las principales monografias de grado

N o ta s
ESTUDIANTES
C a rlo s
L ilia n a
D o ra d o
S h irle y
R ío s
T r a n s p o r te
V e ra S a a v e d ra
p ú b lic o
R o b e rt
F e rn á n d e z
d e C a li:
a p r o xim a c ió n
desde
C a r d o zo E l
L u is F e rn a n d o
G ra n ja
Pacheco
c o n c e p to
C o n fl i c t o ,
C u e lla r
E rn e s to
B aeza
M a ría
C ru z
G o n z á le z
A rc e
te r r ito r ia lid a d
ju ve n il
O rtiz
a zu c a r e r a
e n la zo n a
r u r a l p la n a
d e F lo r id a .
e n s e ñ a n za
c ie n c ia s
Fayad
S ie rra
J a im e
V ásquez
Sánchez
del
E liz a b e th
d e la s
s o c ia le s
programa
J a v ie r
de
d e la
M u n ic ip io
La
S ie rra
d e C a li.
a g r o in d u s tr ia
C a s tillo
Fayad
e n la
1 4 d e l D is tr ito
I n fl u e n c i a
J a v ie r
F r e in e t.
A g u a b la n c a
H a ro ld
la
d e e n s e ñ a n za
e id e n tid a d
C omuna
R o d o lfo E s p in o s a
d e l T r a n s p o r te .
e n C e le s tin e
.
urbano
e n la c iu d a d
G e o g r a fí a
F a b ia n
AÑo 1999
ESTUDIANTESTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
NOMBRE MONOGRAFÍASRQPONMLKJIHGFEDCBA
DIRECTOR
NOMBRE
Juan
GRADUADOS
S u a re z
en un
e d u c a tivo
para
a d u lto s .
L ib ia
E le n a
A lz a te
A ria s
D e s a r r o llo
urbano
m o d e r n id a d
G lo ria
E s te la
O Ig a L ilia n a
M uñoz
N uñez
O cam po
C u a rta s
d e C a li (1 9 0 0
-1 9 3 0 ).
L o s p r o b le m a s
e n la
B a la n ta
M a ría
C ris tin a
d e la h is to r ia .
N a v a rre te
La
d e lo s s u p r e m o s
F ra n c is c o
Z u lu a g a
F ra n c is c o
Z u lu a g a
guerra
B u e n a ve n tu r a
V ie lm a
M a rio D ie g o R o m e ro
e n s e ñ a n za
e n la p r o vin c ia
E m p e ra triz
y
e n S a n tia g o
E ta p a s
de
(1 8 4 0 - 1 8 4 1 ).
d e l p o b la m ie n to
e n e l s e c to r d e L o s L a g o s ,
D is tr ito
(1 9 8 0
______________________
d e A g u a b la n c a
- 1 9 9 7 ).
111
_
E n to r n o
José
G e o g r á fi c o
Ig n a c io
A le x a n d e r
ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
C ru z
N ie to
C a s tro
A s e n ta m ie n to s
s u b n o r m a le s
H e rn á n d e z
r ie s g o p o r
T e re sa
A n á lis is
L ó p e z A g u d e lo
E dgar
M uñoz
A u d re y
E s p in o s a
A g u ila r
M a rth a
N e lly
9.
M ig r a n te s
S o ra y a
A b a d ía
V is ió n
L ópez
A rtu ro
E d u a rd o
José
Londoño
P a tiñ o
C o rte z
d e la
d e c o n u c o s y la
M a ría
N ancy
F o re ro
R a m íre z
A lo n s o
V a le n c ia
d e la m u je r
en el ca sco ur ba no
d e l M u n ic ip io
d e In ir id a ,
D e p a r ta m e n to
d e G u a in ía .
