2. evolución de las políticas de educación en la ue

JORNADA INTERNACIONAL DE CALIDAD
PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
Valencia, 22 de mayo 2014
EDUCACIÓN Y UNIÓN EUROPEA
CUÁNDO SE ENCUENTRAN Y CÓMO CRECEN
Ana Magraner Gil
Colaboradora: Amalia Guanter Gonzálbez 1
EDUCACIÓN Y UNIÓN EUROPEA
CUÁNDO SE ENCUENTRAN Y CÓMO CRECEN
1.
TRATADOS y AMPLIACIÓN DE LA UNIÓN EUROPEA
2.
EVOLUCIÓN DE LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN EN LA UNIÓN EUROPEA (1957-2013)
3.
PAPEL DE LA EDUCACIÓN EN LAS ESTRATEGIAS EUROPEAS (2000-2020)
4.
PRESENTE y FUTURO PRÓXIMO (2014-2020)
Erasmus + y otras posibles fuentes de financiación comunitaria en educación y formación
5.
CONSEJOS PRÁCTICOS PARA PARTICIPAR EN ERASMUS +
6.
WEBS DE INFORMACIÓN Y CONTACTO
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1. TRATADOS Y AMPLIACIÓN DE LA UNIÓN EUROPEA
1957 TRATADO DE ROMA
1965 TRATADO DE FUSIÓN
1957: BÉLGICA, ALEMANIA,
FRANCIA, LUXEMBURGO, ITALIA,
PAÍSES BAJOS
1973: REINO UNIDO, IRLANDA,
DINAMARCA
1981: GRECIA
1986 ACTA ÚNICA EUROPEA
1986: ESPAÑA Y PORTUGAL
2001 TRATADO DE NIZA
2007 TRATADO DE LISBOA
LAS MODIFICACIONES INTRODUCIDAS
POR LOS SUCESIVOS TRATADOS)
TRATADO DE
FUNCIONAMIENTO DE LA
UNIÓN EUROPEA
(VERSIÓN CONSOLIDADA DE
2012)
TRATADO DE LA UNIÓN
EUROPEA (VERSIÓN
1992 TRATADO DE MAASTRICHT
1997 TRATADO DE AMSTERDAM
CONSTITUCIÓN MATERIAL DE LA
UNIÓN EUROPEA: (RECOGE TODAS
CONSOLIDADA DE 2012)
1995: AUSTRIA, FINLANDIA Y
SUECIA
2004: REPÚBLICA CHECA,
CHIPRE, ESLOVAQUIA,
ESLOVENIA, ESTONIA, HUNGRÍA,
LETONIA, LITUANIA, MALTA Y
POLONIA
TRATADO CONSTITUTIVO
DE LA COMUNIDAD
EUROPEA DE LA ENERGÍA
ATÓMICA (VERSIÓN
CONSOLIDADA DE 2012)
CARTA DE LOS DERECHOS
FUNDAMENTALES DE LA
UNIÓN EUROPEA
2007: RUMANÍA Y BULGARIA
2013: CROACIA
http://eur-lex.europa.eu/legalcontent/ES/TXT/?uri=CELEX:12012
M/TXT
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2. EVOLUCIÓN DE LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN EN LA UE
1957: TRATADO DE ROMA
Sólo menciona la formación profesional como área de interés ligada a la agricultura y las
políticas sociales. Versión vigente 2012 http://eur-lex.europa.eu/legalcontent/ES/TXT/?uri=CELEX:12012M/TXT
1971: Creación del CEDEFOP (Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional)
http://www.cedefop.europa.eu
1974: Establecimiento del Comité de Educación y 1976: Primer programa de acción en áreas
de educación y formación.
