GUION DE RADIO

GUION DE RADIO
Danae: Hola muy buenos días tengan todos ustedes, ¿cómo han estado gente
bonita de ésta su hermosa capital Zacatecas?, damos inicio a su programa: “Sin
dedos en la mano.”
¿Cómo estás Maricela? qué tal el clima?
Marí: hola Danae, pues muy bien, aunque está un poco frío está agradable,
además está nublado y chispeandito
-Danae: Bien, pues para dar continuidad, a éste su programa, iniciamos con varios
invitados especiales, continuando daremos lectura a sus mensajitos hasta el final
de esto que a continuación tenemos para ustedes algo de su agrado e interés.
-Mari: Si, pues el día de hoy, tenemos unos invitados especiales, que vienen a
presentarnos uno de los mejores productos que están ya a la venta en el mercado
-Danae: Pero además de la presentación, tenemos expertos en pedagogía y
didáctica, que harán reflexionar sobre éste producto “milagro” que tienen por acá,
pues ahora en estos días es difícil adquirir algo que haga tantas maravillas en las
personas
-Mari: Además tenemos un par de tips que mejoraran tu desempeño escolar, sea
cual sea tu nivel de estudios
-Danae; A ver, pues vamos dándole inicio te parece?
-Mari: Claro que si!, tenemos aquí a nuestros creadores del producto, bienvenidos
aquí a su espacio “Sin dedos en la mano”
-Gabriel: Muchísimas gracias por permitirnos el uso de este espacio, para dar a
conocer un producto que estoy seguro, les será de muchísima ayuda
Yorch: igualmente agradezco este espacio, y la invitación; comenzaremos
hablando sobre el producto.
Gabo: Nosotros somos parte de la familia conformada por las editoriales Castillo, y
ofrecemos una amplia gama de productos, desde cuentos infantiles para niños de
más de tres años, hasta ‘guías laboratorio’, que es lo que ofrecemos en esta
ocasión, para nivel secundaria.
Marisela: ¿Guías laboratorio? Cuéntanos más Jorge.
Jorge: ¡Claro que si Mari! Se trata de una compilación de ejercicios en base a el
sistema educativo mexicano que servirá al alumno para aprender mejor y de
manera más rápida, además de que mejora su trabajo en el aula, es mucho más
práctico.
Gabriel: De hecho, actualmente distribuimos nuestros productos a varias escuelas,
que los usan de manera efectiva y cotidiana. E incluso contiene las temáticas que
se trabajan en libros de texto y planes y programas.
Danae: ¿Cómo dices Gabriel? ¿No sólo se aprende mejor y se trabaja más fácil,
sino que además se hace más rápido?
Gabriel: Así es Danae, ofrecemos todo esto, ¡por un costo realmente bajo! Ya que
todos los temas son vistos o repasados con actividades de refuerzo, simples y
claras.
Marisela: Y bueno, ¿Donde los puede contactar nuestro público?
Jorge: Es muy fácil, pueden ponerse en contacto al número con lada sin costo: 01800-536-1777.
Gabriel: Nos pueden encontrar en Facebook como: ‘Ediciones Castillo México’.
Jorge: O ustedes pueden ingresar a: www.edicionescastillo.com donde podrán
conocer nuestra ubicación.
Gabriel: En cualquiera de nuestras líneas y redes sociales, le atenderemos con
muchísimo gusto.
Marisela: eso es excelente; ahora demos la bienvenida también a la editora de la
revista “Notas pa’ usted”, Bienvenida Iveth, cuéntanos, ¿de qué nos hablarás hoy?
Iveth: Muchas gracias Mari. Hoy les hablaré de un tema muy interesante: Mi nuevo
artículo, relacionado con el aprendizaje: 77 maneras de aprender más rápido, más
a fondo y mejor.
Danae: Se escucha muy interesante Iveth, por favor, ¡cuéntanos más!
Iveth: Por supuesto, para eso estoy aquí: El conocimiento en nuestros tiempos,
por lo general requiere técnicas avanzadas de aprendizaje. De hecho, se ha dicho
que el adulto promedio sólo usa el 10% de su cerebro. Imagina que podríamos ser
capaces con técnicas más avanzadas de aprendizaje.
