TEMA 4. El agua - Recursos.educa.jcyl.es

C.E I.P. “MARGARITA SALAS”
Conocimiento del Medio 3º Primaria
EL AGUA
Contenido
EL AGUA .................................................................................................................................................... 1
EL AGUA .................................................................................................................................................... 2
INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................... 2
EL AGUA EN LA TIERRA ..................................................................................................................... 2
Agua salada y agua dulce ...................................................................................................................... 2
EL AGUA Y LOS SERES VIVOS: ......................................................................................................... 4
1.- La obtención de agua dulce: ............................................................................................................ 4
2.- La potabilización del agua que obtenemos: ..................................................................................... 4
3.- La distribución del agua hasta los sitios donde se utiliza: ............................................................... 4
4.- La depuración de las aguas ya utilizadas, o residuales: ................................................................... 4
LOS ESTADOS DEL AGUA: .................................................................................................................. 6
Cambios de estado del agua: ................................................................................................................. 6
EL CICLO DEL AGUA: .......................................................................................................................... 8
El agua se evapora................................................................................................................................. 8
Se forman las nubes .............................................................................................................................. 8
Precipitación.......................................................................................................................................... 8
El agua cae sobre la tierra: .................................................................................................................... 9
El agua vuelve al mar: ........................................................................................................................... 9
LOS RÍOS: .............................................................................................................................................. 10
El curso del río: ................................................................................................................................... 10
ACTIVIDADES: ..................................................................................................................................... 11
1.- Alguien dijo que el mundo en el que vivimos debería llamarse planta Agua en lugar de planeta
Tierra. ¿Tú también lo crees así? ¿Por qué? ........................................................................................... 11
2.- Consulta en el Atlas los nombres de los océanos del planeta y escríbelos en este mapamundi. ....... 11
3.- ¿Qué deportes conoces que se practiquen sobre el agua sólida? ....................................................... 11
4.- ¿Qué deportes conoces que se practiquen sobre agua en estado líquido? ......................................... 11
DIRECCIONES DE INTERÉS: ............................................................................................................. 14
Tema 4: EL AGUA
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EL AGUA
INTRODUCCIÓN
El agua es una sustancia muy abundante en la Tierra. Sin ella no habría vida en nuestro planeta.55
Encontramos agua en los mares, en los ríos y los lagos, en la nieve de las montañas o en las nubes.
Los seres humanos consumimos agua dulce. La mayor parte del agua que necesitamos proviene de
los ríos.
EL AGUA EN LA TIERRA
El agua se encuentra distribuida en grandes masas que pueden ser superficiales o subterráneas.
Son aguas superficiales las que se encuentran sobre la superficie terrestre: Océanos, mares, ríos,
arroyos, lagos, lagunas y masas de hielo.
Son
aguas
subterráneas
las
acumulaciones de agua que se encuentran
bajo la superficie terrestre: en ríos
subterráneos que salen a la superficie a través
de pozos y manantiales
Las aguas subterráneas se forman
cuando el agua de lluvia se filtra, a través del
suelo, hasta que queda encerrada en depósitos
llamados acuíferos. A veces, el agua vuelve a
salir a la superficie por fuentes naturales, que
se llaman manantiales.
Agua salada y agua dulce
La mayor parte de la superficie de la Tierra está
cubierta de agua. Casi toda esta agua es salada y se
encuentra en océanos y mares:
Los océanos son grandes masas de agua. En la
Tierra hay cinco océanos: Atlántico, Pacífico, Índico,
Glacial Ártico y Glacial Antártico.
Los mares son masas de agua salada más
pequeñas que los océanos.
El resto del agua que hay en la Tierra es dulce y
se encuentra en:
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Los polos, en forma de hielo.
Los ríos, que son corrientes naturales de agua; y en los lagos, que son masas de agua dulce rodeadas
de tierra.
Las cumbres de las montañas, en forma de nieve.
Bajo el suelo (agua subterránea).
También hay agua dulce en las nubes, en la niebla y en el aire que nos rodea.
RECUERDA
Son aguas superficiales las que se encuentran sobre la superficie terrestre
Son aguas subterráneas las acumulaciones de agua que se encuentran bajo la superficie de la tierra
La mayor parte de la superficie de la Tierra está cubierta de agua. Casi toda esta agua es salada.
El agua salada se encuentra en océanos y mares.
El agua dulce se encuentra en los polos (en forma de hielo), los ríos, en las cumbres de las montañas
(en forma de nieve), aguas subterráneas, en las nubes, en la niebla y en el aire.
