nuestro cole - Gobierno de Canarias

2015/2016
CEIP EL
CHAPATAL
NUESTRO COLEGIO Y SU
FUNCIONAMIENTO
Calle Unamuno s/n Tfno:922222602
[email protected]
www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/ceipelchapatal
NUESTRO COLEGIO Y SU FUNCIONAMIENTO
INTRODUCCIÓN
La comunidad educativa de este centro trabaja para proporcionar a nuestros
alumnos/as una educación de calidad consistente no sólo en transmitir
conocimientos instrumentales y habilidades cognitivas, artísticas o afectivas, sino
también educar en valores.
Los valores no se aprenden memorizando sus conceptos, sino a través del ejemplo
de las otras personas que nos rodean y de la puesta en práctica en la vida cotidiana.
En nuestro colegio, los valores y las actitudes están presente en todos los procesos
de enseñanza-aprendizaje: en el modelo de relación de los miembros de la
institución, en la realización de proyectos, talleres, momentos de recreo, en el
trabajo en equipo…
Por lo que se han establecido unos criterios para lograr la transmisión de estos
valores:





Formar personas autónomas, dotando al alumnado de las competencias
básicas, habilidades, destrezas, capacidad de autocrítica y de
responsabilidad ante su propio trabajo.
Favorecer un enfoque vivencial de estos valores,
Utilizar una perspectiva transversal
Involucrar a toda la comunidad educativa.
Trabajar con las familias, concienciándolas de su deber de ser los primeros
educadores de sus hijos/as e informarles que tienen el Centro abierto a
ellos, para que el diálogo entre padres y profesores sea constante
OFERTA DE ENSEÑANZAS


La oferta educativa del centro contempla el segundo ciclo de E. Infantil (de
3 a 6 años) y la etapa de E. Primaria (de 6 a 12 años). Siendo además centro
preferente de alumnos/as con discapacidad motórica.
Idiomas ofertados: inglés (infantil y primaria) ,francés (en tercer ciclo),
proyecto CLIL en todos los niveles de primaria .
Además el centro dispone de:

Equipo de Orientación Escolar y Psicopedagógica que incluye Orientadora,
Logopeda, Trabajadora Social y Equipo Específico. EOEP ANAGA
Página 2
NUESTRO COLEGIO Y SU FUNCIONAMIENTO
OFERTA DE SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

Programa de Acogida Temprana, de 7:30 a 8:30 horas , permanencia de
13:30 a 14:00,Programa de actividades Extraescolares, de 15:30 a 17:30,
con la finalidad de conciliar la vida laboral y familiar se desarrolla este
programa en horario y gestionado por el AMPA.Se desarrolla el proyecto
ALOHA

Comedor Escolar, (260 plazas) de septiembre a junio, el horario es de 13:30
a 15:30 de octubre a mayo y de 12:30 a 14:30 horas.
INSTALACIONES

Aulas diferenciadas para Educación infantil y primaria (dotadas con pizarra
digital)