E l le va n ta m ie n to
P ardos
C e b a llo s
C ris tin a
N a v a rre te
m o n o g r á fi c a
p a r tic ip a c ió n
M ig u e l
de
1960 - 1990.
p r o d u c c ió n
in d íg e n a
M a ría
n a r iñ e n s e s
e n e l M u n ic ip io
R o d ríg u e z
C a n d e la r ia ,
Is is
E s p in o s a
e n C a li, c a s o d e e s tu d io
R obayo
V a rg a s
S o to
de
d e la s c o m u n a s
C omuna
Jenny
R o d o lfo
1 d e C a li.
d e lo s c r ite r io s
d e fi n i c i ó n
S e rn a
E s p in o s a
d e s liza m ie n to s
e n la C o m u n a
M a u ric io
R o d o lfo
en á rea s de
d e lo s
e n L la n o g r a n d e ,
L la n o
1778.
E S T U D IA N T E S
NOM BRE
E S T U D IA N T E S
A u ra
M a ría
B e tty
R u th
Jam es
B o rre ro
E scobar
A n g o la
A g u ila r
M in a
GRADUADOS
NOM BRE
y
p r o p ie d a d
d e la tie r r a :
V a lle jo O s o rio
e l a c c e s o a la
c a s o d e S a n ta
Bárbara
1 8 5 1 -1 9 0 0 .
S o c ie d a d
y fa m i l i a
d e Sa n
F a c to r e s
m enor
--
S o to
e n la
R a m íre z
M a n u m is ió n
M o sq u e ra
a c titu d
negra .
112
M a rio
D ie g o
R o m e ro
e n la
L u is
V a ld iv ia
s o c ia l d e l
E s tu d io
c a s o d e la c iu d a d
H e rre ra
V a le n c ia
L la n o
la r e s p u e s ta
in s titu c io n a l.
G u ille rm o
A lo n s o
de
N ic o lá s ,
q u e i n fl u y e n
y
D IR E C T O R
d e C a lo to , C a u c a .
m a r g in a lid a d
A lv a ro
el
D o m in g u illo ,
M u n ic ip io
P a tric ia
2000
M O N O G R A F ÍA
L os negros
ve r e d a
C la u d ia
AÑo
del
d e C a li.
o p c ió n b la n c a ,
A lo n s o
V a le n c ia
L la n o
_
D o ra
In é s
R e s tre p o
P a tiñ o
Recom endo
e l s ig lo
o jo s d e m u je r :
N a n e y M o tta
con
c u a tr o
h ija s
d e S e villa .
M ilto n
F e rn á n d e z
G la d y s
M éndez
S e p ú lv e d a
L ozano
C o n fl i c t o
a zu c a r e r o
e l In g e n io
C e n tr a l
y
Tum a co
Iv e th
A d ria n a
A n a M a ría
C u e s ta
C o p e te
B e ja ra n o
M a ría
A n ita
M a ría
D a lia
R iv e ra
C a b re ra
A n te ro
A s ta iz a
B a rre ro
H is to r ia
por
L e n in
en
F ló re z
C ía .
d e lo s d e s a s tr e s
in u n d a c io n e s
R o d o lfo E s p in o s a
d e l r ío
C a li, s ig lo
XX.
M ig r a c ió n
a C a li.
L ópez
M a rio
A s e n ta m ie n to s
D ie g o
R o m e ro
y
s u b n o r m a le s
o c u p a c ió n
e c o n ó m ic a .
F ra n c is c o
A la v a
G u ille rm o
P a n to ja
E le m e n to s
para
SRQPONMLKJIHGFEDCBAp r o p u e s t a
M a rio
una
A cevedo
d e e d u c a c ió n
e n lo s va lo r e s .
J im m y
H e rn a n
M a rth a
L u c ia
C a rlo s
H u rta d o
O s o rio
D e la g a d o
A lb e rto
R o ja s
G o rd illo
C h a m a n is m o
c iu d a d
y
E d u c a c ió n
C ru z
e n la
D erechos
A rn o ld o
F re d y
B u rb a n o
G u ille rm o
A.
