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I.E.I. “Stella Maris” 1
Módulo 8 “Gestión de Proyectos Emprendedores”
MODELO DE NEGOCIO
Centro de estimulación temprana: “Mamá, papá y yo”
OBJETIVO DE MEJORA
El objetivo por el que queremos tener un negocio es para adquirir módulos y/o gimnasios de
estimulación que contenga: cilindros de espuma, escalera de espuma, un balancín, piezas
onduladas, puentes, rampas dobles, etc. El costo aproximados es de s/ 1000. Para ser utilizados
por las aulas de los niños(as) menores de 2 años, que es un aproximado de 60 niños(as).
DEFINICIÓN DE PROPOSITO
¿Qué nos motiva a crear este negocio?
Somos una I.E.I conformada por maestras especialistas en Estimulación Temprana que brinda una
atención integral niño(a) menor de 5 años, de manera personalizada basada en la pedagogía del
amor. Es por ello que consideramos importante emprender con entusiasmo y creatividad un
taller para educar a los padres de familia en cuanto a los conceptos y desarrollo de actividades de
estimulación para niños(as) de 3 meses a 2 años.
¿Quiénes son nuestros clientes?
Son nuestros padres de familia y los de la comunidad.
¿Cuáles son las necesidades y expectativas de los clientes?
Conocer y comprender el desarrollo evolutivo de sus hijo(a) a través de actividades que ellos
mismos podrán realizar generando un vínculo afectivo que es muy importante establecer en los
primeros años de vida. Los padres podrán asistir 3 veces por semana en sesiones de 2 horas.
¿Qué necesidades debe atender la iniciativa y cuáles son sus compromisos con la sociedad?
Debido a que somos conscientes de que los primeros años de vida son la base para los futuros
aprendizajes y que en la actualidad las últimas investigaciones nos hablan de la plasticidad
cerebral de los niños(as) en los 5 primeros años de vida, es que nos sentimos comprometidas en
orientar a los padres en la importancia de la estimulación para el beneficio de integral de los
niños(as)
¿Cuáles son las necesidades y capacidades de nuestros colaborados?
Beneficiar en experiencias nuevas a nuestras docentes en cuanto a una visión de negocio
teniendo como base fundamental sus años de experiencia en el trabajo con niños(as) menores de
5 años para obtener ingresos para adquirir módulos y/o gimnasios de estimulación.
¿Cuáles son nuestros compromisos con nuestros proveedores?
Que en lo sucesivo nos continúe brindando material de estimulación que podemos seguir
adquiriendo con el apoyo de APAFA y de nuevos negocios que podemos emprender.
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Módulo 8 “Gestión de Proyectos Emprendedores”
IDENTIDAD
¿Cuál es nuestro negocio?
El negocio es ofrecer actividades de estimulación, con el acompañamiento personalizado de
maestras especialistas que les brinde información relevante acerca del desarrollo evolutivo de su
niño(as) en los primeros años de vida.
PRODUCTOS Y SERVICIOS
¿Cuáles con nuestros productos o servicios?
Brindar un taller de estimulación de 3 veces a la semana con una duración de 2 horas en cada
sesión.
Contar con ambientes amplios , cómodos y con material pertinente para trabajar el taller de
estimulación
El taller constará de :
 Actividades de estimulación de lenguaje
 Actividades de psicomotricidad
 Actividades bimanuales
 Actividades musicales
 Actividades de masoterapia
¿Tienen claramente identificadas las funcionalidades mínimas que debe tener su producto o
servicio antes de poder ser lanzado al mercado?
Funcionalidad
Descripción
Calidad de las sesiones
Previamente
la
maestra
especialista
programara cada una de sus sesiones basada
en sus objetivos y en la edad de los niños(as).
Calidad de los materiales
Se organizara con anticipación el uso de
material educativo pertinente para cada sesión,
en cantidades adecuadas para todos los
participantes. Ofreciendo material no tóxico,
apto para el uso de los niños(as) menores de 2
años.
Calidad de la información
Cada actividad que se realice entre padres y
niños(as) estará acompañado de información
con sustento teórico para que los padres
comprendan el porqué de la actividad,
haciendo uso de un lenguaje claro y preciso.
Se ofrecerán todos los días viernes folletos
informativos que complementan el desarrollo
del niño(a) , como una alimentación
balanceada, consejos de como corregir a los
hijos(as), etc.
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Módulo 8 “Gestión de Proyectos Emprendedores”
MERCADO DE ACTUACIÓN
¿Dónde venderemos nuestros productos o servicios?
Ofreceremos nuestro taller a los vecinos y gente de la comunidad, a quienes conocemos porque
algunos son padres de familia del colegio y otros nos conocen desde hace 27 años como una
Institución de Educación Inicial de prestigio.
Estas personas además nos han referido en varias oportunidades su deseo por llevar a su menor
hijo(a) a un taller que les permite interactuar con ellos, sobre todo en el período de verano.
Además, dado que existen pocos centros educativos que cuentan con especialistas en
estimulación temprana por la zona, es que valoran más la propuesta.
Identifiquen los principales actores (clientes, proveedores y competencia) que interactúan en el
mercado al que pretenden ingresar.
Clientes: Padres de familia de la Institución Educativa y vecinos de la comunidad.
Proveedores: Distribuidores de la Marina de Guerra del Perú, Empresa Educakid´s, Estimulación
Temprana Mundo Didáctico, Multitoys La Casita Didáctica, etc.
Competencia: Centros educativos que se encuentran cerca o lejos y que podrían ofrecer talleres
de verano en el período de vacaciones útiles.
Describan las principales actividades comerciales que se generan debido a la interacción entre los
actores identificados.
Actores involucrados
Actividades comerciales generadas
Padres e hijos(as)
Debido a que el tipo de negocio que vamos a
brindar es de “Servicio de educación” y
básicamente trabajaremos con personas, es
que consideramos que con nuestra propuesta
de negocio vamos a poder educar a los padres
en cuanto a la importancia de la estimulación
en sus niños(as) y por consiguiente crear
vínculos afectivos que van a desarrollar la
estabilidad emocional en ellos.
Clientes
Comunicación horizontal en el marco del
respeto y la tolerancia.
Culminar el taller con una presentación
artística de los padres e hijos(as) en la que se
hace extensiva la participación de los familiares
y que tendrá un costo significativo.
Competencia
Poner atención a lo que la competencia está
ofreciendo para mejorar nuestra propuesta.