republica bolivariana de venezuela universidad

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NUCLEO ACADEMICO TACHIRA
Desarrollo Psicomotor
INSTITUCION Y DOCENTES EN EL DESARROLLO PSICOMOTOR. “ensayo”
Para comenzar, el niño y la niña en la edad de 7 años, esta en la
etapa del desarrollo integral y psicomotor de vital importancia ya que
todo lo que aprendan en su infancia se verá reflejado en la adultez, por
tal motivo los padre, docentes, institución, comunidad y adultos
significativos, juegan un papel decisivo en esta etapa ya que ellos los
ayudan a su desarrollo pleno con todas las bases y fundamentos, tanto
en nutrición, como en el aseo personal, educación, como en otros
diversos factores que son de vital importancia para su desarrollo pleno
para la vida de los infantes.
El papel protagónico de los adultos en la atención de niños y niñas
pequeños va a depender, en gran medida, del conocimiento que tenga
sobre su desarrollo, pues el conocer cómo va evolucionando, les va a
permitir ir adecuando su interacción con ellos, proporcionándoles la guía
y el apoyo necesario a fin de propiciar el desarrollo integral, psicomotor
y pleno de sus capacidades, las instituciones tienen que tener todos los
requisitos y fundamentos adecuados para el desenvolvimiento de la
capacidad psicomotora de sus alumnos y estar al tanto de cada
problema que se presente.
Para finalizar, todos los docentes e instituciones que
impartan educación a los niños y niñas deben estar adecuadamente
formados para que logres en sus alumnos una motricidad y desarrollo
psicológico perfecto de tal manera de que puedan ser a lo largo de su
vida unos adultos plenos con todas las capacidades adecuadas para sus
actividades diarias.
AUTORA:
Erika
Andreina
Hernández
Andrade.
C.I.16611247