C a s tillo
C o rte s
p e d a g o g ía
e n la c iu d a d .
n á lis is
d e l p r o ye c to
r e c u p e r a c ió n
p ú b lic o .
en
J a v ie r
Fayad
J a v ie r
T hom as
S ie rra
d e fo r m a c i ó n
ju ve n il
y
su
s o c ia l
C a s o d e e s tu d io
c o m p r e n d id a
12
de
d e l e s p a c io
p r o b le m á tic a
c a lle s
M o tta
H um a nos,
e xp e r ie n c ia s
José
N ancy
de Buga.
y
e n C a li.
del á rea
e n tr e la s
1 5 Y la s c a r r e r a s
4 y8 .
J u lio
C ésar
J a iro
A lo n s o
R u b io
G a lla rd o
Tom be
C a rd o n a
E s p a c io
y poder:
e xp lo r a c ió n
c o tid ia n a
a u la
A lic ia
M a rth a
D ía z M e z u
N id ia
O rtiz
en
y
R o d o lfo E s p in o s a
y
del
d e c la s e .
E l p e la is m o
del C a uca
e n e l n o r te
1970
E l c a s o d e P u e r to
______________________
U na
te ó r ic a
113
F ra n c is c o
Z u lu a g a
- 1980:
T e ja d a .
_
E n t o r n o G e o g r á fi c o
S ilv ia
A d ria n a
ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
F e rn á n d e z
M ic h e li
y
C o e d u c a c ió n
R e n a to
género.
R a m íre z
Im p le m e n ta c ió n
p e d a g ó g ic a
e n u n c o le g io
d e C a li.
L u z M iria m
B e ltrá n
H e rn á n d e z
Im p o r ta n c ia ,
s i g n i fi c a d o
y
e xp r e s ió n
Isa b e l
C ris tin a
B e rm ú d e z
d e l d is c u r s o
lib e r ta r io
a m e d ia d o s
s ig lo X IX
e n e l V a lle d e l
del
C a uca .
E S T U D IA N T E S
NOM BRE
N id ia
NOM BRE
E S T U D IA N T E S
S te l1 a A lv e a r
GRADUADOS
S im a le s
AÑo
2001
M O N O G R A F ÍA
s o c ia l
Im p a c to
programa
Dm ECTOR
José
del
C o n vive n c ia ,
E d u c a c ió n ,
s u p e r a c ió n ,
e je c u ta d o
"P ARC E S"
por
C o r p o r a c ió n
S a n tia g o
J o a q u ín
B ayona
P a r tic ip a c ió n ,
la
Juan
Bosco,
d e C a li,
1 9 9 3 -1 9 9 7 .
G e rm á n
C a rv a ja l
C o rté s
G re g o rio
A lfo n s o
A y e rb e
LG.
Londoño
e n s e ñ a n za
g e o g r a fí a
L u is
d e la
e n s e xto g r a d o
e d u c a c ió n
M a rin o
de
S a n ta n a
de
M a rio
b á s ic a : A n á lis is
ºc r itic o .
-Io v a l B e ta n c o u rt
M a rín
D in á m ic a s
p o b la c ió n
y
e c o n ó m ic a s
e n la ju r is d ic c ió n
n o ta r ia l
d e S a n ta n d e r
1 8 6 6 -1 8 7 5
Q u ilic h a o
c a ta lo g a c ió n
de
y
d e la
d o c u m e n ta c ió n
N o ta r ia
D ie g o
R o m e ro
d e la
d e S a n ta n d e r
de
Q u ilic h a o .
A n g é lic a
N iñ o
de B aeza
D in á m ic a
urbano
d e l d e s a r r o llo
d e C a li
d e u s o d e l s u e lo
y
c a m b io s
J a im e
V ásquez
Sánchez
e n e l b a r r io
P a n a m e r ic a n a .
