Descargar - Instituto Nacional de Aprendizaje

DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA
NÚCLEO : Sector Comercio y Servicios
SUBSECTOR: Administración
Nombre del Módulo: Presentación de documentos comerciales, tributarios e informativas.
Duración: 80 horas
Código: CSAD0206
Objetivo General: Presentar los documentos tributarios, comerciales e informativas en apego a la normativa comercial y tributaria vigente según políticas de
equidad de género, empleabilidad, calidad, valores y sostenibilidad ambiental.
Objetivos específicos
Contenidos
Situaciones de enseñanza aprendizaje
Mostrar
conductas
Dramatización u otras dinámicas:
socioafectivas
y
Integrar en las actividades diarias actitudes y
valores, tales como:
valores
durante el desarrollo de la
competencia, mediante el
empleo
de
participativas
estimulación
técnicas
para
de
la
Iniciativa, Trabajo en equipo, orden
Perseverancia, responsabilidad y Ética.
(Estos aspectos deben ser incorporados dentro
del planeamiento de situaciones de enseñanza
aprendizaje durante todo el módulo.)
las
Integra en las actividades diarias actitudes
y valores.
(Se cuenta con la libertad de desarrollar
otras dinámicas, charlas, reflexiones u
otras actividades cuando y como la
persona docente lo considere
conveniente.)
capacidades del ser.
Evaluación de los
aprendizajes
Muestra
conductas
socioafectivas
y valores
durante el desarrollo de la
competencia, mediante el
empleo
de
técnicas
participativas
para
estimulación
de
Duraci
ón( en
horas)
12((Se
adminis
tra
durante
todo el
módulo
)
la
las
capacidades del ser.
Observación, Escala .
Valorar la importancia del
desarrollo social y personal
mediante el empleo
de
estrategias
para
la
estimulación
de
la
empleabilidad
desde
di9stintos
educativos.
Tomar conciencia sobre la importancia de la
salud para obtener o mantener la
empleabilidad en el ámbito de la
contabilidad.

Salud física y mental.
Reflexiones u otras dinámicas:
Tomar conciencia sobre la importancia de
la salud para obtener o mantener la
empleabilidad en el ámbito de la
contabilidad.
desarrollo
social
y
personal
mediante
el
empleo
de estrategias
para la estimulación de la
los
espacios
Valora la importancia del
2((Se
adminis
tra
durante
todo el
módulo
)
empleabilidad desde los
Reconocer los factores que estimulan el
desarrollo social y personal para la
empleabilidad.

Violencia

Liderazgo.
Reconoce los factores que estimulan
el desarrollo social y personal para la
empleabilidad.
di9stintos
espacios
educativos.
Dramatización.
Página 1
Objetivos específicos
Contenidos
Situaciones de enseñanza aprendizaje
Demostrar
Distinguir los agentes contaminantes a los
Bitácora de observación:
respeto
actitudes de
a
la
diversidad
y
cultural
biológica
mediante el empleo de
prácticas sustentables de
preservación
recursos
de
los
naturales
y la
prevención
de
los
problemas ambientales.
que se encuentra expuesto en el Centro
educativo y en el entorno en donde se
desenvuelve.

Realiza un recorrido por todo el recinto en
el cual para distingue los agentes
contaminantes a los cuales está
expuesto.
Criterios de evaluación
Demuestra
respeto a la diversidad
biológica
prácticas sustentables de
Tipos de agentes contaminantes.
Pone en práctica los lineamientos
relacionados con el uso racional de los
recursos naturales.
prevención
un derecho propio:
actividad cultural en el aula.
actividades
género
estrategias
que
promuevan
la
empleabilidad
aula
desde
el
con igualdad de
oportunidades
hombres y mujeres
entre
enfoque
Diversidad de raza, edad, sexo, religión
e ideales.

