El Gimnasio: El espacio donde se forman los gimnastas
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xi TABLA DE CONTENIDO AGRADECIMIENTOS RESUMEN RESUM ABSTRACT RESUMO TABLA DE CONTENIDO ÍNDICE DE FIGURAS ÍNDICE DE IMÁGENES ÍNDICE DE TABLAS PRESENTACIÓN PARTE I – MARCO TEÓRICO CAPÍTULO I – EL PROBLEMA 1.1. El objeto de estudio 1.1.1. La Gimnasia Artística Masculina 1.1.2. El Gimnasio de entrenamiento 1.1.3. Un problema transversal 1.2. El estado de la cuestión 1.2.1. El panorama general 1.2.2. Antecedentes desde la Praxiología Motriz 1.2.3. Antecedentes desde la Antropología del Deporte 1.2.4. Antecedentes transversales 1.2.5. Síntesis de la revisión bibliográfica 1.3. Justificación y relevancia de la investigación CAPÍTULO II – MARCO TEÓRICO-CONCEPTUAL 2.1. El Deporte: concepto y síntesis histórica 2.1.1. Introducción al deporte de alto rendimiento 2.2. La Gimnasia Artística (GA) 2.2.1. El carácter artístico-expresivo de la GA 2.2.2. La Gimnasia Artística Masculina (GAM) 2.3. La Praxiología Motriz: viaje al interior de las prácticas motrices 2.3.1. La clasificación parlebasiana de las prácticas motrices 2.3.1.1. Los dominios de acción motriz 2.3.1.2. La GAM en los dominios de acción motriz 2.3.2. El juego deportivo como un sistema de reglas 2.3.2.1. El reglamento 2.3.3. Una perspectiva sistémica para el estudio de las situaciones motrices 2.3.4. La lógica interna de las prácticas motrices 2.3.4.1. Los condicionantes del sistema praxiológico 2.3.4.1.1. Los objetivos motores 2.3.4.1.2. El sistema de puntuación 2.3.4.2. Los componentes del sistema praxiológico 2.3.4.2.1. Protagonista (s) 2.3.4.2.2. El espacio 2.3.4.2.3. El tiempo 2.3.4.2.4. Los objetos materiales 2.3.5. Las acciones motrices como producto emergente 2.3.5.1. El riesgo como propiedad de las acciones motrices 2.3.6. La lógica interna de la GAM 2.4. La Antropología del deporte: viaje al interior de las culturas 2.4.1. La Antropología del Deporte 2.4.2. El estudio etnográfico del deporte 2.4.3. Las subculturas deportivas 2.4.4. El Gimnasio de entrenamiento como microcultura iii vi vii viii ix xi xix xxi xxiii 1 7 7 8 9 10 11 12 19 22 24 25 27 31 32 36 39 47 51 52 53 57 61 64 66 68 71 74 74 76 78 79 80 81 82 83 86 88 90 92 94 98 101 xii CAPÍTULO III – MARCO METODOLÓGICO 3.1. Revisión epistemológica 3.1.1. Definiendo el tipo de estudio 3.2. Estrategia metodológica 3.2.1. Estrategia metodológica para el estudio de la lógica interna de la GAM 3.2.1.1. Selección de las fuentes de datos 3.2.1.2. Procedimientos de análisis de datos 3.2.1.2.1. El análisis del código de puntuación 3.2.1.2.2. El análisis de la bibliografía especializada 3.2.1.2.3. El análisis de los vídeos 3.2.1.3. Síntesis del proceso metodológico 3.2.2. Estrategia metodológica para el estudio del Gimnasio de entrenamiento 3.2.2.1. Acceso al campo y selección de las fuentes de datos 3.2.2.2. Procedimientos de recogida de datos 3.2.2.2.1. Observación directa: diario de campo 3.2.2.2.2. Entrevistas en profundidad 3.2.2.2.3. Observación indirecta: análisis de contenido de los 105 105 105 108 109 111 113 114 121 122 123 124 125 126 133 134 136 documentos 3.2.2.3. El análisis de los datos 3.2.2.3.1. Lectura inicial 3.2.2.3.2. Transcripción de las notas de campo y entrevistas 3.2.2.3.3. Reducción final y categorización de los datos 3.2.2.4. Síntesis del proceso metodológico 3.2.3. Estrategia metodológica para el estudio transversal 