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EL AGUA Y LOS SERES VIVOS:
El agua es indispensable para los seres vivos pues su crecimiento y supervivencia dependen de ella.
Más de la mitad del cuerpo de los seres humanos y de los animales terrestres está formado por agua.
Los animales obtienen el agua a través de los alimentos o cuando la beben.
Las plantas absorben el agua del suelo, por las raíces. La devuelven al aire, a través de las hojas.
Las personas necesitamos beber agua dulce y que sea potable
El agua potable es agua dulce que se puede beber, porque no contiene nada que perjudique nuestra
salud.
Las personas también necesitamos agua para lavarnos, cocinar, limpiar, producir energía o regar los
campos.
Los seres humanos somos muy numerosos y necesitamos mucha agua potable. Conseguirla no es
fácil y para disponer de ella debemos seguir cuatro procesos:
1.- La obtención de agua dulce:
El agua dulce se suele obtener de dos formas:
• Tomándola de los ríos. Se almacena en embalses para que no falte en las épocas secas.
• Extrayéndola de acuíferos (aguas subterráneas) mediante perforaciones, llamadas pozos.
2.- La potabilización del agua que obtenemos:
Es el tratamiento del agua que consiste en eliminar de ella todo lo que pueda perjudicar nuestra
salud. Así se consigue el agua potable.
3.- La distribución del agua hasta los sitios donde se utiliza:
El agua, ya potable, se conduce hasta ciudades, granjas y fábricas mediante canales y tuberías.
4.- La depuración de las aguas ya utilizadas, o residuales:
El agua que utilizamos queda contaminada. Por eso, antes de devolverla a la naturaleza, hay que
depurarla, eliminando de ella los contaminantes que pueda contener.
RECUERDA
El agua es indispensable para todos los seres vivos.
Las personas necesitan beber agua dulce y que ésta sea potable
El agua potable: Es agua dulce que se puede beber porque no contiene nada que perjudique nuestra
salud.
Para conseguir agua potable se siguen cuatro procesos:
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Obtención del agua dulce
Potabilización del agua que obtenemos
Distribución del agua a los sitios donde se utiliza
Depuración de las aguas utilizadas o residuales
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LOS ESTADOS DEL AGUA:
Podemos encontrar el agua en la naturaleza en tres formas o estados distintos: líquido, sólido y
gaseoso.
Agua en estado líquido: el agua de la lluvia, de los ríos o el agua subterránea.
Agua en estado sólido: el hielo, la nieve y el granizo
Agua en estado gaseoso: el vapor de agua que se encuentra en la atmósfera.
Cambios de estado del agua:
El agua cambia de un estado a otro al calentarse o al enfriarse
• Cuando el hielo se calienta, se funde y se transforma en agua líquida. El paso de agua sólida a
agua líquida se llama fusión.
• El agua líquida, al calentarse, se transforma en gas: vapor de agua. El paso de agua líquida a gas se
llama vaporización.
• Cuando el vapor de agua se enfría, el agua vuelve al estado líquido. El paso de vapor de agua a
agua líquida se llama condensación.
• Cuando el agua líquida se enfría y se transforma en hielo, se convierte en agua sólida. El paso de
agua líquida a sólida se denomina solidificación.
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RECUERDA
Podemos encontrar el agua en la naturaleza en tres formas o estados distintos: líquido, sólido y
gaseoso.
El agua cambia de un estado a otro al calentarse o al enfriarse
Fusión: paso de agua sólida a agua líquida
Vaporización: paso de agua líquida a gas
Condensación: paso de vapor de agua a agua líquida
Solidificación: paso de agua líquida a sólida
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EL CICLO DEL AGUA:
Como ya sabes, el agua en la naturaleza se presenta en estado sólido, líquido y gaseoso y cambia de
un estado a otro.
El agua, además, se mueve continuamente: pasa del mar al cielo, del cielo a la tierra y de nuevo al
mar...
El movimiento del agua sobre el planeta y su cambio de estado se denomina ciclo del agua. ¿Cómo
funciona este ciclo? Fíjate en el dibujo:
El agua se evapora
El agua de los ríos, lagos, mares y océanos se evapora con el calor del sol y se convierte en vapor de
agua.
Se forman las nubes
El vapor de agua se condensa (pasa de vapor a estado líquido) en forma de pequeñas gotas de agua
que se agrupan y forman las nubes.
Precipitación
Las nubes se desplazan por la acción del viento. Las gotas de las nubes se condensan y caen sobre la
tierra en forma de lluvia, nieve o granizo.