Patios de recreos diferenciados para Educación infantil y E.Primaria

Biblioteca . proyecto de biblioteca

Aula de informática Proyecto CLIC 2.0

Aula de Psicomotricidad

Aula de Música

Aulas de idiomas diferenciadas para E. Infantil y Primaria

Salón de actos

Comedor escolar
JORNADA ESCOLAR
El horario lectivo del centro se desarrolla de 8:30 a 13:30 , en jornada de mañana
de lunes a viernes, entre los meses de octubre a mayo, y de 8:30 a 12:30 en los
meses de septiembre y junio.
El recreo se realiza de 10:45 a 11:15 de octubre a mayo y de 10:00 a 10:30 en
septiembre y junio.
ENTRADA Y SALIDA
El alumnado de Infantil,1º y 2º de Primaria entra por la calle Pintor Ribera y los
alumnos de 3º a 6º Primaria por la calle Unamuno . El Centro abrirá sus puertas de
acceso al recinto escolar a las 8:25, permaneciendo abiertas hasta 8:35, los
alumnos que lleguen al centro después de esa hora permanecerán en la sala de
profesores hasta la siguiente sesión bajo la supervisión un profesor/a (deberá
venir acompañado/a hasta secretaría y firmar en el parte de retrasos)
Página 3
NUESTRO COLEGIO Y SU FUNCIONAMIENTO
A la salida las puertas se abrirán a las 13:25 accediendo los padres/madres a
recoger aquellos alumnos/as que tengan que ser recogidos ( a partir de 3º de
primaria los alumnos/as cuyos padres hayan firmado su consentimiento podrán
abandonar el centro solos).
A las 13:35 se cerrarán las puertas de acceso no debiendo permanecer ninguna
persona en el paseo de las palmeras.
Por motivos de seguridad y buen funcionamiento no está permitido el acceso de
padres o madres a las clases y zonas deportivas del centro durante la jornada
escolar (Salvo excepciones debidamente justificadas). El resto de la jornada, se
deberán respetar los horarios que se establezcan para atención a las familias Se
establecerá un horario de visita de padres por la tarde El acceso a las aulas y
demás dependencias del centro durante el horario escolar queda restringido al
alumnado y a las personas que trabajan en él. Ningún alumno/a podrá abandonar el
recinto escolar una vez comenzada la jornada, salvo en casos excepcionales y
siempre que sea recogido o acompañado por sus representantes legales o personas
adultas autorizadas por éstos. Esta persona adulta deberá presentar su
identificación.
UNIFORME
Nuestro colegio tiene un uniforme oficial con el nombre del centro que consta de: Pantalón corto de chándal de color azul marino. - Pantalón largo de chándal de color
rojo. - Camiseta de manga corta de color blanco. - Chaqueta de color rojo. Su uso
es recomendable para la asistencia a clase, para Educación Física y para las salidas
que se realizan fuera del centro Los padres, madres o tutores legales velarán y
garantizarán el correcto aseo personal de sus hijos e hijas en todo momento¡. Para
evitar pérdidas y confusiones, todas las prendas personales han de ir
debidamente marcadas con el nombre y apellido. Las prendas extraviadas se
colocarán en los baños frente a la Secretaría y se conservarán en el centro hasta
el día de la entrega de notas. Los encargados de buscar y recuperar las prendas
serán el propio alumnado o su familia.
DATOS PERSONALES
Los centros docentes podrán recabar los datos personales de su alumnado que
sean necesarios para el ejercicio de su función educativa. Dichos datos podrán
hacer referencia al origen y ambiente familiar y social, a características o
condiciones personales, al desarrollo y resultados de su escolarización, así como a
aquellas otras circunstancias cuyo conocimiento sea necesario para la educación y
Página 4
NUESTRO COLEGIO Y SU FUNCIONAMIENTO
orientación de los alumnos. Los padres o tutores y los propios alumnos deberán
colaborar en la obtención de la información a la que hace referencia este artículo.
La incorporación de un alumno/ a un centro docente supondrá el consentimiento
para el tratamiento de sus datos y, en su caso, la cesión de datos procedentes del
centro en el que hubiera estado escolarizado con anterioridad, en los términos
establecidos en la legislación sobre protección de datos. En todo caso, la
información a la que se refiere este apartado será la estrictamente necesaria para
la función docente y orientadora, no pudiendo tratarse con fines diferentes del
educativo sin consentimiento expreso. En el tratamiento de estos datos se
garantizará su seguridad y confidencialidad.
LAS FAMILIAS
Las familias participarán directamente en el funcionamiento del centro,
actividades y gestión del mismo a través de sus representantes en el Consejo
Escolar o de sus Asociaciones.
La familia desempeña un papel crucial en el desarrollo del niño, por tanto, junto con
los profesores y el Centro Educativo, deben compartir la labor educativa,
completando y ampliando sus experiencias formativas, percibiendo una línea de
acción común. Estableciendo por tanto formas de participación:

Cumpliendo las normas de organización del Centro que se les pondrá en su
conocimiento en la primera reunión del curso escolar, en cuanto a horarios
de entrada y salida, higiene y alimentación, derechos y deberes de los
alumnos.

Ayudando al alumno/a a realizar las tareas que se envían para casa, y, por
tanto, fomentar el hábito de estudio.

Aportando el material de trabajo solicitado.

Valorando los trabajos que los niños/as llevan terminados a casa.

Interesándose por el desarrollo escolar de su hijo/a, a través de los
comunicados y boletines de seguimiento del niño/a.

Justificando las faltas de asistencia.

Ayudando al alumno/a a reconocer, recordar y aplicar en su vida diaria los
conceptos enseñados en la escuela.

Fomentando
la
participación
de
los
niños/as
en
las
actividades
extraescolares del Colegio, para así lograr una formación integral de su
personalidad.