los
Estrategias para el uso racional de los
recursos naturales.
actividades

de
Registro anecdótico
Incorpora
mediante el empleo de
los
problemas ambientales.
Dinámicas, videos, canciones,
de
de
recursos naturales y la
Poner en práctica los lineamientos de
conservación del ambiente durante el
proceso formativo y en las actividades
diarias relacionadas con:
Reconocer el respeto a la diversidad como
enfoque
cultural
mediante el empleo de
4. Incorporar en todas las
el
y
preservación

diarias
actitudes de
Duraci
ón
3((Se
adminis
tra
durante
todo el
módulo)
Lineamientos de apoyo para el acceso,
la atención y la integración al desarrollo
social y cultural de las personas con
necesidades especiales.
en todas las
diarias
de
el
género
Reconoce el respeto a la diversidad
mediante el empleo de
como un derecho propio.
estrategias
que
promuevan
la
empleabilidad
aula
desde
2 (Se
adminis
tra
durante
todo el
módulo)
el
con igualdad de
oportunidades
hombres
y
entre
mujeres
Ensayo.
Página 2
Objetivos específicos
Contenidos
5.Realizar
las Distinguir los actos de comercio
 Derecho comercial y mercantil
actividades comerciales
 Teoría que definen el derecho
de las empresas de
comercial
 Actos de comercio
hecho y de derecho
 Comerciante persona física y
mediante el empleo de
jurídica.
la terminología propia de
los
Criterios de desempeño
Lectura comentada:
Realiza
Conceptúa el Derecho Mercantil y sus
fuentes:
que
las
regulan,
y
según
políticas
de
calidad,
valores y sostenibilidad
las
comerciales
Duración
actividades
de
12
las
empresas de hecho y de
derecho
mediante
el
empleo de la terminología
propia de los instrumentos
instrumentos
jurídicos
ambiental.
Situaciones de enseñanza aprendizaje
jurídicos que las regulan,
Reconocer las fuentes del Derecho
mercantil:
 Constitución política
 Tratados Internacionales
 Reglamentos
 Directrices y resoluciones
 Código de comercio.
 Uso y costumbres.
 Principios generales del
 Derecho comercial.
 Características del derecho
comercial.
Conceptuar
 El comerciante individual.
- Empresa individual de
responsabilidad limitada.
a. Características
b. Responsabilidad del
dueño.
c. Formas de disolución
Exposición dialogada y trabajo en
grupos.
y
según
calidad,
Reconoce las fuentes del Derecho
mercantil:
políticas
valores
de
y
sostenibilidad ambiental.
Cuadro comparativo
Técnica Philips 66
Conceptúa
 El comerciante individual.
- Empresa individual de
responsabilidad
limitada.
d. Características
e. Responsabilidad del
dueño.
 Formas de disolución
Página 3
Objetivos especificos
Contenidos
Situaciones de enseñanza aprendizaje
Distinguir los tipos de
constitución de las sociedades y su
estructura:
El comerciante colectivo:
 Elementos de una sociedad.
- Elemento personal.
- Elemento patrimonial.
- Elemento formal.
Sociedad de responsabilidad
limitada.
- Formas de constitución
- Características
- Responsabilidades
- Aportes y acciones
- Formas de extinción
- Estatutos, reglamentos sociales
- Estructura de la sociedad.
Sociedad en nombre colectivo
- Formas de constitución
- Características
