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ACUERDO ESCOLAR DE CONVIVENCIA
Consulta a Padres
Estas normas han sido construidas teniendo en cuenta los siguientes valores, que fueron seleccionados por
los docentes a partir del trabajo llevado a cabo en distintas jornadas institucionales.
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Valores representativos de la institución: respeto – responsabilidad – conocimiento académico – honestidad
– justicia – igualdad – vida – verdad – paz.
El carácter propositivo de las normas es uno de los factores que se valoran y ponderan en la construcción de
los Acuerdos de Convivencia, como así también la participación de toda la comunidad de la escuela; es por
eso que les solicitamos que lean las siguientes pautas y al final especifiquen si están de acuerdo o no (con
una cruz donde corresponda) y si desean realizar sugerencias a alguna norma en particular.
Se entiende como sugerencia un aporte sobre algún aspecto que se crea no ha sido tenido en cuenta.
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Normas:
“Con nuestra vestimenta y nuestros modales ayudamos a que la escuela se constituya en un lugar diferente
que tiene una finalidad propia: enseñar y aprender. Se evitarán, por tanto, las formas de vestir y los modales
que dificulten la concentración en la tarea. Si fuera necesario las autoridades escolares comunicarán
orientaciones más precisas sobre la vestimenta escolar en el marco de las normas provinciales en vigencia.”
ESTOY DE ACUERDO
NO ESTOY DE ACUERDO
SUGERENCIAS
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“Propiciamos el respeto por la conservación de los valores fundamentales que cimientan la identidad y unidad
nacional. Por lo tanto no se aceptará ninguna forma de desatención y maltrato de los símbolos patrios
nacionales, provinciales e institucionales”.
ESTOY DE ACUERDO
NO ESTOY DE ACUERDO
SUGERENCIAS
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“Deseamos que en nuestra institución se viva un clima de alegría, a partir del respeto de libertad de
conciencia, la dignidad, integridad e intimidad de cada miembro de la comunidad educativa, por esto no se
aceptará ninguna forma de maltrato verbal y/o discriminatorio y su profundización en circunstancias de
bullying y cyberbullying, fundado en la condición, origen o contexto social en el que vive, de género, étnica, su
orientación cultural o religiosa y sus condiciones físicas o intelectuales”.
ESTOY DE ACUERDO
NO ESTOY DE ACUERDO
SUGERENCIAS
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“Destacamos el compromiso responsable con la defensa de la calidad de vida individual y colectiva para
prevenir adicciones y el uso indebido de drogas, que impiden el desarrollo pleno y saludable de los miembros
de nuestra comunidad. Por lo tanto está prohibido el ingreso, consumo y comercialización de sustancias
psicoactivas dentro de nuestra institución”.
ESTOY DE ACUERDO
NO ESTOY DE ACUERDO
SUGERENCIAS
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“Comprendemos, como todo espacio de convivencia, la existencia del conflicto en nuestra institución y
deseamos la colaboración responsable y pacífica en su resolución, preservando en primera instancia la
integridad física de cada integrante de nuestra comunidad. Por lo tanto está prohibida toda forma de agresión
física como solución de conflictos”.
ESTOY DE ACUERDO
NO ESTOY DE ACUERDO
SUGERENCIAS
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“Necesitamos un ámbito escolar de confianza basado en la honestidad, donde nuestros actos libres sean
conscientes de la responsabilidad para con uno mismo y con otros. Por lo tanto no se aceptará la adulteración
y plagios de documentos y firmas”.
ESTOY DE ACUERDO
NO ESTOY DE ACUERDO
SUGERENCIAS
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“Deseamos desarrollar nuestras tareas en un medio confortable, que nos permita contar con todos los
recursos disponibles en buenas condiciones, realizando un uso y cuidado responsable de los mismos. Por esto
no se aceptarán daños de la infraestructura y el equipamiento de la escuela”.
ESTOY DE ACUERDO
NO ESTOY DE ACUERDO
SUGERENCIAS
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“Deseamos un ambiente áulico de armonía y concentración, donde se enseñe y se aprenda de manera
eficiente, permitiendo el desarrollo máximo de todas las capacidades partiendo del uso responsable en las
oportunidades de estudiar, sin distracciones. Por esto no se permitirá comer, beber, utilizar celulares y
dispositivos varios de comunicación/entretenimiento, y conductas que perjudiquen el desarrollo de la clase”.
ESTOY DE ACUERDO
NO ESTOY DE ACUERDO
SUGERENCIAS
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“Propiciamos el respeto por las pertenencias personales de todos los miembros de la comunidad,
reconociendo a su vez, la responsabilidad de cada uno de nosotros sobre aquellos elementos ajenos a nuestro
quehacer, cuyo objetivo principal es el de enseñar y aprender. Por lo tanto no se aceptarán conductas
relacionadas con la apropiación de estos elementos, ni la resolución no pacífica de los conflictos que estas
situaciones presenten”.
ESTOY DE ACUERDO
NO ESTOY DE ACUERDO
SUGERENCIAS
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“Queremos recuperar la importancia del respeto por nuestros espacios institucionales, y por la diversidad de
actores que desempeñan sus tareas en cada uno de ellos en el tiempo estipulado, de manera responsable,
cumpliendo con eficiencia nuestras funciones específicas. Por lo tanto no se aceptarán los ingresos a espacios
no autorizados, las acciones que impliquen riesgos individuales y/o colectivos y los comportamientos del
ámbito privado que no se correspondan con los quehaceres de nuestra escuela”.
ESTOY DE ACUERDO
NO ESTOY DE ACUERDO
SUGERENCIAS
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“Como institución reconocemos a nuestros estudiantes como sujetos con derecho a ser oídos y que sus
opiniones sean tenidas en cuenta, aseguraremos que se respeten sus participaciones en el desarrollo de la
vida institucional a través de centros, asociaciones y clubes de estudiantes, en relación con las edades y de
acuerdo con lo dispuesto por las reglamentaciones que al efecto se dicten. Por lo tanto toda actividad
relacionada con lo anteriormente expuesto, informada y avalada por autoridades de nuestra institución no
deben ser ignoradas ni obstaculizadas por los integrantes de la comunidad”.
ESTOY DE ACUERDO
NO ESTOY DE ACUERDO
SUGERENCIAS
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Derechos y deberes de los docentes. Un estatuto específico regulará los derechos y obligaciones laborales y
profesionales de los docentes en el ámbito de la educación pública de gestión estatal. Sin perjuicio de lo allí
establecido y de otros preceptos constitucionales y legales, se reconoce a los docentes como actores
fundamentales de nuestra comunidad educativa en la legitimación de los acuerdos de convivencia.
ESTOY DE ACUERDO
NO ESTOY DE ACUERDO
SUGERENCIAS