3.2.4. Lugar de desarrollo 3.2.5. Criterios de fiabilidad y validez 3.2.5.1. Triangulación 3.2.5.2. Revisión de expertos 3.2.5.3. Revisión de los sujetos 3.2.6. El rol del investigador (observador) 3.2.7. Temporalización de la investigación 3.3. Síntesis general del proceso metodológico 136 137 137 138 139 139 140 141 142 142 143 143 143 145 PARTE II - ANÁLISIS CAPÍTULO IV – ESTUDIO PRAXIOLÓGICO: LA LÓGICA INTERNA DE LA GIMNASIA ARTÍSTICA MASCULINA (GAM) 4.1. Suelo 4.1.1. Caracterización 4.1.2. Objetivos motores 4.1.3. Sistema de Puntuación 4.1.3.1. La dificultad del ejercicio 4.1.3.2. Exigencias especiales 4.1.3.3. Bonificaciones 4.1.3.4. Presentación del ejercicio 4.1.4. Relación del gimnasta con el espacio 4.1.4.1. La estabilidad del espacio 4.1.4.2. Límites espaciales 4.1.4.3. Los subespacios de acción 4.1.5. Relación del gimnasta con el tiempo 4.1.5.1. Limites temporales: duración 4.1.5.2. Unidades temporales 4.1.5.3. Ordenación temporal 4.1.6. Acciones motrices 4.1.6.1. Rasgos de riesgo 4.1.7. Síntesis final 4.2. Caballo con Arcos 4.2.1. Caracterización 4.2.2. Objetivos motores 4.2.3. Sistema de Puntuación 4.2.3.1. Bonificaciones 4.2.3.2. Presentación del ejercicio 147 151 151 153 154 155 157 157 160 163 163 164 167 170 170 173 175 178 180 183 187 187 188 188 188 190 xiii 4.2.4. Relación del gimnasta con el espacio 4.2.4.1. La estabilidad del espacio 4.2.4.2. Límites espaciales 4.2.4.3. Los subespacios de acción 4.2.5. Relación del gimnasta con el tiempo 4.2.5.1. Limites temporales: duración 4.2.5.2. Unidades temporales 4.2.5.3. Ordenación temporal 4.2.6. Acciones motrices 4.2.6.1. Rasgos de riesgo 4.2.7. Síntesis final 4.3. Anillas 4.3.1. Caracterización 4.3.2. Objetivos motores 4.3.3. Sistema de Puntuación 4.3.3.1. Bonificaciones 4.3.3.2. Presentación del ejercicio 4.3.4. Relación del gimnasta con el espacio 4.3.4.1. La estabilidad del espacio 4.3.4.2. Límites espaciales 4.3.4.3. Los subespacios de acción 4.3.5. Relación del gimnasta con el tiempo 4.3.5.1. Limites temporales: duración 4.3.5.2. Unidades temporales 4.3.5.3. Ordenación temporal 4.3.6. Acciones motrices 4.3.6.1. Rasgos de riesgo 4.3.7. Síntesis final 4.4. Salto 4.4.1. Caracterización 4.4.2. Objetivos motores 4.4.3. Sistema de Puntuación 4.4.3.1. Presentación del ejercicio 4.4.4. Relación del gimnasta con el espacio 4.4.4.1. La estabilidad del espacio 4.4.4.2. Límites espaciales 4.4.4.3. Los subespacios de acción 4.4.5. Relación del gimnasta con el tiempo 4.4.5.1. Limites temporales: duración 4.4.5.2. Unidades temporales 4.4.5.3. Ordenación temporal 4.4.6. Acciones motrices 4.4.6.1. Rasgos de riesgo 4.4.7. Síntesis final 4.5. Barras paralelas 4.5.1. Caracterización 4.5.2. Objetivos motores 4.5.3. Sistema de Puntuación 4.5.3.1. Presentación del ejercicio 4.5.4. Relación del gimnasta con el espacio 4.5.4.1. La estabilidad del espacio 4.5.4.2. Límites espaciales 4.5.4.3. Los subespacios de acción 4.5.5. Relación del gimnasta con el tiempo 4.5.5.1. Limites temporales: duración 4.5.5.2. Unidades temporales 4.5.5.3. Ordenación temporal 4.5.6. Acciones motrices 4.5.6.1. Rasgos de riesgo 4.5.7. Síntesis final 4.6. Barra Fija 4.6.1. Caracterización 190 190 191 191 194 194 195 195 196 198 198 201 201 201 202 202 202 203 203 203 204 206 206 207 208 208 209 210 213 213 214 215 216 217 217 220 221 231 231 232 232 233 234 236 239 239 239 240 240 240 240 241 242 243 244 245 245 245 247 247 251 