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El agua cae sobre la tierra:
Una parte del agua que ha caído sobre la tierra va a parar a los lagos y los ríos. Otra parte penetra en
el suelo y forma las aguas subterráneas.
El agua vuelve al mar:
El agua subterránea y la de los ríos vuelve al mar y el ciclo del agua vuelve a empezar.
RECUERDA
El agua de los mares con el calor del sol se evapora y se forman las nubes.
Las nubes se desplazan por la acción del viento.
El frío condensa las gotas de las nubes y precipitan sobre la tierra en forma de lluvia, nieve o
granizo.
El agua caída sobre la tierra se filtra formando las aguas subterráneas o ríos que van a parar al mar.
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LOS RÍOS:
Un río es una corriente de agua dulce formada por el agua de la lluvia o de la nieve al fundirse. Los
ríos nacen en las montañas y discurren recogiendo agua hasta llegar al mar.
El terreno por el que fluye el río se llama lecho o cauce. La cantidad de agua que lleva un río se
llama caudal y el recorrido recibe el nombre de curso.
El curso del río:
En el recorrido de un río podemos distinguir tres partes:
el curso alto, el curso medio y el curso bajo.
• Curso alto. Es el recorrido del río en su nacimiento.
En este tramo, el agua baja muy deprisa. La fuerza del
agua arranca rocas y tierra y las arrastra hacia abajo.
• Curso medio. Es el tramo intermedio del río, a su paso
por las tierras llanas.
El río crece con el agua de la lluvia o de otros ríos
(afluentes), es más ancho y lleva mucha agua. El agua
transporta río abajo los materiales que ha arrancado en el
curso alto.
• Curso bajo. Es el final del recorrido del río. El cauce
se hace más amplio y el agua discurre lentamente hasta llegar
al mar, donde desemboca.
En el curso bajo los ríos depositan los materiales que
han arrastrado durante todo su recorrido.
En el curso de algunos ríos se han construido embalses
que sirven para almacenar agua.
El agua de los ríos se contamina cuando se mezcla con residuos o sustancias tóxicas. El agua
contaminada es perjudicial para las personas, las plantas y para los animales que viven en ella o la
consumen.
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ACTIVIDADES:
1.- Alguien dijo que el mundo en el que vivimos debería llamarse planta Agua en lugar de planeta Tierra.
¿Tú también lo crees así? ¿Por qué?
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2.- Consulta en el Atlas los nombres de los océanos del planeta y escríbelos en este mapamundi.
3.- ¿Qué deportes conoces que se practiquen sobre el agua sólida?
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4.- ¿Qué deportes conoces que se practiquen sobre agua en estado líquido?
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5.- Lee esta noticia que se publicó en el periódico.
¿Cómo es posible que casi se muriera de sed si estaba rodeado de agua por todas partes?
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6.- ¿Por qué es importante el agua?¿Es más importante el agua dulce o el agua salada? ¿Por qué?
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7.- Es muy importante que cuidemos del agua porque es un bien muy escaso que necesitamos para vivir.
¿Cómo puedo ahorrar agua en casa y en el colegio?
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8.- Investiga, pregunta y escribe la información que has recogido.
 ¿En qué lugares se capta el agua dulce que consumes en tu localidad?
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 ¿Cómo llega desde el lugar de recogida hasta tu localidad?
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 ¿Qué empresa u organismo cobra la factura del agua que consumes en tu casa?
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9.- Nombra y explica los fenómenos atmosféricos que se observan en el dibujo.
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10.- Escribe y contesta en tu cuaderno:
1. ¿De dónde procede el agua de los manantiales y los pozos?
2. ¿Por qué durante las sequias disminuye la cantidad de agua subterránea?
3. ¿En qué se diferencian el agua dulce y el agua salada?
4. ¿En que consiste la potabilización del agua?
5. Escribe en qué consiste la solidificación.
6. ¿En qué lugares de la Tierra crees que las precipitaciones osn siempre sólidas? Explica por qué.
7. ¿Qué opinas de la frase? “La mayor parte del agua dulce del planeta se encuentra en
estado sólido”.
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DIRECCIONES DE INTERÉS:
http://natura.botanical-online.com/aiguacaracteristiques1castella.htm
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/63_el_agua/actividades/activ_explorando_agua.html
proceso de utilización del agua (muy curiosa, verla con un adulto que pueda ayudarte)
http://www.alparaguay.com/CicloAgua.html
http://educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/web_conocimiento/agua
/mira.htm ciclo del agua
http://www.aguasdesevilla.com/infantil/infan/ciclome.html
Ciclo del agua (animación de Aldea Educativa).
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