1980: Creación de EURYDICE, la red de información sobre la educación en Europa. Datos
comparables, fiables y actualizados de 36 estados (28 UE + 8)
http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/index_en.php
1987: Creación del programa ERASMUS
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2. EVOLUCIÓN DE LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN EN LA UE
1992: TRATADO DE MAASTRICHT
http://old.eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:C:1992:191:FULL:ES:PDF
Versión vigente: http://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/?uri=CELEX:12012M/TXT
Inclusión en el articulado de educación, formación y cultura:
Artículo 126: Educación (actualmente art. 165)
Artículo 127: Formación profesional (actualmente art. 166)
Artículo 128: Cultura (actualmente art. 167)
1995: Programas integrados (1995-1999)
SOCRATES I
• Comenius: educación primaria y secundaria
• Erasmus: educación superior
• Grundtvig: formación para adultos
• Lingua: formación en lenguas europeas
• Minerva: las TIC en la educación
LEONARDO I y JUVENTUD CON EUROPA
1996: Año Europeo del Aprendizaje Permanente (2006 EYLLL)
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2. EVOLUCIÓN DE LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN EN LA UE
1999: Plan de Bolonia (Educación Universitaria)
http://ec.europa.eu/education/policy/higher-education/bologna-process_en.htm
• Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
• Estructura académica de tres ciclos (grado, master y doctorado)
• Sistema de transferencia de créditos ECTS
• Fortalecer el control de calidad
• Facilitar el reconocimiento de cualificaciones y periodos de estudio
2000: Programas SOCRATES II, LEONARDO II y JUVENTUD (2000-2006)
2002: Proceso de Copenhague (Formación profesional)
http://ec.europa.eu/education/policy/vocational-policy/
•Formulario para presentar CV (EUROPASS)
https://europass.cedefop.europa.eu/es/home
• Marco Europeo de Cualificaciones (EQF y MECU)
http://ec.europa.eu/eqf/home_es.htm
https://www.mecd.gob.es/mecu.html
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2. EVOLUCIÓN DE LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN EN LA UE
2006: Recomendación 2006/962/EC del Parlamento Europeo y del Consejo sobre las competencias clave para el
aprendizaje permanente
http://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/ALL/?uri=CELEX%3A32006H0962
2000: PROGRAMA APRENDIZAJE PERMANENTE (PAP) o Lifelong Learning (2007-2013)
http://ec.europa.eu/education/tools/llp_en.htm
http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap.html
PRESUPUESTO: 6.970 millones de euros
SUBPROGRAMAS:
• Comenius
• Erasmus
• Leonardo da Vinci
• Grundtvig
• Programa transversal
•Programa Jean Monnet
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2. EVOLUCIÓN DE LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN EN LA UE
8
EJEMPLOS DE PROYECTOS COFINANCIADOS POR EL PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE 2007-2013
Fomento de la enseñanza de arte en la educación
primaria (España). Desarrollar una metodología para
incorporar actividades artísticas en la enseñanza de
otras disciplinas y aplicarla en un proyecto piloto.
http://eacea.ec.europa.eu/llp/project_reports/docu
ments/comenius/all/com_mp_518649_ARTinED.pdf
Coaching methodology for teachers in secondary
schools (España). Ofrecer herramientas, métodos y
conocimientos a los profesores para motivar e inspirar
a los alumnos y evitar así el abandono escolar.
http://eacea.ec.europa.eu/llp/project_reports/docum
ents/comenius/all/com_mp_518404_comein.pdf
2009: Año Europeo de Creatividad y Innovación (2009 EYCI). http://www.create2009.europa.eu/
Ejemplo de informe en el contexto EYCI: sobre plurilingüismo y creatividad
http://eacea.ec.europa.eu/llp/studies/study_on_the_contribution_of_multilingualism_to_creativity_en.php
Ejemplo de proyecto cultural del EYCI en la Comunidad Valenciana
www.vivaeuropa.eu
3. PAPEL DE LA EDUCACIÓN EN LAS ESTRATEGIAS EUROPEAS
3.1
ESTRATEGIA DE LISBOA 2000
http://europa.eu/legislation_summaries/employment_and_social_policy/eu2020/growth_and_jo
bs/index_es.htm
PRIORIDADES para 2010:
• Sociedad y economía
del conocimiento
sostenible
competitiva
• Objetivos en educación
- Una educación de calidad
- Un mejor acceso al sistema educativo
- Una educación abierta al mundo
Consejo Europeo del 23 y 24 de marzo de 2000 en Lisboa
Reducir a la mitad en 2010 el número de jóvenes de 18 a 24 años con educación secundaria
que no siguen estudios o formación profesional (= abandono educativo prematuro).
