Proceso Administrativo

Proceso Administrativo
PROCESO ADMINISTRATIVO
Sesión No. 2
Nombre: Introducción a la administración. Segunda parte.
Objetivo
El estudiante identificará la importancia que tiene la estrategia dentro de las
organizaciones para la solución de problemas.
Contextualización
La administración, a pesar de su importancia para el hombre, no ha podido
establecer con claridad sus orígenes, pero sí
lleva un seguimiento cronológico a partir de que
las sociedades antiguas dejaron antecedentes
escritos. Por eso es importante estudiar el
pensamiento administrativo que devela su
evolución.
La historia da cuenta de ello y se practica
desde la antigüedad; en la época moderna es
básica para las organizaciones de los distintos
sectores, llámese público, privado o social. La
encontramos en el servicio público de los
gobiernos, en las prácticas religiosas, en
organizaciones
que
realizan
económicas de todos los pueblos y en distintos organismos sociales.
actividades
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La administración, desde inicios del siglo XX, ha sido pilar fundamental de las
economías; se ha convertido en un paradigma innovador en el que se apoya el
bienestar material de nuestra sociedad; ha permitido aprovechar mejor los
recursos, de una manera más racional y sistemática, tanto en el ámbito público
como privado.
De ahí que para la asignatura sea de vital importancia estudiar las
contribuciones de los hombres que han estudiado el fenómeno administrativo,
dando como resultado la formación de diferentes enfoques; perspectivas que el
estudiante deberá aprender al final de la sesión.
Introducción al Tema
Evolución del pensamiento administrativo implica un avance paulatino a lo largo
del tiempo.
¿A partir de qué época, los especialistas marcan sus inicios como cuerpo
de ideas racionales y sistemáticas, que cumplen una función en las
organizaciones?
La administración, a partir de que el hombre desarrolló su cerebro y su
habilidad para razonar, siempre lo ha acompañado. Esta actividad fue incipiente
en la época primitiva; los hombres eran recolectores, vivían de la caza, de la
pesca, recogían frutas y todo tipo de semillas comestibles, careciendo de una
organización, tanto individual como colectiva. La estructura de su pensamiento
no se había desarrollado, actuaba por instinto.
Fue en la era del Neolítico, cuando los grupos familiares y más tarde tribus
unieron sus esfuerzos para ayudarse mutuamente en la cacería y defenderse
contra otros grupos. La organización implicaba establecer reglas, respetar a un
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líder, administrar sus actividades, convirtiéndose, como proceso racional, en
parte integrante de la vida en común.
Desde que los seres humanos comenzaron a organizarse, para alcanzar sus
objetivos o propósitos, que no podían alcanzar de manera individual, la
administración ha jugado un papel esencial en garantizar la coordinación de los
esfuerzos individuales. Sin embargo,
esas prácticas organizativas no son
registradas, no forman parte del
pensamiento administrativo; es con
el desarrollo de la escritura y el
lenguaje
que
se
comienza
a
establecer la evidencia cronológica
de varias técnicas administrativas.
Hoy los especialistas han construido posibles escenarios de lo que fue la
práctica administrativa en los tiempos más remotos, y han dado un orden
cronológica a las aportaciones de las civilizaciones antiguas. Pero centrarán las
principales aportaciones al pensamiento administrativo a partir del siglo XVIII,
llegando hasta nuestros días.
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Explicación
Evolución del pensamiento administrativo
¿Cuál es la importancia de estudiar la evolución del pensamiento
administrativo?
La administración, a partir de que el hombre desarrolló su cerebro y su
habilidad para razonar, siempre lo ha acompañado. Su origen se encuentra en
la época primitiva, careciendo de una organización, tanto individual como
colectiva. La estructura de su pensamiento no se había perfeccionado, actuaba
por instinto.
En la actualidad la mayoría de los estudiosos la
consideran como una de las actividades más antiguas,
sin ella no hubieran podido sobrevivir las personas al
tener que cubrir de manera organizada sus necesidades.
Es probable que el proceso administrativo comenzara primero en el núcleo
familiar, extendiéndose después a organizaciones más complejas como la tribu y
posteriormente a grupos sociales más organizados.
Cuando el hombre dejó de ser nómada, gracias a la agricultura, y se
estableció en un lugar fijo, surgió la necesidad de organizar sus actividades
por una autoridad o líder, teniendo la necesidad de auxiliarse por un sistema
administrativo, simple o complejo. De ahí que la ciencia administrativa considere
como su antecedente más remoto las aportaciones hechas por las civilizaciones
antiguas, como la Sumeria, Egipcia, Babilonia, Hebrea, China, Grecia, India y
Roma, entre las más importantes.
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Tal vez los problemas relacionados con esta actividad fueran la tributación, la
organización de la guerra y la paz, un mejor manejo de recursos y la división del
trabajo, entre otros. El referente más importante del que se tiene registro, al
documentar ampliamente ciertos principios administrativos, es el de la cultura
griega.
En general, perece que los principios empleados nacieron de la necesidad
de alcanzar sus objetivos, y que fueron descubiertos, una y otra vez por medio
de la práctica. Durante la Edad Media, período identificado como obscuro por
estar sujeto a la divinidad, el pensamiento administrativo tuvo pocas
aportaciones. En la etapa de la historia conocida como el Renacimiento, las
ciencias se desarrollaron, incluida la ciencia administrativa.
¿Por qué la Revolución Industrial se convierte en un parteaguas y nuevo
paradigma en la evolución del pensamiento administrativo?
