Fichas de reforzamiento. Estimadas Familias El presente material

Fichas de reforzamiento.
Master College.
Vacaciones de invierno.
Kínder B
Estimadas Familias
El presente material tiene como finalidad apoyar a los niños y niñas en el
proceso de enseñanza - aprendizaje.
Importante coloreas los dibujos, las cuales deberán ser enviadas el día 27 de
julio del 2015.
Saludos cordiales
Educadora de párvulo.
Nivel de transición II.
Criterios de evaluación.
Realización de todas las fichas.
Orden, presentación y limpieza.
Correcta grafías de números y letras.
Puntualidad en la entrega de las fichas.
Prolijidad en el desarrollo de las fichas.
Puntaje final.
20%
20%
20%
20%
20%
100%
Dibujarse ellos
Nombre _________________________________________________________________________
(Escribir el nombre en manuscrita)
Lateralidad. Identifica derecha e izquierda.
Pinta de color rojo el lado derecho del niño y de color azul el lado izquierdo.
Dibuja una casa al lado derecho y un perro al lado izquierdo.
Colorea según se indique
Círculo: rojo; Triangulo: amarillo; rectángulo: azul; cuadrado Verde
Enumerar del 1 al 4 los siguientes calcetines
Ordenar de menor a mayor.
SERIE DE PATRONES
Continúa la serie lógica.
Inventa un patrón de 3 elementos.
Pertenece – No pertenece
Pinta los elementos que pertenecen al Encierra en un círculo los que No
conjunto.
pertenecen al conjunto.
Asociar números con la cantidad.
8
10
0
15
14
Secuencia numérica.
Escribe el número del 0 al 15
Preocuparse de no invertir los números
2
4
12
6
Números ordinales.
Antecesor y sucesor
Colorea
De menor a mayor
Delinea y completa los números en cada hilera
Figura y fondo
Elige un animal y coloréalo completo.
Pinta los dibujos que comiencen con la vocal señalada
A-a
E-e
I-i
O-o
Copia las figuras, luego pinta.
U-u
Marca con una x cuál de estas imágenes tiene 1 silabas
Marca con una X cuales son las vocales que están presentes en esta imagen.
a) e -
o -
a.
a) i -
o -
a.
b) e -
i
- o.
b) i -
e -
a.
c) e -
e
- u.
c) i -
u -
a.
a)
o -
a
a) a -
i -
a
Marca con una X cuál de estas imágenes tiene 2 silabas
a -
b) a -
i -
a
b) a -
i -
o
c) a -
i -
e
c) a -
o -
a
Marca con una x cuál de estas imágenes tiene 4 silabas.
Pinta la imagen tiene el mismo sonido final que la imagen encerrada.
Marca con una x cuál de estas imágenes tiene 6 silabas
Traza tantas líneas como silabas tiene la palabra.
Une la letra M con cada vocal y forma silabas
Une la letra M con cada vocal y forma silabas
.
Dibuja 2 elementos con las silabas
Une la letra P con cada vocal y forma silabas
Une la letra P con cada vocal y forma silabas
Dibuja 2 elementos con las silabas