Tipos de programa - educadorasleones2

Escuela de educación Y ciencias sociales
Educación Parvularia
TALLER Nº
1
NOMBRE: Daniela Torres T
NIVEL: VII
SECCION: 02
FECHA: 26-03-2012
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Escuela de educación Y ciencias sociales
Educación Parvularia
1. Diagrame un computador u ponga imágenes de sus componentes
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Educación Parvularia
2. complete la siguiente tabla
Periféricos
Nombres
Uso
Unidades de
entrada
Teclado
es un periférico de entrada o dispositivo, en
parte inspirado en el teclado de las
máquinas de escribir, que utiliza una
disposición de botones o teclas, para que
actúen como palancas mecánicas o
interruptores electrónicos que envían
información a la computadora
Mouse
Es un dispositivo apuntador utilizado para
facilitar el manejo del entorno gráfico en una
computadora.
USB
Es una entrada o acceso para que el usuario
pueda compartir información almacenada en
diferentes dispositivos como una cámara de
fotos, un pen drive, entre otros, con un
computador.
Es un dispositivo tecnológico que se encarga
de obtener imágenes, señales o información
de todo tipo de objetos y que permite
digitalizar imágenes, datos, señales y otro
tipo de información con el propósito de leerla
y hacer uso de ella para diversos fines.
Disco compacto (conocido popularmente
como CD, del inglés compact disc). El CD es
un soporte digital óptico utilizado para
almacenar cualquier tipo de información
(audio, video, documentos, etc,.).
Scanner
Unidades de
Cd
almacenamiento
Mp4
Mp3
Se utiliza para almacenar los formatos
audiovisuales especificados por ISO/IEC y el
grupo MPEG (Moving Picture Experts Group)
al igual que otros formatos audiovisuales
disponibles. Se utiliza típicamente para
almacenar datos en archivos para
ordenadores, para transmitir flujos
audiovisuales y, probablemente, en muchas
otras formas.
Es un formato de compresión de audio
digital patentado que usa un algoritmo con
pérdida para conseguir un menor tamaño de
archivo. Es un formato de audio común
usado para música tanto en ordenadores
como en reproductores de audio portátil.
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Unidades de
salida
Educación Parvularia
Pen drive
Sirve para guardar e insertar información a
un computador, con diferentes tipos de
memorias
Monitor
Es un visualizador que muestra al usuario
los resultados del procesamiento de una
computadora mediante una interfaz.
Una impresora es un periférico de
computadora que permite producir una copia
permanente de textos o gráficos de
documentos almacenados en formato
electrónico, imprimiéndolos en medios
físicos, normalmente en papel o
transparencias, utilizando cartuchos de tinta
o tecnología láser
Impresora
modem
Un módem (Modulador Demodulador) es un
dispositivo que sirve para enviar una señal
llamada moduladora mediante otra señal
llamada portadora
Lector de cd
Una grabadora de DVD es un periférico
capaz de leer y grabar en formato DVD todo
tipo de datos: audio, video y datos. Los
discos DVD grabados pueden ser
reproducidos en cualquier reproductor de
DVD.
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3. investiga:
¿Qué es un programa?
Es un conjunto de instrucciones u órdenes basadas en un lenguaje de programación que
una computadora interpreta para resolver un problema o una función especifica.
1.- Es la relación ordenada de actividades, en informática se le conoce como la serie
codificada de instrucciones.
3. Redacción de un algoritmo en un lenguaje de programación.
4. Conjunto de instrucciones ordenadas correctamente que permiten realizar una tarea o
trabajo específico.
5. Toda secuencia de instrucciones o indicaciones destinadas a ser utilizadas, directa o
indirectamente, en un sistema informático para realizar una función o una terea o para
obtener un resultado determinado, cualquiera que fuere su forma de expresión y fijación.
6. Conjunto secuenciado de instrucciones que quedan escritas en un lenguaje determinado
con unos fines específicos. Aunque en el lenguaje común con frecuencia se denomina
programa al sistema operativo, la diferencia estriba, precisamente, en la especificidad de
aquél frente al carácter de gestión global de éste. La palabra software engloba ambos.
Tipos de programa
Hay dos tipos de programas de sistema: Sistema Operativos y Programas de
Utilidades.
Sistemas Operativos
Programas con las instrucciones que coordinan todas las actividades entre el
equipo de la computadora. También contienen instrucciones que permiten
ejecutar o correr los programas de aplicaciones. Cuando la computadora se
enciende, el sistema operativo es cargado a la memoria de la computadora.
Programas de Utilidades
Es un tipo de programa de sistema que ejecuta una tarea específica, usualmente
relacionada a manejar la computadora, sus equipos o programas.
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¿Qué es informática educativa?
La informática educativa es un campo que emerge de la interdisciplina que se da entre la
Informática y la Educación para dar solución a tres problemas básicos:



Aplicar Informática en Educación
Aplicar Educación en Informática y
Asegurar el desarrollo del propio campo.
Los educadores del nuevo milenio somos Informáticos Educativos, es decir, interpretamos
nuestra realidad educativa en términos de materia, energía e información para hacerle
frente a los retos y resolver los problemas que nos plantea el mundo actual.
Actualmente, la participación de la Informática en la Educación se ha extendido por todo el
mundo pero principalmente al nivel de uso de sus herramientas tecnológicas más
representativas, en lo que hemos denominado "tecnologías de la información".
¿Cómo se usan las computadoras en educación parvularia?
Las TIC se utilizan de forma que el alumnado aprenda “haciendo” con la tecnología, es
decir, debemos organizar en el aula experiencias de trabajo para que el alumnado
desarrolle tareas con las TIC de naturaleza diversa como pueden ser el buscar datos,
manipular objetos digitales, crear información en distintos formatos, comunicarse con otras
personas, oír música, ver videos, resolver problemas, realizar debates virtuales, leer
documentos, contestar cuestionarios, trabajar en equipo, etc.
También deben utilizarse tanto como recursos de apoyo para el aprendizaje académico de
las distintas materias curriculares (matemáticas, lenguaje, historia, etc.) como para la
adquisición y desarrollo de competencias específicas en la tecnología digital e información.
Por otro lado, pueden ser utilizadas tanto como herramientas para la búsqueda, consulta y
elaboración de información como para relacionarse y comunicarse con otras personas, es
decir se debe propiciar al alumnado que desarrolle tareas tanto de naturaleza intelectual
como social, ya que, deben ser utilizadas tanto para el trabajo individual de cada alumno
como para el desarrollo de procesos de aprendizaje colaborativo entre grupos de alumnos
tanto presencial como virtualmente.
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