Biomecánica y Física en Fisioterapia

Escuela Universitaria de Enfermería y
Fisioterapia
Grado de Fisioterapia
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:
BIOMECÁNICA Y FÍSICA EN
FISIOTERAPIA
Curso Académico 2013 - 2014
Grado en Fisioterapia
Asignatura: Biomecánica y Física en
Fisioterapia
1. Datos Descriptivos de la Asignatura
Asignatura: Biomecánica y Física en Fisioterapia
Código: 189201201
- Centro: Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia
- Titulación: Grado en Fisioterapia
- Plan de Estudios: G020
- Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud
- Departamento: Medicina Física y Farmacología
- Área de conocimiento: Radiología y Medicina Física
- Curso: Primero
- Carácter:
- Duración: Cuatrimestral
- Créditos ECTS (teóricos/prácticos): 6
- Horario: Poner el link a los horarios de la titulación http://www.ull.es/view/centros/eef/Horarios_2/es
- Dirección Web de la asignatura (aula virtual): http://www.fimerall.es ; aula virtual ull
- Idioma: Español-Inglés
2. Requisitos
Haber cursado, previamente, estudios de Matemáticas y Física (NIVEL BACHILLERATO).
3. Profesorado que imparte la asignatura
Coordinación / Profesor: José Hernández Armas
- Grupo: 1 Teoría y 2 grupos para prácticas de laboratorio y 12 grupos de prácticas externas
- Departamento: Medicina Física y Farmacología
- Área de conocimiento: Radiología y Medicina Física
- Lugar Tutoría: Despacho laboratorio de Física Médica
- Horario Tutoría: 16 a 19 H. Jueves y viernes.
- Teléfono (despacho/tutoría): 922319422
- Correo electrónico: [email protected]
- Dirección web: http://www.fimerall.es
Profesor/a: José Carlos Fernández de Aldeoca
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Grado en Fisioterapia
Asignatura: Biomecánica y Física en
Fisioterapia
- Grupo: 1 Teoría y 2 grupos para prácticas de laboratorio y 12 grupos de prácticas externas
- Departamento: Medicina Física y Farmacología
- Área de conocimiento: Radiología y Medicina Física
- Lugar Tutoría: Despacho laboratorio de Física Médica
- Horario Tutoría: 16 a 19 H. Jueves y viernes.
- Teléfono (despacho/tutoría): 922319422
- Correo electrónico: [email protected]
- Dirección web: http://www.fimerall.es
Profesor/a: Antonio Catalán Acosta
- Grupo: 1 Teoría y 2 grupos para prácticas de laboratorio y 12 grupos de prácticas externas
- Departamento: Medicina Física y Farmacología
- Área de conocimiento: Radiología y Medicina Física
- Lugar Tutoría: Despacho laboratorio de Física Médica
- Horario Tutoría: 16 a 19 H. Jueves y viernes.
- Teléfono (despacho/tutoría): 922319422
- Correo electrónico: [email protected]
- Dirección web: http://www.fimerall.es
4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios
- Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Formación Básica. Los contenidos de la asignatura se corresponden
perfectamente con la formación que un fisioterapeuta debe tener para alcanzar la fundamentación teórica y la adquisición de
las habilidades necesarias para poder plantear correctamente las acciones terapéuticas propias usando los diferentes agentes
físicos disponibles: fuerzas externas e internas, calor frío, radiación no ionizante, estimulación eléctrica, etc. Asimismo
proporciona las bases para conocer los fundamentos de las imágenes en que se basan los diagnósticos de los pacientes . Por
todo ello, se puede concluir la absoluta necesidad de la asignatura con la estructura y desarrollo que actualmente tiene para
conseguir los objetivos propuestos en el plan de estudios de Grado en Fisioterapia y en el perfil profesional que se deduce del
mismo.
- Perfil Profesional: Fundamentos científicos de la Fisioterapia: Significa una contribución a la formación global del futuro
graduado que implicará una clara mejoría en el perfil profesional del mismo de cara al ejercicio profesional. Entre ellos pueden
citarse: capacidad de análisis y síntesis, comunicación oral, conocimiento de informática, resolución de problemas, desarrollo
de razonamiento crítico, participación en trabajo en equipo, capacidad de aprendizaje autónomo y motivación por la calidad.
