iii diplomado teórico -práctico estetica y cosmiatria

2016-2017
UNIVERSDAD DE LOS ANDES
FACULTAD DE MEDICINA
UNIDAD DE TOXICOLOGIA
III DIPLOMADO TEÓRICO -PRÁCTICO
ESTETICA Y COSMIATRIA
ASPECTOS BÁSICOS, AVANZADOS, TÉCNICOS Y TÓXICOS.
COORDINADORES:
Dra. LOURDES CALDERÓN.
Dr. PEDRO MATHEUS,
COSMIATRA: VICTORIA SAYAGO
Universidad de los Andes
III DIPLOMADO ESTÉTICA Y COSMIATRIA. Aspectos Básicos, Avanzados, Técnicos y Tóxicos
Facultad de Medicina
Unidad de Toxicología.
PRESENTACIÓN GENERAL DEL DIPLOMADO TEÓRICO-PRÁCTICO EN ESTÉTICA Y COSMIATRÍA
(ASPECTOS BÁSICOS-AVANZADOS-TÉCNICOS Y TÓXICOS).
MODALIDAD: PRESENCIAL.
CUPO: 30 PARTICIPANTES.
CRÉDITOS A OTORGAR: 12 UNIDADES CRÉDITO (233 HORAS EN
INVERSIÓN Y MODALIDAD DE PAGO DEL DIPLOMADO:
TOTAL, 183 horas teóricas, 50 horas prácticas). A LOS MÉDICOS

DERECHO A CONCURSO: 3.500,00 Bs.
ADICIONAL 1.5 UC. POR CURSAR MODULO DE PROCEDIMIENTOS

INSCRIPCIÓN: Bs. 5.000
MINIMAMENTE INVASIVOS.

COSTO DEL CURSO: Bs. 150.000,00 del cual debe ser
DISEÑO DE PLAN ACADÉMICO: Se desarrollará en XII MODULOS + III
cancelado el 30% al inscribirse (Bs. 5000 inscripción + Bs
TALLERES
45.000 correspondiente al 30% del costo del curso).
EVALUACIÓN: SUMATIVA Y CONTINUA. CADA MODULO TIENE SU TEST
Dos pagos trimestral de Bs. 52.500,00 C/U (Septiembre
DE EVALUACIÓN
2016-Diciembre 2016)
REQUISITO DE INGRESO: SER PROFESIONALES DE LA SALUD y HABER
MODULO PARA MÉDICOS: Bs. 20.000,00 (debe pagarse en
SIDO SELECCIONADO
octubre 2016)
REQUISITO DE EGRESO: CUMPLIR CON LA PROGRAMACIÓN Y EL

COSTO DE LOS TALLERES: TALLER DE ELECTROESTETICA:
PROMEDIO DE 15 PUNTOS SIN APROXIMACIÓN EN LAS ASIGNATURAS
Bs. 15.000,00. TALLER DE ABORDAJE FARMACOLOGICO DE
CURSADAS, Y TALLERES, ADEMAS DE LA ENTREGA Y PRESENTACIÓN DE
LOS PRINCIPIOS ACTIVOS DE LOS COSMETICOS: Bs.
UNA TESINA.
8.000,00. DEBEN PAGARSE EN EL MES DE JULIO 2016
DURACIÓN:
10
MESES
CLASES
Y
2
MESES
PREPARACION
Y
PRESENTACION DE TESINA

UNIDAD DE TOXICOLOGÍA, FACULTAD DE MEDICINA Y
HORARIO: Viernes 2:00 p.m. a 7:00 p.m. y Sábado 8:00 a.m a 12:00 m y
2:00 p.m. a 6:00 p.m. Cada 15 días.
FECHA DE INICIO: 17 DE JUNIO 2016.
FECHA DE CULMINACIÓN: 6 DE JUNIO 2017.
SE EXPEDIRÁ DIPLOMA DE ACTUALIZACIÓN CON AVAL DE LA

