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Liceo N° 1 Javiera Carrera
Departamento de Biología
Nivel: 2 medio
Profesora Cinthia Lepe D.
1
Guía de actividades
Caracteres mendelianos:
Los caracteres mendelianos clásicos descritos en los trabajos de mendel
(guía de herencia y variabilidad) han sido de naturaleza cualitativa, es
decir, caracteres de fácil clasificación en diferentes categorías fenotípicas.
Por ejemplo, si estudiamos el carácter "Color de la semilla" en Pisum
Sativum(arveja) , distinguiremos perfectamente color de semilla amarilla
frente a color de semilla verde. Estos diferentes fenotipos están bajo
control genético de uno o varios genes expuestos a pocas o a ninguna
modificación ambiental que pueda alterar sus efectos. En nuestro ejemplo,
la Pisum sativum tendrán semillas amarillas o verdes, independientemente
del ambiente en el que crezcan.
Hoy sabemos que una característica hereditaria está determinada por dos
genes, uno aportado por el padre y otro la madre. En el caso de las arvejas, Mendel dedujo que el fenotipo color de la semilla
estaba determinado por dos factores (genes) que represento con las letras AA, y el fenotipo verde aa.
A continuación se describen algunas características mendelianas en humanos.
Que podemos clasificarlos en características dominantes y recesivas
Las características dominantes son aquellas que cuando el individuo posee al menos uno de los genes dominantes
representados por la letra A, expresará el fenotipo dominante, puede ser por tanto, Aa o AA
Las características recesivas son aquellas en la cual el individuo expresara el fenotipo recesivo, cuando sus dos genes
corresponden a los recesivos representados por aa
Fig.1
Fig.3
Fig.2
Fig.6
Fig.4
Fig.5
Fig.7
2
Figura 1: lengua plegada (en U) y recta. Se ha observado que esta característica también puede ser aprendida.
Figura 2.a Lóbulo de la oreja desplegado y figura 2.b lóbulo adherido a la cabeza. Un gen dominante determina que los lóbulos
de la oreja cuelguen sueltos y no estén adheridos a la cabeza. El lóbulo adherido es una condición homocigota determinada
por un gen recesivo.
Figura 3. pulgar curvado. Algunas personas pueden inclinar la coyuntura distal o final del pulgar hacia atrás a un ángulo mayor
de 45 grados. Un gen recesivo determina esta habilidad. Un gen dominante evita que puedan inclinar esta coyuntura a un
ángulo mayor de 45 grados.
Figura 4. Dedos entrelazados. Entrelace sus dedos ¿cuál pulgar quedó arriba? El pulgar Izquierdo sobre el derecho es la
condición dominante.
Figura 5. Presencia o ausencia de puente en la nariz. Un puente de la nariz alto y convexo aparenta ser dominante sobre un
puente derecho.
Figura 6. Uñas con curvatura convexa o derechas. La condición curva es dominante. Las uñas derechas se deben a un gen
recesivo.
Figura 7. Anular más corto que el índice. Extienda su mano hacia afuera con sus dedos unidos. Fíjese si el dedo anular es más
largo o más corto que el índice. Es Dominante cuando el índice es largo y es Recesivo el dedo anular largo.
Instrucciones (trabajo individual):
1. Realizar una lista de por lo menos 20 familiares. Se deben elegir familiares de parte de la madre y del padre.
2. Elegir una característica genética para estudiar en el grupo familiar, por ejemplo Lóbulo de la oreja desplegado o
adherido.
3. Determinar para cada uno de los familiares el fenotipo correspondiente, por ejemplo: prima Francisca lóbulo
desplegado, tío Juan adherido.
4.
Luego para cada fenotipo indicar un genotipo probable, teniendo en cuenta que el rasgo lóbulo adherido es un gen
recesivo y lóbulo desplegado es un gen dominante.
5. Lóbulo desplegado (AA) o (Aa) y rasgo lóbulo adherido (aa).
6. Llevar todos estos datos a una tabla con 3 columnas indicando: nombre del familiar, fenotipo y genotipo probable.
7. Luego de crear la tabla realizar todos los cruces necesarios para corroborar los genotipos que designaste en el
ejercicio anterior. Esto se haciendo cruces y determinando si existe la posibilidad del genotipo asignado. Por ejemplo,
si determino que mis abuelos son de lóbulos desplegados y tuvieron hijos, uno de ellos con lóbulos adheridos es
imposible que ambos sean Aa; por lo tanto viendo los resultados de los cruces de tus familiares puedes determinar el
genotipo exacto de cada uno de ellos.
Los parientes políticos también cuentan por lo que debes incluirlos (ejemplo esposo de la tía)
Este trabajo debe ser entregado el primer día de clases
Éxito