DISCURSO ACTO FIN DE CURSO 2011 Estimados, docentes

DISCURSO ACTO FIN DE CURSO 2011
Estimados, docentes, preceptores, personal de Secretaría,
alumnos, padres, representantes de Asociación de Padres.
queridos
Nos encontramos finalizando un nuevo ciclo lectivo en el Colegio
Universitario Patagónico, momento de otro balance de la intensa labor
realizada.
Este fin de ciclo tiene la particularidad de no contar con alumnos egresados
de la promoción 2011. En esta transición, hasta completar la educación
secundaria será con estas características, iremos incorporando años y será
en el 2014 cuando tengamos los primeros egresados del plan de estudios
actual.
Pero como este colegio tiene tradiciones, quisimos que hoy estuvieran
presentes aquellos alumnos que egresaron hace 10 y 20 años atrás, en los
años 1991 y 2011. Nos gusta recibirlos, agasajarlos y brindarles un
momento de reconocimiento, cariño y gratos recuerdos.
En este camino gradual hacia la implementación total del Plan de Estudios,
estamos completamos el ciclo básico, para iniciar el año que viene el ciclo
superior en cada una de las tres orientaciones. Creemos que este es un
momento de importantes cambios para los alumnos que cursaron el 3er.
año, similar en algunos aspectos a los acontecidos cuando terminaron la
escuela primaria y daban paso a la secundaria; con nuevas materias, nuevos
docentes, contenidos de mayor complejidad, mayor carga horaria y una
dinámica de mayor exigencia.
El ciclo orientado, esa nueva etapa que empiezan, va a significar muchos
cambios, pero gracias al tiempo y la preparación que alcanzaron en estos
tres años de permanencia en el colegio, no hay dudas que están preparados
para transitarla. La mayoría de ustedes rectificó su pertenencia a la
orientación elegida, otros evaluaron la posibilidad de cambio, a partir de un
proceso de orientación vocacional implementado por profesionales del
Colegio.
Los alumnos de 1º y 2º año, si bien tuvieron concentrada casi toda la
actividad áulica en el edificio periférico, Se acomodaron a la dinámica y al
ritmo del cambio que caracteriza al Colegio, de modo que transitaron
diariamente al edificio central, para almorzar, ir a las clases de TICs o al
aula taller del 2° piso. Los docentes, también nos fuimos acomodamos en el
ir y venir de un edifico al otro. Seguimos afrontado el desafío del cambio y
la innovación que requiere la implementación de un plan de estudios,
establecer los lineamientos por los cuales va a transcurrir la concreción del
ciclo superior; trabajar en la distribución de cursos, planificación de nuevos
espacios curriculares con contenidos y prácticas específicas, programar los
nuevos talleres compensatorios, el inicio de las clases de los talleres
específicos y la gestión de nuevos espacios, externos a este edificio, para el
cursado de la tecnicatura.
Seguimos consolidando proyectos institucionales iniciados desde el
proyecto de gestión, con rol protagónico centrado en los docentes: a saber,
examen de ingreso a la universidad para mayores de 25 años sin título
secundario (clases de consulta, selección de bibliografía, elaboración de
examen y corrección – tarea que nuestro equipo de docentes realiza y
coordina en todas las Sedes de la Universidad), implementación de aulas
virtuales para la discusión académica de los equipos docentes de 1º , 2º y
3er año, desarrollo de Sistema Informático CUP, que permite el acceso
remoto por parte de los padres a los boletines de sus hijos, desarrollo de la
página web institucional, prensa cup, Taller de vida en la naturaleza,
articulación escuela 1º y 2º, Fine Cup, club de ciencias, educación sexual
integral, olimpíadas de filosofía, química y matemática. Los docentes
participaron activamente en actividades de extensión en al programa
univerano 2011, La universidad te espera y te recibe, Programa Integral de
Accesibilidad en la Universidad, capacitación a Preceptores a cargo de
E.T., capacitaciones internas.