A rle y
J im é n e z
M anzano
In q u ilin a to
y h a b ita b ilid a d
J a im e
e n e l s e c to r
" la o lla "
Sánchez
c e n tr o
----
en el
V ásquez
d e C a li.
114
_
M a ría
d e l S o c o rro
P é re z
G 6m ez
RQPONMLKJIHGFEDCBA
m ig r a to r io
M a rio
A s í fu e : P r o c e s o
e n B u e n a ve n tu r a ,
e s p e c í fi c a m e n t e
b a r r io E l
M a ría
F e rn a n d a
M o n te s
R ío s
D ie g o
R o m e ro
en el
P r ogr eso.
R e fl e x i o n e s
d id á c tic a s
J a v ie r
Fayad
M a rio
D ie g o
S ie rra
a c e r c a d e l " tie m p o
h is tó r ic o "
e n la e d u c a c ió n
b á s ic a p r im a r ia .
E iv a r
S te rlin g
W a lte r
Im p a c to
Sandoval
L iz c a n o
s o c io e c o n ó m ic o
d e la L e y P a é z e n
V a le n c ia
S a n ta n d e r
R o m e ro
d e Q u ilic h o o ,
1994 - 2001.
G la d y s
A m anda
C o n o zc o y vivo m i c iu d a d .
B u rb a n o
M ó d u lo
para
d e c ie n c ia s
el gra do
e d u c a c ió n
R u th
A lic ia
B a la n ta
L 6pez
A s n o ra ld o
F lo re n c ia
M ezú
R ío s
R a m iro
M o ra
paz
M a rtín e z
con el pa seo?
d e l o c io
G a rc ía
y
Sandoval
d e s p la za m ie n to
D o s tá c tic a s
guerra
E m ilio
R o d o lfo E s p in o s a
ln. r e c r e a c i ó n .
fo r z a d o :
M a rc o
de
¿ Q ué pa só
M a sa cr es
A n to
segundo
b á s ic a p r im a r ia .
G e o g r a fí a
y
R o d o lfo E s p in o s a
s o c ia le s
G e rm á n
F e ijo o
de
c o n tr a in s u r g e n te .
E s p a c io
e n la c á r c e l d e
m u je r e s
d e C a li: Im p a c to
N ancy
B o la ñ o s
s o c ia l d e l e s p a c io
p e n ite n c ia r io
e n la m u je r
r e c lu s a .
A lb a R o c ío L ib re ro s
D u rá n
O b s tá c u lo s
e n la
y
c o m p r e n s ió n
d e la c iu d a d
d e c ie n c ia s
S a n tia g o
C a rlo s A rtu ro
Q u ig u a n á s
Sánchez
______________________
e n d o c e n te s
s o c ia le s
de
d e C a li.
P a r tic ip a c ió n
d e lo s n e g r o s
e n la s g u e r r a s
de
in d e p e n d e n c ia
d e la
N u e va
R o d o lfo E s p in o s a
e n s e ñ a n za
A lo n s o
V a le n c ia
L la n o
G ranada.
115
_
E n t o r n o G e o g r á fi c o
H e n ry
O r ig e n
A lm e n d ra
y e vo lu c ió n
s in d ic a to s
U N E B -AC E B
P e d ro
M in a
C a m b io s
C A s tillo
D ía z P e rd o m o
M ile n a
R o se ro
F e rn a n d o
F re d y
S a lc e d o
d e V illa
p r e ve n tiva
r ie s g o .
C la v ijo N a rv a e z
para
S e c to r
b a r r io s
A n d ré s
V é le z
C o rre a
V a lle jo C h o c u e
de
F ra n c is c o
Z u lu a g a
n iñ o s
y
d e a lto
A n to n io
C a li.