251 xiv 4.6.2. Objetivos motores 4.6.3. Sistema de Puntuación 4.6.3.1. Bonificaciones 4.6.3.2. Presentación del ejercicio 4.6.4. Relación del gimnasta con el espacio 4.6.4.1. La estabilidad del espacio 4.6.4.2. Límites espaciales 4.6.4.3. Los subespacios de acción 4.6.5. Relación del gimnasta con el tiempo 4.6.5.1. Limites temporales: duración 4.6.5.2. Unidades temporales 4.6.5.3. Ordenación temporal 4.6.6. Acciones motrices 4.6.6.1. Rasgos de riesgo 4.6.7. Síntesis final 4.7. Los rasgos dominantes de la lógica interna de la GAM 4.7.1. Caracterización de la GAM 4.7.2. Objetivos motores 4.7.3. Sistema de Puntuación 4.3.7.1. Sistema competitivo 4.7.3.2. Valoración de los ejercicios 4.7.3.2.1. Dificultad 4.7.3.2.1. Exigencias especiales 4.7.3.2.1. Bonificaciones 4.7.3.2.1. Presentación del ejercicio 4.7.3.3. El juzgado de la competición 4.7.3.4. Soporte de marca 4.7.4. Relación del gimnasta con los otros gimnastas 4.7.4.1. Influencia de tipo estratégico 4.7.4.2. Influencia de tipo emocional 4.7.5. Relación del gimnasta con el espacio 4.7.5.1. La estabilidad del espacio 4.7.5.2. Los limites espaciales 4.7.5.3. Los subespacios de acción 4.7.5.4. El espacio de competición 4.7.5.5. Modelos de representación de la utilización del espacio 4.7.6. Relación del gimnasta con el tiempo 4.7.6.1. Limites temporales: duración 4.7.6.2. Unidades temporales 4.7.6.3. Ordenación temporal 4.7.7. Acciones motrices 4.7.7.1. La postura corporal de los desplazamientos 4.7.7.2. La dirección y el sentido de los desplazamientos 4.7.7.3. Clasificación de las acciones motrices 4.7.7.4. Los modelos de ejecución: la técnica 4.7.7.5. La representación gráfica de las acciones motrices 4.7.7.6. Rasgos de riesgo 251 252 252 252 252 253 254 255 256 256 257 257 258 260 261 265 265 266 267 268 273 274 275 276 277 279 280 285 286 287 287 287 289 290 291 293 293 294 295 296 297 300 301 302 306 308 310 CAPÍTULO V – ESTUDIO ETNOGRÁFICO: EL GIMNASIO DE ENTRENAMIENTO DE ALTO NIVEL 5.1. El Gimnasio como institución 5.1.1. Los Centros de Alto Rendimiento 5.1.2. El CAR de Sant Cugat 5.2. El mundo espacio-temporal del Gimnasio 5.2.1. El espacio de entrenamiento 5.2.2. Los imperativos temporales de la preparación gimnástica 5.2.3. Los objetos materiales empleados en el entreno 5.2.4. Un día en el gimnasio: la estructura de una jornada de trabajo 5.3. El mundo social del Gimnasio 5.3.1. Los gimnastas 5.3.2. El cuerpo técnico 5.3.3. Otros protagonistas 315 316 316 319 324 325 338 343 345 350 352 354 357 xv 5.3.4. La manutención económica 5.3.5. El Gimnasio como microcultura 5.4. El mundo vital del gimnasta: la carrera deportiva 5.4.1. La vocación 5.4.2. La incorporación 5.4.3. La formación 5.4.4. Los controles y la competición 5.4.5. La salida 5.5. El mundo simbólico del gimnasio 5.5.1. La identidad gimnástica: en busca de un estilo propio 5.5.2. Los valores que describen el gimnasta 5.5.3. Rituales del entrenamiento 5.5.4. Retratos de la vida gimnástica 5.5.5. Comportamientos representativos: el juego y la música 5.5.6. Hábitos estéticos 5.5.7. El gimnasio como templo amorosiano 359 362 374 375 378 385 395 398 401 402 405 409 412 421 424 427 PARTE III - CONCLUSIONES CAPITULO VI – ESTUDIO TRANSVERSAL: LA CONGRUENCIA ENTRE LA LÓGICA INTERNA Y LA CULTURA DE ENTRENAMIENTO 6.1. La GAM como convención social 6.2. La relación entre los protagonistas 6.3. La relación con el espacio 6.4. La relación con el