5. Competencias
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Grado en Fisioterapia
Asignatura: Biomecánica y Física en
Fisioterapia
Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura
G1. Capacidad de análisis y síntesis
G3. Comunicación oral y escrita en la lengua nativa
G4. Conocimiento de una lengua extranjera
G5. Conocimiento de informática relativo al ámbito de estudio.
G7. Resolución de problemas
G10. Razonamiento crítico
G12. Trabajo en equipo de carácter multidisciplinar
G16. Aprendizaje autónomo.
G15. Compromiso ético.
G21. Iniciativa y espíritu emprendedor
G22.Motivación por la calidad.
Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura
E1. Conocer los principios y teorías de los agentes físicos y sus aplicaciones en fisioterapia. Comprender los
principios de la biomecánica y la electrofisiología, y sus principales aplicaciones en el ámbito de la fisioterapia
E14. Comprender los principios ergonómicos y antropométricos. Analizar, programar y aplicar el movimiento como
medida terapéutica, promoviendo la participación del paciente/usuario en su proceso.
E16. Prácticas pre-profesionales en forma de visitas guiadas a Unidades de Fisioterapia Clínicas.
E21. Demostrar capacidad para establecer y aplicar los medios físicos terapéuticos en los tratamientos que se
presten a los usuarios de todas las especialidades de medicina y cirugía donde sea necesaria la aplicación de los
mencionados medios.
E23. Demostrar capacidad para incorporar la investigación científica y la práctica basada en la evidencia como
cultura profesional.
E24. Demostrar capacidad para establecer líneas de investigación en el ámbito de las competencias de la profesión
y difundirlas en el grupo de investigación.
E25. Demostrar capacidad para participar en el grupo de investigación del entorno.
E26. Demostrar capacidad para difundir los trabajos de investigación y sus conclusiones en la comunidad científica
y profesional.
6. Contenidos de la asignatura
Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura
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Asignatura: Biomecánica y Física en
Fisioterapia
CONTENIDOS TEORICOS
INTRODUCCIÓN
Tema 1.- DOLOR
Percepción del dolor.- Dolor agudo y crónico: implicaciones psicológicas.- Manejo del dolor en la clínica.- Escalas
para la medida del dolor.- Alivio del dolor.- Respuesta tisular a los traumas: Inflamación y Reparación tisular.
Tema 2.- PACIENTES
Examen, evaluación e intervención.- Aplicación al estado de la piel.- Evaluación del dolor.- Evaluación de los
edemas.- Evaluación del daño a los tejidos blandos.- Establecimiento de los rangos de movimientos.Determinación de fuerzas musculares desarrolladas por los pacientes.
UNIDAD DOCENTE 1: BIOMECÁNICA PARA FISIOTERAPEUTAS
Tema 3.- TÉRMINOS Y CONCEPTOS BÁSICOS
Biomecánica: introducción.- Fuerzas externas e internas en el organismo humano.- Ejes de referencia en
biomecánica: frontal, sagital y horizontal.- Centro de gravedad del organismo y de miembros.- Ejemplos
anatómicos.- Aplicaciones clínicas.
Tema 4.- COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE FUERZAS
Resultante de fuerzas: aplicación a fuerzas externas aplicadas al organismo y a fuerzas musculares.Descomposición de una fuerza en sus componentes.- Ejemplos clínicos de composición y descomposición de
fuerzas.
Tema 5.- EQUILIBRIO ESTÁTICO
Primera condición de equilibrio.- Sistema de fuerzas lineales.- Sistema de fuerzas concurrentes.- Poleas.
Similitudes anatómicas y uso de poleas en la práctica clínica de la fisioterapia.- Sistema de fuerzas paralelas.Segunda condición de equilibrio.- Palancas. Similitudes anatómicas y uso de palancas en la práctica clínica de la
fisioterapia.- Sistema general de fuerzas.