CERTIFICADO DE CURSO NO CONDUCENTE A GRADO POR EL
CONSEJO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD DE
LOS ANDES.
PRESENTACIÓN DE TESINAS: 5 Y 6 MAYO 2017 – 12 Y 13 MAYO 2017
1
Contenido.
Pág.
Descripción del Programa ……………………………………………………………………………………….
2
Justificación…………………………………………………………………………………………………………
3
Misión-Visión……………………………………………………………………………………………………….
6
Objetivos……………………………………………………………………………………………………………
7
Niveles de Competencia…………………………………………………………………………………………
9
Perfil del egresado………………………………………………………………………………………………..
10
Requisitos de Ingreso………………………………………………………………………………………………
10
Procedimiento para la Admisión………………………………………………………………………………….
11
Requisitos de Permanencia……………………………………………………………………………………….
11
Requisitos de Egreso……………………………………………………………………………………………….
11
Evaluación…………………………………………………………………………………………………………..
12
Modalidad Académica……………………………………………………………………………………………………
12
Contenido Curricular……………………………………………………………………………………………….
13
Estructura académica y plan de estudios……………………………………………………………………………….
16
Asignaturas…………………………………………………………………………………………………………………..
17
Contenido Programático año 2016………………………………………………………………………………………..
34
Normas y Procedimientos………………………………………………………………………………………………….
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III DIPLOMADO ESTÉTICA Y COSMIATRIA. Aspectos Básicos, Avanzados, Técnicos y Tóxicos
Facultad de Medicina
Unidad de Toxicología.
Descripción del Programa
Denominación
Definición del Curso
Duración del Curso
Modalidad de Estudio
Diseño Curricular
Requisitos de ingreso
Requisitos de Egreso
Bases Legales
Curso No conducente a Grado Teórico-Práctico. Estética y Cosmiatria. “Aspectos
básicos, avanzados, técnicos y tóxicos”
La Estética y la Cosmiatria es una disciplina encargada de estudiar la piel sana y enferma, donde
se utilizan distintos protocolos de profundidad biológica, con un manejo muy avanzado de la
biología de la piel, llegando a la rehabilitación o regeneración celular, desde el mantenimiento vital
de la célula, influenciando los mecanismos íntimos celulares, mediante el aporte nutricional
similares a la constitución original de dichas células, sustancias que al ser asimiladas, producen
revitalización y regeneración celular científicamente comprobadas.
Como es bien conocido, el campo de la estética ha venido mostrando un crecimiento constante y
sostenido en el país, sin embargo, vemos como gran cantidad de personas están dedicadas a esta
actividad ejerciendo en muchas ocasiones postura frente a procedimientos que son de injerencia a
profesionales formados en el área, cometiéndose muchas faltas a las leyes nacionales. De igual
forma, se ha observado como existe un número creciente de pacientes con efectos indeseables
importantes que han llevado en circunstancias específicas a crear un alerta dentro del gremio de
profesionales de la salud y en la población en general.
Un (1) año. 10 meses cursando asignaturas + 2 meses preparación y presentación de Tesina.
Presencial y regido por el sistema de Módulos, y créditos, de acuerdo al Reglamento de
Estudios de Postgrado de la Universidad de Los Andes y a las Normas creadas en el
Consejo de Estudios de Postgrado PARA LA CERTIFICACIÓN de Curso no conducente a
Grado Académico.
Está basado en el Diseño Curricular por Competencia en Educación Médica según los
objetivos establecidos por la UNESCO, el proyecto Tunning de Latinoamérica.
Ser profesionales de la Salud (Médicos, Lic. Enfermería, Lic. Nutrición y Dietética, Odontólogos,
Lic. Bioanalisis, Farmacéuticos)
 Aprobación del programa de formación con un mínimo de 15 puntos sin aprox.
 Aprobar trabajo Final (Tesina, Presentación de Caso Clínico; otros)
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Ley Orgánica de Educación de la República
Bolivariana de Venezuela, Normas generales de los estudios de Postgrado del CNU, Reglamento de la
División de estudios de Postgrado de la Facultad de medicina, Reglamento interno del Curso
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III DIPLOMADO ESTÉTICA Y COSMIATRIA. Aspectos Básicos, Avanzados, Técnicos y Tóxicos
Facultad de Medicina
Unidad de Toxicología.
Justificación del Programa del Curso No conducente a grado. Diplomado
El presente Curso no conducente a grado (Diplomado) tiene como objetivo, la formación académica de un profesional de la
salud (Médico, Lic. en Enfermería, Lic. en Nutrición y Dietética Odontólogo, Lic. en Bioanalisis, Farmacéutico (a), en el campo
de la Estética y la Cosmiatria disciplinas que se han desarrollado a un ritmo acelerado con innovaciones en tratamientos y el
uso de la aparatología para tal fin. Por lo que abarca un amplio arsenal de conocimientos desde el punto de vista macro y
microscópico como lo es la anatomía, fisiología, histología, bioquímica, así como conocimientos a nivel molecular y por ende
toxicológico. Ningún tratamiento es inocuo por lo que se hace imperioso formar profesionales con conocimientos integral, para
evitar complicaciones, efectos adversos y tóxicos en los diferentes procedimientos y tratamientos en la Estética y la
Cosmiatria.
De aquí surge la necesidad de impartir CURSOS NO CONDUCENTES A GRADO ACADÉMICO (Diplomado) para dar a
conocer las novedades y tratamientos actuales en el área de la Medicina Estética y la Cosmiatria, para que sean bien
aplicados y por ende el usuario (a) sea bien tratado sin el temor de las complicaciones y/o efectos adversos o tóxicos.
El contenido consta de 233 horas académicas en un lapso de estudio de 10 meses y los Médicos deben cursar 24 horas
adicionales. El contenido curricular se basa en la actualización de los diferentes tópicos necesarios para la formación integral
en el área de Estética y Cosmiatria. A lo largo del curso se dictarán asignaturas como gestión empresarial, deontología y
legislación, metodología de la investigación, bioseguridad que en un todo con los aspectos de profundización en el
conocimiento de la histología, fisiología y anatomía, así como todo lo concerniente a los procedimientos prácticos, hacen de
este programa un atractivo curso de Estética y Cosmiatria integral.
Así mismo, el campo de la estética ha venido experimentando un crecimiento constante y sostenido, al punto que existe gran
cantidad de personas dedicadas a esta actividad, sin mayor formación docente, incluyendo a profesionales de la salud, que
valiéndose de su título profesional realizan prácticas invasivas o no en el campo de la Estética y la Cosmiatria.
Por otra parte, el uso de productos químicos para lesiones inestéticas como una arruga, una cicatriz, celulitis, flacidez, etc., o
lesiones inflamatorias e infecciosas como el acné, así como la combinación de métodos de tratamiento con productos
químicos cosméticos, aparatología, masoterapia, y por supuesto intervenciones manuales como peeling y el mero hecho de
recomendar mejoras de hábitos de vida en relación al agua, el sol, el tabaco, la actividad física, etc. Sin conocer los efectos
adversos o tóxicos con el uso de estas maniobras invasivas o no, ha hecho que la morbilidad en lesiones tóxicas de la piel
aumente por la iatrogenia y por la ignorancia en el uso de estas terapias. Así como la falta de conocimiento absoluto de la
anatomía y fisiología humana, para hacer uso de prácticas manuales como son los masajes, sean estos relajantes,
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reductores o de drenaje linfático cuando sean ameritados como tratamiento postquirúrgico, llevando esta práctica a lesiones y
efectos hasta irreversible por la falta de conocimiento del que realiza estas tareas.
La falta de formación académica especializada ha arraigado un problema de salud pública, pues profesionales de la salud y
más grave aún personas sin ningún tipo de formación comenzaron a indicar tratamientos para lesiones de piel, terapias para
adelgazar, y colocación de prótesis como los biopolímeros para aumento de diferentes zonas del cuerpo tanto en mujeres
como en hombres, todo esto sin conocimiento previo y necesario sobre estética y cosmiatría. Apareciendo de esta manera,
una nueva enfermedad llamada “Alogenosis Iatrogénica” que no es más que la enfermedad producida por sustancias
alógenas, es decir, ajenas al organismo e iatrogénica, porque la producen los médicos o personas no médicas que inyectan
estas sustancias. Esto en el caso de aquellos médicos o profesionales de la salud (sin mencionar aquellas personas que no
están en el área de la salud) que se aventuran en realizar procedimientos invasivos. Sin embargo los procedimientos que no
son invasivos también pueden producir efectos adversos incluso toxicidad, el mero hecho de no tener conocimientos sobre
bioseguridad ya entraña problemas serios como la producción de procesos infecciosos que llevaría al paciente a requerir de
especialistas para un problema que es ocasionado por personas no formadas en el área.
Se ha visto en los últimos tiempos que el funcionamiento en algunos casos, es que si alguien necesita incursionar en esta
rama de la cosmiatría, venía alguien y le explicaba el uso de algunas cremas y se las vendía, se basaba en lo que el
laboratorio o la casa comercial hacían, por lo tanto no tenían la formación académica y científica al respecto.
Es importante, acotar que la Dermatología es una especialidad médico-quirúrgica que se ocupa del conocimiento de la piel
humana y de las enfermedades que primitiva o secundariamente la afectan, así como de los métodos para la prevención de
las mismas y para la preservación o la recuperación de la normalidad cutánea. La Cosmiatría es una rama de la
Dermatología y se ocupa del manejo de la piel enferma, este término fue empleado por primera vez en el año 1957 por Auriel
Voina dermatólogo Rumano en el congreso Dermatológico de Estocolmo, refiriéndose a que era el manejo de la piel enferma
con productos cosméticos o cosmética con formulaciones y tecnología farmacéutica. Mientras que, la Cosmetología es
aquella que se ocupa de los cuidados estéticos de la piel sana, a diferencia de la Cosmiatría que trata cuidados tanto de piel
sana como enferma, lo anterior, a través de productos cosméticos medicados siendo aquellos que se utilizan para resaltar la
belleza, a diferencia de los productos cosmecéuticos que son cosméticos de interés netamente médicos.
La cosmética, básicamente, se ha encargado del maquillaje y del tratamiento o mejoras de algunos tipos de piel, ya sea a
través de la hidratación, la descamación, el masaje que ayuda a fluir los líquidos retenidos, etc.…, pero, ante la necesidad de
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encontrar un tratamiento adecuado para aquellas patologías dermatológicas que requieren mayor conocimiento de la
fisiopatología de la alteración cutánea y que actúa de nexo entre la dermatología y la cosmética ha surgido la figura de la
cosmiatría. La dermatocosmiatría aporta un incalculable ayuda tanto a la dermatología como a la cirugía plástica, pero, sería
absurdo pensar que no es útil, mientras se observe beneficios en todos aquellos pacientes que lo necesiten, como drenar un
edema, favorecer la resolución de un hematoma o preparar una piel para soportar mejor el mal trato del cirujano. En estos
momentos la cosmiatría está prestando gran utilidad a la flebología, mastología y porque no, a la cirugía en general.
Por otro lado, se considera que el éxito de la cosmiatría radica en hacerla bien y tener el conocimiento en biología, fisiología
y fisiopatología de la piel, además de un profundo dominio de la bioseguridad y la toxicidad de las sustancias y aparatos
usados.
En vista, que existe la resistencia por parte de los dermatólogos, para la formación académica y de investigación en el área
de la Estética y la Cosmiatría, y se observa que cada día se intensifican más los cursos, talleres, incluso conferencias
diversas en esta área, es preocupante que estas actividades no están desarrolladas con la profundidad que se amerita ni van
dirigidas a quienes realmente están involucrados con la salud.
La Cosmiatría y la Estética son criticados por ser practicada por cualquier persona e incluso por muchos
especialistas, no relacionados directamente con la estética. Por tanto, debe practicarse con mucha seriedad y la
única manera de evitarlo es la formación académica.
Afortunadamente, es cada día mayor el número de médicos y hospitales que cuentan con servicios de cosmiatría y con el
trabajo mancomunado y eficiente de ayuda y apoyo del o la cosmetólogo/a. Son etapas que se van quemando y llegará a
mediano plazo el momento en que el o la cosmiatra será, poco menos que indispensable, y el mejor signo es que los mismos
médicos están pidiendo la realización de cursos de Cosmiatría y de Cosmetología, aumentando notoriamente su interés en la
materia.
La cosmiatría, cosmetología, y estética tienen entonces por objeto la aplicación y formulación de productos cosméticos y la
utilización de técnicas y tratamientos con el fin de mantener en mejor forma el aspecto externo y el bienestar del ser humano.
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En este sentido, las universidades tienen la tarea de instruir a base de diplomados -que es la única manera posible ahoramientras no surja la especialización en nuestro país de la Medicina estética, para que los profesionales en la salud reciban
formación académica y de investigación en el área.
La Universidad tiene como política institucional, difundir el saber científico, tecnológico y humanístico, a través de la
investigación, la docencia, y la extensión, sustentándose en los principios de solidaridad humana y cuyos valores
institucionales para el desarrollo hacia el respeto al ser humano y al ambiente, en función de esta misión de la Universidad de
Los Andes, es que se propone el “III DIPLOMADO TEÓRICO-PRÁCTICO EN ESTÉTICA Y COSMIATRÍA (ASPECTOS
BÁSICOS – AVANZADOS - TÉCNICOS Y TÓXICOS).
Existe a nivel nacional, una necesidad muy bien justificada de la creación de un Diplomado Universitario en el área de la
estética y la cosmiatría. Desarrollar este proyecto se considera de gran importancia, ya que es patrón de referencia tanto
nacional como internacional, en la formación de profesionales de la salud que saldrán capacitados en el campo de la estética
y la cosmiatría. Este III Diplomado tiene como objetivo ofrecer herramientas teóricas - prácticas y los efectos tóxicos que
puedan generarse con el uso de los diferentes tratamientos no invasivos aplicados en Estética y Cosmiatría por diferentes
profesionales de la salud y algunos procedimientos mínimamente invasivos que pueden ser aplicados por los médicos.
Misión.
La misión de este III Curso no conducente a grado académico (Diplomado) es la formación, actualización profesional y
capacitación en el área de la estética y cosmiatría en los profesionales de la salud, con apego a la ética profesional como
expresión de su responsabilidad social, frente al individuo como su usuario y/o paciente, frente al otro profesional y sus
auxiliares y frente a la comunidad a la cual sirve. Así mismo; formarle para que pueda ofrecer un servicio profesional serio,
responsable, observando y acatando las normas legales, tanto nacionales como internacionales que regulan el ejercicio de la
Medicina Estética y la Cosmiatria. A través de este III Diplomado mediante un programa diseñado por competencias y con
rigor científico ofrece al cursante el desarrollo y el mejoramiento de sus habilidades y destrezas para la atención de quien
busca ayuda en el área de Estética y Cosmiatria.
Visión.
Este III Diplomado y con el aprendizaje obtenido en la I y II cohorte, la visión es resolver las necesidades de los usuarios y/o
pacientes que acuden a buscar tratamientos pre- y post quirúrgicos. Se busca alcanzar la excelencia profesional y personal
en nuestros egresados, mediante el desarrollo humano general. Además, con este Diplomado nos planteamos ser
reconocidos a nivel local, regional, nacional e internacional, no solo por formar parte de los Programas de Formación de la
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Facultad de Medicina
Unidad de Toxicología.
Universidad de Los Andes, sino también por la excelente formación en el ámbito de la Cosmiatría, inculcando en los
estudiantes el compromiso y la ética para que sean autónomos y capaces de asumir los retos que derivan del cuidado de la
belleza y la estética corporal del ser humano y además ser generadores de alternativas de solución ante las exigencias del
medio cambiante. Los profesionales de la salud deben saber delimitar sus acciones, solo el Médico intervendrá en acciones
mínimamente invasivas.
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO.
 Capacitar a los profesionales del equipo de salud para identificar problemas estéticos y proporcionar herramientas para
el uso seguro de tratamientos integrales usando la última tecnología, que está siendo utilizada a nivel mundial.
 Asumir con eficacia la asistencia a las personas que acuden con problemas inestéticos de la piel.
 Asegurar la autoformación continuada
OBJETIVOS TEÓRICOS Y COGNOSCITIVOS.
El cursante mediante autoestudio tutorizado debe adquirir herramientas teóricas que le sirvan de bases para la toma de
decisiones. Debe, por tanto, conocer y ser capaz de describir con precisión los siguientes aspectos:
1. Patologías Dermatocosmiátrica: Incluye las manifestaciones en piel, los criterios diagnósticos y el diagnóstico
diferencial, la historia natural, la etiología. Conocer la fundamentación científica de las alteraciones cutáneas para
luego corregirlas estéticamente
Son temas de interés preferente los relacionados con:
 Anatomía y Fisiología cutánea
 Anatomía de la musculatura facial
 Fototipos cutáneos
 Biotipos cutáneos
 Confección de la historia clínica y/o ficha técnica
 Lesiones elementales
2. Procedimientos No invasivos y mínimamente invasivos (Médicos): Sus fundamentos, metodología,
indicaciones, sensibilidad y especificidad, riesgos, complicaciones, su coste y su rentabilidad, tanto en facial como
en corporal. Operar técnicas, procedimientos e insumos necesarios según las características orgánicas de los
demandantes del servicio.
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Facultad de Medicina
Unidad de Toxicología.
3. Diagnóstico y Protocolos de Tratamiento: Con énfasis particular en la farmacología de los principios activos de
la química cosmética, tanto en facial como en corporal y acentuando la importancia en diagnósticos diferenciales
para la prosecución de un tratamiento. Adquirir los conocimientos necesarios que permitan la aplicación óptima de
técnicas complementarias o sustancias que corrijan las desviaciones cutáneas y perfeccionen la piel sana. Ensayar
diversas alternativas de mejorar la apariencia con recursos de la Cosmiatría.
4. Materias afines: La estética y Cosmiatría no es ajena al importante papel que desempeña otras ramas científicas
como la gestión empresarial, la Bioseguridad, Deontología y legislación.
OBJETIVOS PRÁCTICOS.
Al término del curso, el profesional debe demostrar un alto nivel de competencia en las cinco áreas de capacitación.
1. Habilidad en el diagnóstico: A pesar de la elevada tecnificación, el diagnóstico en el momento de la consulta sigue
teniendo importancia crucial y puede evitar un gran número de exploraciones posteriores innecesarias. El cursante
debe, por tanto, aproximar lo más que pueda en:
 Obtener la historia o la ficha técnica y la exploración completa.
 Interpretar lo conseguido, con énfasis especial en alteraciones faciales y corporales.
 Identificar problemas y tomar decisiones sobre el diagnóstico y la práctica de exploraciones especiales (lámpara de
Wood por ejemplo) que sirvan de base a las decisiones terapéuticas.
 Manejo y registro de información
 Mantener adecuada relación con el paciente/usuario y el entorno.
2. Tratamiento de las patologías encontradas: El tratamiento correcto es el objetivo último y fundamental de este
curso. El cursante debe tener una visión amplia en la solución de los problemas propios que se le presente como
tratamiento en un hiperpigmentación cutánea, alteración en la hidratación, envejecimiento cutáneo, flacidez, celulitis
etc.
3. Dominio de Técnicas especiales de diagnóstico y tratamiento: Las técnicas diagnósticas y terapéuticas han
evolucionado rápidamente en los últimos años, de modo que es imposible ser experto en todas ellas a la vez. Algunas
necesitan la colaboración de otras ramas como el uso del láser, del IPL, Ultrasonido, Lipolaser etc.
NIVELES DE COMPETENCIA:
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Unidad de Toxicología.
 Nivel de competencia III: autonomía completa para su implementación. Es capaz de realizar el diagnóstico y
seguir un protocolo de tratamiento sin ayuda.
o Protocolo de tratamiento dermatocosmiátrico.
o Protocolo de tratamiento de Higiene.
o Protocolo de tratamiento de las alteraciones de la Hidratación.
o Protocolo de tratamiento de las alteraciones de la secreción sebácea.
o Protocolo de tratamiento de las alteraciones de la vascularización.
o Protocolo de tratamiento de las alteraciones de la Pigmentación.
o Protocolo de tratamiento de cuello y ojos.
o Protocolo de tratamiento del Envejecimiento Cutáneo.
o Protocolo de tratamiento corporales I, II y III (obesidad, celulitis, estrías, flacidez y patología de la
microcirculación).
o Protocolo de tratamiento de los senos.
o Protocolo de tratamiento del embarazo y posparto.
o Protocolo de tratamientos especiales: pre- y postmedicina y cirugía estética.
 Nivel de competencia II: alguna experiencia práctica pero no como operador independiente (ha realizado un
diagnóstico o ha asistido o realizado una técnica o procedimiento particular bajo la orientación y monitoreo de
un profesor)
o Diagnóstico de las diferentes patologías dermatocosmiátricas.
o Diagnóstico de alteraciones corporales y diagnóstico diferencial.
o Realizar un drenaje linfático facial y corporal
o Diferenciar las diferentes técnicas hidrotermales.
o Utilizar las diferentes modalidades de bioseguridad
o Realizar un trabajo de costos como gestión empresarial.
 Nivel de competencia I: principiante, nada de experiencia pero con instrucción realiza maniobras y
procedimientos.
o Realiza ficha clínica
o Realiza limpieza facial simple.
o Reconoce algunos de los procedimientos
o Habilidades por descubrir
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Unidad de Toxicología.
PERFIL DEL EGRESADO.
El egresado del Diplomado teórico-práctico en Estética y Cosmiatría es un profesional que tendrá herramientas
para
diagnosticar y emplear técnicas, procedimientos y medios correctivos, así mismo tendrá la capacidad de reconocer los
efectos tóxicos de los procedimientos empleados en Estética y Cosmiatría.






