Descarga - Matématicas y física Luis Fernando Castro Bohórquez

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
ÁREA DE1 MATEMÁTICAS
RESPONDE LAS PREGUNTAS
Y 2 DE ACUERDO CON LA
ACTIVIDAD
DE
NIVELACIÓN
– GRADO SEXTO – SEGUNDO PERIODO 2012
SIGUIENTE INFORMACIÓN
DOCENTE: LUIS FERNANDO CASTRO BOHÓRQUEZ
co En un entrenamiento,
los jugadores de un equipo de fútbol deben
hacer un recorrido de 4.320 metros alrededor de su cancha de
5. Efectúa las siguientes sustracciones con comprobación:
práctica. Para completar el recorrido, los
jugadores del equipo deben
a. 1 854 -1 397
d. 3 827 - 2 648
dar 12 vueltas completas.
1. Dibuja en la recta
numérica:
b. 3 265- 1 375
e.10 520- 9 672
1. ¿Cuál es el dibujo que representa las dimensiones
de la cancha
a. 2,4, 6, 8, 10... 20
de práctica?
c. 12 970 - 1 567
f. 48 690 - 13 634
b. 5, 7 , 9 , 1 1 .. . 19
A.
B. 6. Encuentra el número que falta:
C.
a . 87- □ =32
367- □ =296
d. 81, 84, 87, 90, ... 168
D.
e. 120, 130, 140 ... 170
b. 149- □ =67
d. 5 315 - □ = 1 318
Componente: Geométrico – métrico
Competencia:
Educación en Pre-escolar – Básica – Secundaria y Media Académica
2. Realiza las siguientes
adiciones conComunicación
comprobación:
Resolución de Funcionamiento 155 del 24 de Enero de 2008
c. 45, 50, 55, 60, 65 , .. . 85
7. Efectúa las siguientes multiplicaciones con comprobación:
a. 36 945 + 81 557
b. 23 067 + 1 9 987
c. 34 562 + 69 371
d. 85 672 + 35 649
e. 33 827 + 61 546
3. Aproxima a la centena más cercana y estima el
resultado de cada una de las sumas:
a. 638 + 745
a. 694 x 36
d. 7 634 x 58
b. 865 x 18
e. 6 749 x 638
c. 6 4 6 x 4 9
f. 5 6 6 7 x 6 523
8. Escribe el nombre de la propiedad o propiedades utilizadas
en cada caso:
a. 39 x 1 = 39
b. 2 5 x 1 8 x 4 = 2 5 x 4 x 1 8
= ( 2 5 x 4 ) x 18
b. 823 + 697
= l O O x 18
c. 8 425 + 3 678
= 1 800
d. 9 647 + 6 351
c. 3 6 x 4 1
e. 6 632 + 7 649
4. Escribe la propiedad o propiedades utilizadas en
cada caso:
a. 35 + 0 = 35
b. 1 9 + 1 3 + 11
=41x36
= 1 476
9. Efectúa las siguientes divisiones con comprobación:
a. 835 ÷ 24
d. 6 967 ÷ 84
= ( 1 9 + 11) + 13
b. 497 ÷ 65
e. 13645 ÷ 284
= 30 + 13
c. 5 340 ÷ 48
f. 18045 ÷ 693
= 1 9 + 1 1 + 13
= 43
c. 39 + ( 1 8 - 18) = 39
d. 45 + 23 = 23 + 45
10. Utiliza la propiedad distributiva para resolver:
= 68
a . (15 + 6 ) x 3
b. (8 + 4) x 9
c . ( 1 2 - 3 ) x 10
d. (15 - 8) x 11
e. ( 1 6 - 8 ) + 4
f. (42 + 6) - 2
g. (24 + 3) + 3
h. (35 - 30) + 5
11. Halla el factor común de los sumandos y resuelve
a . ( 6 x 9 ) + ( 6 x 8 ) + ( 6 x 10)
b. ( 7 x 4 ) + ( 7 x 8 ) + ( 8 x 7 )
c. ( 2 x 8 ) + ( 9 x 8 ) + ( 8 x 8 )
d. ( 4 x 3 ) + ( 3 x 6 ) + ( 8 x 3 ) + ( 3 x 3 )
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
MATEMÁTICAS
RESPONDE LAS PREGUNTAS ÁREA
1 Y DE
2 DE
ACUERDO CON LA
DE NIVELACIÓN – GRADO SEXTO – SEGUNDO PERIODO 2012
SIGUIENTEACTIVIDAD
INFORMACIÓN
DOCENTE: LUIS FERNANDO CASTRO BOHÓRQUEZ
En un entrenamiento, los jugadores de un equipo de fútbol deben
hacer un recorrido de 4.320 metros alrededor de su cancha de
práctica. Para completar el recorrido, los jugadores del equipo deben
dar 12 vueltas completas.
