TEMA: Elementos del Conocimiento Científico Alumna:

E.A.P Educación Inicial
Investigación I
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE
EDUCACION INICIAL
LECCIÓN: 09
TEMA: Elementos del Conocimiento
Científico
Alumna:
Lic. Gutiérrez Vargas, Ricardo Elías
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Investigación I
DECIMA SEMANA
LECCION 09: ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO
CIENTIFICO
Por. Dr. Eudoro Terrones Negrete.
El conocimiento científico tiene los elementos siguientes:
Los Hechos, los Principios, las Hipótesis, las Leyes y las Teorías.
1.-LOS HECHOS: Literalmente hecho significa algo realizado, algo efectuado. El
hecho es aquello que tiene una existencia propia, independientemente de
nuestro pensamiento. Todo juicio supone un “hecho”. Se denomina hecho a
cualquier cosa que forma parte de la realidad como ocurrencias sensibles y
observables. El concepto de la etapa empírica del conocimiento científico lo
constituye el hecho científico. El hecho es el acto objetivo y real que sirve de
base para elaborar, confirmar y refutar las teorías científicas. Los
fenomenólogos distinguen el hecho (factum) de la esencia (eidos). En la
investigación científica los hechos son recogidos mediante el procedimiento
de la observación inesperada y la observación planificada. Un hecho es la
materia prima de la ciencia. Un hecho es algo que existe en el tiempo y en el
espacio y que son percibidos de la misma forma por diferentes observadores.
Jean Le Rond D’Alembert (1717- 1783), uno de los pensadores más
eminentes de la Ilustración francesa, señala que la historia es hechos; los
hechos son o de Dios, o del hombre, o de la Naturaleza.
 Los hechos que son de Dios corresponden a la historia sagrada.
 Los hechos que son del hombre corresponden a la historia natural
(Discurso preliminar de la enciclopedia).
 Los hechos por sí solos no significan nada; sólo adquieren significación
cuando se engarzan dentro de un contexto o marco teórico.
 El hecho es una parte de la realidad objetiva o concreta que puede ser
captado a través de los instrumentos materiales (Microscopio, telescopio,
etc.) e instrumentos teóricos desarrollados por una disciplina (la teoría de
la relatividad en Einstein, etc.) Hecho científico es todo aquello que
sucede realmente, lo que es considerado por la experiencia como dato
real.
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Conjuntamente con la hipótesis, la ley y la teoría, el hecho es un elemento del
conocimiento científico, susceptible de ser comprobado por contrastación y
que se utiliza para elaborar, confirmar o refutar las teorías científicas. Los
hechos cumplen en la investigación científica varias funciones básicas:
a. ayudan a iniciar las teorías;
b. llevan al cuestionamiento, reformulación o rechazo de las teorías
existentes;
c. aclaran y consolidan las teorías.
2.-LOS PRINCIPIOS:
El término principio proviene del latín principium y significa: fundamento,
inicio, punto de partida. Principio es la explicación última o suprema del
ser de algo. Aristóteles diría que el principio es la fuente primaria de todo
ser, de toda actualidad y de todo conocimiento. Ejemplo de principios
lógicos son los siguientes:
a) “Todo objeto es idéntico a sí mismo” (principio de identidad). Este principio
se Simboliza mediante la fórmula: “A es A”. Como se puede notar no
existe diferencias.
b) “Ningún objeto puede ser y dejar de ser al mismo lo que es“(Principio de
no- Contradicción). Este principio se simboliza mediante la fórmula: “A no
es no A”.
c) “Un objeto es o no es algo; no cabe un tercer término” (principio de tercero
Excluido). Este principio se simboliza con la fórmula “A es B o no es B”. y
“A” Es la razón de B”. La razón lógica funciona con exactitud.
d) “Todo objeto debe tener una razón suficiente que lo explique”
(Principio de razón suficiente).La negación o afirmación de algo debe estar
Racionalmente fundamentada, sin ambigüedad ni vaguedad.
3.-LAS HIPÓTESIS: El término hipótesis deriva de los términos riegos hipó,
“por debajo”, y thésis, “lo que se pone”. Etimológicamente, hipótesis quiere
decir “debajo de la tesis” “lo que se pone por debajo”. La hipótesis es el
ensayo de explicación de ciertos hechos, la supuesta relación que existe entre
ello (lo que está en la base, debajo de una situación dada que trata de
explicarse). La hipótesis es una idea preconcebida, una explicación
anticipada, una anticipación que ha de comprobarse en los objetos y por los
objetos de conocimiento, o, en su caso, desecharse por impracticable. La
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hipótesis es una verdad posible, pero aún no probada. La hipótesis Constituye
una formulación científica fundamentada y dirigida a explicar previamente una
situación problemática adelantando su posible solución. La hipótesis es un
enunciado,
una
proposición afirmativa
y condicional, una respuesta
provisional o tentativa a un fenómeno, es un juicio de posibilidad que se utiliza
para la explicación científica de los hechos de una realidad natural o social.