Tendrá el 60% al menos de competencias del Nivel III 40% de competencias del nivel II.
Estará capacitado para integrar equipos interdisciplinarios, instancia que le enriquecerá como profesional, ampliando,
al mismo tiempo, su campo laboral.
Aprenderá a seleccionar todos los cosméticos a partir de sus principios activos, tomando en cuenta los efectos tóxicos
de los mismos y así decodificar la respuesta de la piel normal, para lograr protegerla, porque contará con
conocimientos de bases fisiológicas que fundamentan los criterios prácticos seleccionados.
Estará capacitado para el manejo adecuado y científico de los métodos y técnicas disponibles para detectar, estudiar,
vigilar y aplicar tratamiento de las distintas alteraciones estéticas con posibilidad de abordaje no invasivo o
mínimamente invasivo, para aquellos profesionales que les está permitido realizarlos.
Podrá formarse en las técnicas complementarias pre- y post-quirúrgicas, colaborando con el médico Dermatólogo y el
Cirujano Plástico en la corrección de trastornos mórbidos y estéticos, mejoramiento y recuperación estética de la
imagen corporal, así como en el proceso de preparación y recuperación que requiere una cirugía.
El Egresado de este Diplomado estará en capacidad de gestionar y desarrollar iniciativas que conduzcan a la
formación de pequeñas empresas, además de poseer un código de ética profesional que le permita un desempeño
eficiente, honesto y correcto.
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Facultad de Medicina
Unidad de Toxicología.
REQUISITOS DE INGRESO.








Haber sido Seleccionado para el respectivo ingreso
Poseer Título en área de la Salud.
Síntesis curricular actualizada.
Dos fotos tipo carnet.
Planilla de inscripción.
Fotocopia de cédula de identidad.
Recibo de pago de inscripción
Experiencia en el área (no excluyente) debidamente acreditada.
PROCEDIMIENTO.
El aspirante debe presentar todos los requisitos necesarios para la selección, desde el 02 de mayo hasta el 27 de mayo del
año en curso se estarán recibiendo los documentos correspondientes al primer paso de la selección los cuales deben ser
presentados de la siguiente manera:
 Carpeta marrón tipo oficio
 Primera sección: debe llenar los datos de la planilla que se le proporcionará en Dermoestetik Unidad Cosmiátrica
ubicada al final de la Av. Las América, pasos abajo del Garzón. Centro Comercial Glaiola con convenio con la Facultad
de Medicina Universidad de Los Andes. Pegarle la fotografía.
 Fotocopia de la cédula identidad.
 Pago Bs. 3.500,00
 Segunda sección: Curriculum vitae.
 Tercera sección: Fondo negro del título otorgado por una universidad reconocida.
 Cuarta sección: fotocopia de título que le otorgan por especialidad aprobada, si corresponde.
 Quinta sección: certificados que considere de importancia.
El 31 de mayo del año en curso, se publicará la lista definitiva de los seleccionados y se procederá a la inscripción oficial, la
inscripción se realizará 1 y 2 de junio de los corrientes.
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Unidad de Toxicología.
REQUISITOS DE PERMANENCIA.
 Haber cumplido con un 90% de asistencia de las actividades teórico-prácticas.
 Respetar, cumplir y ejecutar las normativas de ejecución del diplomado, en relación a comportamiento frente a los
docentes, personal y coordinadores.
 Cumplir con las responsabilidades administrativas correspondientes.
REQUISITOS DE EGRESO.
 Haber aprobado todas las asignaturas con más de 15 puntos sin aproximación, en la escala de 0 a 20 puntos.
 Haber inscrito, presentado, entregado en físico y aprobado la Tesina.
EVALUACIÓN.
 La escala de evaluación será del cero (0) a Veinte (20) puntos.
 Los rangos de calificación serán los siguientes:
Calificación mínima aprobatoria en las asignaturas será 14 puntos, por debajo de esta nota será reprobado y deberá
repetir la asignatura o módulo según corresponda.
 En general, los cursos que incluyen teoría y práctica se evaluarán de acuerdo a los siguientes porcentajes:
Teoría: 40 %
Práctica: 60 %
Es imprescindible la asistencia al noventa por ciento (90%) de las actividades teóricas y al cien por ciento (100%) de
las actividades prácticas para la aprobación.
MODALIDAD ACADÉMICA.
Las clases presenciales se llevarán a cabo los días viernes a partir de las dos de la tarde hasta siete de la noche y los días
sábados de 0cho a seis de la tarde en el salón de la División de Estudios de Post-grado de la Facultad de Medicina de la
Universidad de Los Andes (ubicado en el Edificio anexo al I.A.H.U.L.A) y en la Sede Dermoestetik Unidad Cosmiatria
(ubicada en Av. Las Américas, Mérida. Estado. Mérida), con la cual la universidad de Los Andes tiene convenio para la
realización de estudios de postgrado.
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Facultad de Medicina
Unidad de Toxicología.
Los profesionales que no puedan cumplir con este horario por favor abstenerse de participar. Más del 10% de inasistencias
justificadas o no ameritan la suspensión del cursante. Además se dictaran Dos Talleres Obligatorios con costo adicional. Así
mismo los Médicos cursaran un Módulo adicional sobre Técnicas mínimamente invasivas de igual manera obligatorio y
con costo adicional.
CONTENIDO CURRICULAR – PLAN DE ESTUDIOS.
MODULO I.
Trabajo en Equipo.
Bioseguridad - Microbiología orientada a la Estética.
MODULO II.
Gestión Empresarial.
MODULO III
Deontología y Legislación en el área de la Estética.
MODULO IV.
Anatomía, Fisiología y Patología aplicadas a la estética integral.
MODULO V.
Aspectos básicos de Nutrición- Metabolismo y Obesidad
MODULO VI.
Fundamentos de Electroestética.
MODULO VII.
Química Cosmética.
MODULO VIII.
Drenaje Linfático.
MODULO IX.
Técnicas Hidrotermales.
MODULO X.
Metodología de la Investigación.
MODULO XI.
Dermatocosmiatria – Aspectos Toxicológicos de la Estética y la Cosmiatría.
MODULO XII.
Diagnóstico y Protocolo aplicados a la Dermocosmiatria.
MODULO XIII. PARA MÉDICOS. TÉCNICAS MINIMAMENTE INVASIVAS (PLASMA RICO EN PLAQUETAS –
PLASMAGEL – BOTOX – MESOTERAPIA FACIAL Y CORPORAL)
TALLERES OBLIGATORIOS:
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Unidad de Toxicología.

