Diapositiva 1

Elementos Fundamentales para el llenado
del Formato de Solicitud de Apoyo
Económico
Programa de Coinversión Social
(PCS 2016)
Objeto social de la OSC
La idea de crear una biblioteca popular, por
ejemplo, no surge porque sí, porque está en el aire.
Se les ocurre a quienes tienen una sensibilidad
especial por el tema, saben de los beneficios propios
de la lectura, tienen una concepción de la dignidad
del ser humano y creen que ésta es una forma
concreta de promover su desarrollo.
¿Cuál es el objeto social de la OSC?
La idea es
el
puente
entre
la
solución y
el problema
Actividad:
Indicar
porqué ese problema
que identificamos en
la realidad es algo
que debe ser atendido
por la organización.
Proyecto- Cambio
La mejor herramienta al momento de medir la distancia entre lo actual y lo
deseable –y en definitiva para saber si nuestra idea es posiblees el proyecto.
Proyecto:
Conjunto de objetivos y acciones concretas, interrelacionadas y coordinadas entre sí,
que se realizan con el fin de resolver un problema en particular y/o producir
determinados bienes y servicios capaces de satisfacer necesidades, para lograr cambios
en la calidad de vida de la población en situación de pobreza, exclusión, marginación,
discapacidad, desigualdad por género o vulnerabilidad (población beneficiaria).
Proyecto- Cambio
El origen y sentido central de todo proyecto es cambiar una situación que se
presenta como problema para determinadas personas
Antes
Después
(Situación
inicial)
(Situación
final)
Interacción/Proyecto
Población
objetivo
Actividad: Reflexionar
¿Qué situación o problema
queremos cambiar?
Transformaciones
esperadas
Actividad: Pensar
¿Cuál es la situación
deseable
que
queremos alcanzar
con el proyecto?
Proyecto- Cambio
Todo proyecto tiene su origen en un problema concreto, por tanto…
Se recomienda Identificar con claridad
1. Las causas del
problema
2. Los fines a
alcanzar
3. Los medios más adecuados
para alcanzarlos
4. Las capacidades técnicas, de tiempo, de presupuesto, normativas y de recursos
humanos disponibles en la institución para llevar a cabo la ejecución del proyecto.
Si analizo el origen del problema
encontraré la causa…entonces puedo
diseñar una respuesta ordenada:
El Proyecto
Actividad: Reflexionar
¿Cuáles son las causas
del
problema
que
queremos atender?
¿Con qué contamos?
Proyecto- Cambio
Se recomienda:
Que el proyecto se
explique por sí mismo
No obviar nada
El éxito de un proyecto
depende en gran medida de :
No suponer que todos
estamos en el mismo
entendimiento.
Explicar todos los
detalles de un proyecto
Dejar el proyecto bien
claro para todos sus
integrantes
Reducir los espacios de
incertidumbre en su diseño
Establecer mecanismos claros de
seguimiento en cada acción y etapa
Escenario de Vinculación
del proyecto
En torno de un proyecto social pueden presentarse una
multiplicidad de actores que debemos tener en cuenta previamente
Actores involucrados
Gobiernos:
Federal, Estatales,
Municipales
Organismos
internacionales
de desarrollo
OSC, Centros
de investigación
y de educación
superior
Proyecto
Beneficiarios
directos
Beneficiarios
indirectos
Actividad: Indicar
¿Cuáles son los
actores
que
estarían
involucrados en
mi proyecto?
Generación de Capital Social y
de Vinculación de un proyecto
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Instituciones Académicas
Otras OSC
Instituciones Públicas
Instituciones Privadas
Fundaciones
Empresas
Voluntarios(as)
Comunidad
Grupos o Autoridades locales
Agencias Internacionales
Otro
¿Qué
aportan?
Al proyecto o a la OSC
…
Conocimientos
Modelo de
interacción con
la comunidad
Impacto
- Beneficiarios(as) Directos e
Indirectos (Metas)
- Respeto a la dignidad de las
personas
- Participación proactiva
- Desarrollo, capacidades y
habilidades
- Fortalece ciudadanía,
cohesión social y
confianza
- Proactivamente en el diseño
y operación del modelo
- Fomentar alianzas , cambios
sociales y culturales.
R
•
•
•
•
•
•
•
•
Redes
Alianzas
Instituciones Académicas
Otras OSC
Instituciones Privadas
Fundaciones
Voluntariado
Organismos
Internacionales
D
E
¿Con quién te
vinculas ?
S
En el marco de tu proyecto y/o
tu misión
Capital Social
Capacidades
E
8
Trayectoria e Impacto
El énfasis para Indesol continua
puesto en valorar
LA TRAYECTORIA Y
LA CAPACIDAD DEL
ACTOR SOCIAL
EL IMPACTO
SOCIAL DE LOS
PROYECTOS
La importancia de la orientación de los resultados de un proyecto (productos y
servicios) hacia impactos, reviste gran interés en el marco del PCS, toda vez que
la evaluación se hará con base en el cumplimiento de los indicadores de sus
objetivos específicos y niveles de impacto definidos.
Inconvenientes en la
elaboración de un proyecto
Quienes se capacitan en
la elaboración de los
proyectos NO son
finalmente quienes los
elaboran.
Los proyectos no definen con claridad
el problema que pretenden atender,
sus objetivos, los recursos para
lograrlos y mecanismos para dar
seguimiento a su ejecución.
Las actividades de los proyectos
NO están asociadas al
diagnóstico, objetivos y recursos
para los que originalmente
fueron creados.
Los factores exógenos
ignorados en el diseño,
suelen convertirse en
riesgos reales para el éxito
del proyecto.
Los actores que pertenecen al grupo que lleva a cabo el proyecto, actúan
de manera intuitiva más que como parte de un plan.
