D e s a

7. 2 ¿Porqué trabajar un proyecto de vida?
Unidad 7. El desarrollo de mi proyecto de vida
Desarrollo Humano
Unidad didáctica 7: El desarrollo de mi proyecto de vida
Actividad 1
Instrucciones: Por favor completa los siguientes recuadros. Tendrás
que escribir para qué actividades te consideras malo, regular, bueno,
muy bueno, excelente o sobresaliente. Te sugerimos lo realices de la
manera más sintética posible, con la finalidad de que logres identificar
las acciones que expresan más tus aptitudes y las sometas a un análisis
frente a tus actitudes y deseos.
Malo
Regular Bueno
Hablar en
público
Socializar
Cocinar
Bailar
Trabajos
operativos
Negociar
Muy Bueno
Elaborar
mapas
mentales
Articular
equipos
trabajo
de
Excelente
Sobresaliente
Organizar
Redactar
críticos
Delegar
funciones
Sintetizar
 Sigue las instrucciones dadas en clase para la entrega.
textos
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7. 2 ¿Porqué trabajar un proyecto de vida?
Unidad 7. El desarrollo de mi proyecto de vida
Malo
Regular
Bueno
Muy bueno
Excelente
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Sobresaliente
Comentario
Podemos definir al talento como una aptitud especial que te permite
desempeñarte excelentemente en una ocupación, labor, tarea o acción
determinada, la cual, en consecuencia, puede convertirse en tu actividad
favorita. Conceptos afines al talento son: capacidad, agudeza, conocimiento,
destreza, habilidad, ingenio y pericia, por citar tan sólo algunos.
Existe el peligro de que una persona esté tan habituada a sus talentos y
los llegue a sentir tan naturales, que le parezcan de dominio común, hecho que
fácilmente puede conducirla a que los menosprecie, restándoles valor. Es
importante que sepas que tus talentos son producto de la forma peculiar en que
funciona tu existencia. Por eso tampoco sería adecuada la actitud de
vanagloria, pues en realidad en nada hemos contribuido para nacer con las
condiciones que tenemos. Lo que en cambio sí podemos hacer, es fortalecer
nuestras capacidades mediante el conocimiento y la práctica.
7. 2 ¿Porqué trabajar un proyecto de vida?
Unidad 7. El desarrollo de mi proyecto de vida
Tus talentos están relacionados con tus anhelos, con lo que te resulta
sencillo de aprender, y con aquellas actividades que te llenan de satisfacción.
Cada uno de estos aspectos puede servirte como guía para que descubras tus
talentos.
Los anhelos revelan la presencia de un talento, especialmente cuando se
manifiestan desde la infancia. Es como si la naturaleza emitiera su llamado,
exigiendo ser oída. Préstale atención.
Lo que fácilmente se aprende. Un estímulo determinado enciende la
chispa del talento. La velocidad con la que aprendes una destreza revela la
presencia y el poder de ese talento desconocido.
La satisfacción. Te sientes bien cuando usas tus talentos naturales. Si te
sientes a gusto cuando estás realizando una actividad, lo más probable es que
estés utilizando uno de tus talentos.
Si ante una actividad determinada sientes el impulso de preguntarte:
“¿Cuándo terminará esto?”, seguramente que no te encuentras ante una
actividad que te apasione lo suficiente. Por el contrario, si tu actitud tiene que
ver con el pensamiento “¿Cuándo podré hacerlo de nuevo?”, lo más probable
es que hayas puesto en juego una de tus mayores inclinaciones.
Es interesante subrayar que al ocuparse en actividades que
comprometen nuestros talentos uno la pasa bien, se disfruta, el tiempo
transcurre, no te cansas, te sientes revitalizado, te surgen ideas mejores sin
esfuerzo. Dichas actividades constituyen lo que más te importa e interesa;
sientes que naciste para eso.
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7. 2 ¿Porqué trabajar un proyecto de vida?
