Campaña de Evangelización Integral (word)

Campaña de
Evangelización
Integral
El Reino de los cielos se ha acercado. Mateo 10.7
Propósito
Presentar a Jesús a la comunidad y las personas vinculadas con la iglesia local.
Objetivos
Que la iglesia logre
 Conocer más a Jesús
 Compartir el evangelio con otros
 Desarrollar acciones de evangelización integral
Estrategia
Preparación de la iglesia:
24 horas de oración: El día del lanzamiento organizar una cadena de oración de 24 horas anotando a los hermanos
de a media hora.
Conoce a Jesús: Se propone el estudio del evangelio de Lucas en las dos semanas previas a la semana de campaña.
Esto será a través de la lectura (jóvenes y adultos) y la enseñanza (niños).
Presenta a Jesús: Durante esas dos semanas cada hermano de la iglesia tendrá un listado de oración por personas
específicas y por problemas de la comunidad.
Trabajo conjunto: Intentar hacer acuerdos con las iglesias de la zona para trabajo en conjunto.
Acciones evangelizadoras:
Impacto evangelístico: Se utilizará la encuesta para hacer contacto con personas que no tienen relación con la
iglesia y se propone que se realicen simultáneamente otras actividades en espacios abiertos (recital, obra de
teatro, títeres o juegos para niños)
Horas felices: Se pueden realizar encuentros de niños donde se les presente a Jesús como quien puede transformar
sus vidas.
Acciones de bendición: Se invita a la iglesia para realizar tareas en su barrio.
Distribución de Biblias 1M: Se regalan Biblias a los vecinos (que llevan el logo de la campaña)
Involucramiento misionero: Visitar algún lugar donde se espera abrir una nueva obra.
Cierre de campaña:
Se invitará a las personas por las que se ha orado a un culto especial
En ese culto se hace un llamado evangelístico y de consagración
Se plantea un plan de trabajo para la consolidación de los nuevos creyentes.
Recursos necesarios
Guía de oración para las 24 horas de oración.
Plan de lectura (Acuerdo con You versión)
“Señalador” para anotar personas para orar
Diseño de la encuesta
Diseño de afiches, banners
Ideas para acciones de bendición
Pautas para aplicar la encuesta
Guía de la campaña para niños
Guía de involucramiento misionero
Guía para el cierre de campaña
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Encuesta:
1.
¿Cómo ves el futuro?
2.
¿Cómo ves tu futuro?
3.
¿Dónde te gustaría llegar de acá a 5 años?
4.
¿Qué quisieras que Dios haga por vos en la próxima semana?
5.
¿Me dejarías orar a Dios por eso?
6.
¿Querés aceptar a Jesús?
Datos personales
Nombre____________________________________________________ Mail
______________________________________________
Teléfono__________________________________
Domicilio___________________________________________________________
Pautas para aplicar la encuesta
Reflexionar sobre cuál es la tarea de la iglesia (de todos los creyentes)
Pasajes claves:
Mateo 28 (Gran Comisión)
Mateo 4:19 (Venid en pos de mi y os haré pescadores de hombres)
Mateo 5:13-16 (Luz y Sal): Cristiano que no predica, sal que no sala, luz que no alumbra.
Comprender las dimensiones del evangelismo a partir de Lucas 10
 Dios es quien nos envía
 Él es el más interesado
 Es un mandato (id), no es opcional.
 No es para el pastor, no es para el líder.
 Es responder a mi identidad espiritual.
 Cuando voy, no voy solo, Él va conmigo.
 Es una tarea espiritual (No tenemos lucha contra sangre ni carne)
 Dios hace milagros (hoy)
 Yo no convenzo a nadie, es el Espíritu Santo. (Yo presento, Dios convence, la persona
decide)
 Si hay rechazo, es a Dios (no personalizar).
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 No trabajamos para que la iglesia se llene, trabajamos para que el Reino crezca.
…la ciudad nunca va a pasar por el templo, pero la iglesia si puede pasar por toda la ciudad…
Iglesia que se encierra, iglesia que se seca/ se muere.
No debemos ser una “Iglesia calesita” (entretiene, se mueve, pero no avanza)
Algunos tips para usar la encuesta
No es un trámite que hay que hacer rápido:
 Buscar la conversación
 Se puede desviar de las preguntas pautadas en función de lo que dice la persona. Tenemos que
tener y mostrar interés por lo que dice.
 Debemos estar orando, intercediendo: esto un acto espiritual
Es importante mostrar interés
 Hay que establecer contacto visual, mirando a los ojos al encuestado.
 Escuchar atentamente.
 Esperar que termine la respuesta.
 No espero a que termine de hablar para hablar yo: conversamos.
No discutir
 No quiero imponerme.
 No significa que se termina el intercambio de opinión
 No discuto sobre religiones (si me pregunta le respondo). Debo estar preparado.
 No lo cuestiono.
