El Sistema Solar

El Sistema Solar
WebQuest Description: El Sistema Solar y sus planetas
Grade Level: 3-5
Curriculum: Science
Keywords: SISTEMA SOLAR, Sistema Solar, Planetas, Estrellas, Sol
Published On: 2010-11-09 08:34:55
Last Modified: 2010-10-26 08:35:52
WebQuest URL: http://zunal.com/webquest.php?w=72776
El sistema solar es  sistema formado por el Sol, nueve planetas y sus satélites, asteroides, cometas y meteoroides, y polvo y
gas interplanetario. Las dimensiones de este sistema se especifican en términos de distancia media de la Tierra al Sol, denominada
unidad astronómica (UA). Una UA corresponde a 150 millones de kilómetros. Está formado por una única estrella llamada Sol, que da
nombre a este Sistema, más ocho planetas que orbitan alrededor de la estrella: Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno,
Urano y Neptuno; más un conjunto de otros cuerpos menores: planetas enanos (Plutón, Eris, Makemake, Haumea y Ceres),
asteroides, satélites naturales, cometas... así como el espacio interplanetario comprendido entre ellos.
TAREAS.Nombre del tema Descripción de las tareas que debe realizar el estudiante1.El sistema solar. Debes leer el texto “El
sistema solar”.Haz una lista de  palabras claves y palabras desconocidas y búscales su significado.Con las palabras
desconocidas realiza una sopa de letras e intercambia con un compañero y resuelve tal actividad con la ayuda del correo
electrónico.Del texto anterior deberás resolver un cuestionario que encontraras en tu correo.Deberán realizar en el paint el sistema
solar, y luego enviarlo a cada uno de los compañeros y al docente.2. Los planetas. Realiza una pequeña investigación sobre los
nueve planetas del sistema solar, con esta información realiza un cuento ó escrito con lo que más te llamo la atención.Teniendo en
cuenta lo investigado anteriormente realiza unas diapositivas creativas y llamativas en el Power Point. 
Para realizar el trabajo se deberán seguir los siguientes pasos:LECTURA: La lectura del texto se realizara 
individualmente.PALABRAS: En el texto se encontraran con palabras desconocidas y claves, deberán buscarlas en herramientas de
búsqueda que ofrece la internet esto les facilitara la comprensión del tema establecido (el sistema solar) por el docente.SOPA DE
LETRAS: En esta actividad podrás interactuar con otros compañeros por medio del correo electrónico; cada estudiante buscará
palabras desconocidas (como se estableció en la actividad pasada), con éstas realizará una sopa de letras y se deberá enviar a
otro compañero para que sea resuelta.CUESTIONARIO: Cada alumno encontrara en su dirección de correo electrónico el siguiente
cuestionario: 1. ¿Cuándo se formó el  Sistema Solar?2.¿Cómo se formó el Sistema Solar?3.¿Por qué desaparecerá el
sol?4.¿Dónde se acaba el Universo?5.¿Qué diferencia hay entre los planetas, los satélites  y las estrellas?6.¿Qué diferencia
hay entre un asteroide y un meteorito?7.¿Qué son las estrellas fugaces?8.¿Por qué Saturno tiene un anillo?9.¿A qué es debido
que mi peso cambie según en el planeta donde esté?10.¿Qué son las órbitas? ¿En el cielo se ven las órbitas? ¿Por qué cada
planeta tiene una órbita distinta?11.¿Quién descubrió los planetas?12.¿Cambian de color los planetas?13.¿Cuál es el planeta más
grande?14.¿Por qué cambia tanto la temperatura de un planeta a otro?15.¿A qué son debidos los cráteres de Marte?16.¿Por qué
sólo hay seres vivos en la Tierra?17.¿Por qué los astronautas cuando están en el espacio flotan?18.¿Por qué cuando los
astronautas americanos pisaron la luna parece que caminaban a saltos?19.¿Por qué tiene Venus la temperatura más alta que
Mercurio si Mercurio está más cerca del Sol?20.¿Cuántas estrellas hay?21.¿Por qué en Venus no vive nadie si es igual de
grande que la Tierra?22.¿Pueden alguna vez  ponerse en erupción los volcanes en Marte?23.¿Por qué se forman los
meteoritos?24.¿Qué son los cometas?  ¿Cómo se han formado?25.¿Qué es un eclipse?Este será resuelto individualmente
deberán ser enviadas al docente encargado.DIBUJO: Éste se realizara en el programa Paint, podrás interactuar y dar criticas
positivas sobre el trabajo que realizaste y realizaron tus compañeros.LOS PLANETAS: Puedes realizar una breve investigación, y
aprender mucho debes dejar que tu imaginación y creatividad tome vida. A la hora de realizar las diapositivas piensa que muchos las
observarán deben ser claras y que despierten motivación al observarlas.
Category and Score
Mal
Regular
Bien
Muy bien
Clima de trabajo
El grupo ha trabajado
satisfactoriamente.
El grupo ha trabajado
individualmente y la
mayoría han sido
puntuales.
El trabajo de los
estudiantes está bien
realizado.
Con el grupo se ha
logrado un gran proceso
de enseñanza
aprendizaje.
Adecuación al tiempo.
La mayoría del grupo ha
sido puntual hasta el
momento.
El grupo presenta el
trabajo en la fecha
exacta pero algunos no
están completos.
El grupo presenta el
trabajo en la fecha
exacta, hay algunos
trabajos excelentes.
Algunos trabajos están
completos y la
puntualidad ha sido
más bien irresponsable.
Uso de Internet.
En ocasiones acceden a
internet. No utilizan los
enlaces propuestos
correctamente.
Se le facilita la ayuda y
el uso de Internet. No
encuentran la información
con facilidad.
Navegan correctamente.
Son capaz de
seleccionar información
adecuada.
Seleccionan la
información
pertinentemente.
Nivel de originalidad
Casi nunca las tareas
están incompletas e
incorrectas.
Pobre. No hay
demasiada autenticidad.
Los trabajos se han
cumplido y cada objetivo
has sido logrado
teniendo un trabajo
favorable para el
estudiante.
La información dada ha
logrado un proceso
memorable de
aprendizaje tanto en la
presentación como en la
ejecución.
Score
Total Score
El desarrollo de la webquest del sistema solar nos permitirá:•Es una de las actividades educativas más completas que se pueden
realizar con las herramientas que nos ofrecen las nuevas tecnologías.•Comunicarse y debatir ideas con otras personas y otros
colectivos sobre el universo.•Reconocer los nueve planetas diferenciándolos, realizando actividades teóricopracticas.•Adquirir nueva
información que pueda ser utilizada para la conservación de nuestro universo.•Aprender a utilizar la herramienta del internet para lograr
nuevos procesos de aprendizaje desde la educación primaria.En está webquest hemos aprendido lo importante del sistema solar. Se
han realizado diferentes actividades que han aportado al proceso de aprendizaje de cada uno de los estudiantes. Esta actividades
serán vistas y evaluadas en el momento que el profesor desee verificar el rendimiento de los alumnos.
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