tiempo 6.5. La relación con los objetos materiales 6.6. Las acciones motrices 6.7. El simbolismo gimnástico 6.8. Síntesis final 433 434 439 442 446 449 451 455 465 CAPÍTULO VII – CONSIDERACIONES FINALES, APLICACIONES Y PERSPECTIVAS 7.1. La lógica interna de la GAM: apuntes finales 7.1.1. El sistema de puntuación 7.1.2. Relación de gimnasta con el espacio 7.1.3. Relación del gimnasta con el tiempo 7.1.4. Las acciones motrices 7.2. La cultura de entrenamiento: el Gimnasio desde dentro 7.2.1. La GAM como un deporte de elite 7.2.2. La fragilidad de la manutención económica y la valoración social 7.2.3. La necesidad de una comunicación más eficaz 7.2.4. Hacía un espacio de entrenamiento más abierto 7.2.5. Los procesos de enculturación y aculturación 7.2.6. Formando gimnastas especialistas 7.3. Sobre el marco teórico-metodológico 7.4. Perspectivas de futuro 7.4.1. El diseño de tareas motrices para la optimización de las conductas motrices 471 471 473 474 477 478 481 483 484 486 489 490 491 492 497 497 deportivas 7.4.2. Hacía el conocimiento de la cultura gimnástica 7.4.3. La emergencia de continuidad del estudio transversal 7.5. Consideraciones personales: el aprendizaje 498 500 501 PARTE IV - REFERENCIAS BIBLIOGRAFIA Bibliografía virtual Vídeos Buscadores ANEXOS Anexo I - Código Puntuación – FIG: 2001-2004 Anexo II - Sistema de categorías Anexo III – Modelos de las hojas registro Anexo IV – Fuentes de consulta bibliográfica Anexo V – Diario de Campo: modelo de registro de las informaciones y simbología Anexo VI – Guiones de las entrevistas 505 529 532 532 533 535 599 603 605 609 613 xvi Anexo VII – Boletines de actualización del CP publicados por la FIG Anexo VIII – Escritura simbólica de los elementos de la GAM Anexo IX – Distribución de los jueces respecto al espacio Anexo X – Sistema puntuación: tendencias de las notas finales Anexo XI – Representación gráfica del uso espacial – Modelos Anexo XII – Resultados de los análisis de vídeo Anexo XIII – Reportaje “Gervi, yo también te quiero” – Diario El País 27/8/04 617 641 643 645 649 655 667 xvii INDICE DE FIGURAS 1 2 3 4 5 6 7 Representación de la clasificación del CAI mediante el Simplex-3 Dominios y subdominios de acción motriz Doble estrategia para el estudio de la Lógica Interna Representación del Sistema Praxiológico (Lógica Interna) La lógica interna de la GAM – Modelo teórico Estructura básica del análisis de contenido Modelos de análisis de contenido: representación de la perspectiva cualitativa y 55 59 72 72 89 115 116 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 cuantitativa de sistematización, análisis y interpretación de los datos Síntesis metodológica del análisis de la lógica interna de la GAM Síntesis general del proceso metodológico Submodalidades en que se divide la GAM Síntesis del análisis de la lógica interna de la GAM Bonificaciones por dificulta directa Bonificaciones por conexiones directas Faltas - Penalizaciones Perspectiva lateral del aparato Suelo – Composición y material Aparato Suelo Perspectiva 2D Aparato Suelo Perspectiva 3D Aparato Suelo Perspectiva 2D – Zona seguridad Representación de los subespacios principales del Suelo Uso del espacio de Suelo Ordenación temporal del ejercicio de Suelo según los datos del mundial de Gante Escala de riesgo en Suelo según los diferentes tipos de elementos Síntesis del análisis de la lógica interna de la submodalidad Suelo Bonificaciones