E t n o g r a fí a
L le r a s
Jo rg e
L la n o
d e a te n c ió n
y
s o c ia l
e s p a c ia l
N a n c y M o tta
2 0 d e C a li:
d e la c o m u n a
A le x a n d ra
A lo n s o V a le n c ia
e n s itu a c ió n
N a r iñ o ,
de Jesús
P a z,
en
h is tó r ic o
un programa
jó ve n e s
E d in s o n
D ie g o
X IX .
D e s a r r o llo
M a z u e ra
A ra n g o
M a río
R o m e ro
C a s o s d e C a li,
C o lo m b ia .
s ig lo
O scar
del
(V a lle ).
L a m a n u m is ió n
E ra z o
e n la
negra
c o r r e g im ie n to
Jamundi
A na
C ano
(1 9 5 5 -1 9 6 8 ).
c u ltu r a le s
c o m u n id a d
A n d re a
G ílb e rto L o a iz a
ZYXWVUTSRQPONMLKJIHG
d e lo s
b a n c a r io s ,
y
E l C o r tijo
C amargo.
S is te m a s
d e r ie s g o s :
E lk in
m e to d o ló g ic a
de Jesús
S a lc e d o
U n a p r o p u e s ta
para
e l e s tu d io
d e lo s d e s a s tr e s .
E S T U D IA N T E S
NOM BRE
J a ir
E S T U D IA N T E S
C o lo ra d o
G ilb e rto
GRADUADOS
NOM BRE
A GRADO
M O N O G R A F ÍA
L a s p r in c ip a le s
V e rg a ra
P a rra
Y C A N D ID A T O S
G óm ez
c a r a c te r ís tic a s
AÑo
2002
D IR E C T O R
F a b io
B u s to s
del P E I
d e l C o le g io H é r o e s
de
B o ya cá .
L u z M ila
L in d o n
O rtiz
A cevedo
A n á lis is
Y a n i V é le z J ím é n e z
c o m p a r a tivo
a p lic a c ió n
d e la
d e l D e c r e to
Y e c id T ro n c o s o
L eyva
1 8 6 0 d e 1 9 9 4 e n tr e s
in s titu c io n e s
e d u c a tiva s
d e C a li.
F u lv io
A rm a n d o
C a b re ra
S o to
La
c o lo n iza c ió n
a m a zo n a s
y
c o lo m b o -p e r u a n o ,
------------
116
del
M a u ro
V ega
e l c o n fl i c t o
1 8 8 0 -1 9 3 4
_
L u is
E rn e s to
Sánchez
M u rillo
y usos del
A p r o p ia c ió n
s u e lo p a r a
el á rea
e xp a n s ió n
e n e l m u n ic ip io
d e C a li:
d e S a n tia g o
C.
P o líg o n a l
L u is
C a rd o z o
M uñoz
P u e r to
Is a a c s : D e p u e r to
fl u v i a l
a zo n a
A lfre d o
V ásquez
P é re z
A c c io n e s
c la ve s
y
E d u a rd o
M e jía
R o d o lfo
E s p in o s a
R a m iro
B o n illa
in d u s tr ia l
d e l V a lle , 1 8 8 6
G e rm á n
N a n c y B o la ñ o s
de
- 1938.
c o n c e p to s
en el ca m po
d e la
d e d e s a s tre s :
p r e ve n c ió n
E l c a s o d e la e s c u e la
C o lo r a d o ,
La
de Terrón
In m a c u la d a
e n la c o m u n a
1
d e C a li.
M a rth a
L u c ia
C a s ta ñ e d a
C e d ie l
T e r r ito r ia lid a d
m enores
e n lo s
d e la c a lle :
E l c a s o d e S a n tia g o
de
N e lly V e g a S a lin a s
FEDCBA
CaU.
P l a n i fi c a c i ó n
U na
______________________
p a r tic ip a tiva
e xp e r ie n c ia
c o m u n ita r ia
e n la c u e n c a
h i d r o g r á fi c a
d e l r ío D a g u a .
117
F ra n c is c o
Q u iro g a
Z ea
_