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3. PAPEL DE LA EDUCACIÓN EN LAS ESTRATEGIAS EUROPEAS 10
3.2
ESTRATEGIA 2020
http://ec.europa.eu/europe2020/index
_es.htm
PRIORIDADES
Crecimiento
inteligente
sostenible
integrador
Consejo Europeo del 25 y 26 de marzo de 2010 en Bruselas
OBJETIVOS 2020 (indicadores y puntos de referencia)
1. Empleo
2. I+D (investigación y desarrollo)
3. Cambio climático y sostenibilidad energética
4. Educación
- tasa de abandono educativo prematuro menor del 10%
- más del 40% de las personas de 30 a 34 años de edad con estudios de nivel superior
5. Luchar contra la pobreza y la exclusión social
3. PAPEL DE LA EDUCACIÓN EN LAS ESTRATEGIAS EUROPEAS 11
3.3
ESTADÍSTICAS, INDICADORES Y PUNTOS DE REFERENCIA
EUROPA
http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/europe_2020_indicators/headline_indicators
2005
2009
2010
2011
2012
2013
OBJETIVO 2020
ABANDONO EDUCATIVO
PREMATURO
15,7
14,2
13,9
13,4
12,7
11,9
10
EDUCACIÓN SUPERIOR
27,9
32,1
33,4
34,5
35,7
36,8
40
ESPAÑA
http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/europe_2020_indicators/headline_indicators
2005
2009
2010
2011
2012
2013
OBJETIVO 2020
ABANDONO EDUCATIVO
PREMATURO
30,8
31,2
28,4
26,5
24,9
23,5
15
EDUCACIÓN SUPERIOR
38,6
39,4
40,6
40,6
40,1
40,7
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* Seleccionar España en el desplegable de países de la web Eurostat
4. PRESENTE Y FUTURO PRÓXIMO
4.1
ERASMUS + (2014-2020)
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/index_es.htm
PRESUPUESTO: 14.700 millones de euros (aumento de más del 40% con respecto al programa
anterior PAP)
Integra en un único programa los siguientes ámbitos:
• Educación
• Formación
• Juventud
• Deporte
TRES ACCIONES CLAVE
• Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje
• Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas
• Apoyo para la reforma de las políticas educativas
DOS ACCIONES ESPECÍFICAS
• Deporte
• Jean Monnet
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4. PRESENTE Y FUTURO PRÓXIMO
4.2
FONDO EUROPEO DE DESARROLLO REGIONAL – FEDER (2014-2020)
Financiación de infraestructuras y mejoras en las regiones europeas.
Presupuesto: 183.300 millones de euros.
http://ec.europa.eu/regional_policy/thefunds/regional/index_en.cfm
EJEMPLOS DE PROYECTOS COFINANCIADOS EN EL PROGRAMA ANTERIOR (FEDER 2007-2013)
Construcción del Centro de Investigación en Sistemas
Avanzados TIC de la UPC en Barcelona. Subvención UE:
2.400.000 € (50% del total).
http://ec.europa.eu/regional_policy/projects/stories/de
tails_new.cfm?pay=ES&the=45&sto=1799&lan=7&regio
n=576&obj=ALL&per=2&defL=EN
Promoción de la Formación Profesional en el
sector del metal (FEMEVAL) en Valencia.
Subvención UE: 88.949 €.
http://www.dgfc.sgpg.meh.es/sitios/dgfc/esES/Beneficiarios%20Fondos%20Feder%20y%20Fon
dos%20de%20Cohesin/CV2014.pdf
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4. PRESENTE Y FUTURO PRÓXIMO
4.3
FONDO SOCIAL EUROPEO – FSE (2014-2020)
Financiación de formación profesional, fomento del empleo e inclusión social.
Presupuesto: 84.000 millones de euros.
http://ec.europa.eu/esf/home.jsp?langId=es - http://www.empleo.gob.es/UAFSE/es/index.html
EJEMPLOS DE PROYECTOS COFINANCIADOS EN EL PROGRAMA ANTERIOR (FSE 2007-2013)
Productive Learning (Alemania). Subvención UE:
2.570.000 € (75% del total). Sustitución de los
últimos dos años de educación de jóvenes en riesgo
de exclusión por una formación práctica con talleres y
prácticas en empresa.
http://ec.europa.eu/esf/main.jsp?catId=46&langId=e
s&projectId=561
Servicio de orientación e intermediación para
jóvenes (España). Subvención UE: 47.308 € (86% del
total). Nuevas fórmulas de incorporación al mercado
laboral de jóvenes parados en situación de riesgo de
exclusión social. Resultado: 78 jóvenes con trabajo.
http://ec.europa.eu/esf/main.jsp?catId=46&langId=
es&projectId=290
14
4. PRESENTE Y FUTURO PRÓXIMO
4.4
HORIZONTE 2020 (2014-2020)
Financiación de proyectos de investigación, desarrollo, formación e innovación.
