INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESÚS REY EJERCICIOS DE GRAMÁTICA NOMBRE: GRUPO: Realizar los ejercicios, letra legible y excelente ortografía. Tinta negra. No impreso. 1. Subrayar las palabras correctas y corregir aquellas que están mal escritas. Buscar y escribir el significado de las palabras cuyo significado no se conoce. Seguir el ejemplo. Albaca albahaca Alhelí Aquiesencia aquiescencia Balbucear Beneficensia BENEFICIENCIA Cadáver Cabalasa calabaza Venébolo benévolo Cogear cojear Efervescencia Equivalencia Estrategía estrategia Esceso exceso Excursión Garabato Granizo Hábil Habitación Hallazgo Arapo harapo Hechizo Inospitalario inhospitalario Mozalbete Nosivo nocivo Picina piscina Quehacer Prejuzgar Reverdecer Rehacer Rehén Rejuvenecer Revolcarse Revolvér revolver Cinverguenza sinvergüenza Tergiversar Vacilasión vacilación Truán truhan Ulcera Vahído Ventilación Vocabulario Zócalo 2. Escribir en el espacio en blanco Z o S actri___ A___ote Avan___ar honrade___ rehu___ar velo___ viude___ ___umbido a___abache 3. Escribir en el espacio en blanco B o V. a___ecedario ___al___ ucear com__ate festi___idad ___ai___én ___er_igracia ___ó___eda joro___a ___oli___iano 1. Escribir la forma plural de las siguientes palabras: a) imagen imágenes b) interés intereses e) régimen regímenes f) carácter caracteres Hipocresía Imbécil Ingerir Adsolución absolución Adelgazar Adhesivo Yuxtaposición Voras voraz Zozobrar Arcabuz Altivez Anzuelo Ulcera Vahído Ventilación Vocabulario Zócalo Hábil Habitación Hallazgo Arapo a___afrán ye___ca capata___ ___o___ino ___acío ___úho ci___aña vista___o efica___ dé___il ___acatazo cadá___er c) dictamen dictámenes d) hostil hostiles g) común comunes h) orden ordenes 2. Escribir la tilde a las palabras que lo necesiten: a) allí b) comi comí c) capital d) afeccion afección f) reo g) jurista h) posición i) también e) aflojar j) asi así OBJETIVO: profundizar el dominio de los números arábigos y romanos tanto en la escritura como en la lectura de los mismos. Desarrollar la actividad de manera correcta, manuscrito, letra legible, excelente ortografía, tildes, mayúsculas, minúsculas. Lapicero tinta negra. NO SE PERMITE IMPRESO. UN ERROR VALE UNA UNIDAD (de uno a cinco). Practicar en las siguientes direcciones de Internet: http://www.auladiez.com/ejercicios/numeros.html http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/numerales-romanos.php 1. Buscar la definición de las siguientes palabras en un diccionario. Duplicar: Multiplicar por dos Bimestral: Período de dos meses Trimestral: Cada tres meses Trinomio: Conjunto de tres unidades sesquicentenario: Que suma 150 años de existencia Pentatlón: Competencia atlética de 5 pruebas Decatlón: Competencia atlética de 10 pruebas Hexámetro: Verso griego de 6 sílabas Heptágono: Figura geométrica de 7 lados Octogenario: Que tiene entre 80 y 89 años Nonagenario: Que tiene entre 90 y 99 años Diezmo: Décima parte de un ciento Centena Conjunto de 100 unidades Centesimal: La centena (100) partes de una unidad Milenio: Conjunto de 1000 años Miligramo: La parte mil de un gramo (dividir un gramo en mil partes) 1. Escribir los siguientes números con palabras. Seguir el ejemplo: Ejemplo: 123 Ciento veintitrés 2.345 Dos mil trecientos cuarentaicinco, dos mil trecientos cuarenta y cinco 45.785 Cuarenta y cinco setecientos ochenta y cinco 365.567 Trescientos sesenta y cinco quinientos noventa y cinco 3.586.595 Tres millones quinientos ochenta y seis mil quinientos noventa y cinco 78.567.981 Setenta y ocho millones quinientos sesenta y siete mil novecientos ochenta y uno Ochocientos noventa y seis millones cuatrocientos cincuenta y seis mil novecientos ochenta y siete 896.456.987 455.658.123 Cuatrocientos cincuenta y cinco millones seiscientos cincuenta y ocho mil ciento veintitrés Nueve mil millones trescientos cuarenta y cinco millones novecientos ochenta y siete mil seiscientos cincuenta y 9.345.987.654 cuatro 2. Escribir los siguientes números ordinales con palabras. Seguir el ejemplo. 