Guía de estudio y Aplicación “Meiosis” Instrucciones

Guía de estudio y Aplicación
“Meiosis”
Nombre alumno:
Subsector:
Profesora: Camila Ilabaca Allendes.
Biología
CAPACIDAD: RAZONAMIENTO LÓGICO / DESTREZA: ESTABLECER RELACIONES LÓGICAS.
Objetivo: Explicar y Reconocer el proceso meiótico, destacando los principales eventos
que ocurren en este proceso de formación de gametos.
Instrucciones: Utilizando los apuntes tomados en clases, resuelva las actividades
propuestas. Lea atentamente cada ítem y conteste lo que considera correcto.
Puede discutir el tema con sus compañeros.
1. Realice una breve descripción de las etapas presentes en la meiosis I – II,
siguiendo el orden del siguiente esquema.
2. Ordene los siguientes acontecimientos ocurridos durante la meiosis, anteponiendo
el número de orden frente a cada oración.
Se forman dos células con la mitad del número de cromosomas respecto a la
original.
Los cromosomas se observan difusos.
Se reconstituye la membrana nuclear y resultan cuatro células con la mitad del
número de cromosomas respecto a la original.
En ambas células los cromosomas se ordenan el ecuador celular.
Se produce la combinación de material genético entre las cromátidas de los
cromosomas homólogos.
Se produce la segunda división celular.
3. Verdadero o Falso. Justifique cada una de las frases que sean falsas, según
corresponda:
a) La recombinación de material genético se puede producir en anafase I.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------b) La Meiosis supone dos divisiones celulares sucesivas.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------c) Las células en la meiosis II son haploides.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------d) Las células se vuelven haploides durante la profase II.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------e) La meiosis origina células hijas que tienen la misma cantidad de cromosomas
que las células progenitoras.
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4.Construya un glosario con los siguientes términos.
- Centrómero – Cinetocoro – Cromátida – Cromatina – Cromosoma – Diploide entrecruzamiento cromosómico – Haploide - Huso mitótico – Placa metafásica – Permutación
cromosómica
5. Identifique si es una célula haploide o diploide. Fundamente su respuesta.