UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE EDUCACIÓN
CURSO:
CONTABILIDAD ESCOLAR
CÓDIGO:
071-355
PROGRAMA DE CURSO
I.
DESCRIPCIÓN:
La contabilidad se ocupa de registrar, clasificar y resumir las operaciones financieras de
una persona individual y las operaciones mercantiles de un negocio con el fin de interpretar sus
resultados. Por lo tanto, como educadores, que en determinado momento pueden asumir la
función de Directores o Administradores de un establecimiento educativo, es esencial tener un
conocimiento básico de la contabilidad para poder orientarse sobre el curso que sigue el
establecimiento educativo, como empresa, mediante datos contables y estadísticos.
Con estos datos estará en la disponibilidad de conocer la estabilidad y solvencia del
establecimiento, la corriente de cobros y pagos, costos y gastos generales, entre otros, de
manera que se pueda conocer la capacidad financiera de la Institución.
II.
PRODUCTO:
Al terminar el presente curso los estudiantes presentarán un compendio de laboratorios
de aplicación de ejercicios contables, una tarea de investigación y un ensayo.
III.
COMPETENCIA MACRO:
Provee e interpreta información con base en registros técnicos, de las operaciones
contables realizadas en la Institución, clasificando operaciones registradas como medio para
obtener los objetivos propuestos.
IV.
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:
CONCEPTUAL
Definición y origen de la
Contabilidad.
Conceptos básicos de
contabilidad.
Patrimonio
Capital
Balance
Saldo
Pérdida
Ganancia
Las Cuentas
Cuentas de Activo
Cuentas de Pasivo
Tipos de Contabilidad
Contabilidad Financiera
Contabilidad Directiva
PROCEDIMENTAL
El Estudiante:
SEMANA/SESIONES
HORAS
Semana 1, 2 y 3
6 horas
Semana 4 y 5
4 horas
Reconoce la importancia
de la contabilidad para
asegurar un proceso
administrativo eficiente.
Determina la situación
patrimonial de una
Institución educativa para
darlo a conocer en un
momento determinado.
Analiza los tipos de
contabilidad que pueden
aplicarse en una Institución
con el fin de utilizarlos para
la toma de decisiones y
control administrativo
Libros Contables
 Diario
 Mayor
 Balance
 Inventario
 Caja
 Compras y Ventas
Paquetes Contables
Normas de Contabilidad
aplicada en Guatemala.
Sistema de impuestos
V.
Semana 6, 7, 8, 9
y 10
10 horas
Semana 11, 12 y
13
6 horas
Semana 14 y 15
4 horas
Ejercita en los libros
contables con el propósito
de contabilizar
correctamente las
transacciones que se
producen en una Institución
educativa
Reconoce la utilidad de los
programas
computacionales que le
permiten llevar registros de
todas las actividades y
procesos contables de una
empresa y la preparar
diferentes reportes como
estados financieros.
Aplica
las
normas
pertinentes y sistema de
impuestos para llevar un
control contable y legal
administrativo
de
la
Institución Educativa.
METODOLOGÍA:
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VI.
Exposición participativa.
Análisis y discusión de casos.
Talleres.
Investigaciones.
Comprobaciones de lectura.
Exposiciones por parte de los estudiantes.
Tareas Individuales.
Tareas de Equipo.
MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS:
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VII.
Aplica lineamientos
técnicos y legales para el
manejo de los libros
contables de una Institución
educativa.
Libros de Consulta
Pizarrón
Calculadora
Equipo Multimedia
TV
Películas
Internet
EVALUACIÓN:
COMPONENTE
EXAMEN PARCIAL (1)
TRABAJOS INDIVIDUALES/GRUPO
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
ASIGNACIÓN
TOTALES
15 PUNTOS
05 PUNTOS
05 PUNTOS
25 PUNTOS
EXAMEN PARCIAL (2)
TRABAJOS INDIVIDUALES/GRUPO
15 PUNTOS
05 PUNTOS
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
05 PUNTOS
25 PUNTOS
EXAMEN FINAL
TRABAJO DE APLICACIÓN
40 PUNTOS
10 PUNTOS
50 PUNTOS
100 PUNTOS
VIII.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Carrascón Garrido, Luis. Ejercicios resueltos de contabilidad. Editorial Ersic. Madrid,
España. 2002.
Rey Pombo, José. Contabilidad General. Editorial Paraninfo. España. 2000.
Valls Pinot, José Ramón. Análisis de balances. Editorial Fundación Confemetal.
España. 2003.
Zapata Torrens, Pedro. Contabilidad General. Editorial Kapeluz. Argentina. 2000.