extensión y profundidad.
e) para elaborar esta pregunta, guíate por los modelos de exámenes resueltos por autores que
tienes en los archivos de los diferentes autores, teniendo en cuenta que debes simplificar los
apartados dedicados a los contextos histórico y cultural, y respetar al máximo la
información dedicada al contexto filosófico.
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B) 2ª PREGUNTA: COMENTARIO DEL TEXTO.
- Esta pregunta es la más importante del examen puesto que se trata de comentar el texto
y de ubicarlo en la posición filosófica general que el autor mantiene; por ello se valora
con una puntuación global de 5 puntos. Está dividida en tres apartados: explicación de
los términos o expresiones que aparecen subrayados en el texto, explicación razonada
de la temática expuesta en el texto y justificación desde la posición filosófica del autor
del texto.
B.1. Explicación de los términos y/ o expresiones del texto.
- Recuerda que en este apartado debes definir y explicar con precisión el término o expresión
que se te proponga y que aparece subrayado en el texto. Para ello, debes seguir los siguientes
pasos:
a) explicar el término o expresión correspondiente según aparezca mencionado o explicado en
el texto que comentas.
b) explicar el término o expresión de acuerdo con cómo lo entiende globalmente el autor del
texto en su propuesta filosófica (por ejemplo, si se te pide que definas “sustancia” a propósito
de un texto de Descartes en el que se mencione dicho término, debes explicar lo que Descartes
afirma básicamente acerca de la sustancia).
c) evita extenderte mucho en esta pregunta: recuerda que en el apartado B.3.es donde debes
exponer con mayor amplitud y profundidad la propuesta filosófica del autor del texto y que,
por ello, no vas a exponer la misma información dos veces.
B.2. Explicación de la temática expuesta en el texto.
- En este apartado se te pide que identifiques y expliques el tema principal expuesto en el texto;
es por ello la parte del examen en la que tienes que trabajar de un modo más directo con el
propio texto. Para ello es conveniente que sigas los siguientes pasos:
a) en primer lugar, explicar el tema planteado en el texto, evitando tanto copiar literalmente el
texto como tergiversar lo que se afirma en el texto (es decir, desarrollar en tu respuesta ideas o
teorías que no aparecen directamente en el texto). Es conveniente que en tu explicación te
apoyes en lo directamente expuesto en el texto, citando pues partes concretas del texto que
tengan que ver con la explicación que desarrollas.
b) para realizar bien este apartado, debes conocer a grandes rasgos los textos de los autores
que hayas estudiado para examinarte de ellos.
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B.3. Justificación de la temática expuesta en el texto desde la posición filosófica del autor
del texto.
- Este apartado es puramente teórico, es decir, ahora es cuando debes exponer la teoría o
propuesta filosófica del autor del texto, demostrando que conoces bien a dicho autor.
Lógicamente, para hacer bien esta pregunta debes haber estudiado a los autores a través del
material teórico que tienes sobre ellos. En definitiva, se trata de ampliar lo afirmado en el texto
contextualizándolo en la propuesta filosófica del autor. No obstante, debes evitar tratar de
contar todo lo que dijo el autor pues, evidentemente, no tienes tiempo para ello (por ejemplo, si
tienes que comentar un texto de Platón en el que se habla de la Idea del Bien, tendrás que
referirte, básicamente, a la Teoría de las Ideas y a la teoría del conocimiento platónicas y no
desarrollar otros apartados de la filosofía de Platón como, por ejemplo, la política).
C) 3 ª PREGUNTA: COMPARACIÓN DEL TEMA DEL TEXTO CON LA POSICIÓN
FILOSÓFICA DE OTRO AUTOR Y VALORACIÓN RAZONADA SOBRE LA POSIBLE
VIGENCIA O ACTUALIDAD DEL TEXTO
Planteamiento global de la pregunta:
- En esta pregunta se te pide que expongas, básicamente, los siguientes apartados:
a) exposición de otra propuesta filosófica acerca del tema planteado por el autor en el
texto (es decir, si has comentado un texto de Platón en el cual se habla acerca de su concepción
de la realidad, deberás exponer la concepción de la realidad desde el punto de vista de otro
autor diferente, el cual, cuanto más se diferencie, en este caso, de Platón, más fácil será luego
para ti el poder relacionarlos o compararlos).
b) comparación entre las dos propuestas filosóficas de los autores. Como se supone que ya has
desarrollado a fondo la propuesta filosófica del autor del texto en la segunda pregunta, evita
volver a repetir lo mismo en esta última pregunta y compara globalmente lo que afirman ambos
autores.
c) valoración razonada y justificada sobre la posible vigencia o actualidad del tema expuesto
en el texto: por ejemplo, si has comentado un texto de Ortega en el que se habla acerca de
cómo es la razón, debes intentar exponer si tal valoración es hoy así o ha cambiado en algunos
aspectos. Sea lo que sea lo que desarrolles en este apartado, trata de evitar tanto el
“peloteo descarado” a los autores como la crítica sin fundamento, y trata siempre de dar
argumentos o razones que puedan hacer más clara y justificable tu opinión personal.
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