SESION DE APRENDIZAJE - Valor posicional y

SESION DE APRENDIZAJE
I.- DATOS GENERALES:
Nombre del Docente : Nidia Ortiz Carrión
Grado y Sección
: 4° “B”
II.- DE LA SESIÓN :
Titulo : “Conocemos el valor posicional y la notación desarrollada”
Área
: Matemáticas
Fecha : - 04 - 2013
AREA ORGANIZADORES
CAPACIDAD
CONOCIMIENTO
- Número, relaciones y - Ordena números naturales de
Mate. operaciones
hasta cinco cifras
MOMENTOS
INCIO
- Descomposición
polinòmica de un
número natural
ESTRATEGIAS
- Observan el valor posicional de las cifras de un número, escrito por la prof.
En un papelote.
Número DM UM C D U
- Dialogan :
2
24 865
¿Cuál es el valor posicional del 2?
4
¿Cuál es el valor posicional del 4?
8
¿Cuál es el valor posicional del 8?
6
¿Cuál es el valor posicional del 6?
5
¿Cuál es el valor posicional del 5?
¿Recuerdas que es la posición desarrollada de un número?
INDICADORES
- Identifican el valor posicional de
las cifras de un número natural.
- Escriben correctamente la
notación desarrollada de un
número natural.
RECURSOS
TIEMPO
- Papelote con el
tablero posicional
- Diálogo grupal
10’
- Leen el papelote preparado por la profesora.
Valor posicional de la cifra de un número
- Papelotes con texto
Las cifras tienen un valor de posición de acuerdo al lugar que ocupan en el
número. Ejem
PROCESO
Número
Valor Posicional de sus cifras
47 652
4DM
7UM
6C
5D
47 652
40000 + 7000 + 600 + 50 + 2
sobre el tema
- Ficha de aplicación
70’
2U
Notación desarrollada de un número
- Cuaderno, lápiz o
lapicero
La notación desarrollada consiste en expresar los números como la suma
- de
Dialogan
sobre elordenes
texto leído,
realizandoenlaunidades.
comprensión
lectora literal.
los diferentes
representados
Ejem:
- Resuelve la ficha de aplicación sobre el tema desarrollado.
- TranscribeNúmero
el papelote en su cuaderno
de Matemáticas
Notación
Desarrolladay pegan la ficha
desarrollada de aplicación.
-
FINAL
Dialogan sobre la actividad realizada (Metacogniciòn)
¿Qué aprendimos Hoy?
¿Cómo nos sentimos?
¿En qué fallamos?
¿Cómo lo corregimos?
- Leen y desarrollan en casa (en su cuaderno) nuevas fichas de aplicación y
afianzan sobre el tema desarrollado.
EVALUACIÔN
- Participación de los niños y niñas a lo largo del desarrollo de la sesión
- Desarrolla la ficha de comprensión lectora
Dialogo
10’
Libro del MED
Ejercicios:
ORDENA LOS NUMEROS Y ESCRIBELOS CORRECTAMENTE:
5 D - 8 C - 4 UM - 3U - 7 DM
: …………………..…..
2 U - 8 UM - 1C - 2 D - 5 DM
: ………………….…..
8 DM - 0 U - 8 D - 1 C - 2 UM : …………………….….
2C - 0 D - 4 UM - 4 DM - 1 U : ……………………..….
1 UM - 8 C - 0 D v- 7U - 1 DM
: …………………..….
2 U - 3 DM - 1C - 1 UM - 3 D : ……………………..….
1 D - 0 U - 7 C - 9 UM - 2 DM
2C - 1 DM - 0 UM - 2 D
-9U
0 UM - 6 DM - 2 D - 3U - 6 C
2 UM - 7 D - 5 U - 5 C - 3 DM
: …………………....….
: ……………………….
: …………………...…...
: …………………..….
3 C - 1 UM - 3U - 1 DM - 2 D: ………………………….
3 U - 1C - 6 UM - 0 D - 7 DM
0 D - 4 UM - 2 C -
8 DM - 1U: …………………………...
7 U - 9C - 8 D - 1 DM- 2 UM
9 DM -
: ……………….……….
: ………………..….….
2U - 8 D - 1C - 2 UM : ……………………..…...
6U - 5 UM - 1C - 2 DM - 0 D
: ………………………..
5 D - 5 UM - 6 DM - 1U - 0 C
: ………………….….….
0 UM - 1C - 7 D - 3 DM - 0 U: ……………………….….
9 D - 1 C - 4 UM - 6U - 5 DM
: …………………..…….
1. Indicar el valor absoluto y relativo de 3654







2.
El valor absoluto de 5 es ..............
El valor relativo de 5 es ................
El valor absoluto de 6 es ..............
El valor relativo de 6 es ................
El valor absoluto de 3 es ..............
El valor relativo de 3 es ................







3.
El valor absoluto de 8 es ..............
El valor relativo de 8 es ................
El valor absoluto de 4 es ..............
El valor relativo de 4 es ................
El valor absoluto de 2 es ..............
El valor relativo de 2 es ................







4.
El valor absoluto de 1 es .............
El valor relativo de 1 es ................
El valor absoluto de 3 es ..............
El valor relativo de 3 es ................
El valor absoluto de 2 es ..............
El valor relativo de 2 es ................







5.
El valor absoluto de 1 es ..............
El valor relativo de 1 es ................
El valor absoluto de 2 es ..............
El valor relativo de 2 es ................
El valor absoluto de 6 es ..............
El valor relativo de 6 es ................






El valor absoluto de 6 es ..............
El valor relativo de 6 es ................
El valor absoluto de 3 es ..............
El valor relativo de 3 es ................
El valor absoluto de 1 es ..............
El valor relativo de 1 es ................
Indicar el valor absoluto y relativo de 2481
Indicar el valor absoluto y relativo de 1320
Indicar el valor absoluto y relativo de 2169
Indicar el valor absoluto y relativo de 3164
DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO
I.
Completa el siguiente cuadro. Fíjate en el ejemplo.
Número
Descomposición según
el valor posicional.
Descomposición en
unidades.
4 328
4UM + 3C + 2D + 8U
4 000 + 300 + 20 + 8
7CM + 2UM + 4U
500 000 + 3 000 + 70 + 6
700 000 + 6 000 + 80 + 3
9CM + 2DM + 2D + 5U
6CM + 4DM + 5D + 3U
8 379
1 433
6DM + 2U
8DM + 4UM + 5C + 3D + 4U
3CM + 2DM + 4U
800 000 + 5 000 + 40 + 6
900 000 + 6 000 + 60 + 9
77 022
2CM + 4DM + 2UM + 1C