TALLER I: ELECTROESTETICA: BENEFICIOS Y RIESGOS TOXICOS DE LAS CORRIENTES ELÉCTRICAS
APLIACADAS A LOS PROCEDIMIENTOS ESTÉTICOS.

TALLER II: ABORDAJE FARMACOLOGICO DE LOS PRINCIPIOS ACTIVOS DE LA COSMÉTICA.
DIPLOMA.
Avalado por:
 Universidad de Los Andes. Consejo Estudios de Postgrado (CEP)
 Universidad de Los Andes. Facultad de Medicina.
NOTA IMPORTANTE.
El Diplomado es un curso no conducente a grado académico, quiere decir que no otorga título. Se entregan Certificados y
Diploma de Actualización y formación de competencias.
MODALIDAD DE PAGO:

Habrá un pago al inicio como derecho al concurso para ser seleccionado de Bs. 3.500,00, se pagará el día que
introduzca la carpeta.

Un pago el día de la inscripción por Bs. 50.000,00 que corresponde a:
1. Bs. 5.000,00 Inscripción
2. Bs. 45.000,00 Correspondiente al 30% del costo del curso.

Pago trimestral: Bs. 52.500 (Septiembre – Diciembre 2016)
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Unidad de Toxicología.
Los pagos se realizarán en la Oficina de Administración de la División de Estudios de Postgrado. Facultad de Medicina.
Universidad de Los Andes.

Pago de los Talleres: Bs. 23.000,00 (Julio 2016)

Pago del Módulo para Médicos: Bs. 20.000,00 (Octubre 2016)