Tema 6.- APLICACIONES DE LA BIOESTÁTICA (I)
Fuerzas musculares.- Fuerzas externas.- Centro de gravedad: determinación y localización.- Bioestática de la
cabeza.- Bioestática de miembros superiores
Tema 7.- APLICACIONES DE LA BIOESTÁTICA (II)
Bioestática de la columna vertebral.- Bioestática de la cadera.- Bioestática de la rodilla.- Uso de bastones.Aplicaciones clínicas y consecuencias.
Tema 8.- BIODINÁMICA
Cinemática y Mecánica: movimientos de traslación y rotación.- Parámetros cinemáticos de movimientos de partes
del organismo.Tema 9.- LOCOMOCIÓN HUMANA. EJERCICIOS DEPORTIVOS.
Análisis básico de la locomoción humana.- Marcha y carrera.- Análisis biomecánico de algunos ejercicios
deportivos.
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Fisioterapia
Tema 10.- BIOMECÁNICA EN LA PRÁCTICA CLÍNICA
Principios de la aplicación terapéutica de fuerzas.- Tracción: efectos fisiológicos y usos clínicos.- Tracción cervical:
Equipamiento para tracción de la columna cervical.- Tracción lumbar: efectos fisiológicos y usos clínicos.-Técnicas
mecánicas.-Usos clínicos y consideraciones de seguridad.- Tomando decisiones en la práctica clínica.
Tema 11.- MECÁNICA BÁSICA DE FLUIDOS
Presión.- Caso de fluidos en reposo: variación de la presión con la profundidad.- Empuje: principio de Arquímedes.Tensión superficial.
Tema 12.- HIDROTERAPIA
Equipamiento para hidroterapia.- Piscinas terapéuticas.- Técnicas de hidroterapia.- Seguridad del paciente.Hidroterapia en el cuidado de heridas.- Uso clínico de las técnicas de hidroterapia.
UNIDAD DOCENTE 2: AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA
Tema 13.- CALOR Y FRIO. TEMPERATURA. TRANSFERENCIA DE CALOR.
Introducción.- Temperatura.- Calor y la primera ley de la Termodinámica.- Capacidad calorífica y calor específico.Transferencia de calor: conducción, convección y radiación.
Tema 14.- USO DEL CALOR Y DEL FRIO EN FISIOTERAPIA
Regulación corporal de la temperatura.- Mecanismos físicos de intercambio calorífico.- Efectos fisiológicos del
calor.- Métodos de aplicación del calor.- Crioterapia: efectos fisiológicos del frío.-Métodos de aplicación del frío en
fisioterapia.- Consideraciones de seguridad en el uso de calor y frío en la práctica clínica.
Tema 15.- ULTRASONIDOS
Principios físicos de los ultrasonidos.- Absorción, penetración, reflexión y refracción de los ultrasonidos.- Cavitación
Tema 16.- ULTRASONIDOS EN FISIOTERAPIA
Calentamiento con ultrasonidos.- Efectos mecánicos de los ultrasonidos en fisioterapia.- Consideraciones de
seguridad en la aplicación de ultrasonidos.- Equipamiento terapéutico.- Indicaciones para el uso de ultrasonidos en
tratamientos.
Tema 17.- RADIACIÓN INFRARROJA EN FISIOTERAPIA
Radiación infrarroja: efectos biológicos y terapéuticos.- Producción, modalidades y técnicas de aplicación.Termografía.- Aplicación clínica.- Indicaciones y contraindicaciones.
Tema 18.- RADIACIÓN ULTRAVIOLETA EN FISIOTERAPIA
Radiación ultravioleta: efectos biológicos y terapéuticos.- Producción, modalidades y técnicas de aplicación.Indicaciones y contraindicaciones.
Tema 19.- LASERTERAPIA
Láser: concepto.- Producción, modalidades y técnicas de aplicación.- Efectos biológicos y terapéuticos del láser.-
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Fisioterapia
Clasificación de los láseres.- Uso clínico: indicaciones y contraindicaciones.- Seguridad en el uso de los láseres.