1. ¿Cuál
es el dibujo
que representa las dimensiones de la cancha
12. Plantea
las ecuaciones
y resuelve:
de práctica?
a. Cuatro veces un numero es 92 ¿Cuál esA.el número?
B.
C. entre 8 es 56 ¿Cuántas monedas tiene Olga?
b. El número de monedas de Olga repartido
D.
Geométrico
– métrico
c. UnComponente:
número adicionado
a 43 es 97
¿Cuál es el número?´
Competencia: Comunicación Educación en Pre-escolar – Básica – Secundaria y Media Académica
Resolución de Funcionamiento 155 del 24 de Enero de 2008
13. Escribe en forma abreviada y halla la potencia utilizando el cuadro visto en clase
a. 8x8x8
b. 3x3x3x3x3
c. 9x9x9x9
d. 2x2x2x2x2x2
e. 6x6x6
RESOLVER LAS SIGUIENTES SITUACIONES PROBLEMA
1. Los estudiantes de sexto grado organizaron un bazar para recoger fondos para una obra de beneficencia:
ACTIVIDAD
asado
postres juegos
rifas
DINERO RECOGIDO 74890
23650
50680
36540
a. Si todo el dinero recogido son ganancias, ¿Cuánto tienen?
b. Si del dinero recogido, la mitad son ganancias, ¿Cuánto tienen?
2. A partir de los datos, averiguar la diferencia en años de las siguientes invenciones:
ARTÍCULOS ANTIGUOS
Máquina de escribir
teléfono
bombillo
televisión
AÑOS DE INVENCIÓN
1867
1876
1879
1923
a. Máquina de escribir y televisión b. teléfono y televisión
c. bombilla y máquina de escribir
3. Mercurio tarda en dar una vuelta al sol en 88 días. ¿cuánto tarda Venus si se demora dos veces más que
mercurio más 49 días?
4. La distancia de Júpiter al sol es 778 millones de kilómetros. ¿Cuál es la distancia aproximada de Plutón al sol si
es aproximadamente 7 veces mayor?
5. El diámetro de Saturno es de 143000 kilómetros. Averigua el diámetro de Júpiter si el de Saturno es menor que
el de Júpiter en 28000 kilómetros?
6. Fernando compra chocolatinas a $ 280 cada una y la vende a $ 360. Si obtuvo una ganancia de $ 7200,
¿Cuántas chocolatinas vendió?
7. El precio de las galletas es de $ 280 y la ganancia es la decima parte del precio. ¿Cuántas galletas deben
venderse para obtener una ganancia de : a. $ 644
b. $ 1764 c. $ 1652
8. Daniel tiene 15 billetes de $ 5000, 6 billetes de $ 2000, 9 monedas de $ 1000 y 3 monedas de $ 500.
a. ¿Cuánto dinero tiene?
b. Cuantos teléfonos puede comprar de cada clase y cuanto le sobra si cada teléfono cuesta:
Teléfono A
Teléfono B
Teléfono C
$ 23800
$ 51400
$ 45900
9. ¿por cuál número hay que dividir a 92855 para que el cociente sea 2653?
10. Doña Cecilia perdió por la venta de cada esfero $ 18. Si recibió por el total de los esferos $ 3265 y los había
comprado a $ 4993, ¿Cuántos esferos tenia?
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MATEMÁTICAS
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1 Y DE
2 DE
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SIGUIENTEACTIVIDAD
INFORMACIÓN
DOCENTE: LUIS FERNANDO CASTRO BOHÓRQUEZ
En un entrenamiento, los jugadores de un equipo de fútbol deben
hacer un recorrido de 4.320 metros alrededor de su cancha de
práctica. Para completar el recorrido, los jugadores del equipo deben
dar 12 vueltas completas.
1. ENTREGA
¿Cuál es10elSEPTIEMBRE
dibujo que 2012
representa las dimensiones de la cancha
FECHA
de práctica?
A.
B.
C.
D.
Componente: Geométrico – métrico
Competencia: Comunicación Educación en Pre-escolar – Básica – Secundaria y Media Académica
Resolución de Funcionamiento 155 del 24 de Enero de 2008
JJJJJ