Principios Transversales
para los proyectos sociales
1. PARTICIPACIÓN
SOCIAL
(Genera capital social)
2. INCLUSIÓN
(Respeto a los
derechos humanos:
económicos, sociales,
culturales y ambientales)
4. SOSTENIBLES
(Visión de mediano y largo
plazo/Continuidad)
5. VISIÓN DE
GÉNERO
Cohesión social
3. SUSTENTABLES
(Con el medio
ambiente)
6. ATENCIÓN
Y PREVENCIÓN
DE LA VIOLENCIA
Vinculación
Se recomienda:
Encontrar
aliados
que
trabajan en temas distintos
a su dominio que puedan
servir de apoyo.
Identificar proyectos
de otras organizaciones
que contribuyen al
objetivo que persigue
su proyecto.
Detectar
lo
que
su
organización podría aportar
a otras organizaciones,
así como lo que otras
organizaciones
podrían
aportar a la propia.
Criterios de selección
de los proyectos
Sujetarse a los objetivos y a las temáticas de la convocatoria correspondiente;
además de orientar el desarrollo del proyecto a la(s) temática(s) seleccionada(s).
Cumplir con los montos y sus criterios, según la convocatoria en la que
participen.
Señalar si el Proyecto da continuidad a uno anterior apoyado por el PCS,
identificando y relacionando los antecedentes, los objetivos, los resultados
obtenidos, los resultados esperados, y la duración de ambos proyectos, así como
la importancia estratégica de darle continuidad.
Indicar el o los niveles de impacto social que prevé lograr con la ejecución del
proyecto. (No es necesario impactar en todos los niveles)
Describir el problema que pretende atender y la importancia de hacerlo, así como
las causas que lo originaron.
Criterios de selección
de los proyectos
Estar dirigido a población en situación de pobreza, exclusión, o vulnerabilidad
social o bien, generar conocimientos que contribuyan a la mejora de sus
condiciones de vida; privilegiando los principios de respeto a la dignidad de las
personas e inclusión.
Plantear criterios para seleccionar e identificar las necesidades de la población
beneficiaria.
Mantener coherencia entre el nivel o niveles de impacto que prevé lograr el
proyecto y las líneas de acción propuestas.
Mantener concordancia entre diagnóstico, objetivos, líneas de acción y acciones
del proyecto.
Vincular las líneas de acción con los resultados esperados del proyecto, así como
definir el material probatorio que confirme el logro de los mismos.
Vincular los conceptos presupuestales y el uso de los recursos, tanto del PCS
como de la coinversión del Actor Social, con los objetivos, las metas y acciones
planteados en el proyecto.
Criterios de selección
de los proyectos
Describir de manera detallada la capacidad técnica y experiencia del actor
social y de sus integrantes en la ejecución del proyecto presentado.
Describir mecanismos de seguimiento y evaluación que permitan medir
cuantitativa y cualitativamente las distintas etapas y los resultados de la
ejecución del proyecto.
Describir mecanismos de transparencia y rendición de cuentas que propicien
la participación ciudadana y la contraloría social en la utilización de los
recursos y la evaluación de resultados.
Estar articulados o coordinados en redes sociales o con otros actores
sociales vinculados al desarrollo social y humano. (Dentro de su temática o área
geográfica. Alianzas geográficas o temáticas)
Generación de formas de interacción, cooperación y suma de capacidades
para incrementar el bienestar colectivo y que a su vez genera confianza
pública y reciprocidad.
Valoración de la trayectoria de los Actores Sociales y de sus integrantes.
 Anexo 4 de ROP
Formato de Solicitud de Apoyo
Económico
Acceder a la página www.indesol.gob.mx
Ir a la Pestaña Sistema Integral del Indesol (SII)
Click
CLUNI y
contraseña
Formato de Solicitud de Apoyo
Económico (FSAE)
El FSAE cuenta con
varias ventanas de las
que usted se sirve para
ir
proporcionando
información relacionada
con el Actor Social y su
proyecto.
Trayectoria de los
actores sociales
La trayectoria de organizaciones se hace a través de
diversas preguntas buscando encontrar, por un lado:
Motivación
Diga qué motivó la
conformación de la OSC
(para organizaciones de reciente creación
definidas en la convocatoria*)
La Capacidad del
Actor
y
sus
Integrantes
¿Cuántas personas
conforman el equipo de
trabajo de la OSC?
¿Cuántas personas van a
trabajar en el desarrollo
del presente proyecto?
¿Cuántas personas
voluntarias participarán en el
desarrollo del proyecto que
se presenta?
* Que se hayan constituido legalmente entre el 1° de enero de 2013 y el 31 de diciembre de 2015.
Trayectoria de los
actores sociales
La
Capacidad
y
Posibilidad
de
Vinculación / Creación
de Alianzas
Describa los apoyos financieros, humanos,
materiales, de conocimiento que recibe o
puede recibir de otros actores sociales.
Esto incluye aportaciones, para otros
proyectos o para la operación de la
organización
TIPO APOYO
Método de trabajo
Visión
y
sostenibilidad
Describa la visión de la
OSC a cinco años
NOMBRE DEL ACTOR
SOCIAL
DESCRIPCIÓN DEL APOYO
Describa la forma de gestión, trabajo, operación
y vinculación del actor social en la ejecución de
proyectos sociales (Modelo de interacción), por
el que se espera tener impacto en las
condiciones de vida de la población con la que
trabaja.