¿Qué pasa si la persona no quiere hacer la encuesta?
 No presiono. (Tal vez no sea el día y se lleva una mala impresión) No ser un denso religioso.
 ¡Soy amable!
¿Qué pasa si la persona se encuentra inquieta o con ganas de irse?
 Termino la encuesta rápido o la dejo así.
 Le pregunto: ¿estás apurado? Y lo dejo ir…
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Ideas para acciones de bendición
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Organizar caminatas guiadas de observación y registro a fin de detectar diferentes necesidades
y problemas de la zona. Preparar previamente una guía de observación con los distintos
aspectos a observar
Mostrar videos, imágenes, utilizar material de lectura para visualizar necesidades en diferentes
contextos.
Un día para compartir: juguetes, ropa, alimentos, útiles, etc. (sala de hospital, en barrio
carenciado…)
Visitar hogares de niños, organizar actividades inclusivas en las que puedan interactuar con
ellos: jornadas recreativas, excursiones, etc.
Visitar residencias para mayores, personas con discapacidad, etc. y/o llevar un programa
especial para ellos
Organizar alguna “brigada” de servicio concreto (ayudar a reparar viviendas precarias o que
sufren las consecuencias de algún desastre; cuidado de la higiene de espacios públicos, plazas,
veredas, etc.)
Uso productivo de la tecnología (email con noticias de interés; difusión de los derechos de los
niños, niñas y adolescentes; pensamientos edificantes; textos bíblicos; datos útiles; circulación
de información que actualice necesidades locales, nacionales y a nivel mundial; estar presentes
en la vida de los demás cuando están ausentes de las actividades habituales, etc.)
Proyectos solidarios en la escuela, el barrio, etc., por ejemplo recolección de material reciclable
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Plan de lectura
Día 1: Lucas 1.1-80
Día 2: Lucas 2.1-52
Día 3: Lucas 3.1-4.15
Día 4: Lucas 4.16-5.32
Día 5: Lucas 5.33-649
Día 6: Lucas 7.1-8.18
Día 7: Lucas 8.19-9.9
Día 8: Lucas 9.10-10.12
Día 9: Lucas 10.13-11.36
Día 10: Lucas 11.37-12.48
Día 11: Lucas 12.49-14.24
Día 12: Lucas 14.25-15.32
Día 13: Lucas 16.1-17.37
Día 14: Lucas 18.1-19.27
Día 15: Lucas 19.28-20.26
Día 16: Lucas 20.27-21.38
Día 17: Lucas 22.1-22.53
Día 18: Lucas 22.54-23.56
Día 19: Lucas 24.1-53
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Campaña para niños
Objetivo general: Que los niños y niñas descubran que Jesús está presente en
los momentos difíciles de nuestra vida, nos ama y se acerca para ayudarnos.
Encuentro 1: Jesús está cerca mío: ¡soy valioso!
Lo que buscamos es que los niños y niñas
-
comprendan que el nacimiento de Jesús nos muestra su profundo interés en acercarse a
nosotros.
Reconozcan que las condiciones del nacimiento de Jesús nos muestran que para Dios nuestros
bienes no dicen cuanto valemos.
Base Bíblica: Lucas 2.1-7
Ideas para el relato de la historia Bíblica: Jesús nació en una cucha de animales. Él era muy muy
importante pero para Dios nadie vale más o menos por lo que tiene.
Encuentro 2: Jesús me sana
Lo que buscamos es que los niños y niñas
-
Reconozcan que Jesús puede sanar a los enfermos y pueden pedir que los sane.
Base Bíblica: Lucas 4.38-39
Ideas para el relato de la historia Bíblica: La suegra de Pedro estaba enferma y Jesús la sanó. Él tiene
poder para sanar nuestras enfermedades del cuerpo y del corazón.
Encuentro 3: Cuando no puedo más, ¡Jesús me ayuda!
Lo que buscamos es que los niños y niñas
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Acepten que pueden pedir ayuda a Jesús cuando la necesitan. Él está dispuesto a ayudarnos.
Base Bíblica: Lucas 5.1-11
Ideas para el relato de la historia Bíblica: En la pesca milagrosa Jesús hace un milagro cuando los
discípulos estaban agotados de intentar y fracasar. Cuando algo no nos sale bien, ¡Jesús nos ayuda a
lograrlo!
Encuentro 4: Jesús me acepta. No importa lo que digan los demás
Lo que buscamos es que los niños y niñas
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Identifiquen a Jesús como un amigo que nos acepta.
Reconozcan que aun cuando otros pueden rechazarnos, Jesús nos ama.
Base Bíblica: Lucas 5.12-16
Ideas para el relato de la historia Bíblica: Cuando Jesús sana al leproso le muestra aceptación a alguien
que estaba totalmente marginado en su comunidad. Así es hoy. Guiar a los niños a entregar su vida a
Jesús.
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