Pago Uniforme: Lo realizará directamente en el Atelier donde se le confeccionara el uniforme, obligatorio para entrar a
las prácticas.
COORDINADORES DEL CURSO
Dra. Lourdes Calderón de Cabrera (ULA)
Dr. Pedro Matheus. (ULA)
Mg. Ana Victoria Sayago.
PROFESORES:
Calderón, Lourdes.
Cardelli José.
Gómez Roald.
Grimaldo, Jaime.
Hernández Pedro
Isla Marylenlid
Matheus, Pedro.
Sayago, Ana Victoria.
Valero, Lenin
SECRETARIA:
Lic. María Albornoz
ADMINISTRADOR:
Lic. Ricardo Cabrera Valecillos
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Unidad de Toxicología.
ESTRUCTURA
ACADÉMICA.
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Facultad de Medicina
Unidad de Toxicología.
Asignatura
PRINCIPIOS GERENCIALES – TRABAJO EN EQUIPO.
Profesor: Lic. Pedro Hernández
Duración: 5 horas - 0.31 UC
Contenido Programático
Sesión de Integración y Optimización
Introducción
Re-conocimiento individual y de equipo
El papel de la comunicación en el trabajo
Herramientas de común acción
Conversaciones efectivas
Escuchar Efectivo
Coordinación efectiva
Sesión de Alineación de objetivos
Actividades de Aprendizaje:
Desarrollo de valores Colectivos
Clases en Aula:
Apuntando hacia un lugar común.
Conocimiento teórico-práctico: Presentación sobre el significado y Papel del Servidor público
alcance del trabajo en equipo.
Incorporando los objetivos, la misión y la visión.
Dinámicas con todos los participantes. Se utiliza un el enfoque experiencial
Construcción de una visión de Futuro
de aprender a aprender, donde el participante reflexione, no solo de los
Plan de Acción.
aspectos conceptuales, sino también prácticos, a través de ejercicios,
dinámicas grupales, interacciones con el facilitador y las diferentes vivencias
corporales.
En las interacciones cara a cara, y dependiendo de las iniciativas e
inquietudes del participante, se realizan, previo permiso del mismo,
procesos de conversaciones de Coaching, dirigidas a desarrollar mayor
observación de sus áreas de oportunidad y así, abrir nuevos espacios de
aprendizaje tanto personal y como parte integrante de diferentes grupos en
los que interactúa.
Horario: Viernes de 1-6 p.m.
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Unidad de Toxicología.
Asignatura
SEGURIDAD E HIGIENE (BIOSEGURIDAD)
MICROBIOLOGIA ORIENTADA A LA ESTÉTICA
Profesora: Dra. Lourdes Calderón.
Contenido Programático
UNIDAD I. Concepto de Seguridad e Higiene.
1.1. Disposiciones legales,
1.2. Prevención de accidentes y Seguridad
Instalaciones.
en
las
UNIDAD II. Seguridad e Higiene de materiales y equipos.
2.1. Reposición de Materiales.
Actividades de Aprendizaje:
2.2. Seguridad e Higiene del Profesional.
Clases en Aula:
2.3. Seguridad en el trabajo.
Conocimiento Teórico: Para lograr el mejoramiento de la calidad del 2.4. Ergonomía.
Duración: 6 horas – 0.37 UC
servicio en aquellas áreas que tienen un contacto directo con las personas
como es el caso de la salud y la belleza es fundamental el uso rutinario de
algunos procedimientos tales como: lavado de manos, utilización de guantes
y métodos de barrera. Prácticas fundamentales para prevenir enfermedades
que son de alto riesgo en áreas de trabajo en la estética. Para el
conocimiento de tal fin, se enfatizará sobre la importancia de uso de
barreras protectoras, lavado de manos, medios de eliminación de material.
Conocimiento Práctico: Protocolo de Bioseguridad en un Centro de
Estética.
Horario: sábado: 8-12 am. 2-6 pm
Evaluación: El conocimiento teórico será evaluado mediante un test que se
les enviará vía correo electrónico y la evaluación práctica se realizará
cuando esté en clases prácticas en la estética.
UNIDAD III. Medidas de la protección personal del
profesional.
3.1. Seguridad e Higiene para la protección de la clientela.
3.2. Riesgos más frecuentes de accidentes en los Centros de
Estética.
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Unidad de Toxicología.
Asignatura
Contenido Programático
GESTIÓN EMPRESARIAL. CREACIÓN Y GESTIÓN DE LA
PROPIA EMPRESA.
Profesor: Dr. Lenin Valero.
UNIDAD I. EL Producto y el mercado.
La empresa, su constitución y organización.
Duración: 12 horas – 0.75 UC
UNIDAD II. Comercialización y organización de la producción.
Actividades de Aprendizaje:
Clases en Aula:
UNIDAD III. La administración del personal y las relaciones
Conocimiento Teórico: La gestión es el talón de Aquiles de cualquier laborales.
negocio, si no se realiza adecuadamente, se sufre el riesgo de perder la
empresa o hacer que no crezca, es por eso que con este trabajo se
pretende que cada día que pase la gestión cobre la importancia debida
dentro de una empresa para que esta pueda crecer y desarrollarse.
Dar a conocer los diferentes beneficios que aporta la gestión dentro de
una empresa, su gran ayuda, pero sobretodo su vital importancia, ya que
una correcta gestión puede ayudar en gran manera el éxito de la misma.
Conocimiento Práctico: Realización de una trabajo de costos de una
estética hipotética o real.
Horario: viernes: 2 -6 p.m. sábado: 8-12 am. 2-6 pm
Evaluación: El conocimiento teórico será evaluado mediante un test que se
les enviará vía correo electrónico y la evaluación práctica se realizará con un
trabajo práctico que deben entregar al profesor sobre cálculo de costos de
una estética.
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Unidad de Toxicología.
Asignatura
Contenido Programático
DEONTOLOGÍA Y LEGISLACIÓN.
Profesor: Dr. Jaime Grimaldo
Duración: 12 horas – 0.75 UC
Actividades de Aprendizaje:
Clases en Aula:
Conocimiento Teórico: Se basa en diferenciar perfectamente:
Deontología Profesional
Ética profesional
Orientada al deber
Orientada al bien, a lo bueno
Recogida
en
"deontológicos"
normas
y
códigos
UNIDAD I. Las grandes líneas de la Ética.
1.1. Normas básicas de Deontología Profesional.
UNIDAD II. Legislación de la Dermatocosmiatría.
2.1. Normativas/ Secretaria de salud de la Gobernación del
Estado Mérida.
No se encuentra recogida en normas ni en
códigos deontológicos, está relacionada con lo
que piensa el propio individuo (conciencia
individual/profesional)
Esas normas y códigos son mínimos y
aprobados por los profesionales de un
determinado
colectivo
profesional
(periodistas, médicos, abogados,...)
No es exigible a los profesionales de un
determinado colectivo (periodistas, médicos,
abogados,...)
Se ubica entre la moral y el derecho
Parte de la ética aplicada
Conocimiento Práctico: Buscar Legislación sobre la estética y
cosmiatría desde la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
Horario: sábado: 8-12 am. 2-6 pm
Evaluación: El conocimiento teórico será evaluado mediante un test que se
les enviará vía correo electrónico.
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III DIPLOMADO ESTÉTICA Y COSMIATRIA. Aspectos Básicos, Avanzados, Técnicos y Tóxicos
Facultad de Medicina
Unidad de Toxicología.
Asignatura
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
Profesor: Dr. Pedro Matheus Romero
Duración: 12 horas – 0.75 UC
Actividades de Aprendizaje:
Clases en Aula:
Conocimiento Teórico: Todo estudio de postgrado debe arrojar al final
una investigación que permita generar un conocimiento y de esta manera
ser verdaderamente un estudio universitario. Dictar una asignatura de
metodología tiene como objetivo principal proporcionar al estudiante las
herramientas y conocimientos para la realización de investigación
documentada y experimental, así como las bases para la interpretación,
discusión y presentación de resultados. La asignatura contribuye a la
formación crítica y objetiva del alumno, permitiéndole adquirir los
conocimientos y estrategias necesarias para el desarrollo de investigación
documental y experimental. Específicamente este curso coadyuva a: Percibir
un panorama general de la situación de la ciencia en el mundo, además de
los conceptos utilizados en el ámbito de investigación, así como la
comprensión y aplicación del método científico en la generación de
conocimiento científico
Conocimiento Práctico: Presentar Anteproyecto de Trabajo donde se
ponga en práctica todo lo aprendido secuencialmente en las clases teórica
Contenido Programático
Unidad 1. Introducción. Conceptos básicos.
1.1. Naturaleza de la ciencia, investigación, método científico y metodología.
1.2. Etapas del Método Científico.
1.3. Etapas de la Investigación Científica.
1.4. Tipos de Investigación: Según manejo de Hipótesis: Experimental y Bibliohemerográfica.
Ejemplos.
1.5. Tipos de investigación según los objetivos perseguidos: estudios exploratorios,
descriptivos, de correlación y explicativos.
1.6. La actitud del investigador, cualidades de un buen investigador.
Unidad 2. La formulación del problema de investigación.
2.1. Líneas de investigación, áreas, temas y problemas de investigación.
2.2. Fuentes de los problemas. Observación y detección de posibles tópicos a investigar.
2.3. Cualidades de un buen problema de investigación.
2.4. Formulación (Redacción de la pregunta básica).
2.5. Los objetivos. Tipos de objetivos. Redacción de objetivos.
2.6. Justificación de la investigación: Conveniencia. Relevancia social. Valor teórico.
2.7. Implicaciones prácticas y utilidad metodológica.
Unidad 3. El marco teórico en una investigación.
3.1. Noción e importancia de la teoría.
3.2. Características de una teoría.
3.3. El marco teórico o concepción teórica del problema.
3.4. Aspectos constitutivos del marco teórico en una investigación.
3.5. Sistema de referencia y de exposición de bibliografía en una investigación.
Unidad 4. Esquema del Proyecto de Investigación.
4.1. Conceptos del Proyecto de Investigación.
4.2. Partes del Proyecto. Descripción de las partes del Proyecto.
4.3. Descripción de los elementos de la Introducción: Antecedentes del Problema, Problema,
Antecedentes de la Hipótesis, Hipótesis, Objetivos.
4.4. Descripción de los elementos de Materiales y Métodos: Diseño: Población, Muestra,
Variables, Indicadores, Baremo.
4.5. Métodos Analíticos, Estadística.
4.6. Descripción de Aspectos Administrativos de la Investigación: Justificación: Cronograma.
Costos.
4.7. Definición del Esquema del Proyecto.
4.8. Elaboración del Esquema del Proyecto: Técnicas de los núcleos semánticos e interrelación
de elementos.
Unidad 5. Documentación Científica.
1.1. El proceso de búsqueda y revisión de la bibliografía existente sobre un tema.
Investigaciones previas sobre un tema y formulación del marco teórico de la investigación.
Fuentes primarias y secundarias de documentación.
1.2. Bases de datos en Ciencias de la Salud y Ciencias Sociales. Bases de datos
informatizadas e impresas. La búsqueda de documentación científica a través de INTERNET.
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Facultad de Medicina
Unidad de Toxicología.
Horario: Fraccionado entre los diferentes módulos.
Evaluación: El conocimiento teórico será evaluado mediante la
presentación escrita de un anteproyecto y la evaluación práctica
se realizará cuando presenten el trabajo final del Diplomado
(Tesina).
Las bibliotecas de Ciencias de la Salud en la ULA.
1.3. Normas de Vancouver.
Unidad 6. Diseño de la investigación y líneas de Investigación.
2.1. La investigación descriptiva y la investigación analítica o explicativa. Paralelismos entre los
diseños de salud y diseños sociales.
2.2. Diseños más utilizados en la investigación de salud. Las relaciones entre los diseños de
investigación y el objeto de estudio de la Dermatocosmiatría.
2.3. Estructura y elementos de un trabajo de investigación.
2.4. Consideraciones para la selección de las áreas-líneas de investigación, tema de
investigación y tutores.
2.5. Desarrollo de la investigación (Parte I).
21
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Facultad de Medicina
Unidad de Toxicología.
Asignatura
Contenido Programático
ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA APLICADAS A LA
ESTÉTICA INTEGRAL.
UNIDAD I. Componentes y compuestos orgánicos e inorgánicos de la materia
viva.
Profesor: Dr. Roald Gómez
Duración: 24 horas – 1.5 UC
Actividades de Aprendizaje:
Clases en Aula:
Conocimiento Teórico: Realizar un recorrido sobre los diferentes
UNIDAD II. Aparatos y sistemas aplicados a la nutrición y el metabolismo.
2.1. Líquidos corporales.
2.2. La sangre.
2.3. Aparato circulatorio I y II: componentes.
2.4. Aparato Urinario.
2.5. Aparato respiratorio.
2.6. Aparato digestivo.
UNIDAD III. Aparatos y sistemas de regulación. Control y relación.
3.1. Sistema nervioso.
3.2. Aparato sensorial: los órganos de los sentidos.