- Responsabilidades
- Aportes y acciones
- Formas de extinción
- Estatutos, reglamentos sociales
- Estructura de la sociedad.
Sociedad Anónima
- Formas de constitución
- Características
- Responsabilidades
- Aportes y acciones
- Formas de extinción
- Estatutos, reglamentos sociales
- Estructura de la sociedad.
Sociedad en Comandita simple.
- Formas de constitución
- Características
- Tipos de socios.
Análisis documental y trabajo en
grupos.
Criterios de desempeño
Duracion
Diferencia los tipos de constitución
de las sociedades y su estructura.
Página 4
Objetivos
específicos
6. Completar
Contenidos
los Conceptuar tipos de contratos:
diferentes tipos de
contratos,
Generalidades.
 Contrato bilateral.
 Consencial.
documentos
comerciales
títulos
según
y Identificar el tipo de contrato que se
debe utilizar, según situación dada.
valores - La Compra venta.
directrices - La Compra venta internacional
de
la
Administración
Tributaria,
apego a
en
políticas
de calidad, valores
y
sostenibilidad
ambiental.
Identificar las características de los
siguientes documentos:
 Contrato y préstamo mercantil.
 Contrato de cuenta corriente.
 Fideicomiso.
 Contrato de Prenda.
 Documentos
 Derechos.
 Tipos de Títulos de valores:
- Título Nominativo.
- Título a la orden.
- Títulos al portador.
• Clases de títulos de valores:
- La letra de cambio.
- El pagaré.
- El cheque.
- Las cartas de crédito.
Situaciones de enseñanza aprendizaje
Criterios de desempeño
Lectura comentada:
Completa los diferentes 15
Conceptúa tipos de contratos:
 Generalidades, Contrato
bilateral y Coesencial.
Método de preguntas:
Identifica el tipo de contrato que se
debe utilizar, según situación dada.
tipos
de
contratos,
documentos
comerciales
y
títulos valores según
directrices
de
Identifica las características de
Títulos de valores, documentos y
derechos.
la
Administración Tributaria,
en apego a
Mapa conceptual:
Duracion
calidad,
políticas de
valores
y
sostenibilidad ambiental.
Investigación y
exposición
Página 5
Objetivos
específicos
Contenidos
Situaciones de enseñanza aprendizaje
Identificar los principales aspectos
Técnica Phillip 66
del procedimiento de quiebra y de los
órganos de la quiebra.
La Quiebra.
Criterios de desempeño
Duracio
n
Identifica los principales aspectos
del procedimiento de quiebra y de
los órganos de la quiebra.
• La Declaratoria de quiebra.
• Órganos de la quiebra.
Describir el procedimiento para la
inscripción de una marca y de un
nombre comercial en Costa Rica
 Marcas y nombres comerciales:
Lectura comentada:
Describe el procedimiento para la
inscripción de una marca y de un
nombre comercial en Costa Rica.
- Concepto de marca.
- Tipos de marcas:
1. Marcas de fábricas.
2.. Marcas de comercio.
3. Marcas de servicio.
• Propiedad de la marca y derecho
que se adquiere:
- Procedimiento.
- Extinción de la propiedad de la marca.
Página 6
Objetivos
específicos
/.Identificar
Contenidos
las Citar las diferentes fuentes del derecho
tributario
principales
características de
los tributos, según
directrices
de
la
Administración
Tributaria,



