150-V434t-Capitulo V

CAPITULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
..
v.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
A.
CONCLUSIONES
Para explorar la posible relación entre la telenovela y
el reforzamiento de la femeneidad, se elaboró un Instrumento
que permitió detectar: no solo el reforzamiento de las series
hacia rasgos particulares del mito de la femeneidad sino
también, las preferencias en tipos de programas, número de
telenovelas vistas, mensaje de las mismas, relación entre
telenovelas y aspectos ligados a la persona.
En primer lugar según el análisis de datos, se pudo
determinar que los programas telenovelescos ocuparon un primer
lugar en preferencia entre la población estudiada; seguidos
muy de cerca por las musicales y las pel1culas, esa diferencia
marcó de manera determinante al grupo antes mencionado:
relegando a lugares inferiores (menos preferencia) a los
programas deportivos. Esto dio la pauta para pensar que la
trasculturización es un hecho innegable y que los mensajes
transmitidos (principalmente por los grupos mayoritarios:
telenovela, música) estimulan a una alienación colectiva. En
este mismo sentido al hacer un análisis acerca del número de
horas diarias que la población dedicó a la contemplación de
telenovelas;
el
mismo
grupo arra) o un
promedio de
visualización de las series de dos a tres diarias: esto indica
que la población del estudio: IIpierde ll un promedio de tres a
cuatro horas diarias en la observación de telenovelas.
En segundo
ambiente social
escaso, se podrá
a los siguientes
lugar, si
y escolar
entender,
aspectos:
se tiene en cuenta que el medio
de la población es relativamente
la opinión generalizada referente
primero las tres cuartas partes de
80
los sujetos estuvieron de acuerdo en afirmar que la telenovela
influía en la conducta posterior de las personas y en segundo
lugar
esos
mismos
encuestados
afirmaron
que
las
series
aumentaban (esto fue muy significativo) la comunicación entre
padres e hijos .
Lo anterior es un fiel reflejo de la penetración de los
"
mensajes y se constituye en uno de los filtros sociales que
"determinan qué realidades podrán entrar a la conciencia de
los miembros y cuáles no".
y
en
tercer
lugar,
los
datos
del
estudio
parecen
confirmar la idea de que la telenovela es un reforzador del
mito de la femeneidad.
Ahora bien para la investigación se
tomaron en cuenta los siguientes rasgos (en referencia a la
femeneidad): dependencia, coquetería, sumisión y monogamia,
dando como resultado: que los argumentos de las telenovelas
II
c on t e mp o r á n e a s "
tienden
a
reforzar
en
formas
más
determinantes los rasgos de coquetería y dependencia (según
la
investigación
la
coquetería
fue
el
rasgo
que
mayor
porcentaje obtuvo, seguida muy de cerca por la dependencia)
en referencia a los dos rasgos posteriores los datos revelaron
que
la
monogamia
es
un
rasgo
reforzado;
pero
no
con
la
significación de los dos anteriores en ese mismo aspecto la
sumisión fue el rasgo menos reforzado y el que da pie para
finalizar afirmando que en forma general para el presente
estudio, y con el tipo de sujetos, la telenovela reforzó hasta
esta fecha los rasgos de coquetería y dependencia; no así la
sumisión en la mujer de la población estudiada.
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B.
RECOMENpACIONES
En consideración a lo antes expuesto, se pueden plantear
las siguientes recomendaciones:
1Concientes de que la telenovela ocupa un alto
IIRanking ll
de
audiencia
entre
la
población
salvadoreña; y por lo tanto genera fuertes ingresos
económicos para las productoras de programas
televisivos (lo que da la pauta para afirmar que
este género dificilmente desaparecerá de la pantalla
chica).
Se recomienda que se sustituya por
telenovelas cuyos argumentos contribuyan a un
proceso educativo y social en beneficio de la
población.
2-
Incrementar el número de horas, en la presentación
de programas culturales/educativos, con el propósito
de promover un cambio en los valores morales y por
consiguiente obtener una adecuada salud mental para
la población televidente.
3-
Continuar estudios de investigación similares a
este; con el propósito de establecer convergencias
o no, de las hipótesis planteadas con el fin de
comparar
grupos
de
diferentes
estratos
socioeconómicos, grados escolares, edades, etc. a
los estudiados en este trabajo.
4-
Que
los
beneficios
de
la
televisión
(como
institución), se orienten a la educación y al
desarrollo constructivo de la personalidad del
televidente.
5-
Que la comisión evaluadora de espectáculos públicos
(dependencia del Ministerio del Interior), reciba
el apoyo necesario en cuanto a que exista un
verdadero análisis de los programas comerciales
televisivos, con el objetivo de una reeducación de
la población; ya que como se sabe la televisión
cumple con una función altamente socializante.