Características de la vida: Laboratorio PSI Biología Nombre_________________________ Problema ¿Qué define a un ser vivo? Materiales Por alumno: 15 cm cuadrados de papel encerado 2 palillos Por grupo: Lupas Vaso medidor de 100 ml (1/2 taza) 1 cucharada de azúcar Embudo de plástico ½ taza de agua a 45 grados Celsius Tiras de Glucosa 8 botellas de plástico claras (4 onzas Reloj o cronómetro a16 onzas) Materia misteriosa #1 8 globos (15 pulgadas) Materia Misteriosa #2 Cucharas medidoras Procedimiento 1. Recoge el papel de cera y los palillos. Coloca 5 a 10 gotas de la materia misteriosa # 1 en el papel. Asegúrate de colocar gotas de distinta variedad de tamaños en el papel. 2. Mira las gotitas con una lupa y explora estas muestras con tus palillos. Anota tus observaciones. ¿Esta materia exhibe características similares a la vida? Explica. swww.njctl.org Biología Orígenes de la vida 3. Coloca la material misteriosa #2 sobre el papel encerado y usa la lupa para examinarla. Anota tus observaciones. ¿Esta materia exhibe características similares a la vida? Explica.. 4. Con el fin de examinar si los dos tipos de materia misteriosa tienen vida vamos a ver si estos ejemplos utilizan el azúcar para obtener energía. Etiqueta las botellas de plástico del 1al 8. Añade el azúcar y el agua en las cantidades que se describen a continuación en la Tabla 1. Tabla 1: Soluciones Iniciales Botella N 1 Cantidad de materia misteriosa N1 ¼ cucharada. Cantidad de azúcar nada Cantidad de agua caliente ½ taza 2 ¼ cucharada. ¼ cucharada. ½ taza 3 ¼ cucharada. ½ cucharada. ½ taza 4 ¼ cucharada. 1 cucharada. ½ taza Botella N 5 Cantidad de materia misteriosa N 2 ¼ cucharada. Cantidad de azúcar nada Cantidad de agua caliente ½ taza 6 ¼ cucharada. ¼ cucharada. ½ taza 7 ¼ cucharada. ½ cucharada. ½ taza 8 ¼ cucharada. 1 cucharada. ½ taza 5. Sumerge una tira de glucosa en la primera botella. Repite este paso con otras tiras para cada botella. Registra tus resultados a continuación. 6. Coloca globos vacíos sobre cada una de las botellas. swww.njctl.org Biología Orígenes de la vida 7. Agita con cuidado el contenido de las botellas para mezclar uniformemente las sustancias. 8. Registra el aspecto de la parte de debajo de las botellas. Deja que las botellas se asienten durante 30 minutos. 9. Una vez transcurrido el período de 30 minutos, agita suavemente las botellas nuevamente y anota tus observaciones abajo. 10. Deje que las botellas se asienten durante otros 30 minutos. Anota tus observaciones abajo. 11. Encuentra un lugar seguro para guardar las botellas por un período de 24 horas. Registre sus resultados una vez transcurrido este período. 12. Quita los globos y prueba cada botella para la glucosa. Registra tus resultados a continuación. Datos Tabla 2: Resultados Tiempo 1 2 Volumen aproximado del globo 3 4 5 6 7 8 0 min 30 min 30 min 24 horas Time 1 2 Glucosa Presente (S/N) 3 4 5 6 7 8 0 min 30 min 30 min swww.njctl.org Biología Orígenes de la vida 24 horas Análisis 1. Enumera las características de los seres vivos. 2. Basada en tus análisis ¿La material misteriosa N°1 tiene vida? ¿Y la material misteriosa N° 2? ¿Por qué? 3. ¿Qué indica la presencia de azúcar y gas? Explica. 4. ¿Crees que la determinación de que una sustancia tiene vida es algo que siempre se puede hacer con una prueba rápida? Explica. swww.njctl.org Biología Orígenes de la vida