ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA “AGUILA”
CCT: 28PST0039E
TAMPICO, TAMAULIPAS
CICLO ESCOLAR 2015-2016
VALOR: HONESTIDAD
Plan de Estudios: Reforma Educativa 2006, Plan 2011
HISTORIA DE MEXICO
7 de septiembre del 2015
Titular: Profra.. Flor Elizabeth González Sustaita
Firma del padre o Tutor: _____________________
Firma del Alumno: ________________________
ACTIVIDAD PARA LOS ALUMNOS DE 3ERO. A, B, C Y D
DE HISTORIA DE MÉXICO
INSTRUCCIONES:
A) IMPRIMIR EL TRABAJO Y LAS ACTIVIDADES SERÁN DESARROLLADAS EN HOJAS
BLANCAS
B) INCLUIR HOJA DE PRESENTACIÓN
C) ENTREGARLO DEBIDAMENTE GRAPADO EN CARPETA
D) FECHA DE ENTREGA: VIERNES 11 DE SEPTIEMBRE
E) ESTE TRABAJO SERÁ PARTE DE TU EVALUACIÓN Y DEBERÁ ESTAR FIRMADO POR LOS
PADRES DE FAMILIA.
F) EL VALOR DEL TRABAJO ES ESQUIVALENTE AL EXAMEN MENSUAL
G) TRABAJO INCOMPLETO NO SE RECIBIRÁ
DESARROLLO CULTURAL EN AMÉRICA
¡RECUERDA!
Grupos de hombres que pasaron por el Estrecho de Bering en épocas de glaciaciones
poblaron nuestro continente desde las tierras del Ártico hasta la Patagonia y desarrollaron
culturas con características diferentes en respuesta al medio que los rodeaba. Las culturas más
avanzadas se concentraron en zonas que las conocemos como Mesoamérica y la Región Andina.
MESOAMÉRICA
Los grupos que se establecieron en esta región desarrollaron culturas
con características propias, con lenguajes y costumbres diferentes, pero
rasgos comunes como son: una economía agrícola basada en el cultivo
de maíz, la utilización del bastón para sembrar, la construcción de
complejos urbanos y pirámides con fines ceremoniales, la división de la
sociedad en clases, religiones politeístas, escritura ideográfica y un
sistema de doble calendario.
Los Horizontes Culturales, es la periodización desarrollada por los
arqueólogos mexicanos para sistematizar el estudio de las culturas
mesoamericanas y que se divide en tres periodos: Preclásico, Clásico y
Posclásico.
Entre las culturas más importantes de Mesoamérica se encuentran las siguientes:
La Olmeca, que se desarrolló en el sur de Veracruz entre los años 1000 y 500 a.C. durante el
periodo Preclásico, se le conoce como la Cultura Madre.
La cultura zapoteca en la región oaxaqueña desarrollada desde el año 500 a.c. durante el
periodo Preclásico, y que perdura hasta la conquista como la cultura más importante de la región
cuyo centro era la ciudad de Monte Albán.
La maya en la península de Yucatán que se desarrolló en 500 a.C. también durante el periodo
Preclásico hasta la llegada de los españoles, los mayas fueron los grandes científicos de
Mesoamérica.
La teotihuacana en la meseta central de 150 a 900 d.c., que fue la cultura más importante del
periodo Clásico, cuya influencia se extendió por toda Mesoamérica.
La tolteca que se desarrolló de 900 a 1300 d.c. durante el periodo Posclásico, también en la
meseta central y que está considerada como antecesora de los aztecas.
La cultura mexica o azteca, integrada por guerreros que conquistaron una extensa parte del
territorio mesoamericano y fundaron, en 1325, durante el periodo Posclásico, la ciudad de
Tenochtitlán en el lago de Texcoco que finalmente fue conquistada por los españoles en 1521.
La actividad económica primordial de las culturas mesoamericanas era la agricultura de
temporal, cultivaban el maíz, la calabaza, el chile, los frijoles, el tomate, la yuca y el algodón, para lo
cual construyeron canales, diques, terrazas e infinidad de obras hidráulicas.
El método de cultivo que sólo se desarrolló en la región central de Mesoamérica fueron las
chinampas. Domesticaron algunos animales de granja como el guajolote y el perro, la carne que
comían provenía de animales salvajes que cazaban.
ACTIVIDAD 1.- INVESTIGA LAS CARACTERÍSTICAS COMUNES Y LAS DIFERENCIAS DE LAS
CULTURAS MESOAMERICANAS Y ANOTALAS EN UN CUADRO COMPARATIVO
CULTURAS MESOAMERICANAS
SEMEJANZAS
DIFERENCIAS
El Mundo Prehispánico y La llegada de los Conquistadores.
ACTIVIDAD 2.- INVESTIGA Y COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA, DEBERÁS AGREGAR
IMÁGENES
Periodos para el Estudio de las Culturas de Meso América
Nombre del
Periodo:
Temporalidad:
Principales características:
ACTIVIDAD 3.-RESUELVE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿En qué fecha cayó la gran Tenochtitlán?
2. ¿Por qué crees que Cuatlicue, a diferencia de la Piedra del Sol, fue relegada al olvido e
incluso enterrada durante muchos años?
3. ¿Cómo eran conocidos también los Mexicas?
4. ¿Qué significa la palabra “olmeca”?
5. ¿En dónde se encuentran las cabezas colosales, y a qué cultura pertenecen?
6. ¿Qué significa la palabra Teotihuacán?
7. ¿Cuál es una de las razones más importantes por las que se ha dificultado el estudio de la
cultura Teotihuacana? ¿Por qué crees que sea así?
8. Menciona alguna de las posibles causas del abandono de Teotihuacán.
9. Grupo indígena con mayor número de hablantes en nuestro país, que se concentra en el
Estado de Oaxaca:
10. ¿Qué eran los códices?
11. ¿Cómo se conoce también a la “Tira de la peregrinación”, que contiene 188 años de historia
Mexica?
12. ¿Qué significa el nombre de la ciudad “Tenochtitlan”, y cuántos habitantes se estima que
tenía?
13. ¿Qué reinos conformaban la Triple Alianza?
ACTIVIDAD 4.-ELABORA UNA LÍNEA DEL TIEMPO EN LA CUAL UBIQUES LOS SIGUIENTES
ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS, DEBERÁS AGREGAR IMÁGENES
A)CONQUISTA DE MÉXICO
B)INDEPENDENCIA DE MÉXICO
C)FUNDACIÓN DEL MEXICO TENOCHTITLÁN
D)DESCUBRIMIENTO DE AMERICA
E)LLEGADA DE LOS FRANCISCANOS A AMERICA
F)REVOLUCION MEXICANA
G)FUNDACIÓN DE LA REAL Y PONTIFICIA UNIVERSIDAD DE MÉXICO
H)LA LLEGADA DE LA PRIMERA IMPRENTA A MEXICO
I)ESTABLECIMIENTO DE VIRREINATO EN LA NUEVA ESPANA
J)PRIMER PRESIDENTE DE MEXICO
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