Cooperando en actividades que requieren su ayuda
Página 5
NUESTRO COLEGIO Y SU FUNCIONAMIENTO

Solicitando información sobre su hijo/a, en las horas dispuestas para visita
de padres (se solicitará hora para poder ser atendidos cómodamente,
asignándose 20 minutos a cada familia) Recogiendo los trabajos y boletines
informativos que se les entregue, así como devolviéndolos firmados. En
Educación Infantil, participando en el período de adaptación del niño/a a la
escuela.
ABSENTISMO DEL ALUMNADO
Todo el alumnado tiene el deber de acudir diariamente al centro, cumplir
puntualmente con el horario escolar establecido y justificar debidamente las faltas
de asistencia y/o puntualidad. Todas las faltas de asistencia o puntualidad deben
ser justificadas por escrito ante el profesorado tutor, con el modelo
que se
encuentra en la agenda del alumno/a. No presentar justificación, se entenderá
como falta injustificada.
Cuando un alumno esté afectado por procesos febriles, gastrointestinales o piojos,
los padres no deben enviarlo al centro. Si la enfermedad fuese infectocontagiosa:
gripe, varicela, sarampión… no deberá venir al centro hasta que no tenga el alta
médica. •
Motivos de justificación de una falta de asistencia y/o puntualidad.
a. Enfermedad o visita médica b. Motivos familiares: enfermedad grave o
fallecimiento de un familiar. c. Deberes
documentación
personal
ante
inexcusables:
tramitación
de
la administración, juzgados, policía...
Nunca podrán ser motivos de justificación los siguientes:
a. Las faltas de asistencia debidas a todas aquellas actividades que se puedan
realizar fuera del horario lectivo, como por ejemplo, realización de compras, viajes,
etc. b. El haberse quedado dormido de forma reiterada. c. Los reiterados retrasos
debidos a problemas de tráfico.
CONDUCTAS QUE PROPICIAMOS :

Debemos cuidar a diario nuestra higiene y aseo personal en todos los
aspectos. La jornada escolar es muy larga.
Página 6
NUESTRO COLEGIO Y SU FUNCIONAMIENTO

Fomentamos hábitos saludables por lo que recomendamos
que los
alumnos/as a tomen un buen desayuno que les dé energía para afrontar la
mañana, y traer comida para tomar a la hora del recreo como bocadillos
sándwich, fruta, jugos, etc. alimentos sanos. Los bollos, dulces, chocolates…
no son recomendables para una alimentación sana. Por motivos de seguridad
no se permite traer latas ni botellas de cristal.