Una hipótesis establece una relación entre dos o más variables mensurables
para explicar y predecir en la medida de lo posible, aquellos fenómenos de
una parcela determinada de la realidad en caso de comprobarse la relación
establecida. Ejemplo de hipótesis: Sea el problema ¿qué relación existe entre
el poder político gobernante, el poder legislativo y los narcotraficantes? Se
formula la siguiente hipótesis: “los grupos de poder político gobernante y el
poder
legislativo
amparan,
encubren
y
fomentan
realmente
a
los
narcotraficantes al no permitir la investigación exhaustiva e imparcial a los
asesores del gobierno y a militares comprometidos.
4.- LAS LEYES: El término ley proviene del latín lex, que quiere decir “lo que se
lee”. Ley científica es un enunciado racional, hipotético, comprobado y
confiable para describir, explicar y predecir hechos o fenómenos del mundo
real, bajo determinadas condiciones. Las leyes científicas o teorías se refieren
a los objetos no observados, contienen conceptos que no pueden ser
obtenidos directamente de la experiencia ni ser comprobados por ella. La ley
científica es una hipótesis bien comprobada. La ley científica se basa en
observaciones o experiencias, comparadas metódicamente. Se dice que la ley
científica es racional porque procede de la reflexión, “Porque une unos con
otros hechos del mismo orden, siguiendo así su natural encadenamiento” diría
R. Hourtico. Las leyes científicas son siempre a posteriori y gobernadas por
los hechos o fenómenos a los cuales deben ser sometidos. Según Bertrand
Russell (obra “la perspectiva científica”), para llegar a establecer una ley
científica existen tres etapas fundamentales: la primera consiste en observar
los hechos significativos; la segunda, en sentar hipótesis queso son
verdaderas expliquen aquellos hechos; la tercera, en deducir de estas
hipótesis consecuencias que puedan ser puestas a prueba por la observación.
Las hipótesis confirmadas se convierten en leyes científicas: Ejemplo de leyes
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científicas:
a) “La fuerza es igual a la resistencia multiplicada por la velocidad” (Ley de
Aristóteles);
b) “La fuerza es igual a la masa multiplicada por la aceleración2 (Ley de
Newton).
c) “los objetivos en movimiento o en reposo tienden a permanecer en ese
estado a menos que actúe sobre ellos una fuerza exterior” (Ley de
Newton – Ley del movimiento / Principio de inercia);
d) “La aceleración de una masa por efecto de una fuerza es inversamente
Proporcional al a masa y directamente proporcional a la fuerza” (ley de
Newton – Ley del movimiento / Principio fundamental de la dinámica);
e) “A cada acción se opone una reacción y de sentido contrario” (Ley de
Newton – Ley del movimiento / Principio de acción y reacción);
f) “La fuerza es igual a la velocidad de variación del impulso” (Ley de Albert
Einstein);
g) “En las mismas circunstancias, las mismas causas producen siempre los
Mismos efectos” (Ley de causalidad);
h) “Los cuerpos se atraen en razón directa del producto de sus masas y en
razón inversa del cuadrado de sus distancias” (Ley de la Gravitación
Universal, enunciado en 1687, de Isaac Newton). Leyes de la caída de
los cuerpos:
1º) Todos los cuerpos abandonados en el espacio caen;
2º) Todos los cuerpos caen en el vacío a la misma velocidad;
3º) La velocidad de un cuerpo que cae en el vacío es proporcional al tiempo de
caída”.
5.-LA TEORIA CIENTÍFICA: El término teoría procede del griego teoría,
derivado de theorós y que significa “aquel que da una mirada”, “contemplar o
ver con los ojos del espíritu”. Teoría es una visión intelectual o racional de la
realidad, del mundo, de las cosas, de la sociedad. Cada época elabora y
desarrolla sus propias teorías, según el nivel de evolución en que se
encuentra, sustituyendo a las teorías antiguas, al ser consideradas como
teorías superadas, obsoletas y anacrónicas. Es la sistematización lógica y
orgánica a hechos, hipótesis, generalizaciones y leyes mutuamente
relacionadas que explican una determinada región de procesos y fenómenos
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de la realidad material. La teoría es un conjunto de conocimientos
lógicamente estructurados, vinculados deductivamente que clasifica y
sistematiza los fenómenos por ellos estudiados.
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