Trayectoria de los
actores sociales
Publicaciones
Indicar las publicaciones más importantes que
tiene la organización sobre su metodología,
sistematización y otros temas relevantes
relacionados con su trabajo
TÍTULO
AUTORES/AUTORAS
AÑO
EDITORIAL
DESCRIPCIÓN DE CONTENIDO
Trayectoria del Actor
Social en el Indesol
Por otro lado, se obtendrá información del Sistema de Registro
Federal de las organizaciones de la Sociedad Civil y del Sistema de
Gestión de Proyectos del Programa de Coinversión Social y será
entregada a los dictaminadores para valorar la trayectoria del actor
social.
Por lo que se solicita tengan actualizada su información.
Es importante que estén
actualizados los Datos de
contacto: teléfonos y
correo electrónico
Trayectoria del
actor social
HISTORIA EN INDESOL
•
•
•
•
A) Registro
Federal de
OSC
Año de fundación
Año de registro
Informe Anual
Estado: Activo / Inactivo
Antigüedad de
1 a 3 años
•
•
•
•
•
•
•
Proyectos Presentados
Proyectos Apoyados
Antigüedad + de
Informes Presentados
3 Años
B) Programa
Rendición de Cuentas
Sistematización de información (CEDOC)
de Coinversión
Pertenencia a redes
Social (PCS)
Reconocimiento “Impacto y  Veracidad
Compromiso Social”
 Impacto del proyecto
• Reconocimiento a
 Satisfacción de
beneficiarios(as),
“OSC 20 años y más”
Confianza
Participación en reuniones regionales.
 Fortalecimiento
Participación en feria de las OSC.
 Visitas de Campo
/crecimiento
* Que se hayan constituido legalmente entre el 1° de enero de 2013 y el 31 de diciembre de 2015.
Planteamiento
del proyecto
Nombre del proyecto: indicar sintéticamente
el propósito del proyecto y el alcance
esperado según el contexto*.
Señalar la
Vertiente
Actividad: Crear un nombre
para el proyecto, que indique
su propósito y alcance
esperado. Plasmarlo
Promoción del Desarrollo Humano y Social
Fortalecimiento, Capacitación y Sistematización
Investigación
Temática de la convocatoria
Los proyectos deberán
correspondiente.
sujetarse
a
las
temáticas
de
la
convocatoria
Y en consecuencia, orientar el desarrollo del proyecto a la(s) temática(s)
seleccionada(s).
* No comprometer cantidad de beneficiarios, localidades, etc. ya que el nombre del proyecto no puede cambiar.
Planteamiento del
proyecto
El diagnóstico se atiende mediante diversas preguntas:
Describir la situación, cuál es el problema
identificado o cuál es la necesidad que se
pretende atender con el proyecto.
Justificar la pertinencia
de atenderlo.
Actividad: Reflexionar
¿Por
qué
debe
realizarse el proyecto?
Plasmarlo
La Justificación es el apartado que fundamenta
las razones por las que debe realizarse un
proyecto, es decir, lo que le da razón de ser.
Parte del diagnóstico, donde hablamos del
problema que se pretende atender y la
población que está afectada por este problema.
Planteamiento del proyecto
Diagnóstico
 El diagnóstico debe ser algo sencillo, donde se incluyan las
causas, síntomas y características específicas del problema que se
pretende atender, así como de la población que sufre el problema.
 Es la parte que sirve de partida para la planificación y la
elaboración del proyecto y debe apuntar a solucionar un problema
específico.
 Si nos equivocamos en la identificación del problema, el error
se transmitirá al resto del proyecto.
“Con el problema
bien definido, ya
tenemos un gran
avance
hacia
la
solución”
El Diagnóstico
Para la determinación del problema se sugiere:
Identificar los problemas de la situación analizada
Centrar el análisis en el problema principal
No confundir el problema con la falta de una solución o con la
solución misma
Si analizo el origen del problema encontraré la causa…y entonces puedo diseñar una
respuesta ordenada:
El Proyecto
Además, si hay un problema es porque existe una población que lo
sufre, a la cual debe dar respuesta el proyecto (el Proyecto
entonces tendrá una población beneficiaria)
Perfil de
Beneficiarios Directos
Abordar el contexto, la ubicación y la temporalidad
La información de contexto ayuda a entender las
causas y efectos que este problema ha generado en la
población objetivo
Se pueden Incluir datos estadísticos y valoraciones realizadas por los actores
sociales, por la autoridad local o por la comunidad, con respecto a las
características del contexto socioeconómico que afecta a la población objetivo.
(No abusar de estadísticas nacionales o mundiales)
Recurrir a la experiencia del Actor Social en proyectos
similares, al diagnóstico comunitario, a encuestas,
testimonios y otros análisis hechos por las personas e
instituciones de la localidad.
Incluir la participación previa que se ha tenido en la zona, las
peculiaridades del lugar, la problemática principal que les
afecta y posibles alternativas de solución.
Una de las mejores fuentes de información son las personas que enfrentan o viven la problemática.
Perfil de
Beneficiarios Directos
Se deben definir los criterios que se utilicen para definir y
seleccionar a las personas beneficiarias directas del proyecto,
deberán estar ligados a la problemática señalada en el
diagnóstico.
Población de referencia
Población beneficiaria
Población no
afectada por el
problema
Población
potencial
(Población
afectada por el
problema)
Población
postergada=
Población
no atendida
por recursos
y
tiempo
limitados
Población
beneficiaria
Actividad: Señalar quienes
sufren el problema de manera
directa. Indicar los criterios que
utilizarían para seleccionarlas.
