guía docente de la asignatura de ingeniería de materiales

 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DE INGENIERÍA DE MATERIALES OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE  Conocer los principales procesos industriales de fabricación y su afectación en la estructura y características de los materiales.  Conocer las limitaciones y dificultades que se encuentra el Ingeniero al formar parte de un proceso productivo industrial, bien sea a nivel de gestión, de producción, de mantenimiento, etc.  Conocer la terminología técnica básica.  Entender qué es comportamiento en servicio.  Conocer las implicaciones prácticas de los fallos en servicio.  Familiarizarse con los comportamientos en servicio de los materiales: fractura, fatiga, altas y bajas temperaturas, degradación y corrosión.  Comprender las implicaciones de la ingeniería de materiales en el diseño industrial y el proceso productivo.  Adquirir el concepto de calidad industrial en el ámbito de la ingeniería de materiales.  Conocer, a un nivel básico, los métodos de ED y END que se utilizan en la inspección de un producto.  Adquirir el concepto de norma y conocer la normativa aplicable. GUÍA DOCENTE DE CADA TEMA La descripción de cada uno de los temas se recogerá en un correspondiente documento denominado ‘guía docente del tema’ que se irá poniendo a disposición del alumno según avance el curso y se estructurará de la siguiente manera: I. Objetivos. Se expresan los resultados del aprendizaje que se persiguen. II. Índice de contenidos. Se presenta de manera estructurada todos los contenidos del tema, es decir los ‘conocimientos previos’ y los ‘contenidos básicos’. III. Conocimientos previos. El alumno deberá trabajarlos por su cuenta. Se recomienda que los conozca antes de la presentación de los conocimientos básicos en las clases T. No todos los temas presentarán este apartado. IV. Contenidos básicos a desarrollar en el aula. Son los conceptos que se desarrollarán en el aula, por parte del profesor y con el apoyo de presentaciones en PowerPoint u otros medios. V. Bibliografía. Libros donde puede encontrarse la información recogida en los apartados anteriores. Toda la documentación del curso se encontrará inicialmente en el enlace: Ingeniería Mecánica. Si es posible, a lo largo del curso, se trasladará al Campus Virtual de la UVa. TIPOLOGÍA DE LAS CLASES Habrá tres tipos de clase: 
Clases T. Se dedicarán a la exposición de los contenidos básicos y resolución de dudas. El horario ha sido publicado en la página de la escuela. (35 horas) 
Clases A. Cada grupo T se subdividirá en dos grupos A. Se dedicarán a plantear temáticas específicas: selección de materiales, metalografía y ensayos sobre materiales (semanas 1 a 10). 
Clases L. Se realizarán en los laboratorios del área y consistirán en el desarrollo de diversas prácticas en el ámbito de los ensayos mecánicos y ensayos de inspección. Se organizarán tres sesiones de 2.5 horas de duración por grupo L. TEMARIO DE LA ASIGNATURA BLOQUE 1. La ingeniería de materiales y el diseño industrial Tema 1. Presentación de la ingeniería de materiales (1 hora) Tema 2. Diseño de producto (1 horas) Tema 3. Metodología en la selección de materiales (3 horas) BLOQUE 2. Tecnología de materiales Tema 4. Tecnología de materiales (1 hora) Tema 5. Conformado de materiales metálicos (7 horas) Tema 6. Conformado de materiales poliméricos (4 horas) Tema 7. Conformado de materiales cerámicos (2 horas) Tema 8. Conformado de materiales compuestos (1 hora) BLOQUE 3. Comportamiento en servicio Tema 9. Comportamiento y fallos en servicio (1 hora) Tema 10. Corrosión y protección (5 horas) Tema 11. Comportamiento a altas y bajas temperaturas (1 hora) Tema 12. Fractura (4 horas) Tema 13. Comportamiento a fatiga (4 horas) METODOLOGÍA CLASES T 1. Introducción al tema, descripción general de objetivos, resumen rápido de los conocimientos previos que el alumno ya ha trabajado. 2. Desarrollo de los contenidos básicos a desarrollar en el aula. Se utilizará las presentaciones en PDF disponibles para el alumno previamente a la exposición en clase. 3. Planteamiento, en su caso, de cuestiones prácticas relevantes para el tema. CLASES A Las clases A servirán para abordar temáticas específicas de la Ingeniería de Materiales que no se abordan en profundidad en las clases T. Serán objeto de evaluación. CLASES L Cada alumno debe recibir 7.5 horas de clases de laboratorio. Puesto que están fuera de horario se organizarán una vez iniciado el curso. Se impartirán un conjunto de tres clases de laboratorio con una duración de 2.5 horas cada una. Serán objeto de evaluación individualizada. EVALUACIÓN Se realizará evaluación continua mediante exámenes tipo test que afectan a los contenidos de lo desarrollado en las clases A y L. Para las clases A, habrá un examen tipo test a partir de la semana 10 de este cuatrimestre. Constituirá el 10% de la nota total de la asignatura. Para las clases L, se realizarán tres exámenes tipo test, cada uno al final de la correspondiente sesión de laboratorio. El peso de cada uno de estos exámenes frente al total de la asignatura será del 5%. El examen de la convocatoria ordinaria (examen final) constituirá el 75% de la calificación final. Se evaluarán los conocimientos previos y contenidos básicos desarrollados en el aula (clases T). Consistirá en un examen mixto de preguntas tipo test y de cuestiones. No se guardan las calificaciones para la convocatoria extraordinaria. En esta convocatoria el alumno se examinará de todos los apartados (Clases T, A y L). Para superar la asignatura tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria deberá obtenerse al menos un 50% de la calificación total de la asignatura.