UNIDAD DOCENTE 3: ELECTRICIDAD EN FISIOTERAPIA: FUNDAMENTOS
Tema 20.- ELECTRICIDAD
Introducción.- Las fuerzas fundamentales de la naturaleza.- Ley de Coulomb.- Aislantes y conductores.- El Campo
eléctrico.- Potencial eléctrico.- Capacitancia.
Tema 21.- CORRIENTE ELÉCTRICA
Características de la corriente eléctrica.- Clasificación de la corriente eléctrica: continua, alterna, pulsada.- Ley de
Ohm.- Resistencia y resistividad.- Circuitos.- Seguridad en el uso de la corriente eléctrica.
Tema 22.- MAGNETISMO
Corrientes y magnetismo.- Fuerzas magnéticas: fuerzas sobre una corriente; fuerzas sobre cargas en movimiento.Campos magnéticos producidos por cargas en movimiento.- Biomagnetismo.
Tema 23.- INTRODUCCIÓN A LA ESTIMULACIÓN ELÉCTRICA EN FISIOTERAPIA
Parámetros para la estimulación eléctrica.- Formas de onda.- HVS.- TENS.- Estimulación con frecuencias medias.Corrientes interferenciales.- EMG.- Biofeedback.- Aplicación segura de la corriente eléctrica en fisioterapia.
UNIDAD DOCENTE 4: IMAGENOLOGÍA CLÍNICA EN FISIOTERAPIA
Tema 24.- ECOGRAFÍA
Limitaciones de los ultrasonidos: Calidad de imagen y artefactos.- Imagen ultrasónica en Obstetricia.- Seguridad de
los ultrasonidos diagnósticos.- Ecocardiografía.- Efecto Doppler: medida del flujo sanguíneo.
Tema 25.- RAYOS X: RADIOLOGÍA DIAGNÓSTICA
Introducción a los rayos X.- Tipos de interacciones de los rayos X con la materia.- Consideraciones básicas en la
formación de imágenes radiológicas.- Tomografía computarizada.- Aplicaciones básicas en la práctica clínica.
Tema 26.- IMÁGENES DE RESONANCIA MAGNÉTICA
Magnetismo nuclear.- Densidad protónica.- Uso de pulsos de Radiofrecuencia.- Tiempos de relajación.- Obtención
de imágenes del cuerpo con Resonancia Magnética.- Medicina deportiva y Resonancia Magnética.- Seguridad de la
Resonancia magnética.
CONTENIDOS PRÁCTICOS
Práctica 1.- BIOMECÁNICA EN FISIOTERAPIA
Tracción, extensión.- Análisis del uso de técnicas de rehabilitación mecánica.- Valoración de movimientos en
hidroterapia.
Objetivos: Después de esta práctica, el estudiante debe ser capaz de:
- Analizar la importancia de las técnicas apropiadas para el posicionamiento del paciente para la aplicación de la
tracción.
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Fisioterapia
- Discutir las teorías actuales relacionadas con la aplicación de la tracción cervical y lumbar.
- Analizar técnicas para disminuir el esfuerzo de los músculos posturales de forma que una fuerza de tracción
pueda aplicarse con éxito a la musculatura cervical.
- Identificar los controles en los instrumentos para aplicar tracción mecánica y describir sus funciones.
- Aplicar adecuadamente soportes, cinturones y bandas para realizar tracciones mecánicas.
- Ser capaz de resolver problemas relacionados con la aplicación de fuerzas a pacientes.
Práctica 2.- CALOR Y FRÍO EN FISIOTERAPIA.
Técnicas de aplicación de diferentes agentes terapéuticos caloríficos.- Crioterapia
Objetivos: Después de esta práctica, el estudiante debe ser capaz de:
- Describir las sensaciones percibidas en respuesta a la aplicación de diversos agentes térmicos.
- Identificar técnicas para la aplicación práctica y las posibilidades de agentes térmicos para alivio de situaciones
dolorosas en pacientes.
- Integrar procesos de resolución de problemas en la aplicación de calor terapéuticos en un paciente.
- Integrar procesos de resolución de problemas en la aplicación de frío en un paciente.