Plasmarlo
Perfil de
Beneficiarios Directos
Informe sobre rangos de edad de la población objetivo
Especificar sólo el número de
beneficiarios directos del proyecto
por grupo de edad y sexo
De 0 a 5
de 6 a 9
H
H
M
M
De 10 a 12
H
M
De 13 a 14
De 15 a 17
De 18 a 19
De 20 a 24
H
H
H
H
M
M
M
M
De 25 a 29
H
M
De 30 a 65
H
M
Más de 65
H
M
Totales
H
M
Planteamiento del
proyecto
Continua…
En caso de atender población indígena,
indicar cómo se toma en cuenta su
cultura para la adecuada ejecución del
proyecto
Explicar cómo el problema o
situación que se plantea en el
proyecto afecta de manera
diferenciada a mujeres y
hombres.
Visión de
género
Tendrán que decir:
Cómo contribuye el proyecto a disminuir las
brechas de desigualdad por género detectadas
Actividad: Reflexionar e indicar cómo su proyecto ayudaría a disminuir las brechas de
desigualdad entre hombres y mujeres. Plasmarlo
Objetivos
Objetivo General: es el resultado o cambio al que orientará la acción o acciones a
seguir, con la ejecución del proyecto. Establecerlo con palabras sencillas, hacerlo con
detenimiento ya que es la base del resto de sus secciones. Determinar el objetivo general
del proyecto con detenimiento ya que es la base del resto de sus secciones.
Enunciar la
aportación
o beneficio
¿qué hará?
¿Para qué lo
hará?
Estrategia
¿Cómo lo
hará?
Indicar la
zona de
incidencia
¿Dónde lo
hará?
Población a
beneficiar
¿A quiénes
beneficiará?
Ejemplo:
Ejemplo
=
Modificar los
hábitos de
conducta
+ para mejorar la
convivencia
familiar,
+ mediante
la
implementación
de un modelo
de
atención
psicológica
+ a 200 niñas y
niños
en
primeras
etapas
de
adicción
+
en el municipio de
Cuautla, Morelos
El objetivo general será alcanzado con máximo 3 objetivos específicos
Actividad: Hacer el objetivo general del proyecto utilizando el ejemplo dado. Plasmarlo
Objetivos específicos e
indicadores de impacto
Objetivos específicos: son los pasos o etapas en que se divide el objetivo
general para poder realizarlo con eficacia y oportunidad.
Son más
concretos y
se deben
plantear
como
objetivos de
corto plazo
Objetivos
Específicos
(máximo tres)
Plantear
máximo tres
objetivos
específicos
Descripción
Deben ser
alcanzables
y medibles
El tiempo de
ejecución
del proyecto
es hasta el
31 de
diciembre
Indicadores de Impacto del proyecto
(efecto, resultado o impacto)
Actividad: Hacer un objetivo especifico qué de respuesta al objetivo
general del proyecto utilizando el ejemplo dado. Plasmarlo
A partir de
cada
objetivo
especifico
se
desprenden
las líneas
de acción
Los
objetivos
específicos
deben
plantearse
como
cambios: Incrementar,
mejorar,
disminuir,
fortalecer,
modificar,
etcétera. Capacitar no
es objetivo
Indicadores de
impacto
Los indicadores empleados en proyectos sociales son medidas
específicas, explícitas y objetivamente verificables que buscan dar
cuenta de los cambios producidos por el proyecto, en otras
palabras, permiten especificar la forma en que se verificará el grado
de cumplimiento de objetivos y los resultados obtenidos por el
proyecto.
Usualmente son cuantitativos, sin embargo, es posible emplear
indicadores cualitativos para obtener un acercamiento a los logros
del proyecto
– Indicadores de impacto: Miden los cambios que se esperan
lograr al final del proyecto, e incluso más allá de su finalización,
y que son definidos en su Objetivo general.
– Indicadores de efecto: Miden los cambios que se producirán
durante la ejecución del proyecto. Se asocian con sus Objetivos
específicos.
Indicadores de
impacto
Un indicador siempre debe medir directamente un objetivo.
Ejemplo:
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Mejorar el rendimiento escolar de
los beneficiarios mediante un
acompañamiento académico de
acuerdo a su grado escolar
INDICADORES
Promedio de calificaciones de alumnos
al inicio del proyecto de acuerdo a su
grado
de calificaciones / total de alumnos
Promedio de calificaciones de alumnos
que mejoraron su rendimiento escolar de
acuerdo a su grado
de calificaciones / total de alumnos
Elevar los niveles de nutrición de
30 niños mediante la entrega de
suplementos alimenticios
Porcentaje de niños que elevaron
su nivel nutricional
# niños que disminuyeron su
desnutrición al final del proyecto /
# niños con desnutrición al inicio
del proyecto
Actividad: Plantear un indicador para el objetivo especifico, es decir la fórmula que mida la
magnitud cuantitativa del cambio que esperamos en el problema que afecta a la población
objetivo. Plasmarlo
Las Metas de la
línea de acción
Objetivos
Indicadores
del línea
Específicos proyecto(efecto, acción
(máximo tres) resultado
o
impacto)
de Metas de la Número
de Actividades
línea
de personas
acción
beneficiarias
directas
Material
Ponderación
Probatorio
Cantidad
Total de todas
las líneas de
acción
Total 100%
 ¿Qué va a producir o qué servicio
prestará?
 ¿Qué cantidad ?
 Escribir la línea de acción con un
verbo en infinitivo
 Número de beneficiarios directos
 ¿En que tiempo o cada
cuándo? (Cronograma)
Actividad: Escribir la línea
de acción que desarrollará.
Plasmarlo
Material probatorio
¿Cuál meta del proyecto tiene la mayor importancia
relativa respecto a las demás?
Las Metas expresan los resultados, logros o productos esperados.
Material probatorio
El material probatorio propuesto debe proporcionar evidencia del
cumplimiento de cada meta en su totalidad. La evidencia deberá incluir los
elementos necesarios para determinar que la meta podrá ser cumplida con la
calidad y cantidad comprometidas, que refleje que el ejercicio del gasto será
transparente y adecuado para el cumplimiento de los objetivos del proyecto.
