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Examen- La poesía del Siglo de Oro
A. Identifica 10 de los siguientes términos literarios con 4 o 5 oraciones. No te olvides de
relacionarlo con la obra, dando ejemplos y referencias de la obra (5 puntos cada uno)
1. Carpe diem
6. Soneto italiano
11. Retruécano
2. Memento mori
7. Conceptismo
12. Redondilla
3. Aliteración
8. Antítesis
13. Culteranismo
4. Hipérbaton
9. Poesía satírica
14. Rima asonante
5. Prosopopeya
10. Poesía filosófica
15. Epíteto
B. Identifica 5 de los siguientes términos culturales con 4 o 5 oraciones. No te olvides de
relacionarlo con la obra, dando ejemplos o referencias de la obra(5 puntos cada uno):
1. El rey Sol
6. Los Austria (los Habsburgo)
2. Garcilaso de la Vega
7. La Armada Invencible
3. Francisco Quevedo
8. Los mentideros
4. Siglo de Oro
9. Los Validos ( o El Conde Duque de Olivares)
5. Barroco
10. Sor Filetea
C. Ensayo: escoge una opción de las dos propuestas para escribir un ensayo analítico formal. No te
olvides de incluir referencias a los textos leídos, ni dejes de analizar la obra usando términos
literarios y culturales además de vocabulario nuevo estudiados y discutidos en clase. Total 100
puntos
1.
Escoge uno de los temas de nuestro curso para explicar la representación de este tema en dos de los
poemas leídos en clase de la poesía del Siglo de Oro. No te olvides de dar pruebas y evidencias de
algunos de los subtemas tratados en clase, así como de las técnicas poéticas, figuras retóricas y
recursos literarios que usaron los poetas para lograr su expresión poética y transmitir su mensaje en
sus obras. Usa las evidencias, referencias y ejemplos, sacados de los poemas.
2.
Contrasta el soneto de Garcilaso “Entre tanto que de rosa y azucena” con el de Góngora “Mientras
por competir con tu cabello”. Aunque ambos poemas puedan parecerse en la forma o estructura y
el contenido, en realidad, son muy diferentes; ya que ambos poetas tratan diferentes temas con
distintas técnicas poéticas. Debes enfocarte, sobre todo, en las diferencias. En cuanto a los temas y
mensajes, por ejemplo, los poetas pertenecen a épocas y movimientos literarios distintos; así que
sus preocupaciones son distintas. Por esto que, su estética, estilo y lenguaje son también
diferentes. Los dos poetas utilizan diferentes recursos retóricos para componer sus obras. Debes,
por consiguiente, analizar la estética y los estilos en el lenguaje poético, analizado sus diferencias en
el tono, la actitud ante la vida, el uso de figuras retóricas y otros recursos técnicos literarios que
emplean los autores para transmitir su mensaje y poder lograr su propósito de alcanzar su particular
expresión poética. Escoge tres o cuatro aspectos importantes para analizar las obras, y desarróllalos
en tu ensayo para demostrar el mensaje que nos deja cada autor en su obra.
Total de puntos en términos poéticos: __________ (50 pts.)
Total términos histórico culturales:
__________ ( 25 pts.)
Total puntos del ensayo:
___________ (100 pts.)
Total de puntos:________