3.3. El sistema inmunitario.
3.4. El sistema endocrino.
3.5. Aparato reproductor.
3.6. Aparato locomotor.
aspectos de la anatomía, fisiología, histología en forma general y
puntualizar los de mayor importancia para el ejercicio de la estética y
la cosmiatría. Tocar todos los aparatos y profundizar sobre la linfa,
grupos musculares faciales y abdominales para entender luego
porque se puede producir efectos indeseables por desconocimiento UNIDAD IV. Anatomía, fisiología y patología de manos y pie.
4.1. La mano.
de la anatomía y fisiología.
4.2. El pie.
Horario: viernes 2-4 pm sábado: 8-12 am. 2-6 pm
Evaluación: El conocimiento teórico será evaluado mediante un test
que se les enviará vía correo electrónico y la evaluación práctica se
realizará cuando esté en clases prácticas en la estética.
UNIDAD V. El Órgano Cutáneo, Estructura, Fisiología y Tipología.
5.1. El órgano cutáneo. Estructura de la epidermis.
5.2. Fisiología de la epidermis.
5.3. La dermis.
5.4. Los anexos cutáneos.
5.5. Los senos.
5.6. Función de la piel.
5.7. Tipología cutánea.
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Facultad de Medicina
Unidad de Toxicología.
Asignatura
ASPECTOS BÁSICOS SOBRE METABOLISMO –
NUTRICIÓN Y OBESIDAD
Profesora: Dra. Lourdes Calderón.
Duración: 12 horas – 0.75 UC
Actividades de Aprendizaje:
Clases en Aula:
Conocimiento Teórico: El sobrepeso y la obesidad forman uno de los
principales problemas sanitarios en nuestra sociedad. Esta problemática es,
por lo tanto, habitual en las consultas de los dietistas- nutricionistas. Está
asignatura está orientada a brindar herramientas básicas sobre
metabolismo- nutrición y obesidad, sin pretender profundizar sobre aspectos
terapéuticos para la obesidad, pero si conocer cuando estamos frente a
patologías pre mórbidas y delimitar la actuación con una debida
interconsulta médica.
Contenido Programático
1 Etiología y fisiopatología de la obesidad
1.1. Aspectos generales de la obesidad.
1.2. El tejido adiposo.
1.3. Regulación del hambre y la saciedad.
1.4. Etiología y fisiopatología.
1.5. Comorbilidades asociadas a la obesidad y el riesgo que comportan.
2 Valoración del paciente
2.1. Evaluación de la adiposidad y composición corporal en el paciente obeso.
2.2. Valoración psicosocial del paciente con obesidad y aspectos prácticos en la
toma de contacto con el paciente con sobrepeso y obesidad.
2.3. Evaluación de la ingesta alimentaria y de las necesidades energéticas y
nutricionales.
2.4. Evaluación del paciente obeso, criterios de intervención terapéutica y
herramientas para el tratamiento de la obesidad y sus comorbilidades.
Conocimiento Práctico: Presentación escrita de un caso
clínico
Horario: viernes 2 – 6 pm. Sábado: 8-12 am. 2-6 pm
Evaluación: El conocimiento teórico será evaluado mediante un test que se
les enviará vía correo electrónico
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III DIPLOMADO ESTÉTICA Y COSMIATRIA. Aspectos Básicos, Avanzados, Técnicos y Tóxicos
Facultad de Medicina
Unidad de Toxicología.
Asignatura
FUNDAMENTOS DE ELECTROESTÉTICA
Profesor: Dr. Pedro Matheus. Prof. Ana Victoria Sayago
Contenido Programático
UNIDAD II. Corrientes eléctricas
electroestética.
2.1. Corrientes galvánicas.
2.2. Variables de alta y media frecuencia.
aplicadas
en
Duración: 12 horas – 0.75 UC
UNIDAD III. Ondas mecánicas en electroestética.
Actividades de Aprendizaje:
3.1. Movimiento ondulatorio.
Clases en Aula:
3.2. Ultrasonidos.
Conocimiento Teórico: En el mundo profesional la aparatología ha
evolucionado vertiginosamente, haciéndose prácticamente imprescindible
adquirir una formación que permita realizar una práctica segura y
responsable. A tal efecto, esta asignatura cuenta con una información
sistematizada en su teoría, con las bases suficientes para su inmediata
aplicación práctica, dirigidas tanto a la Medicina estética como al profesional
de la estética.
Conocimiento Práctico: Realización del Taller de Aparatología
Horario: viernes 2-6 pm sábado: 8-12 am. 2-6 pm
Evaluación: El conocimiento teórico será evaluado mediante un test que se
les enviará vía correo electrónico y la evaluación práctica se realizará
cuando culminen el taller de aparatología
UNIDAD
IV.
Radiaciones
electroestética.
4.1. Radiación infrarroja.
4.2. Radiación ultravioleta.
4.3. Láser.
electromagnéticas
de
UNIDAD V. Aparatología eléctrica de efecto mecánico.
UNIDAD VI. Seguridad, higiene y calidad de las técnicas
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III DIPLOMADO ESTÉTICA Y COSMIATRIA. Aspectos Básicos, Avanzados, Técnicos y Tóxicos
Facultad de Medicina
Unidad de Toxicología.
electroestéticas.
Asignatura
Contenido Programático
UNIDAD I. Principios de Química.
UNIDAD II. Los cosméticos y sus componentes. Efectos
Profesora Dra:
Tóxicos.
Duración: 12 horas – 0.75 UC
UNIDAD III. Cosméticos de mantenimiento, protección y
Antienvejecimiento.
Actividades de Aprendizaje:
UNIDAD IV. Cosméticos decorativos.
Clases en Aula:
Conocimiento Teórico: Estudiar los constituyentes químicos aptos UNIDAD V. Cosméticos faciales y corporales- efectos
para ser empleados en la composición o formulación de los cosméticos. tóxicos.
Cosméticos de higiene facial y corporal.
Conceptos básicos en la estructura, función y clasificación de la piel para 1.1.
evaluar las formulaciones que existen para buscar la salud y belleza de la 1.2.
Cosméticos para los cuidados corporales.
piel, el contorno y sus anexos.
1.3. Aplicación de electroestética.
Conocimiento Práctico: Como visualizar de una manera sencilla la
QUIMICA COSMÉTICA
eficacia de un cosmético, dependiendo de los activos utilizados, del tipo de
25
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III DIPLOMADO ESTÉTICA Y COSMIATRIA. Aspectos Básicos, Avanzados, Técnicos y Tóxicos
Facultad de Medicina
Unidad de Toxicología.
piel que se trabaje y el problema Asignatura
que se tenga que resolver. Reconocer la
diferencia entre Cosmético – Cosmecéutico – Medicamento-Formulación.
Horario: viernes 2pm – 6 DRENAJE
pm sábado: 8-12
am. 2-6 pm
LINFATICOS
Evaluación: El conocimiento teórico será evaluado mediante un test que se
Masoterapeuta
José Cardelli.
les enviará vía Profesor:
correo electrónico
y la evaluación
práctica se realizará
cuando culmine el TALLER DE ABORDAJE FARMACOLOGICO DE LOS
PRINCIPIOS ACTIVOS DE
LOS COSMÉTICOS.
Duración:
16 horas – 1 UC
Actividades de Aprendizaje:
Clases en la Estética con demostración y prácticas:
UNIDAD VI. Cosméticos
para la
protección solar y para el
Contenido
Programático
bronceado natural y artificial.
UNIDAD I. Historia del drenaje linfático
1.1. Conocimientos
previos
UNIDAD
VII. Cosméticos
paradeelbase.
tratamiento estético del
1.2.
Drenaje
linfático:
conocimientos.
vello.
1.3.
Las maniobras
del drenaje linfático I.
3.1.
Métodos
depilatoriosbásicas
químicos.
1.4. Las maniobras básicas del drenaje linfático II.
1.5. Drenaje zonal: cráneo, cuello y escote (introducción,
mapa anatómico de la zona, beneficios, precauciones).
1.6. Drenaje zonal: cara.
Por medio del drenaje linfático corporal y facial
se trabaja exhaustivamente el sistema linfático. Dicho sistema está compuesto
por vasos linfáticos, ganglios linfáticos, el bazo, las amígdalas, y el timo, entre
otros. Gracias a este, las sustancias vitales regresan al sistema circulatorio,
aportándole las proteínas del plasma que se encuentran en diversos tejidos del
cuerpo; este ayuda a mantener el equilibrio de los líquidos compensándolos por
medio del drenaje de los tejidos, ayuda a prevenir enfermedades haciendo al
cuerpo más sano y resistente, así como favorece la absorción positiva de grasas
que se encuentran en el sistema digestivo. En este tipo de intervenciones ningún
caso será igual y cada paciente representará un nuevo reto. Es por esta razón
que las personas que realizan esta técnica deben estar debidamente
preparadas para realizar todo tipo de drenajes, sin importar la complejidad o
simplicidad del caso. Se pretende con esta asignatura brindar herramientas
Conocimiento Teórico:
UNIDAD II. Drenaje Zonal: Extremidades.
2.1. Extremidades superiores: manos.
2.2. Tórax y senos.
2.3. Abdomen.
2.4. Extremidades inferiores y pies.
2.5. Espalda.
2.6. Glúteos.
2.7. Tipos de drenaje dermatocosmiátrico.
1
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Unidad de Toxicología.
básicas, para que el alumno profundice en su actuación
Conocimiento Práctico: Realización de prácticas en la estética
Horario: sábado: 8-12 am. 2-6 pm domingo 8 am 3 pm
Evaluación: El conocimiento teórico será evaluado mediante un test que se
les enviará vía correo electrónico y la evaluación práctica se realizará
cuando esté en clases prácticas en la estética.
2
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Unidad de Toxicología.
Asignatura
Contenido Programático
TÉCNICAS HIDROTERMALES APLICADAS A LA ESTÉTICA
UNIDAD I. El agua.
1.1. Propiedades físico-químicas y clasificación de las aguas.
1.2. Acción del agua sobre el organismo.
.
UNIDAD II. Control en el crecimiento microbiano.
2.1. Hidroterapia y termalismo.
2.2. Hidroterapia: generalidades e historia.
2.3. Cura hidrotermal: generalidades e historia.
Profesora: Dra. Lourdes Calderón.
Duración: 8 horas – 0.5 UC
Actividades de Aprendizaje:
Clases en Aula:
Conocimiento Teórico: Cada vez es mayor la preocupación por la
salud y prevención mediante tratamientos naturales y no medicinales. En los
últimos años se han fomentado significativamente los cuidados corporales a
través del agua, resurgiendo así las instalaciones termales que ofrecen no
sólo tratamientos terapéuticos, sino también de belleza y bienestar. Por ello,
con esta asignatura se conocerá un completo panorama de las técnicas
hidrotermales, tanto desde el punto de vista terapéutico como de la salud y
bienestar. Conocer los diferentes métodos y beneficios de la hidroterapia y
estética del bienestar. - Saber utilizar las técnicas de talasoterapia y conocer
sus características. - Diferenciar los tratamientos y programas utilizados en
balnearios, centros de talasoterapia, centros termales y spas. Conocer el
verdadero significado del Spa.
UNIDAD III. Técnicas hidroterápicas.
3.1. Aplicaciones generales sin presión: baños con aditivos.
3.2.
Aplicaciones
generales
con
presión:
Técnicas
hidroterápicas parciales.
UNIDAD IV. Técnicas hidroterápicas adicionales.
4.1. Termoterapia: sauna y baños de vapor.
4.2. Peloidoterapia: Aplicaciones de peloides y parapeloides.
4.3. Arcillas y algas.
Conocimiento Práctico: Reconocer un circuito para la realización 4.4. Talasoterapias.
de un Spa
Horario: sábado: 8-12 am. 2-6 pm
Evaluación: El conocimiento teórico será evaluado mediante un test que se
les enviará vía correo electrónico
UNIDAD V. Cura balnearia.
5.1. Aguas mineromedicinales.
5.2. Curas balnearias.
5.3. Salud y prevención.
5.4. Aromaterapia.
3
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Facultad de Medicina
Unidad de Toxicología.
Asignatura
Contenido Programático
DERMATOCOSMIATRIA
UNIDAD I. Introducción a la Estructura Cutánea
1.1 Características Generales – Funciones Cutáneas principales.
1.2 Epidermis: Características principales del tejido epidérmico, Células
epidérmicas (El Queratinocito, El Melanocito, Las células de
Langerhans, Las células de Merkel), proceso de queratinización.
1.3 Disposición de los Queratinocitos en estratos o capas. La unión
dermoepidérmica. El estrato basal. El estrato espinoso. El estrato
granuloso. El estrato lúcido. El estrato córneo.
1.4 La Unión Dermoepidérmica o Membrana Basal: Composición de la
membrana basal. Los hemidesmosomas su importancia. Las papilas
dérmicas y el proceso de irrigación epidérmica.
1.5 El Estrato Basal: Células madres basales y el proceso de regeneración
celular. Composición del citosol celular. Unión inter-queratinocitos.
1.6 El Estrato espinoso: Los desmosomas y su apariencia de célula
espinosa. Los gránulos recubridores de membrana o cuerpos lamelares
de odland.
1.7 El Estrato Granuloso: Los gránulos de queratohialina. La formación de
los lípidos intercelulares.
1.8 El Estrato Lúcido: Distribución del estrato lúcido.
1.9 El Estrato Córneo: La barrera de permeabilidad cutánea. El gradiente
cálcico y la barrera de permeabilidad. El Corneocito o última fase del
proceso de queratinización. El papel de la queratina en la homeostasis
epitelial.
 El factor natural de hidratación: descomposición enzimática de la
filagrina. Composición del factor natural de hidratación.

