reglamento de promoción docente

Política de Gestión del
Talento Docente
La política de gestión del talento docente responde principalmente a las
siguientes estrategias y actividades de la Política de RRHH:


Alentar el desarrollo personal y el perfeccionamiento profesional.
Reconocer el talento, el conocimiento, el aporte a los servicios y al
desarrollo de la organización.
OBJETIVO
El objetivo es ofrecer un entorno retador y competitivo que permita atraer, tener
y mantener docentes competentes y productivos.
LINEA DE DESARROLLO ACADÉMICO
El desarrollo académico de un docente a tiempo completo se mide mediante un
sistema de calificación académica.
El sistema de calificación académica tiene por objetivo promover una dinámica
de desarrollo y adquisición de competencias, así como búsqueda del mejor
desempeño. Las calificaciones reflejan el grado de desarrollo alcanzado y
calidad de trabajo del docente. Los docentes son calificados con letras que van
de la A a la E, siendo la primera la de mayor calificación.
La calificación académica se otorga en base al cumplimiento de requisitos
mínimos como: grados académicos obtenidos, actividad de investigación o
innovación realizada, años de docencia, actividad administrativa y la
puntuación obtenida en la evaluación de desempeño anual.
El sistema de puntuación para la calificación será de conocimiento de todos y el
resultado de la aplicación anual se comunicará a cada quien en forma
individual.
Todo el personal docente con más de un año en la institución será calificado en
el mes de agosto de cada año. Todo docente nuevo ingresará sin calificación y
será calificado por primera vez después de su primer año de permanencia en la
institución.
Una vez calificado, el docente debe mantener la calificación por dos años para
poder alcanzar una calificación superior.
No se exigirá el requisito de tiempo para el primer proceso de calificación de un
docente, así como en el caso que haya tenido esa calificación previamente.
Se utilizará como fuente de información de los conceptos evaluados, la
contenida en la Hoja de Vida de cada docente, por lo cual es responsabilidad
del Docente el mantener actualizado y debidamente sustentado ante RRHH el
registro de su información personal.
Cuando un docente logre una calificación mayor a la que hubiera alcanzado
anteriormente, obtendrá un aumento del 15%. Esta acción es independiente a
cualquier otra medida de mejoramiento salarial que la institución realice.
La Dirección de RRHH presenta a la Dirección Académica y la Dirección
General para su aprobación el resultado de las calificaciones obtenidas por
cada docente.
LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DEL DOCENTE
La evaluación de desempeño tiene como función principal dar retroalimentación
al docente para lograr la mejora en su labor. Es parte de la calificación docente
pero tiene un fin específico independiente.
Se compone de los resultados de la encuesta referencial de sus alumnos, la
evaluación del área de calidad educativa y la evaluación de su jefe.
PROCEDIMIENTO DE CALIFICACIÓN Y PUNTUACIÓN
Se le dará una puntuación a cada uno de los rubros conforme a las
consideraciones especificadas a continuación, no pudiendo el rubro superar el
puntaje máximo considerado para cada componente.
Los rubros a evaluar son:
I.
II.
III.
LA FORMACIÓN ACADÉMICA
LA ACTIVIDAD ACADÉMICA
LA ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA
TABLA RESUMEN DE PUNTUACIÓN
PARCIAL PUNTAJE
COMPONENTE
MÁXIMO. MÁXIMO
I. FORMACIÓN ACADÉMICA
Grados y títulos
Actualización y capacitación
Idiomas
II. ACTIVIDAD ACADÉMICA
Investigación y mérito docente
Elaboración de material de enseñanza
Asesoría /Tutoría
Evaluación del Desempeño Docente
III. ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA
Participación en PMC
Organización de actividades académicas y otras.
20
10
5
10
10
10
17
10
8
35
47
18
TOTAL 100
PUNTAJES ESPECÍFICOS
I. FORMACIÓN ACADÉMICA
a) Grados y Títulos
Se puntuará haber entregado copia de: Titulo Profesional, Grados académicos
de Maestro, Doctor, y Segundo Título.
A fin de poder contar con los puntos que corresponden a cada grado o título,
cuyos puntajes son acumulativos, el docente deberá poseer el original del
Titulo o Grado académico. No se obtiene puntaje por estudios en curso,
situación de egresado, ni bachillerato.
Grados y títulos
a) Doctor
b) Maestro
c) Título profesional / Prof. Técnico
d) Segundo Título profesional (*)
Máximo 20 ptos.
10
8
5
2
(*) Únicamente referido a la segunda titulación o especialización con grado académico en su área de expertise.
b) Actualización y capacitación
Se puntuarán estudios de especialización. En el caso de los Diplomados, se
deberá evaluar en cada caso: contenido, el nivel, el tiempo de duración y el
tema para la respectiva asignación de puntajes.
Actualización y capacitación
a) Post doctorado
b) Segunda Maestría
c) Diplomatura / Especialización (*)
d) Otras (**) / hasta un total de 0.50
Máximo 10 ptos.
6,00 x programa
5,00 x grado
0,50 x c/diploma
0.10 x curso
(*) Calificadas por la Dirección Académica en los tres últimos años.
(**) Otras capacitaciones de relevancia realizadas durante el último año dirigido a la actualización de conocimientos en
su área de competencia profesional.
c) Idiomas
Se puntuará el conocimiento y certificación del conocimiento de idiomas
distintos al castellano; siendo el idioma inglés la prioridad. Otros idiomas, sólo
recibirán la mitad del puntaje indicado para cada nivel.