Práctica 3.- ULTRASONIDOS EN FISIOTERAPIA
Ultrasonidos.- Producción, transmisión.- Formas de aplicación de los ultrasonidos en fisioterapia.- Medidas de
precaución.
Objetivos: Después de esta práctica, el estudiante debe ser capaz de:
- Describir los parámetros que definen el uso de equipos ultrasónicos terapéuticos y cómo aplicarlos en casos de
pacientes teniendo en cuenta síntomas y estatus del paciente.
- Describir y aplicar ultrasonidos terapéuticos para alcanzar objetivos específicos de tratamientos, incluyendo la
explicación del tratamiento al paciente.
- Usar estrategias de resolución de problemas para tratar de resolver las dificultades de aplicaciones prácticas de
ultrasonidos.
- Diferenciar entre las distintas respuestas de los pacientes a la aplicación de distintos conjuntos de parámetros de
los equipos ultrasónicos y determinar el uso más eficaz.
Práctica 4.- BASES DE LA ESTIMULACIÓN ELÉCTRICA EN FISIOTERAPIA
Corriente continua.- Elección de electrodos.- Lugar de aplicación y fijación de electrodos.- Métodos y técnicas de
utilización de la corriente continua en fisioterapia.
Objetivos: Después de esta práctica, el estudiante debe ser capaz de:
- Diferenciar entre los parámetros que se encuentran en las consolas de los instrumentos de estimulación eléctrica.
- Describir las relaciones entre terminología técnica y respuestas sensoriales a la estimulación eléctrica y cone4ctar
con seguridad cada término con la sensación que produce.
- Describir los principios que sustentan el uso de electrodos para estimulación eléctrica.
- Demostrar el ajuste de los diversos parámetros de la estimulación eléctrica a circunstancias sensoriales, motoras
y dolorosas y documentar con seguridad los parámetros usados.
.
Práctica 5.- PRÁCTICA DE HOSPITAL: DEPARTAMENTOS DE IMAGEN
Obtención de imágenes radiológicas con utilidad en Fisioterapia.- Equipo de densitometría ósea.- Imágenes
mediante el uso de sustancias radiactivas.- Imágenes de Resonancia Magnética.
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Fisioterapia
Objetivos: Después de esta práctica, el estudiante debe ser capaz de:
- Diferenciar entre los principales componentes de un equipo de Radiología Diagnóstica.
- Saber distinguir entre imagen radiológica digital directa e indirecta.
- Conocer equipos de Tomografía computarizada existentes en el Hospital y distinguirlos según el modo de
funcionamiento y número de cortes.
- Conocer cómo funciona un equipo de densitometría ósea y observar el modo en que se determina el contenido
específico de materia ósea en los huesos de los pacientes.
- Distinguir los distintos componentes básicos de una gammacámara y conocer el procedimiento seguido para
elaborar un diagnóstico de normalidad o de enfermedad en una gammagrafía ósea.
- Observar el funcionamiento de un equipo de Resonancia Magnética y conocer cómo se puede potenciar una
imagen de resonancia magnética para llegar a establecer un diagnóstico más preciso en una articulación.
7. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante
Descripción
Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las
competencias que debe adquirir el estudiante
Horas de
trabajo
autónomo
Horas
presenciales
Actividades formativas
Clases teóricas
20.5+4
Clases prácticas (aula / sala de
demostraciones / prácticas
laboratorio)
Total Horas
24.5
Relación con
competencias
x
x
26+4
30
Realización de seminarios u otras
actividades complementarias
x
Realización de trabajos
(individual/grupal)
x
Estudio/preparación clases teóricas
Estudio/preparación clases prácticas
Preparación de exámenes
Realización de exámenes
34
34
42
42
9
9
2.5
Asistencia a tutorías
2.5
3
5
8
x
x
x
x
x
x
Otras
Total horas
49.5+10.5=60
-9-
90
150
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Fisioterapia
Total ECTS
6
8. Bibliografía / Recursos
Bibliografía Básica(2)
1. Rodriguez Martín,Jose Maria. Electroterapia en fisioterapia. Medica panamericana. 2ª. 2008.
2. Nordin, Margarita. Biomecánica básica del sistema musculo esquelético. Mcgraw-hill. 2004.
3. Schewe,h. y Heipertz,w. Terapia física: termoterapia, mecanoterapia, electroterapia, ultrasonidos, fototerapia e inhalación.