Materiales Genéricos
Materiales Especializados
Materiales Equivalentes
Materiales Impresos
Actividad: Indicar el material probatorio que de cuenta de la actividad que va a desarrollar.
Plasmarlo
Cronograma de actividades
Para cada línea de acción se deben indicar las actividades que permitan su
cumplimiento y los meses en que se realizarán. Cuando el proceso de
actividades sea secuencial, o alguna de las actividades dependa de la
anterior, podrá describir más de una actividad.
Línea de
acción
Actividad
Descripción
Convocatoria
al
taller sobre valores
familiares para 200
niños y niñas con
adicciones
mediante
la
enseñanza del ser
consciente de sus
deberes y obligaciones dentro de la
familia
Mar.
Abr.
X
May.
Jun.
Jul.
Ago.
Sep.
Oct.
Nov.
Dic.
Carta Descriptiva
Cuando el proyecto incluya acciones de capacitación llenar el espacio
correspondiente a Carta Descriptiva
Tipo de actividad:
Nombre de la actividad:
Objetivo:
A quién va dirigido:
Duración total de la actividad en horas:
Temas
y/o
brevemente)
Técnica:
Materiales:
Contenido
(describa
muy
Mecanismos de
Seguimiento
Describa las etapas, los instrumentos y las técnicas que
seguirá para alcanzar los objetivos del proyecto y/o
detectar problemas en el avance y corregirlos cuando sea
necesario (seguimiento).
El seguimiento es un aspecto esencial, que nos permite determinar el
progreso de las actividades del propio proyecto y tomar las medidas
necesarias para resolver problemas, en caso de que los haya, haciendo
los ajustes necesarios para cumplir con las líneas de acción
comprometidas.
Mecanismos de Seguimiento
El seguimiento también llamado “monitoreo” del avance de un proyecto
•El monitoreo del avance de un proyecto es una forma efectiva de administrar
un proyecto.
•Ahorra tiempo y esfuerzos del coordinador del proyecto, y aumenta la
eficacia del control y los reportes de actividades.
•Es una manera de conocer o entender lo que sucede en el desarrollo del
proyecto y de controlarlo.
•Los resultados sirven de base para la toma de decisiones con respecto a la
necesidad de reprogramación o reasignación de tareas.
•Un monitoreo eficaz aumenta la calidad de la gestión de los proyectos,
constituye un paso lógico en el desarrollo institucional de la organización, y
hará de ésta una entidad más responsable y sólida.
Mecanismos de Seguimiento
Diagrama de Gantt, cronograma
Es una popular herramienta gráfica, cuyo objetivo es mostrar el tiempo de
dedicación previsto para diferentes tareas o actividades a lo largo de un
tiempo total determinado.
Mecanismos de Seguimiento
O a través de indicadores de desempeño:
Los indicadores de proceso permiten
evaluar la eficacia y eficiencia en el
desarrollo de las actividades
Estos se asocian a una secuencia de
actividades, productos y resultados a lo
largo de una línea de tiempo
Los indicadores de productos y/o servicios permiten
evaluar la eficacia, eficiencia y calidad en el logro de
las líneas de acción
Líneas de acción
Línea de Acción:
Llevar a cabo 50
sesiones semanales
de terapia psicológica
a
menores
con
adicciones
Indicadores
de Productos
y/o servicios
Indicadores
de proceso
Manuales entregados
Sesiones realizadas
Sesiones programadas
Línea
de
acción:
Entregar 200 manuales
de atención terapéutica
para niñas y niños en
primeras etapas de
adicción.
* 100
Total Manuales a entregar
* 100
Incidencia geográfica del
proyecto.
1.
2.
3.
4.
Zona geográfica donde se desarrollará el proyecto
Número de personas que serán beneficiarias por línea de acción,
Zona geográfica correspondiente y
Monto presupuestal que considera va a utilizar para el desarrollo de la
línea de acción por zona geográfica (Estimado para estadísticas)
Estado
donde
incide
Municipio
Localidad de
donde incide
Incidencia
Si es Zona de
Atención
Prioritaria
Zonas
de Municipios
Atención
CNCH.
Prioritaria de
municipios
Número
de Monto
personas
beneficiarias
Si es alguno de
los
municipios
que se establece
el
Sistema
Nacional para la
Cruzada contra el
Hambre
Proyectos de Continuidad
Especificar si el proyecto es de continuidad.
Si corresponde a procesos más amplios de trabajo
Describir si su proyecto da continuidad a uno
apoyado por el PCS en años anteriores argumente
las principales razones para darle continuidad. Para
ello deberá describir brevemente los logros en el
desarrollo del proyecto anterior, así como los logros
adicionales o complementarios que se espera
alcanzar en esta etapa que propone.
Proyecto de continuidad:
Supone la consecución de varias fases en las que se desarrollan
acciones diversas, dirigidas a la realización de un proyecto integral, debido a que se estima que si un
proyecto continúa su labor por etapas, es porque se ha detectado y valorado la necesidad de seguir
realizando acciones en beneficio de un grupo de personas en particular.
No se considera proyecto de continuidad, la ejecución del mismo proyecto en lugares, tiempos y con
beneficiarios/as diferentes.