En mi artículo, les mostraré 77 consejos para aprender de mejor manera, desde
enseñanza tradicional, hasta aquellos que aprenden por su cuenta.
Danae: ¡Se escucha como un sueño! Pero dinos Iveth, ¿en qué consisten estos
consejos?
Iveth: Son cosas extremadamente sencillas, desde tomar un buen desayuno, un
buen descanso para mentalizarse o como cambiar el enfoque. ¡No requiere de
mayor esfuerzo!
Marisela: ¡Vaya! Al parecer, no tiene pierde, ¿Dónde podemos encontrar tu
artículo Iveth?
Iveth: En la próxima edición quincenal de la revista ‘Notas pa’ usteh’ y en su
formato digital en la página oficial.
Danae: Pues muchísimas gracias Iveth, no cabe duda de que más de uno de
nuestros radioescuchas se interesaran por alguno de estos productos milagro
Mari.
Mari: Indudablemente Dana, pero aún tenemos la opinión de nuestros expertos.
Danae: Así es, le damos la bienvenida a la profesora doctora licenciada en
didáctica Leticia.
Fany: Muchísimas gracias Dana y Mari, un honor para ustedes tenerme en su
programa.
Mari: En fin, profesora doctora licenciada, ¿De qué nos hablará hoy?
Fany: Bueno, estoy aquí, para desmentir, desde mi punto de vista, a los productos
milagro, ya que al ver las propuestas de estos productos milagro podemos ver
detrás de ellas una auténtica masa de verdades a medias, que se extraen de
textos científicos, cierto, pero que están fuera de contexto y además, comúnmente
exageradas y tergiversadas
Danae: Entonces profesora doctora licenciada ¿usted está en desacuerdo con
estos productos?
Fany: Totalmente
Marisela: Pero ¿podría explicarnos más a fondo porque?
Fany: Bueno, yo creo que más allá de preguntarnos si el problema del aprendizaje
actual es la rapidez con la que se lleva a cabo este, deberíamos considerar al
pedagogo Jean Piaget, quien nos habla de etapas del desarrollo, básicamente,
que el niño aprenderá cuando deba aprender y que no puede adelantarse
demasiado a su etapa cognitiva.
Danae: Bueno, pues encontramos con la profesora un contrapunto interesante a
las opiniones aquí expuestas.
Mari: Así es Dana, profesora, un gusto tenerla aquí.
Fany: Igualmente.
Danae: Por ahora, tenemos a otro experto en el tema, el experto en pedagogía, el
doctor Emilio Varela. Díganos doctor, cuál es su postura hacia los productos
propuestos en éste espacio
Emilio: Es verdad, que en ocasiones podemos utilizar este tipo de productos como
apoyo o esfuerzo, pero no como un atajo, ya que los aprendizaje significativos,
que son los más importantes, requieren de esfuerzo y trabajo. Aprender
comprendiendo no es una cuestión de ir más rápido, sino de ir ‘degustando la
información para transformarla en conocimiento. Los productos milagro ofrecen
más bien una solución ingenua.
Mari: Entonces doctor Varela, ¿Cuál sería su conclusión?
Emilio: Bueno, yo diría que enseñar, a aprender, a aprender, requiere de una
propuesta integral que tenga solidez, donde se involucren los profesores, el
currículo, los textos académicos y los alumnos, todos por igual.
Danae: Bueno Mari, pues es así como concluimos la sesión de hoy,
interesantísima ¿no te parece?
Marisela: así es Dana, muy buenos puntos de vista y aportes de cada uno de los
participantes, les agradecemos por su cooperación a Gabriel, Jorge, la señorita
Iveth, así como a los expertos La profesora doctora licenciada Leticia Pérez y al
doctor Emilio Varela.
Danae: Bueno, pues es así como concluimos esta parte del programa, nos vamos
a un corte comercial rapidísimo pero ya regresamos para leer todos
sus mensajes.
Marisela: Pero antes, un saludo muy especial para el segundo semestre de la
licenciatura en educación Primaria de la BENMAC, que gracias a ellos y su interés
por la educación se logró esta emisión, espero les haya sido de gran ayuda.