Constitución política.
Comercio internacional.
Ley de Justicia Tributaria.
Situaciones de enseñanza
aprendizaje
Criterios de
desempeño
Exposición dialogada:
Identifica las principales
Identifica las diferentes fuentes del
derecho tributario: Constitución política,
Comercio internacionales y Ley de
justicia Tributaria.
apego a políticas Principio s de Contabilidad versus leyes
fiscales
de calidad, valores Conceptuar:
 Impuestos
y
sostenibilidad
 Tributos
ambiental .
 Tasas
 Contribuciones especiales
Distinguir el tipo de tributo al que se
refiere en cada situación.
 Impuestos
 Tributos
 Tasas
 Contribuciones especiales
Clasificar los impuestos:



Directos
Indirectos
Otros impuestos
de
la
Método de preguntas:
políticas
Establece la relación entre: principio s
de Contabilidad versus leyes fiscales
valores
Lluvia de ideas:
Conceptúa:
 Impuestos
 Tributos
 Tasas
 Contribuciones especiales
de
los
12
tributos, según directrices
Administración
Tributaria,
Establecer la relación entre:
en
características
Duraci
ón
en apego a
de
calidad,
y sostenibilidad
ambiental
Investigación
documental y panel de
discusión.
Distingue el tipo de tributo al que se
refiere en cada situación.
Exposición dialogada y práctica
individual:
Clasifica los impuestos en Directos,
indirectos y otros impuestos.
Página 7
Objetivos
específicos
Contenidos
Situaciones de enseñanza aprendizaje
Conceptuar:
 Deberes del Contribuyente y
responsable.
 Procedimiento de Inscripción
Lectura comentada:
Conceptúa:
 Deberes del Contribuyente y
responsable.
 Procedimiento de Inscripción
Clasificar los contribuyentes:
 Las personas
 Las empresas
 Los consumidores
 Los productores
Método de preguntas:
Clasifica los contribuyentes:
Analizar los elementos esenciales del
poder tributario:
• Elementos de la Obligación Tributaria:
- Sujetos de la obligación.
- Sujeto activo.
- Sujeto pasivo.
• Objetos de la obligación tributaria.
Estudiar en varias situaciones el tipo de
medio de extinción al que se hace
referencia.
• Domicilio fiscal.
• Extinción de la obligación tributaria:
Pago de la Prescripción
Pago de la Compensación.
Señalar las diferencias entre el
pago y la compensación
- Pago.
- Compensación.
- Confusión.
- Condonación.
Criterios de desempeño
Duracio
n
 Las personas
 Las empresas
 Los consumidores
 Los productores
Análisis documental y panel de
discusión.
Analiza los elementos esenciales del
poder tributario:
Técnica demostrativa y Práctica
individual.
Estudia en varias situaciones el tipo de
medio de extinción al que se hace
referencia.
Cuadro comparativo
Señala las diferencias entre el
pago y la compensación
Página 8
Objetivos específicos
Contenidos
Situaciones de enseñanza aprendizaje
Analizar los procedimientos ante la
Administración tributaria.:
Técnica facilitadores múltiples
Procedimientos.
Diferenciar los elementos que
caracterizan el soborno.
• Soborno como gasto deducible.
• Soborno: Concepto de soborno
y soborno en especie.
• Contrato de trabajo, subordinación.
8.
Desarrollar
el Conceptuar
• Impuesto sobre la renta
cálculo
de
los
• Campo de aplicación.
impuestos y tributos y
• Hecho generador
• Periodo fiscal
sus
respectivas
• Importancia de la factura y otros
declaraciones
e
comprobantes de pago
• Requisitos de las facturas
informativas,
según
• Tramos y tarifas del impuesto.
normativa comercial y
Explicar:
tributaria
vigente,
• Deberes y derechos del
Contribuyente
políticas de calidad,
• Deberes y derechos del
valores y sostenibilidad
declarante.
• Procedimiento de inscripción
ambiental.
en el registro único tributario.
• Emisión de facturas o
comprobantes de ingresos
autorizados.
Criterios de desempeño
Duració
n
Analiza el Código de Normas y
Procedimientos
tributarios:
Cuadro comparativo
Diferencia los elementos que