por dificulta en Caballo con Arcos Bonificaciones por conexiones directas en Caballo con Arcos Espacio total de acción del Caballo con Arcos. Caballo con Arcos: subespacio Potro – perspectiva lateral Caballo con Arcos: subespacio Potro – perspectiva lateral Caballo con Arcos: subespacio Potro – perspectiva lateral Visión lateral del Potro Visión transversal del Potro Síntesis del análisis de la lógica interna de la submodalidad Caballo con Arcos Anillas – Límites espaciales Anillas, cintas y cables de sustentación Pórtico - lateral Escala de riesgo en Anillas según los diferentes tipos de elementos Síntesis del análisis de la lógica interna de la submodalidad Anillas Representación del Potro o Plataforma de Salto Representación esquemática del espacio de acción del Salto adaptado del CP Subespacio Calle de Carrera Zona de impulso Fijación del trampolín Potro tradicional: medidas y perspectiva frontal Potro tradicional: medidas y perspectiva lateral Potro tradicional: medidas y perspectiva superior Diferentes zonas de la Plataforma de salto Zona de Aterrizaje: Sectores Síntesis del análisis de la lógica interna de la submodalidad Salto Espacio total de acción de las Paralelas Barras Paralelas – Perspectiva superior Barras Paralelas – Perspectiva frontal Barras Paralelas – Perspectiva lateral Escala de riesgo en Paralelas según los diferentes tipos elementos Síntesis del análisis de la lógica interna de la submodalidad Paralelas Barra fija - aguarre Barra Fija, espacio total de acción Barra Fija, medidas oficiales: perspectiva frontal 124 145 147 150 158 158 160 164 165 166 166 167 169 177 182 185 189 189 191 192 192 192 192 192 200 204 204 205 210 212 220 221 223 224 224 226 226 226 227 229 238 241 242 242 242 247 249 254 254 255 xviii 58 59 60 61 62 63 64 65 66 Barra Fija, medidas oficiales: perspectiva lateral Barra Fija, medidas oficiales: perspectiva superior Escala de riesgo corporal en Barra Fija según los diferentes tipos de elementos Síntesis del análisis de la lógica interna de la submodalidad Barra Fija Organización del sistema competitivo de la GAM para los JJOO Sistema de puntuación: dificultad Soporte de marca: modelo 1 - Gráfica resultante Soporte de marca: modelo 2 - Gráfica resultante Modelo de la distribución espacial de los aparatos y del orden de rotación en un 255 255 261 263 272 274 281 284 292 67 68 69 70 71 72 73 74 75 evento competitivo Posturas corporales permitidas por el reglamento Distintas posturas corporales reglamentarias: orden de dificultad Direcciones de los desplazamientos Direcciones de las rotaciones permitidas por el reglamento de la GAM. Clasificación de las acciones motrices de la GAM. Notación propuesta por la Federación Estadounidense de Gimnasia Representación espacial del Gimnasio del CAR Organización de los protagonistas del Gimnasio Representación de la organización, jerarquía e interacción entre los protagonistas 300 301 301 302 306 310 332 359 76 del Gimnasio Representación gráfica del espacio mínimo de práctica en Suelo 366 443 INDICE DE IMAGENES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Retrato en lápiz del Gimnasio de Lille (Francia) construido en 1882 Retrato en lápiz del Gimnasio de Lille (Francia) construido en 1882 Caballo con Arcos Pórtico de las anillas Anillas de madera Alfombra de la Calle de Carrera Alfombra de la Calle de Carrera Alfombra de la Calle de Carrera Trampolín