Impacto Social del Proyecto
Describir el
impacto social que se pretende obtener con el proyecto en:
Describir el beneficio directo que recibirá la
población
Describa si el proyecto mejorará el entorno
social inmediato de la población atendida
Describa la forma en que el proyecto promueve
la generación de cambios positivos en la
comunidad, localidad o la región
Describa la manera en que el proyecto
contribuye a generar cambios culturales y
sociales y/o la vinculación en redes para incidir
en leyes o en políticas públicas
Beneficios Directos
Impacto
Indirectos
o
Beneficios
Incidencia en el ámbito local o
regional
Incidencia en Políticas
Públicas
No es necesario impactar en todos los niveles
Impacto Social: Son los resultados alcanzados en el corto plazo que tiene un proyecto apoyado por el
Programa de Coinversión Social en los beneficiarios directos o indirectos, para el logro de sus objetivos
planteados.
Objetivo del Proyecto en el marco de la Misión
de la OSC
POBLACIÓN
BENEFICIARIOS(AS)
Directos
1
Impacto Directo
2
3
SOCIEDAD
Nacional
IMPACTO
NIVELES
DE
 Para
alcanzar
metas derivadas de un objetivo
 Logro Inmediato para el Proyecto Anual (Ejemplo:
Entorno Social Inmediato
Personas allegadas
Grupos allegados
 Cambios que se pueden lograr: *Cambios de conducta
(Ejemplo: Incidencia en familiares,
escuela y otros).
SOCIAL
Incrementar el rendimiento académico, entre otros)
en personas, *Diminución de violencia o discriminación
*Mejora en la comunicación familiar o comunitaria
mejora en redes familiares
*Modificación en hábitos *Generación de capacidades
de personas o grupos *Mejorar la convivencia social y la
inclusión *Empoderar a personas o grupos
 Generar cambios en el entorno (Ejemplo: Saneamiento de
agua, reforestación, mayor aceptación de personas).
 Desarrollo microregional (Ejemplo: Cadenas productivas,
Comunidad, Localidad
Región
Redes Nacionales
Redes Internacionales
Legisladores
Organismos internacionales
Grupos estratégicos de áreas
de influencia (Grupos
empresariales, productores,
cadenas de valor social).




Promover la creatividad, productividad y la participación
Cambios culturales(Ejemplo: Recuperar tradiciones)
Generar cambio en medio ambiente
Libre acceso
 Conciencia sobre nuevos retos o problemas (crisis
ambiental, autosuficiencia alimentaria)




Contemplar en la agenda temas o problemas de cambio
Propuesta de Reformas Legales
Incidir en Políticas Públicas
Exigir el cumplimiento a Leyes: Transparencia y Rendición
de Cuentas (Ejemplo: Observatorios)
Social
4
4
Población específica
(Cuantificable):
Participantes, Personas,
Grupos, OSC
SOCIEDAD
Incidencia
PARA QUÉ (Logros)
Cohesión
BENEFICIARIOS(AS)
Indirectos
Impacto Indirecto
GRUPO O ÁREA DE
INFLUENCIA:
4 NIVELES DE IMPACTO SOCIAL
Impacto Social del Proyecto
Actividad: Escribir cómo su proyecto impactaría en los niveles señalados. Plasmarlo
Describa el beneficio directo que recibirá la
población específica que se atenderá
(incluyendo la cantidad de personas o actores
sociales).
Describa si el proyecto mejorará el
entorno social inmediato de la población
atendida.
Describa la forma en que el proyecto
promueve la generación de cambios
positivos en la comunidad, localidad o la
región.
Describa la manera en que el proyecto
contribuye a generar cambios culturales y
sociales y/o la vinculación en redes para
incidir en leyes o en políticas públicas en
cualquiera de los tres órdenes de
gobierno.
_________________________________
Beneficios Directos
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
No es necesario impactar en todos los niveles
Cohesión y Capital Social
Describir:
Describa de qué manera está previsto que las personas beneficiarias
se involucren en el desarrollo del proyecto.
Describa qué formas de cooperación, interacción y suma de
capacidades promueve el proyecto con el fin de incrementar el
bienestar de la comunidad.
Especifique de qué manera el proyecto promueve el ejercicio de los
derechos humanos (Económicos, Sociales, Culturales y Ambientales).
¿Cuenta con algunos otros apoyos monetarios y/o no monetarios
para el desarrollo de este proyecto?
Grupo
apoya
de
quien
se
(Editable para el actor
social)
Nombre
Tipo de Apoyo
Tiempo del apoyo
Presupuesto detallado
Conceptos presupuestales: Son descripciones específicas de los gastos necesarios para el
desarrollo del proyecto, clasificados en Recursos Materiales y Recursos humanos.
-Los recursos deben estar orientados a la realización de las acciones enlistadas en el
cronograma.
-El presupuesto debe ir lo más detallado posible y los conceptos de gasto ser claros y
específicos.
-Definir la cantidad, volumen, especificación e importe por concepto.
No incluir ambigüedades, como: “varios” o “gastos generales” “insumos”, “diversos” “etc.”.
-No utilizar la palabra “etcétera” ni “entre otros”.
-Cuando se refiera a transporte del personal, antecederlo de la palabra “Viáticos” e indicar el
tipo de transporte que utiliza. En hospedaje y alimentación, además, determinar # días, # de
personas, para qué y para quién.
-Peaje y gasolina deben especificarse por separado
-Si uno o dos conceptos representan 50% o más del total solicitado al PCS necesariamente
deberán desglosarse.
-Incluir gastos bancarios autorizados.
-Incluir también Viáticos para reuniones de articulación (regionales) con la instancia ejecutora.
Consultar el anexo 8 de Reglas de Operación del PCS 2016, donde el Actor Social encontrará los Conceptos
Presupuestales Permitidos y NO permitidos.
Conceptos Presupuestales
Solicitados al PCS
Recursos humanos
En el rubro de recursos humanos, deberá decir siempre “Honorarios profesionales para…” y
este concepto deberá ser comprobable mediante el Comprobante Fiscal Digital (CFD)*.