7º Séptimo 17º Décimo séptimo 8º Octavo 18º Décimo octavo 11º Undécimo 19º Décimo noveno 12º Duodécimo 20º Vigésimo 13º Décimo tercero 23º Vigésimo tercero 14º Décimo cuarto 24º Vigésimo cuarto 15º Décimo quinto 30º Trigésimo 16º Décimo sexto 31º Trigésimo primero 40º Cuadragésimo 60º Sexagésimo 42º 50º 54º Cuadragésimo segundo Quincuagésimo Quincuagésimo cuarto 3. Escribir con palabras los siguientes números: 1/2 Un medio 1/4 Un cuarto 1/6 Un sexto 1/8 Un octavo 1/9 Un noveno 1/10 Un décimo 2/3 Dos tercios 3/3 Tres tercios 4. Un número multiplicado por… seguir ejemplo Dos Doble, Tres triple Cuatro Cuádruple Cinco Quíntuple Seis Séxtuple Siete Séptuple Ocho Óctuple 65º 70º 77º Sexagésimo quinto Septuagésimo Septuagésimo séptimo 2/6 5/9 4/3 4/6 1/23 1/34 6/3 7/8 Dos sextos Cinco novenos Cuatro tercios Cuatro sextos Un veintitresavo Un treintaicuatroavo Seis tercios Siete octavos Nueve Diez Once Doce Trece Cien 5. Escribir con números las siguientes cifras: Un metro con setentaisiete 1,77 centímetros. Ocho millones cuatrocientos 8.438.600,023 treintaiocho mil seiscientos pesos con veinticinco centavos. Colombia tiene una extensión de un 1.141.748 millón ciento cuarenta un mil setecientos cuarentaiocho kilómetros. Quinientos cincuentaisiete mil 557.3999 trescientos noventainueve Nónuplo Decuple Undécuplo Duodécuplo Terciodécuplo Céntuplo Tengo doce mil ochocientos noventa pesos con veinte centavos Bodas de oro equivale a 12.890, 020 50 años En el mundo hay seis mil doscientos 6.235.095.804 treintaicinco millones noventaicinco mil ochocientas cuatro personas. La catorceava parte de los 1/14 estudiantes dl colegio están en el grado undécimo. La cuarta parte de una naranja 1/4 La temperatura del cuerpo humano 36º es treinta y seis grados Bodas de oro de la institución 50 años El sesquicentenario de la 150 años independencia de Colombia 6. Los números romanos. ¿Cómo se escriben los siguientes números arábigos en números romanos? 1 2 3 I II III 10 11 12 X XI XII 18 19 20 XVIII XIX XX 870 780 803 DCCCLXX DCCLXXX DCCCIII 1056 102 1073 LLVI CII MLXXIII 1002 1230 456 MII MCCXXX DCLVI 4 5 6 7 8 IV V VI VII VIII 13 14 15 16 17 XIII XIV XV XVI XVII 216 22 523 60 68 CCXVI XXII DXXII LXX LXVII 893 858 904 961 798 DCCCXCII DCCCLVIII MCIV MCLXI DCCLCVIII 304 563 2047 4598 1000 CCCIV DLXIII MMLXVII IVDCXVIII M 675 493 981 678 789 DCXXV CDXLII MCXXXI DCXXVIII DCCXXXIX 7. Escribir en números romanos los siguientes numerales que nombran a personas. Seguir ejemplo. Siglo veinte Siglo XX Vigésima cuarta olimpiada XXIV OLIMPIADA Benedicto dieciséis BENEDICTO XVI Quincuagésima sexta vuelta a 56ª VUELTA A COLOMBIA Colombia Siglo diecinueve SIGLO XIX Septuagésima octava vuelta a Francia 78ª VUERLTA A FRANCIA Luis catorce LUIS XIV Papa Juan veintitrés Juan XXIII Enrique Octavo ENRIQUE VIII Juan Pablo segundo JUAN PABLO II Vigésimo tercero XXIII El rey Enrique octavo Napoleón tercero NAPOLEÓN III Cincuenta y ocho LVIII Segunda Guerra II GUERRA Siglo diecisiete SIGLO XVII Mundial MUNDIAL ACTIVIDAD 3 Instrucciones: En cada una de las siguientes preguntas se da una palabra seguida de cinco, señaladas desde la A hasta la E. Escoja el término que tenga el significado más opuesto (ANTONIMO) al de dicha palabra. 1. Aumentar (A) extender (B) alargar (C) desarrollar (D) reducir (E) exagerar 6. Poblar (A) fundar (B) urbanizar (C) aumentar (D) emigrar (E (colonizar 2. Inclinar (A) amarrar (B) humillar (C) erguir (D) tender (E) agachar 7. Perturbar (A) permitir (B) reprimir (C) embarazar (D) embargar (E) interrumpir 3. Percibir (A) distinguir (B) notar (C) observar (D) ignorar (E) prever 8. Deleitarse (A) fruir (B) saborear (C) sufrir (D) regocijarse (E) disfrutar 4. Afrenta (A) alabanza (B) vituperio (C) diatriba (D) insulto (E(inventiva 9. Insignificancia (A) pequeñez (B) menudencia (C) embeleco (D) suficiencia (E) ardite 5. Deslustrar (A) empeorar (B) mejorar (C) menoscabar (D) afear (E) carcomer 10. Pasar (A) recorrer (B) permanecer (C) engullir (D) vadear (E) circular Instrucciones: En las siguientes preguntas aparecen dos términos entre los cuales hay una relación o analogía. Usted debe analizar esa relación y buscar la pareja que guarde la misma relación o analogía que existe en la del par enunciado. 