Raz. Matemático 1er grado

SILABO
I.-) DATOS GENERALES:
1.1.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
: SAN AGUSTIN.
1.2.
NIVEL / CICLO
: Secundaria / Ciclo VI
1.3.
AREA
: MATEMÁTICA.
1.4.
CURSO
: Razonamiento Matemático
1.5.
GRADO Y SECCION
: 1° A, B, C
1.6.
DURACIÓN
: II Bimestre
1.7.
1.8.
DOCENTE RESPONSABLE
AÑO
: Lic. Gelber Paredes Meneses.
: 2011
II.-) PRESENTACION:
En este presente año el Área de Matemática tiene como objetivo motivar y guiar a los estudiantes a
construir su identidad socio-cultural, autonomía, su formación ciudadana y su conciencia Ambiental.
Siendo él o ella eje de su propio cambio y actuar responsablemente frente a las diferentes situaciones
que le han de tocar de vivir en su entorno personal, social y familiar
III.) OBJETIVO GENERAL: El estudiante deberá adquirir los conocimientos fundamentales sobre la
metodología de la enseñanza y cumplir con los objetivos del curso, su aplicación a fin de propiciar
experiencias que promuevan el aprendizaje en los estudiantes de acuerdo los propósitos establecidos
asumiéndolos con responsabilidad en su práctica de la vida diaria.
IV) PROGRAMACION DE BIMESTRE
GEOMETRÍA Y MEDICIÓN
UNIDADES DE MEDIDAS:
 Reconoce los múltiplos del metro, gramo y litro.(C.M.)
 Reconoce los submúltiplos del metro, gramo y litro(C.M.)
 Convierte unidades de longitud, masa y capacidad usando el tablero de conversión.(R.D.)
 Convierte unidades de longitud, masa y capacidad usando el factor de conversión.(R.D.)
 Identifica los múltiplos del metro cuadrado y el metro cúbico.(C.M.)
 Identifica los submúltiplos del metro cuadrado y el metro cúbico.(C.M.)
 Convierte unidades de superficie y volumen usando el tablero de conversión.
 Probabilidades.
ORDEN DE INFORMACION Y TEST DE DECISIONES
 Ordena la información que se da en el problema según una orientación

Resuelve problemas con test de decisiones
Evaluación
La evaluación es permanente.
Se realiza bajo criterios e indicadores de logros.








Se tomará en cuenta la asistencia, las agendas, solapín y cumplimiento a las tareas asignadas, etc.
Presentación de las prácticas expositivas de los equipos de trabajo.
Participación en clase.
Otras maneras de resolver los problemas.
Exámenes.
Monitoreo permanente.
La nota es de (0- 20).
Creatividad en hacer un trabajo significativo en el aula.
BIBLIOGRAFIA
1. Razonamiento Matemático1°
2. Matemática 1º
3. Matemática 1º
Santillana “Innova”.
Manuel Coveñas Naquiche.
Gustavo Rojas Gasco