Pero es en el siglo XVIII, con la introducción de mejoras en las técnicas de la
manufactura, gracias a la Revolución
Industrial que se convierte en un nuevo
paradigma, se desarrolla un nuevo
enfoque de la administración. El
hombre, relacionado con las actividades
económicas comienza la búsqueda para
mejorar las técnicas administrativas. En
esta economía, cuya industria está naciendo, se pueden encontrar ciertos rasgos
en común en los primeros estudios que se hacen sobre administración; estos
serán identificados por el pensamiento administrativo como la Escuela Clásica;
siendo uno sus principales exponentes el escoses Adam Smith (1723-1790).
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¿Por qué la Administración Científica es el antecedente más importante en
la evolución del pensamiento administrativo y qué distingue a las otras
perspectivas administrativas, propuestas en el programa, de esta escuela?
A lo largo del siglo XIX la técnica administrativa se fue mejorando,
apareciendo, en la segunda mitad una de las escuelas más influyentes: la
Administración Científica. Con el crecimiento de las empresas, tanto en
tamaño como en número, el administrador se enfrentó a innumerables
problemas no conocidos hasta el momento. Esto motivó a que dedicaran más
tiempo a las actividades de planeación, programación y contratación de
personal. A partir de aquí aparecen otras escuelas de pensamiento con una
perspectiva distinta, por lo que deberás centrar tu atención para poder identificar
las características de cada una de ella. Entre las que están:
• Presta atención en la organización como es la
Clásica
tecnología,
división
del
trabajo,
líneas
de
autoridad, y la reglamentación entre otros.
Humanista
Ciencias
administrativas
• Se preocupa por la interrelaciones humanas.
• Hace uso de las matemáticas, estadística y
probabilidad en la toma de decisiones.
El último tema que analizaremos y comentaremos serán los nuevos enfoques
entre los que se encuentran la Administración por Objetivos, Teoría de las
Decisiones y Desarrollo Organizacional, Teoría de la Contingencia y Teoría de la
Organización, Liderazgo situacional y el Enfoque americano y Enfoque japonés.
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Conclusión
El desarrollo del pensamiento
administrativo
ha
sido
determinante en el camino a
una más efectiva organización,
a un producto más confiable, a
una mejor fuerza de trabajo, a
un cliente mejor comprendido,
en
una
mejor
imagen
corporativa y una posición más
efectiva en cuanto a utilidades.
Se
podrían
anunciar
más
beneficios de las aportaciones
del pensamiento administrativo,
pero
lo
anterior
sirve
para
indicar el gran impacto que ha generado.
Podemos concluir que los nuevos enfoques de la administración están en deuda
con las teorías anteriores, convirtiéndose, gracias a ello, en herramientas útiles
para las empresas en la actualidad.
En la siguiente sesión analizaremos este tipo de organizaciones y veremos cómo
se han auxiliado para un mejor desempeño.
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Para aprender más
El estudiante debe aclarar las siguientes interrogantes:
¿La administración científica en la actualidad es mito o realidad?
Barba, A. (2010). Federico Wilson Taylor y la administración científica: contexto
realidad y mitos. Consultado el 9 de abril de 2013:
http://brd.unid.edu.mx/federico-wilson-taylor-y-la-administracion...
¿El pensamiento de Taylor tiene influencia en las futuras generaciones de
administradores o se ha convertido en una teoría obsoleta?
Calderón, G., Magallón, M., y Núñez, H. (2010) A cien años de la administración
científica: Análisis de las aportaciones de Taylor. Consultado el 9 de abril de
2013:
http://brd.unid.edu.mx/a-cien-anos-de-la-administracion-cientifica...
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Actividad de Aprendizaje
Reflexión
La siguiente actividad tendrá como propósito que el alumno explique
si el
término estrategia, utilizado en la administración, se ha convertido en una
panacea para solucionar el problema de las empresas. Toma como base la
siguiente lectura y explica con tus propias palabras lo que opinas; aclarando, no
es un resumen. Evita, en lo posible, utilizar citas textuales, a menos que sea
necesario.
La actividad tiene como propósito que lleves a cabo una reflexión crítica sobre el
término de estrategia: ¿Es una panacea para solucionar los problemas de las
empresas? El trabajo tendrá una extensión de dos cuartillas como máximo.
Te recomendamos no hacer resúmenes y evitar el uso de citas textuales, que
todo sea de tu propio pensamiento.
Puedes basarte en las siguientes lecturas:
Da Fonseca, V. y Machado, S. (2003). Reflexiones en torno a tres reflexiones de
la estrategia en las organizaciones: selección estratégica, enfoque cognoscitivo y
enfoque institucional. Consultado el 9 de abril de 2013:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71603003
Velázquez,
F.
(2002).
Escuelas
e
interpretaciones
administrativo. Consultado el 9 de abril de 2013:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21208302
Esta actividad representa el 5% de tu calificación.
del
pensamiento
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Bibliografía
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Aguirre, A. (et. al.). (2009). Administración de organizaciones en el
entorno actual. Madrid: Ediciones Pirámide.
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Georga, C. y Álvarez, L. (2005). Historia del pensamiento administrativo.
México: PEARSON- Prentice Hall.
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Hernández, Sergio. (1994). Introducción a la administración. Un enfoque
teórico práctico. México: Mc Graw Hill.

Hitt, M. (et. Al.) (2004). Administración Estratégica: competitividad y
conceptos de globalización. México: Thompson Learning.

Koontz, H., y Weihrich, H. (1998). Administración una perspectiva global.
México: Mc Graw Hill.
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