Es importante establecer la información sobre la base del cálculo de dicho recursos (horas,
semanas y meses).
Indicar el número de personas que requiere para la actividad que desarrollará así como el
perfil profesional y la experiencia de las personas que colaborarán, los que deberán ser
acordes con las actividades del proyecto.
*Un
Comprobante Fiscal Digital (CFD) es un documento electrónico que cumple con los requisitos legales y
reglamentariamente exigibles por el Sistema de Administración Tributaria (SAT) y que garantiza, entre otras cosas, la
autenticidad de su origen y la integridad de su contenido.
Presupuesto Justificación del
Concepto
En la misma ventana donde el Actor Social describe el concepto y
requisita el monto, justificará el gasto, es decir, especificará el fin para lo
que destinará el recurso.
Explique por qué necesita para el cumplimiento de las líneas de acción los conceptos de
recursos materiales y humanos (honorarios) que está solicitando, así como el perfil
profesional y la experiencia de las personas que colaborarán, los que deberán ser acordes
con las actividades del proyecto.
Los recursos solicitados deben tener coherencia con el proyecto y estar suficientemente
clara la relación de éstos con las acciones señaladas en el cronograma.
Presupuesto
Coinversión
Coinversióndel Actor Social: fuentes y origen de su aportación. Los conceptos
de su coinversión deberán estar acordes con los objetivos, líneas de acción y
actividades del proyecto, además de ser complementarios a la solicitud de los
recursos del PCS.
Se recomienda contar con la documentación que
ampare su coinversión, pago de salarios,
recibos de renta, servicios, comodato,
etcétera, en caso de que éstos sean
requeridos.
Es importante que los conceptos presupuestales
de la Coinversión estén vinculados con
líneas de acción del proyecto.
Convertir
en
costos
monetarios los recursos
materiales y humanos
(insumos, equipo o trabajo
voluntario)
aportados
como coinversión por parte
de la organización.
Considerar como parte de la coinversión la posibilidad de asegurar los bienes muebles
que se adquieran con recursos del Programa de Coinversión Social.
Presupuesto y Justificación del
Concepto
Recursos materiales
Concepto
Monto
solicitado al
PCS
Monto de coinversión del
Actor Social
Aportación
monetaria
30 kg
Semillas
para…
300 m malla
ciclónica
Aportación
no monetaria
Monto total
Justificación
¿Cuánto
cuesta?
Es
necesario
hacer
una
investigación respecto de los
costos reales de los insumos
que se requieren para el
proyecto.
Elaborar una memoria de cálculo
donde especifique el insumo, su
costo y la cantidad que se
necesita durante la ejecución del
proyecto.
¿Qué insumos necesitas para desarrollar cada actividad?
Recursos humanos
Concepto
HP
Coordinador
HP
Tallerista
Monto
solicitado al
PCS
Monto de coinversión del
Actor Social
Monto total
Aportación
monetaria
¿Cuánto
cuesta?
Aportación
no monetaria
Justificación
¿Cuántas personas necesitarías para tu proyecto?
Actividad:
Detallar
alguno
de
los
insumos materiales y
humanos
que
necesitaría
para
llevar a cabo su
proyecto,
incluya
coinversión.
Plasmarlo
Presupuesto
Coinversión
Aportación monetaria
Concepto
Monto
Subtotal 1
$$$$$
De dónde proviene el recurso y/o
quién lo aportará.
Aportación no monetaria
Concepto
(Este
dato
quedará
prellenado
con
información
del
presupuesto detallado en
el cuadro anterior)
De dónde proviene el recurso y/o quién lo
Valor estimado en M.N. de la coinversión aportará.
no monetaria
(Este dato quedará prellenado con
información del presupuesto detallado en
el cuadro anterior)
Subtotal 2
$$$$$$
Total
Subtotal 1 + Subtotal 2
Actividad: Indicar el origen de los
recursos Plasmarlo
Congruencia y montos
D
i
a
g
n
ó
s
t
i
c
o
Objetivo
Específico
1
Línea
de
Acción
1
Objetivo
General
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Cronograma
Objetivo
Específico
2
Línea
de
Acción
2
Actividad 4
Actividad 5
P
R
E
S
U
P
U
E
S
T
O
Actividad: revisar congruencia de su proyecto desde el
diagnóstico hasta el presupuesto planteado. Plasmarlo
Coordinador del proyecto
Datos generales de la persona que coordinará el proyecto
Entre otros
•Experiencia
•Escolaridad y/o actividad profesional.
•Experiencia profesional en relación con la temática del proyecto que presenta.
•Actividades profesionales que desempeña actualmente.
•Número de horas semanales que dedicará a la ejecución del proyecto
•¿Cuántos meses colaborará en el proyecto?
•Describa las actividades relevantes que realizará durante la ejecución del proyecto
•Describa la experiencia que tienen las demás personas que conforman el equipo que
van a ejecutar el proyecto respecto al tema y problemática que se atenderá?
Información complementaria del proyecto.
Quien elaboró el proyecto
Nombre
Relación con el Actor Social
Información
complementaria del
proyecto
Describa los mecanismos de evaluación y seguimiento así
como mecanismos de transparencia y rendición de
cuentas que utilizará durante la ejecución de su proyecto.
Tema
Mecanismos e Instrumentos
Evaluación
Señale mecanismos que utilizará para evaluar su proyecto,
adicionales al informe parcial y final del PCS
Rendición
cuentas
de
Contraloría social
Describa
qué
estrategias
utilizará
para
informar,
particularmente, a la población objetivo, a los socios/as y al
público en general sobre el origen, uso y eficacia de los
recursos solicitados al PCS.
¿Cómo está previsto promover que las personas beneficiarias o
informantes del estudio vigilen, monitoreen y verifiquen el
avance en la ejecución del proyecto así como en el
cumplimiento de sus objetivos?