caracterizan el soborno.
Exposición dialogada:
Desarrolla
el cálculo de 22
los impuestos y tributos y
Conceptúa ,impuesto sobre la renta,
respectivas
campo de aplicación hecho generador, sus
periodo fiscal,
declaraciones
e
informativas,
normativa
Lectura comentada:
según
comercial y
tributaria vigente, políticas
de calidad, valores
y
Explica deberes y derechos del
sostenibilidad ambiental.
contribuyente, deberes y derechos del
declarante, procedimiento de inscripción Método de casos.
en el registro único tributario y crédito
fiscal.
Página 9
Objetivos específicos
Contenidos
Situaciones de enseñanza aprendizaje
Diferenciar:
Método de preguntas:
•
•
•
•
Renta bruta
Renta neta
Renta imponible
Renta disponible
Identificar:
Diferencia:
• Renta bruta
• Renta neta
• Renta imponible
• Renta disponible
Lluvia de ideas:
• Gastos deducibles.
• Sujetos del impuesto, tarifas:
1. Personas físicas
2. Jurídicas con actividad lucrativa
3. Trabajo dependiente.
• Gastos deducibles.
• Sujetos del impuesto, tarifas:
1. Personas físicas
2. Jurídicas con actividad lucrativa
3. Trabajo dependiente.
Aplicar el procedimiento de:
Técnica demostrativa y solución de
casos:
•
•
Cálculo del impuesto
Fecha de liquidación y pago de
multas e intereses
• Pagos parciales. o anticipos del
impuesto
• Retención en la renta
• Cierre de negocios.
Utilizar los respectivos formularios
en forma digital
• Declaración y pago del
impuesto sobre la renta
• Otras declaraciones
relacionadas con el impuesto a
las utilidades.
Realizar:
La presentación del Impuesto sobre la
renta en los estados Financieros.
Criterios de desempeño
Duracio
n
Aplica el procedimiento de:
• Cálculo del impuesto
• Fecha de liquidación y pago de
multas e intereses
• Pagos parciales.
• Retención en la renta
• Régimen especial.
• Cierre de negocios.
• Uso de los respectivos
formularios.
• Presentación del Impuesto
• sobre la renta en los estados
Técnica demostrativa y práctica
individual:
Realiza la presentación del Impuesto
sobre la renta en los estados
Financieros.
Página 10
Objetivos específicos
Contenidos
Situaciones de enseñanza aprendizaje
Conceptuar:
Análisis documental y discusión en
plenaria:
•
Criterios de desempeño
Duracio
n
Régimen sancionatorio
•
Conceptuar:
1. Impuesto sobre la renta
Régimen simplificado de
Tributación
2. Período fiscal
Aplicar el procedimiento del cálculo
del impuesto:
• Actividades y factores del
impuesto
• Factores de imposición.
• Reinscripción del régimen
simplificado y el no
reconocimiento del costo.
Reconocer las Obligaciones
tributarias en cuanto a:
1. No emitir facturas
2. Llevar registros contables.
3. Declaración y pago del
impuesto.
4. Formularios digitales
5. Eliminación de pagos
parciales
6. Suministro de información
7. Sanciones
Conceptúa Régimen
sancionatorio.
Exposición dialogada:
Impuesto sobre la renta
Régimen simplificado de
Tributación
Período fiscal
Técnica demostrativa y práctica
individual.
Aplica el procedimiento del cálculo del
impuesto:
• Actividades y factores del
impuesto
• Factores de imposición.
• Reinscripción del régimen
simplificado y el no
reconocimiento del costo.
Lectura comentada y práctica
individual:
Reconoce las Obligaciones tributarias en
cuanto a:
1. No emitir facturas
2. Llevar registros contables.
3. Declaración y pago del
impuesto.
4. Formularios digitales
5. Eliminación de pagos
parciales
6. Suministro de información
7. Sanciones
Página 11
Objetivos específicos
Contenidos
Situaciones de enseñanza aprendizaje
Definir:
• Impuesto general sobre las
ventas:
• Campo de aplicación.
• Hechos generador y periodo
fiscal.
• Contribuyente y declarante.
Exposición dialogada:
Aplicar procedimiento de:
Técnica demostrativa y solución de
casos:
•
•
•
Cálculo del impuesto