Presupuesto: 79.000 millones de euros
http://ec.europa.eu/programmes/horizon2020/en/
EJEMPLOS DE PROYECTOS COFINANCIADOS EN EL PROGRAMA ANTERIOR (7º PROGRAMA MARCO RDT)
EDUMOTION (España). Subvención UE: 808.000 € (73%
del total). Desarrollo de una plataforma digital
interactiva para el aprendizaje informal basado en la
experiencia.
http://cordis.europa.eu/result/brief/rcn/12583_en.html
INQUIRE (España). Fomento de las prácticas
docentes fundamentadas en métodos de educación
científica basada en la indagación, que resultan más
eficaces que las tradicionales. Para ello se forma a
profesores en ese tipo de métodos.
http://cordis.europa.eu/result/report/rcn/59058_en
.html
15
4. PRESENTE Y FUTURO PRÓXIMO
4.5
16
FONDO EUROPEO AGRÍCOLA DE DESARROLLO RURAL – FEADER (2014-2020)
Financiación de proyectos de desarrollo rural.
Presupuesto: 84.000 millones de euros.
http://enrd.ec.europa.eu/en/home-page_en.cfm
EJEMPLOS DE PROYECTOS COFINANCIADOS EN EL PROGRAMA ANTERIOR (FEADER 2007-2013)
Programa de intercambio para jóvenes de zonas rurales
de Suecia y Reino Unido. Subvención UE: 41.102 €
(50% del coste total). Programa de intercambios para
jóvenes.
http://enrd.ec.europa.eu/policy-inaction/rdp_view/en/view_projects_en.cfm?action=det
ail&backfuse=jsview&postcard_id=11450
Creación de una guardería bilingüe en una zona rural
de Polonia. Subvención UE: 15.160 € (37% del coste
total). Se equiparon unas instalaciones para ofrecer
clases bilingües y artísticas a niños de corta edad.
http://enrd.ec.europa.eu/policy-inaction/rdp_view/en/view_projects_en.cfm?action=
detail&backfuse=jsview&postcard_id=10460
5. CONSEJOS PRÁCTICOS PARA PARTICIPAR EN ERASMUS +
PASO 1 Identificar convocatorias de interés
Información sobre Erasmus+ en la “Education, Audiovisual and Culture Executive Agency” (EACEA)
http://www.eacea.ec.europa.eu
PASO 2 Obtener la documentación específica de la convocatoria y consultar la Guía del Programa
Guía del programa Erasmus+
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/documents/erasmus-plus-programme-guide_en.pdf
Información del Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE) del Ministerio de Educación,
Cultura y Deporte
http://www.oapee.es/oapee/inicio/oapee.html
PASO 3 Decidir entre dos opciones: ser coordinador (leader) o socio (partner) de proyecto
PASO 4 Dónde buscar socios para proyecto a liderar o consorcios consolidados para participar como socio
Algunos ejemplos
http://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/national-agencies_en.htm#ES01
Grupos específicos de redes sociales (LinkedIn, Facebook, etc.) y contactos personales…
PASO 5 Preparar la propuesta siguiendo estrictamente la convocatoria destacando objetivo y motivación
PASO 6 Presentar la propuesta antes de la fecha límite
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6. WEBS DE INFORMACIÓN Y CONTACTO
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EUROPA
Unión Europea: http://europa.eu/index_es.htm
Dirección General de Educación y Cultura: http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/
Agencia Ejecutiva en el Ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural: http://eacea.ec.europa.eu
ESPAÑA
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte: http://www.mecd.gob.es/portada-mecd/
Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos: http://www.oapee.es/oapee/inicio.html
Red española de información sobre Educación: http://www.mecd.gob.es/redie-eurydice/
COMUNIDAD VALENCIANA
Conselleria de Educació, Cultura i Esport: http://www.cece.gva.es/es/default_edu.asp