Se avanzó en la elaboración colectiva de los acuerdos de convivencia
institucionales que abarcan a docentes y alumnos, se elaboraron desde el
Consejo Interdepartemental a partir del aporte de todos los departamentos
marcos normativos de pases y equivalencias, que entendemos posibilitará
una mayor apertura de la institución a la sociedad, así como una mayor
contención de los alumnos que ingresan por pases. También se elaboró
protocolo ante situaciones de emergencia, entre otros.
Se sostienen experiencias de alto valor académico, como la reciente
Expocup donde se muestran los productos alcanzados por los espacios
curriculares, los campamentos a Los Antiguos, Sarmiento, Rada Tilly, los
que tienen un impacto significativo en la generación de nuevos vínculos
entre alumnos, docentes y la institución. El colegio consolida redes con
otras dependencias de la universidad y con otras instituciones, a través de
acciones colaborativas y solidarias, intercambios académicos, convenios
específicos, uso de espacios físicos, capacitaciones, entre otras
Iniciamos la etapa de los colegios preuniversitarios del Programa Conectar
– Igualdad, se realizó la carga electrónica de toda la matrícula escolar de
alumnos, docentes y preceptores; actualmente se está instalando el
denominado piso tecnológico, antesala para la llegada de las netbooks, esta
semana empieza el cableado e instalación de los puntos de acceso. Los
docentes asistieron a jornadas de capacitación en Bs. As. A partir de la cual
se iniciaron procesos internos de iguales características, tendientes a la
incorporación inmediata de las nuevas metodologías a las aulas.
Es oportuno expresar un distinguido agradecimiento a la Asociación de
Padres, que ha colaborado activamente dando respuestas a distintos
requerimientos, un grupo de padres que ha trabajado intensamente
afectando sus tiempos libres, ha sostenido eventos tradicionales como la
ñoqueada para los ingresantes, el té bingo; ha prestado el servicio de
quiosco en el edificio periférico, comprado las remeras identificatorias cup,
ha posibilitado que todos los alumnos puedan ir a los campamentos. Ha
participado con la pancheada de la estudiantina y desayuno de la Expocup.
Ha donado equipamiento informático, audio, mobiliario; ha mantenido el
servicio de becas de almuerzos, bonos escolares, fotocopias para los
alumnos. Vaya un reconocimiento por la ardua tarea realizada.
La aplicación del Nomenclador Único Nacional para Colegios
Preuniversitarios, ha significado una gran conquista para todos los
trabajadores docentes, debemos recordar la coyuntura en la que nos
debatíamos si ser o no ser preuniversitarios, si debíamos seguir teniendo la
denominación correspondiente a un cargo universitario o no, creemos hoy
que no nos equivocamos, a partir de lo que significa la recomposición
obtenida y la posibilidad de incorporar cargos específicos para la
tecnicatura.
Por último, queremos destacar que ninguno de los logros mencionados, se
pudieran haber sustanciado, sin el invalorable aporte de todos los actores
institucionales; los docentes, con su calidad profesional y compromiso
permanente con la tarea educativa; los preceptores, con su
acompañamiento en el mantenimiento de las pautas de convivencia, en
tareas de contención de alumnos y padres; el Equipo Técnico, con su
impecable labor profesional, dando respuestas a emergentes centrados en
alumnos y docentes; al personal administrativo de Secretaría, que ha
sabido adecuar la tarea al funcionamiento en dos edificios, con adaptación
a nuevas maneras de registro informático, una labor muy prolija respetando
los tiempos institucionales.
Es oportuno destacar también, el acompañamiento de las autoridades
rectorales, a través del apoyo de todas las tareas de gestión mencionadas y
las previstas para el ciclo 2012.
Nos despedimos con una gran sonrisa que refleja el deber cumplido, el ver
que el esfuerzo realizado tiene logros alcanzados gracias al aporte, al
esfuerzo y al compromiso de cada uno de ustedes.
Los esperamos en febrero 2012 con la mejor predisposición para iniciar un
nuevo año. Les deseamos el mejor de los descansos y va para ustedes,
nuevamente, el reconocimiento por la tarea cumplida con un fuerte aplauso
Muchas Gracias.