Bioquímica de los lípidos del Estrato Córneo: Composición y
biosíntesis de los lípidos epidérmicos. Formación del cemento
intercelular. Estructuras lamelares de la membrana.
1.10
Fenómeno de descamación cutánea. Degradación enzimática de los
Corneosomas.
1.11
Composición de la barrera cutánea: Capa gaseosa. Capa
emulsionada y la emulsión epicutánea. Funciones de la emulsión
epicutánea. El pH cutáneo. Lípidos Fisiológicos y requerimientos de
barrera.
1.12
El Melanocito y el proceso de pigmentación cutánea. Acción de los
carotenoides y de la hemoglobina en el tono cutáneo. El Melanocito. Los
Profesora: Dra. Lourdes Calderón.
Duración: 24 horas – 1.5 UC
Actividades de Aprendizaje:
Clases en Aula:
Conocimiento Teórico: Una mayor exposición al sol y al aire libre, la
práctica de los deportes, las exigencias de la vida moderna y un concepto
diferente de la higiene, como parte de la salud, dieron motivo al desarrollo
de nuevos aparatos y técnicas que, utilizadas con criterio, ayudan al
bienestar general y a la conservación de la estética. Esta asignatura le
otorgará al estudiante herramientas para reconocer las lesiones
elementales dermatológicas, detectar aspectos anormales de la piel e
interpretar las distintas patologías cutáneas inflamatorias o tumorales, con la
adecuada derivación al médico dermatólogo. Adquirirá los conocimientos
necesarios para interpretar una alteración en la pigmentación de la piel, así
como las alteraciones en el tejido graso.
Conocimiento Práctico: Confección de la ficha Cosmiátrica.
Horario: viernes: 2-6 pm sábado: 8-12 am. 2-6 pm
Evaluación: El conocimiento teórico será evaluado mediante un test que se
les enviará vía correo electrónico y la evaluación práctica se realizará en
conjunto con la asignatura de diagnóstico y protocolo.
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III DIPLOMADO ESTÉTICA Y COSMIATRIA. Aspectos Básicos, Avanzados, Técnicos y Tóxicos
Facultad de Medicina
Unidad de Toxicología.
Melanosomas. El proceso de melanogénesis. Influencia del sol en el
proceso de pigmentación cutánea. Funciones de la pigmentación
cutánea.
1.13
La Dermis y las fibras de sostén. Características principales del
tejido conectivo. Estructura de la dermis (Dermis Papilar, Dermis
Reticular). Las células dérmicas: Fibroblastos- principales funciones.
Mastocitos, histiocitos, macrófagos, leucocitos y otras células.
1.14
Fibras Dérmicas: El Colágeno: Tipos de Colágeno presentes en la
piel. Formación y composición de los haces de colágeno. Funciones
principales del Colágeno.
1.15
Elastina y Reticulina: Formación y composición de elastina.
Funciones principales. Características generales de la Reticulina.
1.16
La Sustancia Fundamental: Composición: Los proteoglicanos y el
ácido hialurónico. Mantenimiento del grado hídrico cutáneo. El proceso
de nutrición cutánea.
1.17
Inervación Cutánea: Terminaciones nerviosas libres. Terminaciones
nerviosas corpusculares. Vascularización cutánea. El sistema vascular
dérmico, papel de la circulación sanguínea. El sistema linfático cutáneo
UNIDAD II. Biotipos y Fototipos Cutáneos.
2.1. Ficha dermatocosmiátrica
UNIDAD III. Lesiones de la piel.
3.1 Lesiones elementales primarias y secundarias.
UNIDAD IV. Alteraciones Pigmentarias y Dermopigmentación.
4.1 .Cuadro clínico y enfermedades asociadas.
UNIDAD V. Acné, Rosácea y Dermodecidosis.
Definición. Etiopatogenia. Clínica. Histopatología. Diagnóstico diferencial.
Tratamientos.
UNIDAD VI. Cicatrices hipertróficas, queloides y estrías atróficas.
Definición. Clínica. Diferencias .Tratamientos.
UNIDAD VII. Glándulas sebáceas y sudoríparas.
Patologías relacionadas inestéticas.
UNIDAD VIII. Sistema piloso.
Alopecias. Tipos. Clasificación.
Etiopatogenia-clínica.
.Diagnóstico diferencial.
UNIDAD IX. Paniculopatía-Fibro-edemato-esclerótica y Fleboestética
(P.E.F.E.)
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Abordaje. Introducción. Bases fisiopatológicas de la P.E.F.E.
Tratamientos.
UNIDAD X. Piel Senil.
4.1. Patologías en las distintas capas de la piel.
4.2. Tratamientos.
UNIDAD XI. Exfoliación Física, Química y Mecánica.
5.1. Técnica.
5.2. Indicaciones más frecuentes.
5.3. Contraindicaciones relativas.
5.4. Cuidados post-peeling.
5.5. Dermoabrasión.
5.6. Selección de pacientes.
5.7. Complicaciones.
5.8. Resultados.
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Unidad de Toxicología.
Asignatura
Contenido Programático
DIAGNÓSTICO Y PROTOCOLO APLICADOS A LA
DERMATOCOSMIATRÍA.
UNIDAD I. El diagnóstico dermatocosmiátrico: Fundamentos técnicoscientíficos.
1.1.
Bases científicas del diagnóstico dermatocosmiátrico I.
1.2.
Bases científicas del diagnóstico dermatocosmiátrico II.
1.3.
Protocolo de diagnóstico dermatocosmiátrico I: Equipos de
diagnóstico facial.
1.4.
Protocolo de diagnóstico dermatocosmiátrico II: Equipos de
diagnóstico corporal.
1.5.
Protocolo de diagnóstico dermatocosmiátrico III. Métodos y
documentación.
Profesora: Ana Victoria Sayago.
Duración: 48 horas – 3 UC
Actividades de Aprendizaje:
Clases en Aula:
Conocimiento Teórico: Los
alumnos serán capaces de, asumir con
responsabilidad el compromiso de actualizarse continuamente frente a los avances
tecnológicos y científicos que requiere esta práctica .Conocer las limitaciones propias
de la profesión a fin de resolver situaciones emergentes en el campo del desempeño
laboral. A través de esta asignatura el alumno aprenderá a elaborar diferentes
protocolos estéticos con sus correspondientes tratamientos de apoyo domiciliario.
Conocimiento Práctico: Elaboración de diagnóstico y protocolo
de un caso particular
Horario: viernes: 2-6 pm sábado: 8-12 am. 2-6 pm
Evaluación: El conocimiento teórico será evaluado mediante un test que se
les enviará vía correo electrónico y la evaluación práctica se realizará en
forma continua en cada clase.
UNIDAD II. Técnicas de aplicación en los tratamientos
dermatocosmiatría.
2.1. Técnicas Electroestéticas: Termoterapia y crioterapia.
2.2. Técnicas Hidrotermales.
2.3. Técnicas Cosmetológicas.
2.4. Técnicas Manuales.
2.5. Técnicas Aromaterápicas.
de
UNIDAD
III. Protocolo de los tratamientos dermatocosmiátricos
faciales.
3.1. Protocolo de tratamiento dermatocosmiátrico.
3.2. Protocolo de tratamiento de Higiene.
3.3. Protocolo de tratamiento de las alteraciones de la Hidratación.
3.4. Protocolo de tratamiento de las alteraciones de la secreción sebácea.
3.5. Protocolo de tratamiento de las alteraciones de la vascularización.
3.6. Protocolo de tratamiento de las alteraciones de la Pigmentación.
3.7. Protocolo de tratamiento de cuello y ojos.
3.8. Protocolo de tratamiento del Envejecimiento Cutáneo.
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Unidad de Toxicología.
UNIDAD IV. Protocolo de los tratamientos dermatocosmiátricos
corporales. Tratamientos especiales pre- y postmedicina y cirugía
estética.
4.1. Protocolo de tratamiento corporales I, II y III (obesidad, celulitis, estrías,
flacidez y patología de la microcirculación).
4.2. Protocolo de tratamiento de los senos.
4.3. Protocolo de tratamiento del embarazo y posparto.
4.4. Protocolo de tratamientos especiales: pre- y postmedicina y cirugía
estética.
UNIDAD V. Protocolo de los tratamientos dermatocosmiátricos de los
anexos cutáneos: manos y pies.
5.1. Protocolo de los tratamientos dermatocosmiátricos I y II del pelo.
5.2. Protocolo de los tratamientos dermatocosmiátricos de las alteraciones
de manos y pies.
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Unidad de Toxicología.
DIPLOMADO EN ESTÉTICA Y COSMIATRIA.
“ASPECTOS BÁSICOS, AVANZADOS, TÉCNICOS Y TOXICOS”
CONTENIDO PROGRAMÁTICO 2016
MÓDULO
I
II
III
CLASE
ASIGNATURA
1
Principios Gerenciales-Trabajo en
Equipo
2
Metodología de la Investigación
Bioseguridad
3-4
Deontología y Legislación en el
área de la estética
5-6
DURACION
(Horas)
5 horas
FECHA
DOCENTE
3 Jun.
Prof. Pedro
Hernández
2 horas
6 horas
4 Jun.
Dr. Pedro Matheus
Dra. Lourdes Calderón
12 horas
17-18 Jun.
Dr. Jaime Grimaldo
12 horas
1-2 Jul.
Dr. Lenin Valero
Gestión Empresarial
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Unidad de Toxicología.
IV
V
VI
VII
7-8
9-10
Anatomía, Fisiología y Patología
aplicadas a la estética integral.
24 horas
Principios de Nutrición –
Metabolismo y Obesidad
12 horas
9-10 Sep.
Dra. Lourdes
Calderón
13-14
Fundamento de Electroestética
12 horas
23-24 Sep.
15-16
Taller: Ampliación en
Electroestética
16 horas
30Sep-1 Oct.
Dr. Pedro Matheus
Prof. A. Victoria
Sayago
Química Cosmética
Taller : Abordaje Farmacológico
de principios activos de los
cosméticos
12 horas
14-15 Oct.
8 horas
22 Octubre
Metodología de la Investigación
4 horas
4 Nov.
Dr. Pedro Matheus
Técnicas Hidrotermales
8 horas
5 Nov.
Dra. Lourdes Calderón
Dr. Roald Gómez
11-12
17-18
19-20
VIII
15- 16 Jul.
29-30 Jul.
Dra. Lourdes Calderón
Prof. Victoria Sayago
21-22
Dra. Marylenlid Isla
Dra. Lourdes Calderón
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Unidad de Toxicología.
IX
23-24
X
25-26
27-28
29-30
XI
XII
Dermatocosmiatria.
Aspectos Toxicológicos de la
estética y Cosmiatria.
31-32
33-34
35-36
37-38
24 horas
16 horas
Metodología de la Investigación
MODULO PARA MÉDICOS
Técnicas Mínimamente Invasivas
Drenaje Linfático (TeóricoPráctico)
Diagnóstico y Protocolo (Teórico
–Práctico)
18 - 19 Nov
2-3Dic.
16 y 17
Dic.
12 horas
13-14 Enero
2017
16 horas
28 – 29
Enero
48 horas
10 -11 Feb
24-25Feb
10-11 Marzo
24-15 Marzo
Dra. Lourdes Calderón
Dr. Pedro Matheus.
Dra. Lourdes
Calderón
Lic. José Cardelli
Prof. Victoria
Sayago
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Unidad de Toxicología.
LA JORNADA DE PRESENTACIÓN DE TESINAS SE REALIZARA ENTRE LOS DIAS 5 Y 6 DE MAYO 2017 UN PRIMER
GRUPO. LOS DIAS 12 Y 13 DE MAYO 2017 EL SEGUNDO GRUPO.
LA FECHA DE OTORGAMIENTO DE DIPLOMA EN EL PARANINFO SE REALIZARA EL 06 DE JUNIO 2017.
NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA EL DIPLOMADO EN ESTÉTICA Y COSMIATRIA. FACULTAD DE MEDICINA.
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES.
1. LA DURACIÓN DEL CURSO ES DE 233 HORAS ACADEMICAS, DE LAS CUALES SE DISTRIBUYEN EN EL
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DURANTE 11 MESES Y 24 HORAS PARA PRESENTACIÓN DE TESINAS, LO
QUE DA UN TOTAL DE 9 MESES DE DIPLOMADO.
2. LAS FECHAS DEL AÑO ESTAN ESTABLECIDAS EN EL CALENDARIO ANEXO Y PODRAN SER MODIFICADAS
SEGÚN PREVIO AVISO Y A LA CONVENIENCIA DE PARTICIPANTES Y DOCENTES.
3. LA MODALIDAD DEL DIPLOMADO ES PRESENCIAL.
4. EL HORARIO QUEDA ESTIPULADO DE LA SIGUIENTE MANERA PARA UN TOTAL DE 12 A 16 HORAS
ACADEMICAS POR FIN DE SEMANA. QUIERE DECIR ESTO QUE HABRAN FINES DE SEMANA SOBRE TODO
EN LAS PRACTICAS QUE SE EXTENDERAN UNAS HORAS MÁS.
A. VIERNES: 02:00 p.m. a 06:00 pm. Con un descanso de media hora para un refrigerio de 4:00 a 4:30 p.m.
B. SABADO: 08:00 a.m. a 06:00 p.m. Con un descanso de media hora de 10:00 a.m. a 10:30 a.m. y descanso
para el almuerzo de 12:00 p.m. a 1:30 p.m. y en la tarde habrá otro descanso de 03:30 p.m. a 4:00 p.m.
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5. Cada módulo tiene un test de evaluación teórico que se enviará vía correo electrónico para ser respondido y
enviado nuevamente antes del siguiente módulo. Es necesario confirmar la recepción de dicho correo
electrónico e identificarlo con nombre y apellido y cedula de identidad. En caso de no estar solvente no se le
enviará el test de evaluación del módulo correspondiente.
6. Se realizará al final del Curso. Un exámen teórico – práctico, para evaluar la competencia del participante. Se
realizará en la estética, la estrategia de evaluación será diseñada por los coordinadores y se les entregará una
semana antes de la presentación de dicho exámen, esta evaluación tendrá un valor del 40% de la nota final.
7. Para la aprobación del curso deberá asistir por lo menos al 90% de los módulos, para lo cual se firmará la lista
de asistencia correspondiente a cada día del módulo.
8. Para la aprobación de una asignatura debe ser con catorce (14) puntos, si no es así se considera reprobada y
tendrá que repetir la asignatura en la próxima cohorte y hasta tanto no apruebe la asignatura no tendrá
derecho de inscripción de la Tesina para culminar el Diplomado.
9. El docente goza de libertad de cátedra, si considera la realización de otra evaluación en caso de reprobación
es libre de hacerlo una sola vez.
10. En caso de retirarse por no aprobar una asignatura no se le otorgará constancia de asistencia ni se le
reembolsará dinero.
11. El participante que llegué una hora más tarde a las clases, no se dejará entrar ya que interfiere con la dinámica
de la misma. Una vez que se cierre la puerta principal del edificio no se volverá abrir hasta la hora del
refrigerio.
12. Está prohibido la entrada de personas o acompañantes que no se hayan inscrito en el curso.
13. Está prohibido el uso de grabadores y video cámaras durante todo el curso.
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14. Está prohibido fumar, dentro de las instalaciones de la División de estudios de postgrados de la Facultad de
Medicina de la Universidad de Los Andes y dentro de las instalaciones de la Estética donde se realizarán las
prácticas, ya que la estética forma parte del recinto universitario por el convenio firmado entre ambas
instituciones.
15. Está prohibido comer dentro del salón de clases.
16. Para las prácticas en la Estética es obligatorio el uso del Uniforme, el que no lleve uniforme no se dejará pasar
para la realización de las prácticas y en consecuencia su evaluación será de cero puntos (00)
17. Están programados 2 talleres obligatorios y 1 Taller obligatorio solo para Médicos. Con costo adicional, que
será realizado la siguiente semana a la asignatura cursada. Tendrá una evaluación que complementará la
asignatura.
18. Si en algún caso el profesor que corresponda a alguna asignatura falta por cualquier motivo, el módulo no se
suspenderá más el ponente será sustituido con cualquiera de nuestros especialistas.
19. La universidad no se hará responsable por objetos personales, cada participante deberá velar por el resguardo
de sus pertenencias a fin de no perderlas.
20. La Tesina puede ser hecha por dos (2) participantes, siempre que el tutor lo permita.
21. Para la inscripción de la Tesina deberá tener en el promedio de notas quince (15) puntos sin aproximación. De
no ser así no podrá inscribir la Tesina y solo se le otorgará una Constancia de asistencia al curso, sin Diploma
ni Certificación por el Consejo de Estudio de Postgrado de la Universidad de Los Andes.
22. Para la inscripción de la Tesina el Tutor debe enviar una comunicación a la Dirección de la División de
Estudios de Postgrado de la Facultad de Medicina donde refrende la aprobación de la Tesina y de ser Tutor de
dicha investigación, así como estar solvente con el pago de inscripción de la Tesina.
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23. Para la entrega final de la Tesina del mismo modo el tutor debe enviar comunicación con tres ejemplares para
ser evaluado por el Jurado, antes de su presentación.
24. Los Coordinadores fijarán con un mes de antelación las fechas de entrega y presentación de las Tesinas.
25. El orden de presentación de las Tesinas se realizará al azar.
26. La presentación de la Tesina se realizará en cuarenta y cinco minutos, y el jurado tiene quince minutos para
realizar preguntas y hacer observaciones a la presentación. Una vez que se haya presentado el jurado
deliberará para la aprobación de dicha tesina y se realizará el veredicto en seguida.
27. Las inasistencias así sean justificadas son inasistencias y se tomará en cuenta para el porcentaje de las
mismas para la aprobación del curso. Solo podrá faltar un 10% de las clases (3 clases, 18 horas) corresponde
a un Módulo. No obstante debe presentar el test de evaluación y aprobarlo.
28. Si por cualquier circunstancia no puede asistir a un módulo de todas maneras debe pagar la mensualidad y
presentar el test de evaluación.
29. Si por problemas ajenos a su voluntad decide retirarse del curso, tiene el derecho de pasar a la figura de
alumno NO ACTIVO y reincorporarse en la siguiente cohorte. La solicitud debe hacerla a los coordinadores del
Diplomado y esperar respuesta escrita de dicha solicitud.
30. Al reincorporarse con la siguiente cohorte deberá pagar lo estipulado a la cohorte actual.
31. Si solo le falta presentar la Tesina, deberá esperar hasta las jornadas de la siguiente cohorte para su
presentación y evaluación, de esta manera cumplirá con todos los requisitos y se le otorgará el Diploma
correspondiente con la fecha actualizada.
32. Los profesores tienen el deber de enviar las diapositivas de las clases a los correos electrónicos antes de ser
enviado el test de evaluación de dichos módulos.
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Coordinación Académica
Coordinadora: Lourdes Calderón
Funciones:








