5 Metrología Industrial

INGENIERIA EN SISTEMAS PRODUCTIVOS
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura
2. Competencias
3.
4.
5.
6.
7.
Cuatrimestre
Horas Prácticas
Horas Teóricas
Horas Totales
Horas Totales por Semana
Cuatrimestre
8. Objetivo de la Asignatura
Metrología industrial.
Administrar los recursos necesarios de la organización
para asegurar la producción planeada conforme a los
requerimientos del cliente.
Administrar el sistema de gestión de la calidad, con un
enfoque sistémico, de acuerdo a los requerimientos del
cliente, considerando factores técnicos y económicos,
contribuyendo al desarrollo sustentable.
Desarrollar e innovar sistemas de manufactura a través
de la dirección de proyectos, considerando los
requerimientos del cliente, estándares de calidad,
ergonomía, seguridad y ecología para lograr la
competitividad y rentabilidad de la organización con
enfoque globalizado.
Segundo
36
24
60
4
El alumno elegirá los instrumentos de medición de
acuerdo a las variables del proceso y proponer los
procedimientos de inspección y pruebas, así como los
programas de control de los equipos de medición y
pruebas, para determinar la efectividad del proceso,
minimizar los factores de paro y garantizar el
cumplimiento de los requerimientos del cliente.
Unidades Temáticas
I. Introducción a la metrología industrial.
II. Estudio de repetibilidad y
reproducibilidad.
III. Procedimientos de inspección y
calibración de instrumentos.
IV.
Transductores y sensores
Totales
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INGENIERÍA EN SISTEMAS PRODUCTIVOS
APROBÓ:
C. G. U. T.
Prácticas
9
6
Horas
Teóricas
6
4
Totales
15
10
9
6
15
12
36
8
24
20
60
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ESTUDIOS
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METROLOGIA INDUSTRIAL
UNIDADES TEMÁTICAS
1.
2.
3.
4.
Unidad Temática
Horas Prácticas
Horas Teóricas
Horas Totales
5. Objetivo
Temas
I. Introducción a la metrología industrial.
9
6
15
El alumno distinguirá las características de la metrología industrial,
a través de la normatividad vigente para identificar su relación en
el control de las variables de los procesos industriales
Saber
Saber hacer
Ser
Clasificaciones de
la metrología de
acuerdo con su
función.
Identificar las principales
diferencias entre metrología
legal, metrología científica y
metrología industrial.
Distinguir entre los
tres tipos de
metrología, de
acuerdo con su
función.
Analítico
Observador
Creativo
Sistemático
Variables
dimensionales y
adimensionales.
Identificar las principales
características de las variables:
flujo, presión, temperatura,
volumen, nivel,
concentraciones, dilatación,
ruido, iluminación y humedad
así como sus unidades de
medición.
Seleccionar las
unidades de
medición y planes de
control en los
procesos
industriales.
Analítico
Observador
Sistemático
Toma de
decisiones
Medición de las
variables
dimensionales y
adimensionales.
Identificar los principales
transductores y sensores en la
medición de flujo, presión,
temperatura, volumen, nivel,
concentraciones, dilatación,
ruido, iluminación y humedad.
Medir los diferentes
tipos de variables,
seleccionando los
instrumentos
adecuados.
Elaboración de
procedimientos
de control de los
instrumentos de
medición.
Identificar las características
que debe reunir un
procedimiento de control de
instrumentos de medición y los
requisitos de las normas en la
acreditación de laboratorios de
acuerdo a la norma 17025.
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Analítico
Observador
Sistemático
Toma de
decisiones
Sentido de
planificación
Elaborar el
Analítico
procedimiento de
Observador
Sistemático
control de
instrumentos de
Toma de
medición de acuerdo decisiones
a los estándares
Sentido de
correspondientes.
planificación.
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METROLOGIA INDUSTRIAL
Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje
Realizará una demostración
de la utilización de los
principales sensores e
instrumentos de medición a
través de:
• Medición de temperatura,
flujo, presión, volumen,
ruido, iluminación, y nivel.
• Medición de variables
adimensionales:
concentración, dilatación,
humedad.
• Elaboración de
procedimientos de control de
instrumentos de medición.
Secuencia de aprendizaje
1. Identificar los tipos de
metrología.
2. Identificar tipos de variables
y sus unidades de medición.
3. Comprende cómo se utilizan
transductores en la medición
de: flujo, presión, temperatura,
volumen, nivel, concentración,
dilatación, ruido, iluminación y
humedad.
4. Elaborar procedimientos de
control de instrumentos
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Instrumentos y tipos de
reactivos
Ejercicio práctico.
Guía de Observación.
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Proceso enseñanza aprendizaje
Métodos y técnicas de enseñanza
Ejercicios prácticos.
Análisis de caso.
Prácticas en laboratorio.