Tarifas del impuesto
Créditos fiscales.
Reconocer las obligaciones
tributarias en cuanto a:
• Inscripción en el registro único
tributario
• Registros especiales de compra
y venta.
• Mantener visible la constancia
de inscripción.
• Sanciones
• Presentación y pago del
impuesto.
Identificar las Obligaciones del
contribuyente en cuanto a:
• Retención a cuenta del
impuesto sobre las ventas
• Declaración y pago de las
retenciones a cuenta y casos
en que no aplica
• Sanciones
Criterios de desempeño
Duracio
n
Define Impuesto general sobre las
ventas, campo de aplicación, hecho
generador, período fiscal , contribuyente
y declarante.
•
•
•
Cálculo del impuesto
Tarifas del impuesto
Créditos fiscales
Análisis documental y discusión en
plenaria:
Reconoce las obligaciones tributarias
Lectura comentada y método de
preguntas:
Identifica las Obligaciones del
contribuyente .
Página 12
Objetivos específicos
Contenidos
Situaciones de enseñanza aprendizaje
Aplicar :
Técnica demostrativa y práctica
individual.
Aplica el tratamiento contable del
Impuesto de ventas en los Estados
Tratamiento contable del Impuesto de
ventas en los Estados Financieros.
Conceptuar:
•
Impuesto
Selectivo
consumo:
• Hecho generador.
• Excepciones.
• Inscripción de los
contribuyentes.
• Base del impuesto.
Emplear el procedimiento de:
Criterios de desempeño
Duracio
n
Lectura comentada:
Conceptúa:
de
•
•
•
•
•
Impuesto Selectivo de consumo:
Hecho generador.
Excepciones.
Inscripción de los contribuyentes.
Base del impuesto.
Técnica demostrativa y práctica
grupal.
•
Cálculo de Impuesto selectivo
de consumo
• Tarifas del impuesto.
• Créditos fiscales
• Inscripción en el registro único
tributario
• Facturas o comprobantes de
ingresos autorizados
• Confección, presentación y
pago de la declaración.
• •Suministro de la información
Cuantificar:
Implicaciones monetarias producto de
incumplimientos tributario, según
Régimen sancionatorio.
Emplea el procedimiento de:
•
Cálculo de Impuesto selectivo de
consumo
• Tarifas del impuesto.
• Créditos fiscales
• Inscripción en el registro único
tributario
• Facturas o comprobantes de
ingresos autorizados
Método de preguntas y solución de
casos:
Cuantifica: las implicaciones monetarias
producto de incumplimientos tributario,
según Régimen sancionatorio.
Página 13
Objetivos específicos
Contenidos
Situaciones de enseñanza aprendizaje
Conceptuar
• Impuesto sobre bienes
inmuebles
• Orígen
• Objeto
• Administración del impuesto
Exposición dialogada:
Identificar:
• Bienes no gravados:
• Inmuebles no afectos al
impuesto
Analizar:
Técnica lluvia de ideas:
Criterios de desempeño
Duracio
n
Conceptúa Impuesto sobre bienes
inmuebles, orígen, objeto y
Administración del impuesto
Identifica Bienes no gravados e
Inmuebles no afectos al impuesto
Método de preguntas
Las circunstancias en que aplica el
crédito tributario
Describir:
Exposición dialogada::
Los sujetos pasivos del impuesto de
bienes inmuebles.
 Propietarios con título inscrito
 Propietarios de finca
 Concesionarios
 Los ocupantes
 Los parceleros del IDA
 Propiedades con dueños.
 Responsabilidades de los
sujetos pasivos.
Describe los sujetos pasivos del
impuesto de bienes inmuebles.
Página 14
Objetivos específicos
Contenidos
Situaciones de enseñanza aprendizaje
Aplicar el procedimiento en cuanto
a:
 Base imponible
 Cálculo del impuesto
 Valoración del impuesto.
 Determinación del valor de un
bien inmueble.
1. Avaluó y valoración
2. Participación de la
administración tributaria
Técnica demostrativa y práctica
individual.
Aplica el procedimiento en cuanto a:
 Base imponible
 Cálculo del impuesto
 Valoración del impuesto.
 Determinación del valor de un
bien inmueble.
Emplear el procedimiento en cuanto
a:
Exposición dialogada y práctica
individual.




