Guía LITERATURA MEXICANA primera unidad 2013-2014

INSTITUTO FRANCISCO POSSENTI A.C.
Per crucem ad lucem
Preparatoria (1085)
Ciclo escolar: 2013 – 2014
GUÍA PARA EL EXAMEN DE
LITERATURA MEXICANA E IBEROAMERICANA (1602)
Primera unidad
“La literatura y los géneros literarios”
“La literatura prehispánica”
Profesora: María Irma Soto Gramillo
TEMA: LA LITERATURA Y LOS GÉNEROS LITERARIOS
Lee atentamente los reactivos que se presentan a continuación y escribe en el paréntesis la letra que corresponda:
(
) 1. Medio de expresión de la literatura, se caracteriza por la métrica el ritmo y la rima:
a) narración
b) prosa
c) verso
d) poesía
(
) 2. Es uno de los medios de expresión de la literatura, es la forma natural del lenguaje, se escribe a renglón
seguido:
a) párrafo
b) verso
c) estrofa
d) prosa
(
) 3. Es el género en el cual los personajes se manifiestan por sí mismos, a través del diálogo.
a) didáctico
b) dramático
c) narrativo
d) lírico
(
) 4. Género literario en el cual se refieren hazañas de héroes y epopeyas:
a) lírico
b) épico
c) dramático
(
d) narrativo
) 5. Género literario en el que se relata una historia, se escribe en prosa.
a) épico
b) lírico
c) didáctico
d) narrativo
(
) 6. Obra que pertenece al género dramático, puede escribirse en prosa o verso, presenta un final funesto,
desafortunado:
a) tragedia
b) tragicomedia
c) entremés
d) drama
(
) 7. Obra literaria extensa y en prosa, en ella se relata una historia a través de una cadena de acciones:
a) relato
b) novela
c) cuento
d) ensayo
(
) 8. Obra literaria breve, en ella se relata un solo asunto.
a) mito
b) cuento
c) leyenda
d) relato
(
) 9. Obra literaria en la cual se relatan sucesos transformados por la tradición oral, mezcla elementos reales con
fantasía:
a) leyenda
b) drama
c) cuento
d) mito
(
) 10. La subjetividad del autor, es decir, sus sentimientos y su espiritualidad, se expresan a través del género:
a) narrativo
b) didáctico
c) lírico
d) épico
(
) 11. Género literario que tiene como finalidad transmitir conocimientos o enseñanzas, incluye a la fábula y al
ensayo:
a) dramático
b) narrativo
c) epistolar
d) didáctico
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12. Escribe las dos definiciones de literatura:
a)
_______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
b) ________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
13. Explica a qué se refiere el contenido y la forma en una obra literaria.
a) Contenido: __________________________________________________________________________________
b) Forma: _____________________________________________________________________________________
TEMA: LITERATURA PREHISPÁNICA
1. Define cada uno de los siguientes recursos utilizados en la poesía náhuatl:
a) paralelismo ___________________________________________________________________________________
c) metáfora _____________________________________________________________________________________
d) anáfora _____________________________________________________________________________________
2. Anota los temas que predominan en la poesía náhuatl:
a) ____________________________________
b) ____________________________________
c)____________________________________
d) ____________________________________
3. Lee atentamente el siguiente poema de Nezahualcóyotl:
El dador de la vida
No en parte alguna puede estar la casa del inventor de sí mismo.
Dios, el señor nuestro, por todas partes es invocado,
por todas partes es también venerado.
Se busca su gloria, su fama en la Tierra.
Él es quien inventa las cosas,
Él es quien se inventa a sí mismo: Dios.
Por todas partes es también venerado.
Se busca su gloria, su fama en la tierra.
Nadie puede aquí,
Nadie puede ser amigo
del Dador de la vida;
sólo es invocado
a su lado, junto a él,
se puede vivir en la tierra
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4. Realiza la paráfrasis del poema (es decir, con tus propias palabras, explica de qué trata (contenido general)
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
5. Explica cuál es la estructura del poema (número de estrofas y de versos) __________________________________
6. El poema es lírico o épico? _______________________ ¿Por qué?________________________________________
_______________________________ ¿Cuál es el tema que predomina? ___________________________________
7. ¿Qué nombre recibe el recurso utilizado en los versos siguientes, concretamente en las palabras en negritas?
_______________________________
Nadie puede ser amigo
del Dador de la vida…
No en parte alguna puede estar la casa del inventor de sí mismo.
8. ¿Qué nombre recibe el recurso utilizado en los siguientes versos, resaltados en negritas? _____________________
Nadie puede aquí,
Nadie puede ser amigo
9. En los versos siguientes: “a su lado, junto a él” “Se busca su gloria, su fama en la Tierra”, se utiliza el recurso
llamado: ________________________
Anota las características (género, temática, estructura…) de las siguientes obras del pueblo maya:
1. Popol Vuh ____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
2. Rabinal Achí ___________________________________________________________________________________
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3. Los libros del Chilam Balam de Chumayel ____________________________________________________________
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