Idiomas (Nivel alcanzado - Sustentado)
a) Nivel avanzado
b) Nivel intermedio
c) Nivel básico
Máximo 5 ptos.
4 c/idioma
2 c/idioma
1 c/idioma
II. ACTIVIDAD ACADÉMICA
a) Docencia destacada e Investigación
Se puntuará la obtención de reconocimientos y/o méritos por docencia
destacada obtenidos en los dos últimos años académicos, así como, trabajos
de investigación publicados, inventos, patentes e innovación tecnológica
reconocidos por la Dirección Académica; y, las ponencias en seminarios,
encuentros científicos u similares fuera de la institución.
Docencia destacada e Investigación
(Antigüedad no mayor a 2 años)
a) Reconocimiento Institucional
b) Patente registrada
c) Innovación tecnológica
d) Publicación en revistas indexadas (*)
e) Publicación en otras revistas
f) Ponente de trabajos de investigación
g) Ponencias fuera de la institución
Máximo 10 ptos.
hasta 5,0 c/u
hasta 5,0 c/u
hasta 3,0 c/u
hasta 2,0 c/u
hasta 1,0 c/u
hasta 0,25 c/u
hasta 0,25 c/u
(*) Se otorgará 2 puntos por revistas ISI nivel A. En otras revistas el puntaje será conforme al ranking de la publicación.
b) Elaboración de material de enseñanza
Se puntuará la producción intelectual; publicación de libros, software o
implementación de módulos reales de experimentación de laboratorios con una
antigüedad no mayor de 2 años.
Elaboración de material de enseñanza
Máximo 10 ptos.
(Antigüedad no mayor a 2 años)
a) Autoría y publicación de libros (*)
hasta 5,0 c/texto
b) Diseño y construcción de equipo didáctico
hasta 3,0 c/u.
c) Software de apoyo académico o cap(?). de texto hasta 2,0 c/u.
(*) El puntaje por autoría se prorrateará de manera proporcional en caso de ser autoría compartida.
c) Asesoría a alumnos
Se otorgará puntaje por las actividades de asesoría realizadas en el último año,
sean éstas por tutoría o jurado de tesis.
Asesoría (En el último año)
a) Por ser tutor de una sección y atender
tanto lo académico, personal y profesional
b) Por ser asesor/jurado de tesis
c) Asesor de tesis calificada sobresaliente (>=18)
Máximo 10 ptos.
hasta 6,0
1,0
3,0
Los puntajes parciales se aplican una sola vez en cada proceso de
categorización.
d) Evaluación de desempeño docente
Este componente corresponde al resultado de la evaluación de desempeño
docente que considera promedio aritmético de encuestas estudiantiles de PFR
y PCC, evaluación de desempeño del jefe y evaluación de visita a clase.
Desempeño docente
- Calificación de
- Calificación de
- Calificación de
- Calificación igual o menor a
16,0 a 20,0
13,5 a 15,9
12,0 a 13,4
11,99
Máximo 17 ptos.
17 puntos
12 puntos
6 puntos
0 puntos
III. ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA
a) Participación en PMC
Se puntuará la participación activa del docente en el Programa de Mejora
Continua – PMC durante el último año. (Esta información será proporcionada
por OCE)
Participación en PMC (Último año)
a) Miembro activo de comité de programa
b) Verificador de portafolios de cursos
Máximo 10 ptos.
5
5
b) Organización de actividades académicas
Se otorgará puntaje por la organización y participación activa en actividades
relacionadas al apoyo y crecimiento de la institución. El período de evaluación
es el último año.
Organización de actividades académicas
a) Organización de actividades extracurriculares
Máximo 8 ptos.
1
b) Organización de actividades de divulgación
científica o técnica
c) Participación activa en actividades de orientación
vocacional y profesional
d) Visitas técnicas
e) Actividades artísticas / coordinación y/o participación
f) Participación en gestión de recursos
g) Pasantías y prácticas pre-profesionales
h) Participación en voluntariado con estudiantes
i) Docentes con carga mayor a 16 horas semanales
1
1
1
1
1
1
1
2
REQUISITOS DE CALIFICACIÓN
CALIFICACIÓN “A”
a) Poseer el grado académico de Doctor y el Título Profesional
b) Publicar en revista ISI un trabajo de investigación o tener un
reconocimiento de Tecsup por docencia destacada en los últimos 3
años.
c) Obtener un mínimo de 70 (setenta) puntos en la evaluación.
CALIFICACIÓN “B”
a) Poseer el grado académico de Doctor o Maestro y Título Profesional.
b) Publicar en revista ISI un trabajo de investigación o tener un
reconocimiento de Tecsup por docencia destacada en los últimos 3
años.
c) Obtener un mínimo de 55 (cincuenta y cinco) puntos en la evaluación.
CALIFICACIÓN “C”
a) Poseer el grado académico de Doctor o Maestro y Título Profesional.
b) Obtener un mínimo de 40 (cuarenta) puntos en la evaluación.
CALIFICACIÓN “D”
a) Poseer el grado académico de Bachiller o Título Profesional.
b) Obtener un mínimo de 35 (treinta y cinco) puntos en la evaluación.
CALIFICACIÓN “E”
a) Poseer el grado académico de Bachiller o Título Profesional.
b) Haber aprobado el proceso de selección.