GUÍA 8° abril - Colegio Lord Cochrane

GUÍA DE LENGUAJE 8° AÑO
ABRIL
Lee atentamente la siguiente publicidad y responde las preguntas 1, 2 y 3
Hechos con fruta 100% natural.
Colados de frutas hechos especialmente para tus hijos.
Ricos y nutritivos
Sin adición de azúcar
Sin preservantes
Gestem, la base saludable para toda la vida
1.- ¿Cuál es el eslogan del aviso?
2.- ¿A quién o a quiénes está dirigida esta publicidad idealmente?
3.- ¿Cuál es el mensaje implícito en este afiche?
4.- Observa atentamente las siguientes comerciales e indica si son publicidad o propaganda y di si en ellas.
Indica, además si se han usado argumentos racionales o emocionales . Expón los motivos que fundamenten
tu elección.
Tipo de argumento:
Tipo de argumento:
Tipo de argumento:
Tipo de argumento:
Tipo de argumento:
Tipo de argumento:
5.- ¿En qué tipo de campaña propagandística puede ser utilizada esta imagen?
6.- ¿Por qué dice que los textos argumentativos son la base de la publicidad y la propaganda?
7.- Menciona y explica las partes fundamentales de una argumentación.
8.-Busca en el diccionario y copia el significado de las palabras persuadir y disuadir.
9.- Indica si a través de los siguientes eslóganes se persuade o disuade:
A. Única, grande, nuestra
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B. Hará un tigre de ti
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C. Comprar objetos robados también te hace un delincuente
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10.- Señala las características del texto periodístico carta al director.
11.- Lee la siguiente carta al director y responde las preguntas.
12.- Lee atentamente la siguiente carta al director y responde las preguntas.
A) Busca el significado de las siguientes palabras:
MANSALVA - REMITIR - LUMPEN – LÉGITMO –
NEFASTO - REOJO - ANTISISTÉMICA
B)
C)
D)
E)
F)
¿Quién es el emisor de la carta al director anterior?
¿Qué cargo tiene ocupa el emisor?
¿Sobre qué tema se habla en el texto?
¿Cuál es la tesis planteada por el emisor?
Escribe tu opinión sobre el tema planteado en la
carta leída.