Modificación del valor de un
bien inmueble:
Elaboración de la declaración
de inmuebles
Cancelación del impuesto
Régimen sancionatorio
Conceptuar:


Declaraciones informativas
Tipos de declaraciones
informativas.
Emplear el procedimiento para la :


Elaboración de las
declaraciones informativas
Presentación de las
declaraciones informativas.
Criterios de desempeño
Duracio
n
Emplea el procedimiento para :

Modificación del valor de un bien
inmueble:
 Elaboración de la declaración de
inmuebles
 Cancelación del impuesto
 Régimen sancionatorio
Lectura comentada:
Conceptúa Declaraciones informativas y
los Tipos de declaraciones informativas.
Técnica demostrativa y práctica
individual.
Emplear el procedimiento para la
elaboración y presentación de las
declaraciones informativas
Página 15
Objetivos específicos
Contenidos
Situaciones de enseñanza aprendizaje
Cuantificar:
Análisis documental y discusión en
plenaria:
 Las implicaciones por
incumplimiento en la
presentación de la información,
según Régimen sancionatorio.
Duracio
n
Cuantifica las implicaciones por
incumplimiento en la presentación de la
información, según Régimen
sancionatorio
Valorar:
 Importancia de los procesos de
control de calidad para
garantizar la confiabilidad de la
información contable, financiera
y tributaria.
Dinámicas, charlas, videos, casos u
otros.
Valora la Importancia de los procesos
de control de calidad para garantizar
la confiabilidad de la información
contable
Conceptuar:
Procedimiento Electrónico de
declaraciones y tributación digital:
Exposición dialogada:
1. Programa de ayuda EDDI
 . Requisitos técnicos
 Programa de ayuda para la
elaboración de las
declaraciones informativas:
DECLARA
2. Declaraciones informativas
existentes.
 Requisitos técnicos
Aplicar procedimiento Electrónico
de declaraciones y tributación
digital:
1. Programa EDDI
2. Programa DECLARA
3. Declaraciones informativas
existentes.
Criterios de desempeño
Conceptúa procedimiento electrónico de
declaraciones y tributación digital.
Técnica demostrativa y resolución de
problemas.
Aplica el pprocedimiento Electrónico de
declaraciones y tributación digital.
Página 16
5. LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN
Con base en el análisis de los objetivos, contenidos y duración en horas de este módulo, se
obtuvieron los valores porcentuales de las áreas que a continuación se presentan:
ÁREA
VALOR
Socioafectiva:
15%
Cognoscitiva:
85%
Psicomotora:
No aplica
 Área Socioafectiva
La finalidad de esta área es obtener información de la conducta manifestada por la persona
participante, específicamente en cuanto a comportamientos, valores, actitudes y sentimientos. Los
aspectos por evaluar en esta área deben ser desarrollados y promovidos por la persona
encargada de la formación durante la ejecución del módulo. Para su valoración, se recomienda la
observación de los siguientes aspectos:
Aspecto
evaluar
a Descripción
Iniciativa
Orden
Perseverancia
Responsabilidad
Etica
Mostrar iniciativa:
Presenta soluciones para resolver las dificultades que se
presenten.
Trabajar con orden:
Establece y/o respetar prioridades y secuencia en los
procedimientos para efectuar una actividad.
Presenta de forma clara y comprensible los resultados del
trabajo.
Mostrar perseverancia:
Sigue adelante
a pesar de los obstáculos, dificultades, ,
frustración, o los propios deseos de rendirse
Termina lo que ha empezado, vuelve a intentarlo tras un fracaso
inicial.
Persigue sus objetivos y se mantiene concentrado(a) y trabajando
en su tarea.
Mostrar responsabilidad:
Realiza el trabajo de acuerdo con los estándares de calidad
requeridos.
Ejecuta oportunamente las tareas.
Tipo de escala
Escala de
Calificación
Numérica
Escala de
Calificación
Numérica
Escala de
Calificación
Numérica
Escala de
Calificación
Numérica
Escala de
Mostrar ética:
Actúa en función de sus valores buscando siempre hacer el bien, Calificación
Numérica
sin afectar a alguien y anteponiendo siempre su integridad.
Refleja honestidad, justicia y equidad en las relaciones
interpersonales y profesionales.
Respeta la dignidad, la diversidad y los derechos de los
individuos y de los grupos de personas.
Tiene hacia sus semejantes y al ponerse en su lugar se abstiene
de realizar acciones que van en contra de el bien común.
Página 17
Trabajo
Equipo
Escala de
en Trabajar en Equipo:
- Coordinar de manera eficiente actividades con otras Calificación
Numérica
personas.
- Comunicar asertivamente.
- Mostrar confianza en los demás integrantes del grupo.
- Colaborar con el compromiso de dar lo mejor de sí
mismo.
 Área Cognoscitiva
Para la evaluación de esta área se propone la realización de la /s siguiente /s actividad /es de
comprobación. A continuación se detallan:
Actividad
Nº
2.Dramatización
3.Registro anecdótico
4. Ensayo
5. Cuadro comparativo
6. Investigación y
Exposición.
7. Investigación documental
y panel de discusión
8. Método de casos

Objetivos que abarca
Considerando los aspectos del objetivo 2
Considerando los aspectos cognoscitivos
para el objetivo 3
Considerando los aspectos cognoscitivos
para el objetivo 4
Considerando los aspectos cognoscitivos
para el objetivo 5
Considerando los aspectos cognoscitivos
para el objetivo 6
Considerando los aspectos cognoscitivos
para el objetivo 7
Considerando los aspectos cognoscitivos
para el objetivo 8
Valor
Porcentual
3%
4%
3%
15%
19%
15%
26%
Área Psicomotora. No aplica
Para la evaluación de esta área se propone la realización de la /s actividad /es de comprobación.
A continuación se detallan:
Actividad
Nº
Objetivos
que abarca
Nombre de la actividad
Valor
Porcentua
l
5.1 Prueba para aplazado
Aplica prueba de aplazados según Reglamento de los Aprendizajes.
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