Mecanismos de Seguimiento y
Evaluación
La evaluación se implementa durante el desarrollo del proyecto y/o al
final de éste, siguiendo los mecanismos establecidos en el proyecto
para evaluar los resultados que el Actor Social plantea alcanzar.
Dar evidencia de lo que sí funciona
Conocer los resultados intermedios y finales
Tomar mejores decisiones
Mecanismos de Evaluación
Los indicadores de impacto permiten evaluar los cambios obtenidos al terminar la
ejecución del proyecto o al cabo de algún tiempo de operación del mismo en términos de la
eficacia y economía
Indicadores de impacto social
Objetivo General del Proyecto
Modificar los hábitos de conducta para mejorar la convivencia familiar, mediante la
implementación de un modelo de atención psicológica a niñas y niños en primeras etapas de
adicción en el municipio de Cuautla, Morelos.
Porcentaje de niñas y niños
con
adicciones
que
modificaron sus hábitos y
mejoraron
su
convivencia
familiar
#
Cantidad de niñas y niños
con
adicciones
que
modificaron sus hábitos y
mejoraron su convivencia
familiar
Actividad: hagamos un indicador que permita evaluar los cambios obtenidos al terminar la
ejecución del proyecto. Plasmarlo
Mecanismos de Trasparencia y
Rendición de Cuentas
La rendición de cuentas y la contraloría social son dos componentes esenciales.
Por medio de la rendición de cuentas, la organización explica sus acciones y
clarifica el ejercicio del recurso, con base a los resultados obtenidos con la
ejecución del proyecto
El Actor Social deberá responder a 2 preguntas:
Mecanismos
Rendición
cuentas
Contraloría
social
Instrumentos
de Describa
qué estrategias utilizará para informar,
particularmente, a la población objetivo, a los socios/as
y al público en general sobre el origen, uso y eficacia
de los recursos solicitados al PCS.
¿Cómo está previsto promover que las personas
beneficiarias o informantes del
estudio vigilen,
monitoreen y verifiquen el avance en la ejecución del
proyecto así como en el cumplimiento de sus
objetivos?
Página Web
Trípticos
Contraloría
social
Periódico mural
Mecanismos de Contraloría
social
Tendrán que llenar:
Acta de registro de contraloría social en el PCS
Minuta de reunión del PCS
Sugerencias para presentar
un buen proyecto
1. Leer las Reglas de Operación del PCS.
2. Leer la Convocatoria antes de elaborar el proyecto.
3. Analizar en qué vertiente insertarán su proyecto.
4. Señalar la temática que abordarán con su proyecto e incluir líneas de
acción asociadas a dicha temática.
5. Presentar un buen diagnóstico en el que se incluya el problema que
pretenden atender, la solución al mismo y el perfil de los beneficiarios,
así como el conocimiento de la o las localidades en las que pretenden
incidir.
6. Buscar datos o información referida a la zona en la que se pretende
incidir.
7. Presentar objetivos y líneas de acción congruentes con el proyecto y
presentarlas en forma adecuada, ya que son la base del proyecto.
Sugerencias para presentar
un buen proyecto
8. Incluir conceptos permitidos en las Reglas de Operación que tengan
relación con las actividades y además se justifican claramente.
9. Incluir conceptos válidos, que el Actor Social esté seguro de poder
comprobar con comprobante fiscal digital que reúnan los requisitos
fiscales requeridos.
10. Incluir en el presupuesto todos los gastos necesarios para la
ejecución del proyecto, no importando si son recursos federales o de la
coinversión.
11. Es importante identificar el impacto social, es decir, los efectos que
espera con la ejecución del proyecto en los beneficiarios directos o
indirectos.
12. No fijarse niveles de impacto que no correspondan al proyecto o que
éste no pueda alcanzar .
Bibliografía sobre
elaboración de proyectos










Cómo Elaborar Proyectos: Diseño, Ejecución y Evaluación de Proyectos Sociales. Hugo Cerda
Gutiérrez.
Guía Para la Elaboración Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales. Silvia Solís San Vicente.
Cómo Elaborar un Proyecto: Guía Para Diseñar Proyectos Sociales y Culturales. Ezequiel Ander-Egg.
Programación y Evaluación de Proyectos Sociales: Aportes para la Racionalidad. Olga Nirenberg.
Metodología y Practica del Desarrollo de la Comunidad T. 03. Aspectos Operativos y Proyectos
Especifico. Ezequiel Ander-Egg.
La Problemática del Desarrollo de la Comunidad: Ezequiel. Ander-Egg.
Guía práctica para el diseño, administración y evaluación de proyectos sociales. Martín de la Rosa M.
El A-B-C de la Elaboración de Proyectos de Desarrollo Social en 10 pasos. Instituto Nacional de
Desarrollo Social.
Manual de Formulación, Evaluación y Monitoreo de Proyectos Sociales. CEPAL
Guía Práctica para el Diseño de Proyectos Sociales. Marcela Román C. CIDE
PAGINA ELECTRÓNICA:

Http://www.Eclac.Org/Dds/Noticias/Paginas/8/15448/Manual_Dds_200408.Pdf
Datos de Contacto
Tel. 01 800 718 86 21
Mtro. Roberto Fernández Sepúlveda
Director de Concertación con Actores Sociales
Lic. Gerardo Flores Correa
Subdirector de Vinculación con Actores Sociales
María Rosa Araiza Flores
Sergio Gelista García
José Alejandro Juárez Mena
Osvaldo Villalpando Avalos
55 54 03 90 Ext. 68351 y 68380
http://www.indesol.gob.mx
GRACIAS