Elaborar normas y procedimientos académicos.
Estudiar y aprobar la programación del Diplomado.
Supervisar la ejecución de los programas de las Asignaturas y el plan académico de evaluación del Diplomado.
Supervisar el cumplimiento de los reglamentos internos.
Velar por el cumplimiento de la programación.
Supervisar la correcta aplicación de criterios de evaluación en las diferentes asignaturas del Diplomado.
Detectar y analizar las necesidades que se derivan de las actividades académicas y canalizar su solución.
Realizar con los otros coordinadores, reuniones periódicas y constantes.
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








Realizar conjuntamente con los otros Coordinadores la supervisión del personal Docente.
Controlar la asignación de cupos conjuntamente con los otros coordinadores.
Organizar talleres de actualización para los estudiantes del Diplomado.
Tramitar requisiciones de personal y materiales ante la instancia correspondiente.
Llevar el control de las estadísticas del Diplomado (asistencia, calificaciones, ingresos, egresos, etc.).
Controlar y supervisar la elaboración de las actas de todas las reuniones realizadas.
Cumplir con las normas y procedimientos en materia de seguridad integral.
Mantener en orden los equipos y sitios de trabajo, reportando cualquier anomalía.
Elaborar informes periódicos sobre actividades realizadas.
Coordinación de Especialidad
Coordinadora Especialista: Ana Victoria Sayago
Funciones:








Estudiar y aprobar la programación del Diplomado.
Supervisar la ejecución de los programas de las Asignaturas y el plan académico de evaluación del Diplomado.
Supervisar el cumplimiento de los reglamentos internos.
Velar por el cumplimiento de la programación.
Detectar y analizar las necesidades que se derivan de las actividades académicas y canalizar su solución.
Realizar con los otros coordinadores, reuniones periódicas y constantes.
Realizar conjuntamente con los otros coordinadores la supervisión del personal Docente.
Controlar la asignación de cupos conjuntamente con los otros coordinadores.
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Facultad de Medicina
Unidad de Toxicología.




Organizar talleres de actualización para los estudiantes del Diplomado.
Cumplir con las normas y procedimientos en materia de seguridad integral.
Mantener en orden los equipos y sitios de trabajo, reportando cualquier anomalía.
Elaborar informes periódicos sobre actividades realizadas.
Coordinación de Investigación
Coordinador de Investigación: Pedro Matheus Romero.
Funciones:







Estudiar y aprobar la programación del Diplomado.
Supervisar la ejecución de los programas de las Asignaturas y el plan académico de evaluación del Diplomado.
Supervisar el cumplimiento de los reglamentos internos.
Velar por el cumplimiento de la programación.
Detectar y analizar las necesidades que se derivan de las actividades académicas y canalizar su solución.
Realizar con los otros coordinadores, reuniones periódicas y constantes.
Realizar conjuntamente con los otros Coordinadores la supervisión del personal Docente.
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Facultad de Medicina
Unidad de Toxicología.








Controlar la asignación de cupos conjuntamente con los otros coordinadores.
Controlar y supervisar la elaboración de las actas de todas las reuniones realizadas.
Cumplir con las normas y procedimientos en materia de seguridad integral.
Mantener en orden los equipos y sitios de trabajo, reportando cualquier anomalía.
Realizar con los estudiantes del Diplomado, reuniones periódicas para orientar sobre la realización de las tesinas.
Recibir vía correo electrónico, las calificaciones de todas las asignaturas del Diplomado.
Enviar vía correo electrónico, las calificaciones de todas las asignaturas del Diplomado a los estudiantes del
Diplomado.
Elaborar informes periódicos sobre actividades realizadas.
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