Memorias del II EDEPA

Listado de trabajos
II EDEPA
Conferencias
#
C1
Conferencista
Dr. Jesús Humberto Cuevas
Acosta
C2 Dr. Edwin Chaves Esquivel
Institución
Título
Instituto
Tecnológico de
Chihuahua II
México
Panorama actual de los estándares educativos
en estocástica
Universidad
Nacional
Una propuesta para favorecer la enseñanza de
la Probabilidad y la Estadística en la
educación preuniversitaria
Video - Conferencias
#
Conferencista
Institución
Título
Dra. Carmen Batanero,
C3 Dr. J. Miguel Contreras y
Dra. Carmen Díaz
Universidad de
Sesgos en el razonamiento sobre
Granada, España
probabilidad condicional e implicaciones
Universidad de
para la enseñanza
Huelva, España
C4 Dr. Mario Olguin Scherffig
Universidad
Metropolitana de La cultura estadística y sus desafíos
Ciencias de la
didácticos. “Un Nuevo Horizonte”
Educación, Chile
Mesa Redonda
La Educación en estadística y probabilidad: realidad y desafíos
Expositores: Javier Trejos Zelaya, Edwin Chaves Esquivel, Jesús Humberto Cuevas Acosta
Moderador: Mario Marín Sánchez
Ponencias
#
Ponente
Institución
Título
Máximo Villón Béjar
Escuela
Ingeniería
Agrícola,
Instituto
Tecnológico de
Costa Rica
HidroEsta, software para cálculos
hidrológicos y estadísticos aplicados a la
hidrología
Leonel Chaves Salas Melvin
P02 Ramírez Bogantes Juan Pablo
Prendas Rojas
Universidad
Nacional,
Instituto
Tecnológico de
Costa Rica
Fortalezas y debilidades en el razonamiento
combinatorio en estudiantes del curso
Probabilidad y Estadística, de la Escuela de
Informática de la Universidad Nacional
P03
Universidad de
Costa Rica
Aplicación de la Teoría de Respuesta al Ítem
en el análisis de calidad técnica de una
prueba de diagnóstico
P01
P04
Karol Jiménez Alfaro
Luis Rojas Torres
Instituto de
Investigaciones
Escala para medir la actitud de los
Psicológicas de la estudiantes de Arquitectura de la Universidad
Universidad de
de Costa Rica hacia la geometría
Costa Rica
Escuela de
Estadística,
P05 María Marjorie Mora Valverde
Universidad de
Costa Rica
P06
P07
P08
Normas de presentación para la construcción
de cuadros y gráficos estadísticos
Universidad
Nacional
Comparación de pronósticos de la serie de
Importaciones Totales de Costa Rica en el
período 1985-1999 mediante las
metodologías de Holt- Winters y BoxJenkins
Eduardo Aguilar Fernández,
Andrey Zamora Araya
Universidad
Nacional
Uso de metodologías de series de tiempo en
las estimaciones demográficas
(Un ejemplo de aplicación a datos de
natalidad de Costa Rica)
Daniel Mena González, Luis
Rojas Torres, Ana Vindas
Alfaro
Universidad de
Costa Rica,
Ministerio de
Educación
Pública.
Enseñanza del concepto de función a través
del uso de gráficos
Estudiantes de la
Maestría en
Ingeniería
Industrial de la
Universidad de
Costa Rica
Expectativas Y realidades del cálculo de
índices de capacidad con @RISK
José Andrey Zamora Araya,
Eduardo Aguilar Fernández
Alcázar Román, José
Mauricio; Hidalgo Arias,
P09
Jessica; Sáenz Sánchez,
Mariela; Vargas Altamirano,
Tony
Ponencias
#
P10
Ponente
Javier Quirós Paniagua, Javier
Trejos Zelaya
P11 José Fabio Gómez Rodríguez
P12
P13
Ana Lucía Alfaro Arce
Marianela Alpízar Vargas
George Braddock,
Jorge Luis Chinchilla,
Norberto Oviedo
Edgardo Arita Dubón, Andrés
P14 Márquez González, William
Poveda Fernández
Institución
Instituto de
Educación Dr.
Propuesta de enseñanza de la estadística
Clodomiro
descriptiva en los primeros años de
Picado T.,
secundaria
Universidad de
Costa Rica
Predisoft
Estimación de π: Una introducción al método
International
Monte Carlo
Estrategias Didácticas para Enseñar
Universidad
Estadística y Probabilidad
Nacional
en Primaria: Validación en el Aula
Universidad
Latina de Costa
Rica, Instituto
Tecnológico de
Costa Rica,
Liceo de Heredia
P17
Sanabria Brenes Giovanni
Moreira Mora Tania Elena
Pensamiento y resolución de problemas de
combinatoria en primaria – secundaria
Universidad de
Costa Rica,
Instituto
Una experiencia con docentes de matemática
Tecnológico de en secundaria en la resolución de problemas
Costa Rica,
de conteo
Universidad de
Costa Rica
Reyes Cervantes Hortensia
Josefina, Cruz Armenta Diana
Jazmín, Arenas Martínez
Benemérita
Guadalupe Yoanna, Cruz
Universidad
P15
Suárez Hugo1, Godínez Jaimes Autónoma de
Flaviano, Ariza Hernández
Puebla, México
Francisco, Vázquez Guevara
Víctor Hugo
P16
Título
Instituto
Tecnológico de
Costa Rica,
Universidad de
Costa Rica
Instituto
Tecnológico de
Costa Rica
El uso de la regresión logística para conocer
el gusto por las
Matemáticas en algunas preparatorias
públicas de provincia en el país de México
Una propuesta para introducir la enseñanza
de las Pruebas de Hipótesis
Factores asociados al rendimiento en
matemática: Una aplicación del modelo
multinivel y CIPP
Ponencias
#
Ponente
Institución
Título
Reina Emperatriz García
P18
Flores
Mirna Elizabeth Ortega López
Universidad de
Investigación de las causas que provocan en
El Salvador, El
los alumnos el desagrado hacia la matemática
Salvador
P19
Pedro A. Ramos A
Universidad de
El Salvador, El
Salvador
Aplicación de la metodología de Box-Jenkins
para el ajuste de un modelo ARIMA a la
emanación de gases CO2 del Volcán de San
Vicente. El Salvador.