Potro de salto Plataforma de Salto Protección lateral del trampolín Plataforma moderna de Salto Paralelas de competición Barra Barra - Acero Perspectiva aérea del CAR de Sant Cugat Gimnasio de GAM: Tríptico publicitario del CAR Sant Cugat (2001) Escalera de acceso a las Anillas Seta baja con un arco Potro desgastado Alejandro abriendo la puerta del fondo Kiko aplicando hielo en su codo lesionado para poder seguir entrenando Pablo poniendo magnesia en las manos y axilas Xavier conversando con su grupo de gimnastas Ayudas durante preparación física Ayudas durante ejercicio de flexibilidad y fuerza Jean concentrándose antes de subirse al Caballo con Arcos. Ritual de inicio de la sesión de entrenamiento La mano del gimnasta Sergi y Kiko descansando Andrés con el brazo levantado, pidiendo permiso para ejercitarse Seta para molinos vieja 102 102 190 204 204 218 218 218 219 219 220 225 226 241 253 253 321 326 330 330 331 333 341 344 364 368 368 406 411 414 426 430 445 xix 34 35 36 37 Estantería de pertenencias personales y trofeos Escalera que facilita la subida en la Barra Fija del foso Pablo pidiendo permiso a su entrenador para subirse al Caballo con Arcos Ejercicio de colocación corporal del método amorosiano – Gimnasta de la escuela 445 446 448 38 39 40 de Joinville-le-Pont (Francia) Aparatos utilizados en gimnasia en 1900 Jean descansando sobre el caballo: pantalón desgastado Elias sigue acudiendo a entrenar pese a padecer una fractura en el pié 448 460 461 465 xx INDICE DE TABLAS 1 2 3 Investigaciones praxiológicas sobre los deportes Descripción de las ocho categorías de la clasificación del CAI Síntesis de los distintos procesos que se activan en los diferentes dominios de la 20 56 4 acción motriz Distribución de las modalidades gimnásticas en los dominios de acción de la 60 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 clasificación parlebasiana de las prácticas motrices (CAI) Autores consultados para el estudio de la lógica interna de la GAM Síntesis del contenido del Código de Puntuación de la GAM – Ciclo 2001-2004 Dimensiones de análisis de la lógica interna de la GAM Sistema de categorías para el análisis de contenido del Código de Puntuación Sistema de categorías para el análisis de los vídeos Síntesis del proceso de recogida de datos del trabajo de campo Dimensiones de análisis del estudio etnográfico Síntesis del enfoque metodológico para el estudio del Gimnasio Temporización de la investigación Correspondencia entre submodalidades y capítulos en el CP (FIG, 2000a) Partes de valor del ejercicio de Suelo Valor de los elementos Dificultad mínima del ejercicio de Suelo Ejemplo 1 de dificultad mínima del ejercicio de Suelo Ejemplo 2 de dificultad mínima del ejercicio de Suelo Ejemplo 3 de dificultad mínima del ejercicio de Suelo Ejemplo de puntuación en Suelo Utilización del espacio de acción y sus subespacio en el Suelo: Datos del 61 112 117 119 119 123 131 132 139 144 149 155 155 155 156 156 156 162 23 24 Campeonato del Mundo de Gante (Bélgica, 2001). Duración del ejercicio de Suelo Pausas durante el ejercicio de Suelo: Tendencias a partir de los datos del 170 172 25 26 27 28 29 30 Campeonato del Mundo de Gante (Bélgica, 2001) Duración del ejercicio de Caballo con Arcos Duración del ejercicio de Anillas Duración del Salto Duración del ejercicio de Paralelas Duración del ejercicio de Barra Fija Transversalidad 174 195 207 232 244 257 446