Medios y materiales didácticos
PC
Pintarrón
Proyector digital
Acetatos
Rotafolios
Equipo de laboratorio de Metrología:
termómetros
Barómetros
Manómetros
Sonómetros
Luxómetro
Flujómetros
medidores de humedad
concentración
tacómetros
densitómetros
de refracción
reflexión
pHmetros
conductividad
viscosímetro.
Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
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UNIDADES TEMÁTICAS
1.
2.
3.
4.
Unidad Temática
Horas Prácticas
Horas Teóricas
Horas Totales
5. Objetivo
II. Estudio de repetitividad y reproducibilidad
6
4
10
El alumno determinará
la exactitud, estabilidad, linealidad,
repetitividad y reproducibilidad de los instrumentos de medición,
mediante los procedimientos normados para determinar la
efectividad del proceso.
Temas
Saber
Saber hacer
Conceptos de
exactitud, estabilidad,
linealidad,
repetitividad y
reproducibilidad.
Describir las
características de
exactitud, estabilidad,
linealidad,
repetitividad y
reproducibilidad.
Calcular exactitud,
estabilidad,
linealidad,
repetitividad y
reproducibilidad del
instrumento utilizado
Observador
Analítico
Creativo
Sistemático
Seleccionar el
método de
incertidumbre a
aplicar de acuerdo a
las mediciones
realizadas
Analítico
Sistemático
Toma de decisiones
Sentido de
planificación
Definición de
Explicar la definición
incertidumbre tipo A y de incertidumbre tipo
B.
A y B.
Ser
Calcular los
resultados de los
reportes de
incertidumbre de los
instrumentos de
medición y los
interpretará.
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Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje
Realizará a partir de un caso
un reporte que contenga los
siguientes datos:
• Exactitud.
• Estabilidad.
• Linealidad.
• Repetitividad.
• Reproducibilidad.
Secuencia de aprendizaje
1. Identificar, los conceptos de
exactitud, estabilidad,
linealidad, repetitividad y
reproducibilidad.
Instrumentos y tipos de
reactivo
1. Ensayo.
2. Lista de cotejo
2. Comprender el proceso para
calcular la incertidumbre de un
instrumento de medición.
3.- Interpretar los resultados de
los reportes de incertidumbre
de un instrumento de medición.
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Proceso enseñanza aprendizaje
Métodos y técnicas de enseñanza
Análisis de casos.
Práctica en laboratorio.
Trabajos de investigación.
Medios y materiales didácticos
PC
Pintarrón
Proyector digital
Acetatos
rotafolios.
Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
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UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática
2. Horas Prácticas
3. Horas Teóricas
4. Horas Totales
5. Objetivo
Temas
III. Procedimientos de inspección y calibración de instrumentos.
9
6
15
El alumno desarrollará los procedimientos de calibración e
inspección de instrumentos considerando la normatividad vigente,
recomendación del fabricante y condiciones de uso para asegurar
la confiabilidad del sistema de medición.
Saber
Saber hacer
Ser
Interpretación y
manejo de los
manuales de
instrucciones y
mantenimiento
de los diversos
instrumentos de
medición.
Consideraciones
preliminares para
el desarrollo del
procedimiento de
calibración.
Relacionar los insumos
necesarios y las
normas aplicables en la
calibración,
inspección y
mantenimiento de los
instrumentos de
medición.
Identificar las
características de:
condiciones
ambientales, patrones
a utilizar, verificación
de estado, calibración,
cálculos y condiciones de
aceptación y rechazo
para el desarrollo del
procedimiento.
Programar el
mantenimiento de los
instrumentos de
medición de acuerdo a
las recomendaciones
del fabricante,
condiciones de uso y
normatividad aplicable.
Determinar las
condiciones
ambientales, patrones a
utilizar, verificación
de estado, calibración,
cálculos y condiciones
de aceptación y rechazo
adecuados para la
calibración e inspección
de instrumentos en el
desarrollo del
procedimiento.
Analítico
Observador Trabajo en
equipo Trabajo bajo
presión
Sentido de planificación
Toma de decisiones
Desarrollo del
procedimiento de
inspección y
calibración de
instrumentos.
Describir el proceso a
seguir en la
calibración e
inspección de los
instrumentos de
medición.
Elaborar el
procedimiento de
control e inspección de
los instrumentos de
medición de acuerdo a
los estándares
correspondientes.
Sistemático
Asertivo
Analítico
Liderazgo
Observador
Trabajo en equipo
Trabajo bajo presión
Sentido de planificación
Toma de decisiones
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Analítico
Liderazgo
Observador Trabajo
en equipo
Trabajo bajo presión
Sentido de planificación
Toma de decisiones
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Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje
Realizará procedimientos
para el mantenimiento,
control y calibración de
instrumentos de medición.
Secuencia de aprendizaje
1. Interpretar de manuales y
normas aplicables a
instrumentos de medición.
Instrumentos y tipos de
reactivos
1. Proyecto.
2. Lista de cotejo.
2. Analizar los programas de
mantenimiento de los
instrumentos de medición.
3. Elaborar procedimientos de
control e inspección de
instrumentos de medición.