1. Conciencia: pecado:: (A) ley: crimen (B) frenos: automóvil (C) confesión: arrepentimiento (D) cerca: intruso (E) pereza: trabajo 4. Silo: maíz:: 2. Sandalia: sombrero:: (A) pantalón: camisa (B) zapatos: faja (C) mocasín: gorro (D) cuero: esconder (E) campesino: noble 5. Nigromancia: demonios:: 3. Perro: mamífero:: (A) lobo: carnívoro (B) gato: felino (C) hombre: inteligente (D) cangrejo: crustáceo (E) perrera: casa 6. Letrado: erudito:: (A) salto: valor (B) trigo: granero (C)zapato: juanete (D) mineral: vegetal (E) aceite: grano 8. Vehemente: ardiente:: (A) afanoso: ansioso (B) grosero: impaciente (C) grosero: difícil (D) violento: amoroso (E) apático: indiferente 9. Calorías: reducir:: (A) pintura: cepillando (B) comestible: comiendo (C) piedra: escultor (D) sillas: carpintero (E) números: contabilidad (A) adivinación: falso (B) magia: negro (C) romance: fantástico (D) hechizo: espíritus (E) alquimia: oro 8. Virtuoso: principiante:: (A) bueno: malo (B) experimentado: no probado (C) democrático: dictatorial (D) talentoso: tiránico (E) líder: seguidor (A) profesor: abogado (B) profesor: director (C) lector: ermitaño (D) ignorante: letrado (E) amo: esclavo 9. Buscar: rehuir:: (A) estudiar: descubrir (B) lucha: logro (C) investigar: evitar (D) pedir: estornudar (E) mirar: masticar Se ofrece a continuación una serie de palabras que significan: (A) sorpresa (B) admiración (C) desconcierto (D) consternación (E) estupor (F) extrañeza (G) asombro (H) sobresalto. Utilice la que considere más apropiada a las frases siguientes 21. El incendio en la casa de huéspedes ocasionó una gran __CONSTERNACIÓN_________________ entre los vecinos. 22. Causó gran _ESTUPOR__________________ la noticia de su muerte. Nadie lo esperaba. 23. Causó gran ___ASOMBRO________________ por la desgracia que lo aflige. 24. Causó gran __ADMIRACIÓN_________________ la tesis que presentó. 25. Al cruzar la calle, tocaron la bocina, lo que me produjo un gran SOBRESALTO___________________ 26. Carlos, te manifiesto mi _EXTRAÑEZA__________________ por el hecho de que no me advirtieras a tiempo. 27. Aquel joven rehusó una oferta muy ventajosa. Su negativa produjo _DESCONCIERTO __________________ 28. ¿Ya Volviste? ¡Qué __SORPRESA_________________ ¡Creí que tardarías más! En las siguientes frases faltan dos palabras. De los cinco pares de respuestas escoja el par que mejor complete el sentido de la frase. 29. La gente ha comenzado a darse cuenta que puede ser una ___SOLUCIÓN_______________ al problema energético, pero también constituye un ___PELIGRO_______________ que debe tenerse en cuenta. (A) Panacea-complicación (B) riesgo-peligro (C) solución-peligro (D) solución-complicación (E) catástrofe-peligro 30. Una característica del __MECANICO ________________es su habilidad para usar_____MOTORES__________ en su trabajo. (A) charlatán-medicinas (B) mecánico-motores (C) navegante-nudos (D) académico-libros (E) matemáticosemánticas COMPLETAR LOS ESPACIOS EN BLANCO CON LOS SIGUINETES ADJETIVOS POSESIVOS: mi, mis, tu, tus, su, sus. 1. 2. 3. Sandra: ¡Hola! Vengo a visitar a María. Soy __TU__ amiga. Madre de María: ¡Hola! ¿Cómo estás? Sandra: Muy bien, gracias. 4. Madre de María: Puedes dejar _TU___ chaqueta aquí. ¡María! ¡María! Aquí está _TU___ amiga. 5. María: ¡Hola Sandra! Ven a __MI__ habitación. 6. Sandra: _TU___ habitación es muy bonita. 7. María: ¿Sí? ¡Gracias! Por cierto, tengo __TUS__ libros, gracias por prestármelos. 8. Sandra: De nada. ¿Sabes? Mañana es _MI___ cumpleaños ¿Vas a venir? Puedes invitar a __TUS__ amigos también. 9. María: De acuerdo, gracias. _MIS___ amigos son muy divertidos. Podemos hacer un pastel de manzana. 10. Sandra: ¡Bien! Entonces, hasta mañana. 11. María: ¡Adiós! ¡Hasta mañana!