Giovanni Sanabria Brenes,
Félix Núñez Vanegas
Instituto
Tecnológico de
Costa Rica,
Universidad de
Costa Rica
Análisis factorial de correspondencias vs
pruebas de independencia
P20
P21
Reina Emperatriz García
Flores
Mario Israel Santos Nolasco,
P22
Daniel Alejandro Rivas Rivas
P23
Alejandra Jiménez Romero
P24
Virginia Carmiol
P25
Jorge Monge Fallas
P26
Paulo García Delgado,
Gabriela Roldán Villalobos
P27
Marco Vinicio Gutiérrez
Montenegro, Natalia
Rodríguez Granados
Estudio estadístico de algunas variables
Universidad de
hidrogequímicas recolectadas en el Manantial
El Salvador, El
El Jabalí, Volcán de San Salvador (Período
Salvador
Julio 2002-Diciembre 2004)
Universidad de
El Salvador, El
Salvador
Instituto
Tecnológico de
Costa Rica, Costa
Rica
Instituto
Tecnológico de
Costa Rica, Costa
Rica
Escuela de
Matemática,
Instituto
Tecnológico de
Costa Rica
Instituto
Tecnológico de
Costa Rica
Instituto
Tecnológico de
Costa Rica
Aplicación de un diseño de experimentos
para el cultivo de cuatro variedades del frijol
(Vigna Senensis)
Análisis del rendimiento de la educación
regular, desde el
punto de vista de la formación docente
universitaria
Test de percepción de la proporción visual
Pruebas de hipótesis en educación
matemática
Examen de admisión del ITCR: uso de una
tabla de especificaciones en su elaboración
Uso de tecnología para modelar diversas
soluciones de un problema de probabilidad
Ponencias
#
P28
Ponente
Institución
Título
José Antonio Barquero S
Instituto
Tecnológico de
Costa Rica
Análisis descriptivo del rendimiento
académico de los cursos de Matemática
General, Química Básica I, y Física I; del
Instituto Tecnológico de Costa Rica
Instituto
P29
Luis Alejandro Acuña
Tecnológico de
Costa Rica
Instituto
Juan José Fallas Monge, Jeffry
P30
Tecnológico de
Chavarría Molina
Costa Rica
P31
Marcos Moya Navarro
Escuela de
Ingeniería en
Producción
Industrial,
Instituto
Tecnológico de
Costa Rica
Análisis de regresión para la población de
Costa Rica
Aplicación de la heurística umbrales de
aceptación a la optimización global continua
Planificación de la producción mediante
programación lineal con incertidumbre: Uso
de OR Brainware Decision Tools
Talleres
#
Ponente
T01 Greivin Ramírez Arce
T02
Giovanni Sanabria Brenes,
Félix Núñez Vanegas
Institución
Título
Instituto
Popurrí de simulaciones: Fathom, Geogebra
Tecnológico de
y Excel para resolver problemas
Costa Rica, Costa
controversiales de probabilidad
Rica
Simulación en Excel: Buscando la
ITCR UCR
probabilidad de un evento
T03 Welman Rosa
El Salvador,
Taller especializado de Risk Simulator para
FEDECREDITO el manejo de riesgo financiero
Ronald Arias Madriz, Carlos
T04 Guillén Pérez, Luis Andrés
Ortiz Hernández
Colegio Nacional
de Educación a
Cálculo aproximado de PI y de áreas
Distancia,
utilizando simulación y probabilidad
Instituto
frecuencial
Tecnológico de
Costa Rica
Instituto
Greivin Ramírez Arce y Javier Tecnológico de
T05
Flores Salas
Costa Rica, Costa
Rica
Instituto
Tecnológico de
Jesús Humberto Cuevas
T06
Chihuahua II,
Acosta, México
México
Simulación en Excel: @RISK como
complemento práctico para modelar
problemas estocásticos
Caracterización y conocimiento del dato:
punto de partida para el análisis estadístico
Bolívar Alonso Ramírez
T07 Santamaría Reiman Yitsak
Acuña Chacón
Universidad de
Costa Rica
Una introducción a la enseñanza y
aprendizaje de la combinatoria
T08 Luis Gómez Rodríguez
Universidad de
Costa Rica
Experiencias en la enseñanza de la
probabilidad en secundaria para Costa Rica