Mostrar un trato respetuoso a las demás personas que comparten el
colegio/aula. Ser correctos en el trato personal con el profesorado y los
compañeros: dar los buenos días, pedir las cosas por favor, dar las gracias,
cuidar el vocabulario, no hacer uso de insultos o palabrotas.
Respetar las intervenciones de los compañeros y el turno de palabra. Hablar
sin gritar.
Fomentar la participación de los compañeros en la resolución de conflictos.
Evitar conductas que alteren la atención o interrumpan el trabajo de los
demás.
Cumplir con sus deberes y obligaciones en relación a tareas a realizar en
clase o en casa.
Colaborar manteniendo el orden y limpieza en todas las dependencias del
colegio, tanto del material académico personal como del equipamiento y
material docente. Colaborar en la limpieza de los espacios comunes: usar
papeleras, no tirar basura en patios, jardines, mantener los baños limpios,…
Evitar traer juguetes u objetos de valor o que distorsionen la actividad
escolar (móviles, juegos electrónicos, aparatos de música, etc.).
El uso de teléfonos móviles queda prohibido durante el horario escolar,
comedor y/o permanencia en el Centro. La trasgresión de esta norma
conllevará en principio la retirada en depósito del móvil, hasta su salida del
Centro o recogida por sus padres-madres y/o Tutores-as.
En el aula no está permitido comer ni beber, salvo en aquellas clases que
decidan comer diez minutos antes del recreo. No obstante, se podrá beber
agua, con la autorización del profesorado, pero siempre de forma discreta y
sin molestar a los demás.
Los corchos tienen como objetivo presentar la información que los alumnos
necesiten: horarios, recuperaciones, convocatorias de exámenes,
actividades escolares, avisos, etc. Por ello, no se podrán usar
indebidamente.
Los alumnos que deterioren o rompan cualquier objeto o material del aula
estarán obligados a reponerlo o a abonarlo.
El acceso del alumnado a las aulas se hará en compañía del profesorado.
No se permite comer pipas, chicles, golosinas y ni otras comidas dentro de
las aulas ni en el centro salvo que el maestro lo estime oportuno,
ocasionalmente, con objeto de alguna celebración
Página 7
NUESTRO COLEGIO Y SU FUNCIONAMIENTO
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS, SALIDAS Y VISITAS.
Todos los alumnos/as tienen el derecho y el deber de participar en las actividades
complementarias que se programen para ellos, salvo que se excluya su asistencia
por motivos disciplinarios o de otra índole, de acuerdo con lo previsto en la
legislación vigente y en las Normas de Organización y Funcionamiento del Centro .
Aquel alumnado que no participe en una actividad complementaria tiene la
obligación de asistir a clase donde desarrollará las actividades que se le indiquen.
También podrá realizar un trabajo extra, cuya naturaleza será determinada por el
profesor/a
correspondiente,
quedando
dicha
opción
a
criterio
de
dicho
profesorado.
Este tipo de actividades son aprobadas al inicio de cada curso por el Consejo
Escolar, excepto aquellas ocasionales con motivo de alguna actuación, exposición, …
no prevista.
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
En el centro se desarrollan actividades deportivas, educativas y lúdicas fuera del
horario lectivo organizadas por el centro, la AMPA se informa al inicio de cada
curso.
UTILIZACIÓN DE IMÁGENES DEL ALUMNADO
El derecho a la imagen está reconocido por el artículo 18.1 de la Constitución y
regulado por la ley sobre el derecho al honor, a la intimidad y a la propia imagen.
Así, no se podrá mostrar ninguna foto de alumnos sin el previo consentimiento de
sus padres o tutores. Por ello en nuestro centro se acuerda solicitar la
autorización, en el momento de la matrícula, para la toma y utilización de
fotografías o vídeos de sus hijos/as en el ámbito exclusivamente escolar. Esta
autorización tendrá vigencia mientras sea alumno/a de este centro y no haya
solicitud en contra de los padres, madres o tutores legales.
ELECCION DE OPCIÓN RELIGION
Los alumnos pueden optar por las áreas de religión o de actividades de estudio. La
elección se hace en el momento de la matrícula. Si hubiera cambio a lo largo de la
escolarización, éste debe hacerse al final de cada curso, de cara al siguiente. Se
puede cambiar de optativa una vez comenzado el curso, sólo durante el mes de
septiembre.
Página 8
NUESTRO COLEGIO Y SU FUNCIONAMIENTO
CRITERIOS
PEDAGOGICOS
PARA
EL
AGRUPAMIENTO
DE
LOS
ALUMNOS/AS
Los agrupamientos de los alumnos se realizarán del modo más racional posible,
tratando de evitar cualquier tipo de discriminación. Se respetarán los grupos de
alumnos de una misma tutoría hasta completar ciclo, salvo que el equipo pedagógico
considere conveniente el cambio del grupo por razones pedagógicas debidamente
justificadas. Para formar los grupos-clase se tendrán en cuenta las siguientes
variables:
equilibrada de alumnos de minorías socioculturales.
hermanos gemelos estén en distintas aulas con el fin de que cada uno desarrolle de
los cursos del mismo nivel para evitar desequilibrios en el normal desarrollo del
proceso educativo.
todos los grupos de los alumnos/as con Alternativas a la Religión
Con el objetivo de ampliar el nivel de relación social entre todos los alumnos/as de
nivel, para conseguir que en los sucesivos ciclos, vayan ampliando su capacidad de
convivencia y tolerancia entre toda la Comunidad Educativa, al finalizar E.Infantil y
3º primaria, todo el profesorado que atiende al alumnado propondrá la
reorganización de los grupos-clase .
ACCIDENTES EN EL CENTRO
Se pondrá de inmediato en conocimiento de la familia y se atenderá según el
protocolo aprobado La asistencia sanitaria al alumnado, que sufra algún tipo de
accidente durante la actividad escolar, corresponde a la Seguridad Social o
entidad aseguradora de los padres en la que esté inscrito .
COMUNICACIONES CON LAS FAMILIAS
Cuando los casos lo requieran, se recurrirá al contacto telefónico , correo
electrónico o al envío de correspondencia oficial.
El colegio remitirá circulares informativas correspondientes a información que, por
alguna razón, debe estar en conocimiento de los padre, a través de la agenda del
alumno/a , en el tablón de anuncios del centro que se encuentra ubicado en el hall
de entrada la cúpula..y /o
en el BLOG del centro, pudiéndose suscribirse las
familias para recibir avisos .
Página 9