Unidad 7. El desarrollo de mi proyecto de vida
Actividad 2
Instrucciones: Elije a tres de tus mejores amigos, de preferencia que sean
distintos a los seleccionados en la actividad en la que imaginaron tu futuro.
Describe a detalle tres aspectos de ellos que tú detectes como talentos.
 Sigue las instrucciones dadas en clase para la entrega.
Mis amigos y sus talentos
Amigo 1:
Talento 1Talento 2Talento 3Amigo 2:
Talento 1Talento 2Talento 3Amigo 3:
Talento 1Talento 2Talento 3-
Comentario
Como mencionamos con anterioridad, tus talentos constituyen parte
fundamental de tu singularidad, no obstante, consideramos importante agregar
unas cuantas palabras con respecto al papel fundamental que en ello tiene el
conocimiento y la práctica.
Aun cuando toda persona tiene talento para algo, un talento sin
desarrollar es una pérdida irreparable. Hay muchos que han nacido con
talentos que han dejado ir quizá, por no haberlos descubierto a tiempo o, tal
vez, por haberles restado valor.
Hace falta una buena dosis de estudio y práctica para que un talento se
convierta en una verdadera fortaleza, entendiendo por ésta, el desempeño
consistentemente <<casi perfecto>> en una actividad determinada. Para que
una actividad se convierta en sostén del deseo, necesita poder ser realizada de
modo disciplinado y satisfactorio. En este sentido, un talento será cobijo y
opción de vida, únicamente si puedes visualizarte repitiendo, dicha actividad,
una y otra vez apasionadamente.
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7. 2 ¿Porqué trabajar un proyecto de vida?
Unidad 7. El desarrollo de mi proyecto de vida
Una forma para identificar tu potencial e inclinación, hacia una de tus
fortalezas es mantenerte atento a tus comportamientos durante un tiempo.
Analiza qué actividades realizas con mayor frecuencia, cuales se te facilitan,
qué de ellas te gusta, cuáles realizas por placer y cuáles aún que te sean
impuestas te gustan, cuáles detestas.
Lo trascendente de esto será que alcances a distinguir qué actividades
se te facilitan de modo natural, o cuáles a pesar de que no te resulten sencillas,
realizas con ahínco. Toma en cuenta que puede haber actividades que se te
faciliten pero que no te gusten tanto como para dedicarles gran parte de tu
tiempo o que, en algunas ocasiones tras la repetición pueden resultarte
interesantes y hasta amables.
De esta manera, mediante un concienzudo trabajo de auto reflexión,
podrás determinar cuáles son tus fortalezas y analizar en qué medida te están
acercando a ser la persona que deseas mirar en un futuro.
Es interesante mencionar que al poner en juego las fortalezas, las
personas suelen experimentar sensación de propiedad (“esto es lo mío”), de
autenticidad (“este es mi verdadero Yo) y de urgencia para encontrar formas de
utilizarla (“intenta detenerme”), lo cual son contenidos de los sentimientos de
alegría, entusiasmo e incluso de éxtasis, creación y búsqueda de proyectos
personales que te permitan aplicarlas.
Advirtamos que el despliegue de tus potencialidades implica atender a tu
existencia singular, es decir, es una clara manifestación de la responsabilidad
que asumes frente a tu vida. Por esto, al encontrar partes que son inoperantes,
que se encuentran fallas, que te ocasionan malestares u otros, la opción es
revisarlas, otorgarles su justa dimensión y hacerte cargo de las que te sea
posible de modo directo, o en caso de ser necesario solicitar asesoría y acudir
con un especialista.
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7. 2 ¿Porqué trabajar un proyecto de vida?
Unidad 7. El desarrollo de mi proyecto de vida
Actividad 3
Instrucciones: En la siguiente dirección electrónica encontrarás un test
que evalúa tu inteligencia emocional, por favor respóndelo y comenta
con tu asesor, en una cuartilla tus resultados.
http://www.centraltest.es/index/slrh.php?infoPAGE=SLRH!inteligenciaemocional
 Sigue las instrucciones dadas en clase para la entrega.
Mis resultados en el test de inteligencia emocional
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