Paidotribo. 2005
4. Pérez Fernández, María Reyes. Principios de hidroterapia y balneoterapia. Mcgraw-hill. 2005.
5. Cameron, Michelle H. Agentes físicos en rehabilitación: de la investigación a la práctica. Elsevier. 3ª. 2009.
Bibliografía Complementaria(3)
- Direcciones web de institutos de biomecánica (Valencia, Universidad Autónoma de Madrid que se encontrarán en la dirección de
la página web del Laboratorio de Física Médica y Radiactividad Ambiental: www.fimerall.es
(3)
Otros recursos
-
Libros
Material elaborado por los profesores y colocados en el aula virtual
Medios audiovisuales que le faciliten la comprensión de los temas.
Revistas
9. Sistema de Evaluación y Calificación
Descripción
- Evaluación dando peso proporcional a la dedicación en cada área.
- Será OBLIGATORIA la asistencia a las clases prácticas y de problemas. Se valorará positivamente la
participación en las clases teóricas.
- Uso de tutorías y trabajos dirigidos.
Estrategia Evaluativa
(4)
TIPO DE PRUEBA
Pruebas objetivas
COMPETENCIAS
CRITERIOS
PONDERACIÓN
E1; G1; G7
Calificación= a-(e/items-1)
60
Trabajos y Proyectos
E21;E23;
E25;G10;G3;G4
Calificación valorando consecución;
Claridad expositiva
10
Informes memorias de
prácticas
E16; G16;G22
Presentación con datos
10
Pruebas de respuesta
corta
Pruebas de desarrollo
- 10 -
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Asignatura: Biomecánica y Física en
Fisioterapia
Pruebas de ejecución de
tareas reales y/o
simuladas
Escalas de actitudes
Técnicas de observación
Portafolios
G7; E1; E14;G5
Realización de prácticas
5
G21;G15; G12
Asistencia a practicas
5
E16
Calificación de prácticas
5
E26;E24
Claridad expositiva
5
[Otra (especificar)]
[Otra (especificar)]
11. Cronograma/Calendario de la asignatura(6)
Descripción
2er Cuatrimestre
Grupo 2. No adscrito al programa de actividad docente on line
SEMANA
Temas
Actividades de enseñanza
aprendizaje
Semana 1:
1-2
Explicar tema. Preparar informe-guión
del trabajo. Evaluación
4
6
10
Semana 2:
3-4
Explicar tema. Preparar informe
4
6
10
Semana 3:
5-6
Explicar tema. Preparar informe
4
6
10
Semana 4:
7-8
Explicar tema. Preparar informe
4
6
10
Semana 5:
9
Explicar tema. Preparar informe
4
6
10
Semana 6:
10-1
Explicar tema. Preparar informe
4
6
10
Semana 7:
12-13
Explicar tema. Preparar informe
4
4
8
Semana 8:
14-15
Explicar tema. Preparar informe
3
6
9
Semana 9:
16-17
Explicar tema. Preparar informe
4
6
10
Semana 10:
18-19
Explicar tema. Preparar informe
3
6
9
- 11 -
Horas de
trabajo
presencial
Horas de
trabajo
autónomo
Total
Grado en Fisioterapia
Asignatura: Biomecánica y Física en
Fisioterapia
Semana 11:
20
Explicar tema. Preparar informe
4
6
10
Semana 12:
21-22
Explicar tema. Preparar informe
3
4
7
Semana 13:
23-24
Explicar tema. Preparar informe
4
6
10
Semana 14:
25
Explicar tema. Preparar informe
4
6
10
Semana 15:
26
Explicar tema. Preparar informe
4
6
10
Semanas 16-18
Repaso
Repaso general de la asignatura
3
4
7
60
90
150
- 12 -