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Proceso enseñanza aprendizaje
Métodos y técnicas de enseñanza
Análisis de casos.
Prácticas en laboratorio.
Trabajos de investigación.
Medios y materiales didácticos
PC
Pintarrón
Proyector digital
Acetatos
Rotafolios.
Espacio Formativo
Aula
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UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática
2. Horas Prácticas
3. Horas Teóricas
4. Horas Totales
5. Objetivo
Temas
IV. Transductores y sensores
12
8
20
El alumno seleccionará el tipo de transductor y sensor de acuerdo
a la variable a medir y al proceso, para asegurar la confiabilidad
del proceso.
Saber
Saber hacer
Ser
Determinar los tipos
de transductores y
sensores adecuados
para medir
temperatura, flujo,
presión y nivel en
un proceso
industrial.
Describir
las Medir la variable de
características físicas de temperatura, flujo,
los tipos de
presión y nivel en un
transductores y
proceso industrial
sensores :
empleando los
temperatura, flujo, nivel transductores y
y presión en un proceso sensores adecuados.
industrial.
Sistemático
Analítico
Observador
Sentido de
planificación
Determinar los tipos
de transductores y
sensores adecuados
para medir las
variables de:
concentración,
dilatación y
humedad en un
proceso.
Describir las
características físicas de
los tipos de
transductores y
sensores adecuados en
la medición de
concentración,
dilatación y humedad
en un proceso
industrial.
Sistemático
Analítico
Observador
Trabajo bajo presión
Sentido de
planificación
Toma de decisiones
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Medir la variable de
concentración,
dilatación y humedad
en un proceso
industrial empleando
los transductores y
sensores adecuados.
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Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje
Elaborará y demostrará a
partir de una situación un
reporte técnico de la
recopilación de datos
obtenidos con el transductor
y sensor.
Secuencia de aprendizaje
1. Identificar los tipos de
transductores de acuerdo a la
variable a medir.
2. Comprender el proceso para
medir para medirlas variables:
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Instrumentos y tipos de
reactivos
Ensayo.
Lista de cotejo.
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Proceso enseñanza aprendizaje
Métodos y técnicas de enseñanza
Análisis de casos.
Prácticas situadas.
Trabajos de investigación.
Medios y materiales didácticos
PC Pintarrón
Proyector digital
Acetatos
Rotafolios.
Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
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METROLOGÍA INDUSTRIAL
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Criterios de Desempeño
Analizar los resultados de producción para
medir la efectividad del proceso mediante
los comparativos de lo real contra lo
programado realizando los ajustes
pertinentes al proceso en el plan maestro
y las hojas de proceso.
Elabora un reporte de interpretación de costos
reales vs programados considerando:
- Mano de obra.
- Materia prima.
- Maquinaria.
Gestionar los programas de
mantenimiento a maquinaria, equipo e
instalaciones para minimizar los factores
de paro de flujo de producción mediante
estrategias mantenimiento productivo
total.
Elabora un programa de mantenimiento que
contiene:
- Inventario de la maquinaria.
- Vida útil.
- Herramental y dispositivos a utilizar.
- Frecuencia de inspección.
- Tipo de mantenimiento.
Seleccionar los métodos de inspección e
Elabora el procedimiento que contiene el método
instrumentos de medición con base a la
de inspección y los instrumentos de medición con
naturaleza del producto y especificaciones, base al producto.
para garantizar el cumplimiento de los
requerimientos de calidad del producto
considerando estudios R&R y técnicas de
muestreo.
Diagnosticar el estado actual de los
sistemas industriales a través de estudios
de técnicos, de mercado y de inversión,
para innovar productos y procesos que
atiendan nichos de oportunidad.
Elabora y presenta un informe de situación actual
que contiene:
- Estudio técnico.
- Estudio de mercado.
- Estudio de inversión.
Seleccionar metodologías a través de un
informe técnico, de costo y las
necesidades de la empresa para optimizar
su productividad.
Realiza un informe de la selección de tecnología
que contiene:
- Características de la tecnología.
- Costos.
- Viabilidad de la tecnología.
- Capacidad real.
- Instalación.
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METROLOGIA INDUSTRIAL
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
(2000)
Título del
Ciudad
Documento
Apuntes para
México
Normalización y
Metrología Dimensional
México
UPIICSA
Bucher, J.
(2004)
Metrology Handbook
Washington
USA
ASQ Quality
Johnson, C.
(2005)
Process control
instrumentation
technology
Washington
USA
Pearson
Education
Pennella, R.
(2008)
Metrología Manual De
D.F.
Implementación
Normalización Y Control
México
Limusa S.A. De
C.V., Editorial
SECOFI
(2001)
Ley Federal sobre
Metrología y
Normalización
México
México
SECOFI
Soisson, H.
(2001)
Instrumentación
Industrial
D.F.
México
Limusa Noriega
Ramón
Vázquez
Zeleny
(1999)
Metrología dimensional
México
México
McGraw-Hill
interamericana
Autor
Año
Academia de
Laboratorio
de Control de
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País
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